趣味英語活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的趣味英語活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趣味英語活動總結(jié)1
為全面展示鄉(xiāng)村少年宮英語興趣小組的教學(xué)成果，豐富小學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打好更為堅實(shí)的基礎(chǔ)，更好的推動課余活動與課堂教學(xué)的互動與銜接，我校鄉(xiāng)村少年宮英語興趣小組于20xx年10月7日（周日）上午在語音室舉辦了主題為“讀字母寫字母邁好英語學(xué)習(xí)第一步”的比賽活動。
字母是英語教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。26個字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好26個字母對學(xué)生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)計劃安排，本次活動主要從兩個方面進(jìn)行展開：一是進(jìn)行字母的搶答競賽，主要考察學(xué)生對26個字母的讀音及字母順序的掌握情況；二是考察字母的規(guī)范書寫。
活動通知一下達(dá)，每位興趣小組成員都積極投入到比賽活動的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。每個班級的英語老師也積極幫助孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，幫助學(xué)生進(jìn)行糾音，對字母的書寫規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)。
在活動中，各個年級組積極搶答，表現(xiàn)踴躍，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。書寫比賽中，學(xué)員們屏氣凝神，認(rèn)真仔細(xì)，一個個優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來。
通過此次活動，學(xué)生對26個英文字母的`識記、發(fā)音及書寫有了進(jìn)一步的認(rèn)識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，為下一步的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，在此次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
�。�1）某些字母的發(fā)音不夠準(zhǔn)確，如G，J等；
�。�2）有些學(xué)生書寫時字母的傾斜度不對，如像漢語拼音一樣傾斜度為0或是與正確方向相反；
（3）字母與字母之間沒有空出一定的距離，造成卷面不夠整潔美觀等。
希望通過以上總結(jié)反思，引起全體英語教師在平時的課堂教學(xué)中對字母教學(xué)的重視，也相信學(xué)生們在教師的指導(dǎo)和自己的努力下，在英語學(xué)習(xí)中找到更多的樂趣，使自己的英語水平得到更大的提高。
趣味英語活動總結(jié)2
外語文化節(jié)作為外語系的一次活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)全體師生的精誠協(xié)作與不懈努力，取得了圓滿的成功。
通過舉辦英語文化節(jié)，廣泛調(diào)動學(xué)生學(xué)英語、說英語、用英語的積極性，進(jìn)一步濃厚學(xué)風(fēng)、培固校風(fēng)。本屆文化節(jié)，全面展示我校學(xué)子文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，也體現(xiàn)出外語系學(xué)生會成員的相互協(xié)作、相互努力的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)將本屆外語文化節(jié)的總體情況總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容豐富，形式多樣。
英語演講比賽、英語歌曲比賽、英語配音比賽，豐富多彩的活動，緊扣外語文化節(jié)活動主題，注重活動的文化性、思想性、教育性，體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的內(nèi)容，既熱烈、隆重，又新穎、別致。寓學(xué)于樂，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉英語的應(yīng)用能力，從而推動全校的英語學(xué)習(xí)的氛圍。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
從各項(xiàng)活動的前期策劃和準(zhǔn)備到后期活動的順利進(jìn)行，師生們精誠協(xié)作。這就為廣大的同學(xué)提供了一個展示自己的機(jī)會，也充分鍛煉了我校廣大同學(xué)的創(chuàng)造能力。本屆外語文化節(jié)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，每三個部門負(fù)責(zé)一個活動，分工明確，讓我們看到了“人心齊，泰山移”的.集體協(xié)同參與的場面。
三、宣傳到位，參與面廣。
提前制作張貼精美海報，在食堂門口和各寢室樓下大力宣傳，擴(kuò)大了外語文化節(jié)的影響力，使整個校園充滿了濃郁的外語文化節(jié)的氣息，為文化節(jié)最后的成功做好了堅實(shí)的鋪墊。本次活動面向全院，全校學(xué)生積極參與。
美中不足的是：英語配音比賽決賽內(nèi)容設(shè)置難度偏高，沒有考慮到絕大部分學(xué)生的英語水平，使得選手們在競賽中稍顯吃力，也使得現(xiàn)場觀眾觀看興趣下降，影響現(xiàn)場氣氛。
