開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)1
家長座談會(huì)的計(jì)劃一出來，我們就開始張羅了，年級(jí)組內(nèi)商量、列提綱、寫稿子、做PPT，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都準(zhǔn)備妥當(dāng)，為座談會(huì)的順利開展打下前提條件。
一、主題突出
本次座談會(huì)的主題是“攜手你我，共繪未來”，孩子是祖國的未來，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的未來�；顒�(dòng)緊扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點(diǎn)入手，談?wù)n程內(nèi)容、班級(jí)特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長了解了我們?cè)诮淌裁�，更重要的是大家探討了好的教育方法，從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。
二、互動(dòng)有效
整個(gè)活動(dòng)是在一個(gè)輕松不拘束的氣氛當(dāng)中展開的。座談會(huì)開始前，有些家長就已經(jīng)迫不及待地開始與老師交流溝通了，而老師呢，則非常耐心地一個(gè)一個(gè)回答他們的`問題，解除他們的疑問，特別是幾個(gè)插班生家長，他們有一連串的問題，我們也是不厭其煩的回復(fù)，直到活動(dòng)尾聲，直到每一位家長都滿意地回去，座談會(huì)才算圓滿地、成功地結(jié)束了。
開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)2
開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，有13名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。
開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：
1、班級(jí)管理情況。
比如說現(xiàn)在有的.幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。
2、家長需要配合的問題。
比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
3、教學(xué)內(nèi)容。
主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。
4、請(qǐng)個(gè)別家長做育兒心得交流。
家長們對(duì)這次家長會(huì)都非常的支持，而且在家長會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。
在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)3
1.準(zhǔn)備充分，認(rèn)真寫好發(fā)言稿。
為了家長會(huì)的順利開展，學(xué)校制定了祥實(shí)的家長會(huì)實(shí)施方案，并分別召開了本部、東校班主任會(huì)議，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了細(xì)致的說明，使全體班主任進(jìn)一步明確家長會(huì)的要求。各位班主任都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把發(fā)言稿發(fā)給了下年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)。班主任們積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念，都注意總結(jié)了班級(jí)情況，對(duì)新學(xué)期班級(jí)目標(biāo)和培養(yǎng)措施作了布置。分析學(xué)生心理特點(diǎn)、性格形成等方面的變化，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)和方法和家長做溝通，達(dá)到教育理念上的共識(shí)。在學(xué)科教學(xué)方面，老師們針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求作了介紹，讓家長思想上重視，利于今后的配合。
三年級(jí)的051班_老師發(fā)言稿寫得內(nèi)容全面、生動(dòng)具體，長長的5頁紙之多，她假期里已經(jīng)制作班級(jí)影音光碟《小荷才露尖尖角》，記錄了班級(jí)進(jìn)步的點(diǎn)滴和學(xué)生各項(xiàng)精彩的活動(dòng)，在多媒體教室里、大屏幕前，家長零距離看到孩子的成長歷程，非常欣慰。這樣的家長會(huì)形式新，效果好，家長滿意度高。_老師作為組長，帶個(gè)好頭，全組的青年老師也紛紛虛心學(xué)習(xí)，_、_、_等全體三年級(jí)老師抓住學(xué)生升入三年級(jí)這一過度時(shí)期的特殊性，向家長們?cè)敱M介紹了學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容、思想意識(shí)、心理等方面的變化以及如何減少學(xué)習(xí)差異的一些方法。全組形成比學(xué)趕幫、共同提高的良好風(fēng)氣。