同學(xué)們在各項(xiàng)比賽中都發(fā)揮了自己的應(yīng)有水平，不少同學(xué)都獲得了榮譽(yù)，也收獲了快樂。通過這次活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性更高了，對下一階段的英語學(xué)習(xí)起到了很好的激勵作用。本屆外語文化節(jié)活動的圓滿落幕，使學(xué)生更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，為了一個目標(biāo)盡心盡力，大家都付出了自己的努力
趣味英語活動總結(jié)3
一、活動前期：
1、三個協(xié)會一起討論活動的具體細(xì)節(jié)與活動規(guī)劃。此次活動由機(jī)電學(xué)院秋水文學(xué)社、CAD協(xié)會與話劇協(xié)會聯(lián)辦，邀請機(jī)電學(xué)院學(xué)生會部門部長、社團(tuán)社長作為本次活動評委，到場后與同學(xué)們進(jìn)行親密交流。和同學(xué)面對面的形式展開，大家都其樂融融參與其中。其中大致設(shè)有與問答交流以及和大家分組做游戲的環(huán)節(jié)，旨在提高大家的興趣。
2、三協(xié)會會長帶領(lǐng)社員進(jìn)班級宣傳活動，在宣傳活動的同時，使社員的能力也得到了提高。
3、搜集資料，為活動準(zhǔn)備PPT。此次活動三個環(huán)節(jié)說需要的的PPT及資料分給社員準(zhǔn)備。
二、活動期間：
1、開場熱身環(huán)節(jié)通過播放小短片小視頻營造一種溫馨祥和的氛圍，是大家都能融入其中，打起精神，提高積極性。
2、交流的環(huán)節(jié)，值得一提的是，參加此次比賽的選手們水平都較高，他們大都來自機(jī)電系，說實(shí)話他們對英語的熱愛讓我很敬佩，可以這樣說他們語音準(zhǔn)確，口語流暢�；竟υ鷮�(shí)，在進(jìn)行自我介紹時每一位選手語言都很流暢，充滿激情，富有感染力；都能說出屬于自己的風(fēng)格，展示了各自很好的個人風(fēng)采，讓我們感受到了他們是一批有能力，有朝氣，有魄力，有魅力的新一代大學(xué)生。他們多才多藝，能歌善舞，在進(jìn)行個人才藝展示時他們個個都是好樣的，即使是男生也毫不示弱，每一個參賽者都拿出了自己的看家本領(lǐng)，競爭很是激烈。
3、小組賽環(huán)節(jié)考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)的'時候了，他們又能夠配合得很默契，把整個氣氛推向了高潮，同時也符合我們本次活動的主旨在快樂中學(xué)習(xí)英語，增加對英語的熱愛。
三、活動結(jié)束：
主持人做最后的總結(jié)，參賽人員撤離現(xiàn)場，機(jī)電學(xué)院秋水文學(xué)社、CAD協(xié)會與話劇協(xié)會三個協(xié)會的在職人員參與活動結(jié)束后的打掃、并及時清理現(xiàn)場，大家都積極的，忙得不亦樂乎！
可以說在大家的共同努力下，本次趣味英語活動舉辦得非常成功！我相信這次比賽同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中充分的把它們運(yùn)用起來�？赡鼙荣惖慕Y(jié)果會讓一些同學(xué)不滿意，但我認(rèn)為參與其中的過程才是最重要的。坦白的講在這次活動進(jìn)行中有很多環(huán)節(jié)銜接不太順利，由于我們策劃的疏忽，并且缺乏經(jīng)驗(yàn)、不夠細(xì)心、太過焦急、準(zhǔn)備的不充分。所以導(dǎo)致自己在活動的過程中不能按時結(jié)束，影響大家上晚自習(xí)。在以后的活動中，我們會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，爭取下次辦的更好更出色！我們堅信！
最后，用裁判Paul的一句話有鼓勵大家：“喬丹也有失手的時候。在成功之前，同學(xué)們總是會失敗，不要因?yàn)槭《鴼怵H，而是要更加努力的去做，去嘗試�！蔽蚁嘈�，不畏失敗的人終會成功。最后衷心地希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中充分的把英語運(yùn)用起來。要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，要對自己有信心，勇于與人交流，讓我們一起努力吧！
趣味英語活動總結(jié)4
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期趣味英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
一、鞏固復(fù)習(xí)了課本知識
在活動過程中，我根據(jù)學(xué)生的水平，設(shè)計了與課本相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，分別有食物單詞、顏色單詞、動物單詞、運(yùn)動單詞、水果單詞等，以及相關(guān)的歌曲。由于學(xué)生已學(xué)過該領(lǐng)域相關(guān)的一些知識，于是我在此基礎(chǔ)上把知識進(jìn)行拓展，把單詞和句型多樣化，復(fù)雜化。學(xué)生便在原有的知識基礎(chǔ)上重組知識結(jié)構(gòu)，因此在新的復(fù)雜的知識接受方面并不感到吃力，反而得心應(yīng)手。我在每節(jié)課上都精心設(shè)計一系列的課堂活動用以學(xué)習(xí)和操練語言，顯然學(xué)生都能饒有興趣地投入到學(xué)習(xí)活動中。
二、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外資料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、拓展了學(xué)生的英語知識面
對于我們學(xué)校的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識，在課外獲取英語知識的途徑貧乏。因此我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如學(xué)唱英語小歌謠、觀看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性，通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。