062班的_老師工作扎實(shí)、細(xì)致;她的發(fā)言稿主題是《為孩子加油、助威!》，豐富具體，不籠統(tǒng)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。她是組里比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，她和全組老師商量在家長會(huì)上發(fā)言時(shí)，人人做到不批評(píng)任何一個(gè)學(xué)生，以表揚(yáng)為主，這種做法得到家長的交口稱贊。04級(jí)的_組長，帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真向家長匯報(bào)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，并結(jié)合學(xué)�！督逃虒W(xué)服務(wù)手冊(cè)》中的內(nèi)容向家長懇切提出輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的一些要求，令家長清楚、明白。
老師的第一個(gè)把發(fā)言稿發(fā)給下年級(jí)行政審閱，向家長介紹學(xué)校的歷史和辦學(xué)特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的`培養(yǎng)、對(duì)作業(yè)的要求、紀(jì)律要求等方面與家長交流。毫無保留的把自己的發(fā)言稿提供給年輕的老師借鑒。
�。鹤⒁鈴牧�(xí)慣、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想等多方面肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)特長，以表揚(yáng)、激勵(lì)為主。
：班級(jí)管理的措施制定得清楚、詳細(xì)，措詞誠懇，善于激勵(lì)家長的工作。
�。喊嗉�(jí)發(fā)展目標(biāo)介紹得很詳細(xì)，有特色，發(fā)言稿的措詞誠懇、善于肯定和激勵(lì)家 1
家長的工作。
發(fā)言稿寫的較好的老師還有_、_、_、_、_等老師。
2、家長會(huì)有創(chuàng)新。
本部064班_請(qǐng)_主任通過三個(gè)生動(dòng)感人的小故事由淺入深地給家長樹立現(xiàn)代教育新理念。
一年級(jí)_老師她和_老師家長會(huì)作到三個(gè)一，令家長們感受親切溫暖：一杯水、一份學(xué)習(xí)資料、一個(gè)甜甜的微笑。
07級(jí)新老師多，年青人多，老師們連細(xì)節(jié)也不放過，她們相互檢查儀表，還建議化點(diǎn)淡妝，展現(xiàn)教師美麗風(fēng)采。
021班家長收到兩封信，一封是_、_老師給畢業(yè)生家長的一封信，家長從信中了解了輔導(dǎo)教育孩子的具體要求，對(duì)孩子的教育心中更有數(shù);另一封是孩子寫給家長的信，信中孩子表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育恩情，傾吐著心里話，讓家長感受到孩子在學(xué)校教育下學(xué)會(huì)感恩，體貼父母。
045_請(qǐng)家長填寫《家校聯(lián)系調(diào)查問卷表》，東041班_針給家長發(fā)放家教資料，讓家長更深入地了解學(xué)生的表現(xiàn)情況和了解家長教育孩子的困惑，爭(zhēng)求對(duì)老師的建議，以便在以后的教育中做到有的放矢。
027班_在會(huì)上手捧班級(jí)獲得的市“紅旗中隊(duì)”獎(jiǎng)狀，和家長分享班級(jí)在活動(dòng)和比賽中的累累碩果，他慷慨激昂的演講，令家長們激動(dòng)不已教室響起雷鳴掌聲，這不正是家長對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的肯定和鼓勵(lì)嗎?
東071班_成立071班qq群，便于家長與家長之間的聯(lián)系，交流如何教育如何培養(yǎng)孩子，也便于老師與家長的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn).
東06—3班_在家長會(huì)上改變老師臺(tái)上講，家長臺(tái)下聽的方式，請(qǐng)教育成功的家長上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)。
06(6)班_為家校聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，制定本班的日常行為規(guī)范評(píng)比表,并向家長征求了意見,與家長一起實(shí)施該辦法。
057班_請(qǐng)學(xué)生代表介紹豐富多彩的學(xué)校生活，家長們喜笑顏開。
041班_對(duì)班級(jí)存在的問題，給家長發(fā)放家教資料。
042班_給_位表現(xiàn)突出、支持學(xué)校工作、教育子女有方的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，讓他們帶動(dòng)更多的家長積極投入到對(duì)孩子的教育中。在現(xiàn)場(chǎng)與家長互動(dòng)交流，分為四人小組討論班級(jí)的《規(guī)章制度修訂稿》，讓家長也積極參與到班級(jí)的管理當(dāng)中，得到家長的熱烈回應(yīng)。
3、爭(zhēng)取家長大力支持和積極配合。
本部073班_會(huì)上感謝幾位家長主動(dòng)帶頭，做班級(jí)家長委員會(huì)的領(lǐng)頭羊，在他們的帶領(lǐng)下，其他家長都自愿為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
075_把“在校好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、生活好習(xí)慣、社會(huì)好習(xí)慣”四方面具體要求打印發(fā)給家長，建議以此為標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督和教育孩子。