四、增加了學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會
英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
五、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。英語興趣活動豐富了學(xué)生的.文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學(xué)生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當(dāng)然，我的工作還存在一些不足，在下期的少年宮教學(xué)上應(yīng)在以下方面進(jìn)行調(diào)整改善。
一、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)更豐富，應(yīng)增加對英美文化與中國文化的差異教學(xué)，讓學(xué)生多多了解英美文化。
二、由于學(xué)生年齡不同，知識水平不均衡，在分組時應(yīng)細(xì)化，讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會。
三、應(yīng)該多搞一些貼近學(xué)生生活的活動，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
趣味英語活動總結(jié)5
隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧本學(xué)年的英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)年的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動,色彩絢麗的課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會
說到底英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我們科組將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,盡量做到“NoChinese!”。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的`生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語習(xí)慣
英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣�！币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等.
本學(xué)年的工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結(jié)一下，或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過這一路來，辛苦也快樂，忙碌也幸福。工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復(fù)、調(diào)整會讓我更加自信的笑對未來。
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本學(xué)期持續(xù)兩個月的學(xué)院第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“魅力新聲”英語歌唱比賽由大學(xué)英語系教師和學(xué)生團(tuán)體南國大學(xué)英語學(xué)會成員通力合作。各組織成員各司其職，使活動開展環(huán)環(huán)緊扣，各階段的工作得以順利進(jìn)行。本次比賽影響力較大，過百名學(xué)生參與其中，受到過千名師生的關(guān)注，得到院領(lǐng)導(dǎo)的支持。
1、策劃工作
“魅力新聲”英語歌唱比賽不僅具有較高的學(xué)術(shù)含量，而且包含較濃厚的英語文化。為能賽出水平，并營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，主題的確立和比賽形式的確定均由大學(xué)英語系領(lǐng)導(dǎo)層決定。
(1)主題確定
本屆“魅力新聲”英語歌唱比賽的主題緊扣第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)“跟黨走”的主旋律，從初賽至總決賽，大學(xué)英語系確立了(與世界牽手，用英語之聲唱響青春時代)的主題，號召同學(xué)們透過英語學(xué)習(xí)西方文化，促進(jìn)中西方的文化交流，符合中國共產(chǎn)黨“對外開放”這一基本點(diǎn)的方針。
(2)策劃流程
為使有才華的學(xué)生獲得充分的機(jī)會展現(xiàn)自我，本屆比賽的初賽面向全院各年級的學(xué)生接受報名，使涉及面達(dá)到最廣;半決賽采取英語歌曲現(xiàn)場演唱的方式，重在選拔英語口語水平較高以及擁有才藝表現(xiàn)技能的學(xué)生;在半決賽后，本屆比賽協(xié)辦方“南國大學(xué)英語學(xué)會”與廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院合作舉行義演會，響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“代表最廣大人民群眾利益”的思想號召，走向世界，關(guān)注社會;拉票會借助微博平臺，以擴(kuò)大本屆比賽的影響力，促進(jìn)更多同學(xué)透過英語學(xué)習(xí)西方文化;總決賽則全面考慮，選拔英語綜合運(yùn)用水平較高，才藝表現(xiàn)技能出色的選手。本屆比賽運(yùn)用一切可用的資源和力量，公平、公正地選拔人才。
2、宣傳工作
“魅力新聲”英語歌唱比賽的宣傳由“南國大學(xué)英語學(xué)會”組織部、宣傳部和系刊部負(fù)責(zé)，以各種形式展開工作。
(1)本學(xué)期初，活動的通知在大學(xué)英語系系刊刊登;
(2)設(shè)計、張貼比賽初賽、總決賽海報
(3)印制、派發(fā)比賽宣傳單
(4)舉行現(xiàn)場拉票會
(5)在總決賽前夕，宣傳部借助學(xué)會官方微博，發(fā)起選手“人氣獎”的投票
3、組織工作
“魅力新聲”英語歌唱比賽由大學(xué)英語系領(lǐng)導(dǎo)層策劃指導(dǎo)，大學(xué)英語系教師及南國ceo大學(xué)英語學(xué)會成員組織。
(1)初賽
面向全院各年級的學(xué)生，接受短信、現(xiàn)場報名。初賽階段，超過100名學(xué)生報名，涉及面廣。已報名的`各個單位圍繞主題，進(jìn)行1分鐘的清唱展示，主要經(jīng)第2屆“魅力新聲”英語歌唱比賽獲獎?wù)哌x拔出20個單位進(jìn)入半決賽。初賽現(xiàn)場各崗位的“南國大學(xué)英語學(xué)會”工作人員盡己所能，完成職責(zé)，使涉及面較廣的初賽在風(fēng)雨中亦能如期順利地舉行。
(2)半決賽
半決賽形式為3分鐘的英語歌曲現(xiàn)場演唱。在本環(huán)節(jié)，由各系文娛部部長、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長等5位評委根據(jù)英語歌曲演唱的評分標(biāo)準(zhǔn)，匿名給分，最終評選出10名總決賽選手。
(3)義演會
10名總決賽選手，自主創(chuàng)作了“愛的進(jìn)行曲”、“大寶小寶”、“歌舞青春”3個形式多樣、溫暖、詼諧的節(jié)目，于廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行義演。義演當(dāng)天，“南國大學(xué)英語學(xué)會”的37名成員亦參與其中，不僅完成了當(dāng)天的組織工作，并且共同慰問了社會中亟需年輕一代尊重、關(guān)懷的老人家，響應(yīng)學(xué)院第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)“跟黨走”的號召。
當(dāng)然，本次比賽還是有其不足之處，其中最突出的，莫過于總決賽當(dāng)晚的燈光問題。第一，整個總決賽未能體現(xiàn)燈光效果的基調(diào);第二，主持人部分的燈光處理方法不成熟;第三，過分配合選手的燈光要求，變化過多，未能照顧評委和觀眾的眼球需求�；叵胝麄�比賽籌劃過程，部長、會長以及主席團(tuán)對此問題的重視程度不足，缺乏一個通過討論后的整體認(rèn)可方案，導(dǎo)致總決賽當(dāng)晚的燈光處理出現(xiàn)較為突出的問題，影相總決賽當(dāng)晚的整體效果。展望下學(xué)期，我們將迎來第二屆英語戲劇大賽，屆時，亦將是一個機(jī)會更是一次挑戰(zhàn)，望全體南國大學(xué)英語學(xué)會成員發(fā)揚(yáng)長處，汲取教訓(xùn)，舉辦一場更加有組織、有水平、吸引觀眾眼球的比賽。
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為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。專題我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20--年-月26日成功地在一號教學(xué)樓舉辦英語角活動。通過這次活動我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進(jìn)行特對本次英語角活動做出如下總結(jié)：
一、活動前期：
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動的主題、開展時間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容�；顒忧靶麄鞑吭趫D書館門前通過出海報的方式進(jìn)行宣傳。基本上保證了大多數(shù)同學(xué)對活動具體時間及相關(guān)內(nèi)容的了解。-月26日下午5：30各班成員就開始進(jìn)行活動場地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜�，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場地布置與下午6：30時布置工作完成。
二、活動中期：
下午6：40時活動準(zhǔn)時開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點(diǎn)了聊全場同學(xué)的激情，然后活動正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的.知識。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點(diǎn)過幾分時活動圓滿結(jié)束�；顒舆M(jìn)行過程中個成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動的順利舉行。
三、活動后期：
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時清理了活動場地。
四、活動注意事項(xiàng)：
當(dāng)然任何活動又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們在以后舉辦的活動不成熟的地方。
1、活動中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動開展中依然有部分成員不清楚活動的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動主題。
回顧此次英語角活動，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動帶動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識輕輕松松地學(xué)到。同時期待下次英語角活動會個大家聽覺與視覺的更強(qiáng)震撼與享受!
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