051班_特別邀請(qǐng)一位特殊孩子家長來介紹經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)孩子在一年級(jí)時(shí)比較調(diào)皮，有很多不好的行為習(xí)慣，讓老師和家長較為頭疼。通過家校合力幫助他，在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步。家長介紹家校合作的過程，對(duì)自己孩子的進(jìn)步感到高興，并表示了今后一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習(xí)慣等問題。家長們反映很好，這又是一次很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
058班_請(qǐng)優(yōu)秀家長代表以“溝通從心開始”為主題發(fā)言后，家長們還觀看學(xué)生在教師節(jié)主題班會(huì)上的文藝節(jié)目。
03-4班_在班會(huì)費(fèi)的使用和收取上得到家長支持，每學(xué)期僅收取費(fèi)用僅為二元，還鼓勵(lì)學(xué)生參加班級(jí)廢品回收活動(dòng)，將賣廢品的錢積累建立班級(jí)“綠色基金”，由班長管理這個(gè)班級(jí)。班會(huì)費(fèi)也由班干管理，定期公示，這樣做，家長們紛紛表示贊賞，甚至提出可多收取一些。
東059班_在家長會(huì)上感謝前任家長委員會(huì)成員支持與幫助，邀請(qǐng)家長委員會(huì)代表總結(jié)本屆家長委員會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)告，并請(qǐng)所有家長簽字予以審核通過。經(jīng)過民主選舉和推薦，選舉本屆家長委員會(huì)。
021班_“班級(jí)公約”和“每日學(xué)習(xí)要求”的宣布得到家長們的熱烈擁護(hù)，家長們紛紛表示大力支持和積極配合。
4、確定主題，營造氛圍。
在正副班主任精心準(zhǔn)備下，許多教室打扮得溫馨而有特色。大部分班級(jí)均確立班級(jí)家長會(huì)的主題，如：074班“讓孩子贏在起跑線”、065班“家庭聚會(huì)”、063班“共筑愛的橋梁”、052班“讓孩子與幸福有約”、055班“三年級(jí)關(guān)鍵的爬坡時(shí)間”、036班“愛與真誠你我共同構(gòu)建”043班“讓我們攜起手，共同托起明天的太陽”等等。
以下班級(jí)還進(jìn)行新的文化建設(shè)布置：024_的“優(yōu)秀作文展”，026_“消防小報(bào)展”、033_出了一期家教專欄《為孩子托起一片寬闊的藍(lán)天》、034_、036_“學(xué)生作品展”065_“歡樂大家園”、066班嶄新的評(píng)比欄、075班用盆花裝飾講臺(tái)，張貼精美的紅花榜。東042班_出版了兩個(gè)大的版塊的噴繪墻報(bào)，在家長會(huì)上向家長展示，家長們非常激動(dòng)與自豪。同時(shí)利用走廊的后門瓷磚部分給通訊組的孩子們開辟了一塊專欄，把學(xué)生們
的10多篇稿件一一展現(xiàn)出來，讓家長在觀賞中平添一種自豪感。為具有繪畫才華的學(xué)生陳慧玲舉辦“個(gè)人畫展”，展示班級(jí)學(xué)生特長，家長看后心潮澎湃。東032班_與家長們共同設(shè)計(jì)的班級(jí)文化建設(shè)又為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線，讓人耳目一新。
5、術(shù)科老師認(rèn)真參與，為工作增添光彩。
如_老師、_老師認(rèn)真準(zhǔn)備，就英語學(xué)科的特點(diǎn)以《怎樣幫助孩子學(xué)好英語》為主題，給家長們提出好建議，發(fā)言稿洋洋灑灑數(shù)千字，飽含了她們對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)家長的負(fù)責(zé)態(tài)度，值得大家學(xué)習(xí)。
存在問題及今后家長會(huì)要求：
1.個(gè)別老師沒有認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長會(huì)實(shí)施方案，沒有按照要求去做，如學(xué)校要求教室的黑板上寫上本次家長會(huì)的歡迎標(biāo)語或家校教育的口號(hào)、主題名稱，本部8個(gè)班，東校4個(gè)班還只是在黑板上寫“家長會(huì)”幾個(gè)字。有些班級(jí)沒有把以前班級(jí)的東西清除，破損的東西沒有及時(shí)的處理。
2.有些學(xué)科老師的家長會(huì)發(fā)言簡(jiǎn)單。今后的家長會(huì)，語、數(shù)、英、副班主任均要求在會(huì)上發(fā)言，并要附上詳細(xì)的發(fā)言稿，按時(shí)發(fā)給下年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)審批。年輕老師要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，家長會(huì)發(fā)言要全面、具體。
3.有些教師開家長會(huì)是坐著的，學(xué)校要求今后要站立開會(huì)講話，發(fā)言時(shí)盡量脫稿，杜絕照念的現(xiàn)象。發(fā)言、與家長溝通時(shí)要態(tài)度平和、語言親切。
4.今后開全校性的家長會(huì)時(shí)，學(xué)生一律不要在學(xué)校逗留，家長要妥善安排好學(xué)生在家學(xué)習(xí)。寄宿部的老師要管理好留宿的學(xué)生，不要在學(xué)校操場(chǎng)、教室外活動(dòng)，以免影響開會(huì)。
5.個(gè)別班級(jí)班會(huì)費(fèi)收的較多，家長有意見。更好發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，班會(huì)費(fèi)收取要由家長委員會(huì)出面收取，主要用途要說明清楚。
6.建議老師們開動(dòng)腦筋，在家長會(huì)的形式上多創(chuàng)新。
開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)4
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。幼兒園的教育工作能否取得良好的效果，與家長的工作密不可分。新學(xué)期來了，我們班所有的孩子，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的自我照顧、作息規(guī)律、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，都有了哪些改變？新學(xué)期伊始，我們對(duì)孩子的發(fā)展提出了哪些目標(biāo)和要求？有哪些工作需要家長和老師的積極配合？針對(duì)以上問題，我們這學(xué)期開展了家長會(huì)。
活動(dòng)中，我們向家長和朋友介紹了上個(gè)學(xué)期每個(gè)孩子的發(fā)展，以及這學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，我們還向父母和朋友介紹了主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的介紹，讓父母和朋友認(rèn)識(shí)到家庭合作的重要性。我們用例子向家長證明，幼兒園和家庭在對(duì)孩子提出要求時(shí)，不僅要行動(dòng)一致，而且要有共同的利益，始終從同一個(gè)原則出發(fā)，盡量在教育目的、過程和手段上不要有差異。父母朋友也發(fā)表了自己的看法。很多家長說因?yàn)楣ぷ髅�，忽略了配合幼兒園工作，以后會(huì)努力的。這學(xué)期我們還為家長和朋友做了每月一次的家長簡(jiǎn)報(bào)，讓家長每個(gè)月對(duì)孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較系統(tǒng)全面的'了解，家長也表達(dá)了深深的謝意。最后，我們與父母和朋友簡(jiǎn)要討論了兒童自理能力的培養(yǎng)。老師和家長都意識(shí)到孩子生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累過程，需要在小班、中班甚至大班的后期不斷培養(yǎng)。
通過這次活動(dòng)，我們讓父母更加系統(tǒng)地了解我們的工作，讓父母認(rèn)識(shí)到家庭合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同齡孩子之間的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，很多家長對(duì)我們的工作表示了感謝，我相信在家長和朋友的感謝和支持下，我們的工作會(huì)進(jìn)行得更順利。
開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)5
為了讓我們園的居家工作更加突出，讓居家教育真正成為我們園促進(jìn)孩子全面發(fā)展的有效途徑，做好我們班的居家工作，讓居家教育更加和諧，我們園分別于9月1日和2日下午召開了新學(xué)期的家長會(huì)。
為了保證家長會(huì)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校提前下發(fā)了家長會(huì)通知，要求班主任通知每一位家長。教職工合理安排會(huì)議地點(diǎn)，確定負(fù)責(zé)人最后發(fā)言，保證了家長會(huì)的全面性和有效性。大部分家長都很樂意參加這個(gè)座談會(huì)，只有少數(shù)家長因?yàn)楣ぷ髟蛉毕w效果不錯(cuò)。
班主任向家長解釋了召開家長會(huì)的目的：讓家長清楚地了解我們園區(qū)的教學(xué)、養(yǎng)護(hù)、安全等方面，了解孩子在這里是如何生活和學(xué)習(xí)的，讓他們知道孩子不僅可以在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以使身心健康發(fā)展。讓家長深刻認(rèn)識(shí)到，家庭是幼兒園的重要伙伴，彼此應(yīng)該按照“尊重、平等、合作”的原則，做好家庭的男女同校，培養(yǎng)我們的孩子。老師匯報(bào)這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，重點(diǎn)分析孩子的掌握情況，告訴家長需要配合什么，讓家長知道自己想要什么，在家里有目的的'幫助孩子。對(duì)于孩子的教育，家長和老師，家長和家長交流過經(jīng)驗(yàn)。家長會(huì)是家庭互動(dòng)的機(jī)會(huì)。很多家長說，通過這次會(huì)議，他們了解了更多關(guān)于孩子在花園里的活動(dòng)，孩子可以在這里接受良好的教育，這樣家長就可以放心地把孩子交給我們的老師。在家長會(huì)上，老師還向家長介紹了孩子這兩周的生活學(xué)習(xí)情況，讓家長了解孩子的日常日�；顒�(dòng)，并從安全教育、戶外活動(dòng)、午餐、午睡管理等安全方面，對(duì)孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、當(dāng)前主題課程的實(shí)施情況進(jìn)行了介紹，提出了需要家長配合的工作。在家長會(huì)上，班主任專門提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，并責(zé)成家長從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地培養(yǎng)孩子。
總之，這次家長會(huì)是成功的。通過這次活動(dòng)，我們成功地促進(jìn)了老師和家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們更好地了解了孩子和他們的生活環(huán)境，以及家長的教育觀點(diǎn)。通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，家長了解了幼兒園教育的工作和對(duì)家庭合作的要求，提高了家長科學(xué)育兒的水平。
，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我們通過與家長面對(duì)面的交流，幫助家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
開展家長會(huì)的活動(dòng)總結(jié)6
3月4日下午2時(shí)，我校舉行了本學(xué)期家長會(huì)。我班學(xué)生家長在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長會(huì)，只有三位學(xué)生的家長沒有到會(huì)。我班的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)�？梢姡倚W(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會(huì)，收效很大。
一、孫校長首先將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長。
讓家長對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度，使家長對(duì)學(xué)校充滿信心。
二、老師詳細(xì)地將學(xué)生的`在校情況匯報(bào)給家長。
如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長等。使家長對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。
三、對(duì)家長進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn)，提出一些建議：
如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理健康等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，讓家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
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為進(jìn)一步增進(jìn)與家長的交流、溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)、生活情況以及思想動(dòng)態(tài)，家校攜手教育好孩子，我班與12月12日下午教室召開以“家校合力，關(guān)注孩子健康成長”為主題的家長會(huì)。家長會(huì)之前我和科任老師都做了充分的準(zhǔn)備，內(nèi)容主要是三點(diǎn)，一是向家長介紹本班情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活；第二是介紹我的管理方式和教育理念，希望和家長達(dá)成一個(gè)共識(shí)，共同幫助孩子成長成才；三是感恩主題班會(huì)，讓學(xué)生能有一顆感恩的心，也讓家長感到欣慰，使父母和孩子有更好的溝通。
我認(rèn)為我班家長會(huì)亮點(diǎn)有一下幾點(diǎn)：第一，全程由學(xué)生主持。充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，也讓家長看到了孩子們?cè)趯W(xué)校不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，也培養(yǎng)了其他方面的才能，與學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的理念契合。第二，家長會(huì)流程安排合理，內(nèi)容較為豐富；制作了一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴的小視頻，觀看視頻對(duì)學(xué)生來說是溫馨的回憶，對(duì)家長來說是不錯(cuò)的展現(xiàn)，更了解自己的孩子。由學(xué)生主持的'感恩主題班會(huì)，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)是說出父母為你做的最感動(dòng)的一件事，有幾個(gè)同學(xué)都分享了他們的小故事，在場(chǎng)的很多家長都感動(dòng)的落淚了；最后全班學(xué)生一起做感恩的心手語，獻(xiàn)給父母，獲得了比較好的效果。
不足：由于時(shí)間關(guān)系沒有設(shè)置與家長的互動(dòng)環(huán)節(jié)，與家長互動(dòng)少；在感恩主題環(huán)節(jié)，如果設(shè)置一點(diǎn)親子活動(dòng)，效果可能會(huì)更好；科任老師沒有發(fā)言，經(jīng)調(diào)查表顯示，家長還是希望科任老師能對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)介紹。
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我校召開了全校學(xué)生家長會(huì)，本次家長會(huì)由各個(gè)班級(jí)的班主任老師主持，對(duì)學(xué)生從開學(xué)到期中這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析。新任班主任老師進(jìn)行自我介紹以及對(duì)班級(jí)日常情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：
1．語文老師對(duì)于學(xué)生上半學(xué)期的幾次考試向家長做個(gè)總結(jié)，然后重點(diǎn)總結(jié)本次期中考試情況，逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況，向家長分享如何提高學(xué)生們的語文成績(jī)，了解每個(gè)學(xué)生哪方面該提升，如何提升。
2．英語老師發(fā)言，徐老師跟各位家長進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)于幸福家庭話題的簡(jiǎn)短講座，得到的.反響還不錯(cuò)，之后徐老師簡(jiǎn)單總結(jié)了本次期中測(cè)試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績(jī)的情況。
3．科學(xué)老師發(fā)言，孫老師對(duì)學(xué)生們本次期中考試成績(jī)做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，然后跟家長溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習(xí)以及課后作業(yè)情況。
4．?dāng)?shù)學(xué)老師發(fā)言，吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長做了分析，找出學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的問題以及課后如何提高成績(jī)的問題。
5．班主任總結(jié)：感謝各位家長蒞臨本次家長會(huì)，孩子的成長需要學(xué)校和家長的共同配合，通過家長們與各班班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況，對(duì)期中測(cè)試情況及近兩個(gè)月來學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長進(jìn)行了反饋，并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會(huì)，使各位家長及時(shí)了解了自己孩子開學(xué)以來在校各方面的表現(xiàn)情況，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向，增強(qiáng)了家長對(duì)學(xué)生的安全管理意識(shí)，這必將對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高，學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動(dòng)也受到了家長們的一致好評(píng)。
本次家長會(huì)到會(huì)人很齊，從這一點(diǎn)上看出家長對(duì)孩子教育的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會(huì)，收效很大，使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深入的了解，教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作。
總之，這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好。
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20xx年22月28日，我有幸聆聽了教育專家龔雄飛的講座。講座圍繞《轉(zhuǎn)變教師理念，構(gòu)建高效課堂》，詳細(xì)闡述了新課程新理念下的課堂教學(xué)如何把知識(shí)教活，有效促進(jìn)學(xué)生智慧成長，如何把思想激活。聽了他的講座，我受益匪淺。
一、重視學(xué)生思維訓(xùn)練。
記得專家龔雄飛在講思維課堂的構(gòu)建時(shí)說“問題設(shè)計(jì)最能反映教師水平”“課堂問題要有利于學(xué)生思維能力培養(yǎng)”，“教師在課堂上不訓(xùn)練學(xué)生思維能力是最大的缺德”這些智慧的語言猶如一盞明燈，為我指明了今后在備課中我應(yīng)該如何鉆研教材，如何設(shè)計(jì)教學(xué)方法，這些都要以圍繞思維訓(xùn)練為核心。面對(duì)二十一世紀(jì)世界范圍新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，我們培養(yǎng)的學(xué)生，頭腦應(yīng)當(dāng)更靈活、更機(jī)敏。愛因斯坦說：“要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可能想象�！睘榱粟s超世界先進(jìn)的國家，為了民族的騰飛，為了使初中學(xué)生成為二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，在初中語文教學(xué)中注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造思維是十分必要的。
二、讓學(xué)生有自己的思想。
記得專家龔雄飛說“要讓我們的學(xué)生有自己的見解，而不是盲從”。曾看到過這樣一句話：“不愿思考推理的人是頑固的，不會(huì)推理思考的.人是愚昧的，不敢思考推理的是奴隸�！痹陂喿x教學(xué)中，為了使學(xué)生有獨(dú)立的見解，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，優(yōu)化教法，讓學(xué)生敢想、會(huì)想、肯想。只有允許思想上的自由，才會(huì)有心靈上的解放，才會(huì)有真知灼見的出現(xiàn)，而被禁錮的思想是產(chǎn)生不了獨(dú)立的見解的。要使學(xué)生敢想，老師就必須熱情鼓勵(lì)和細(xì)心呵護(hù)學(xué)生的思想自由，對(duì)他們不能有意或無意地哪怕是丁點(diǎn)兒的傷害。
三、尊重學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
專家龔雄飛說“課堂教學(xué)重要舍得讓學(xué)生出錯(cuò)，讓學(xué)生在糾錯(cuò)、啟發(fā)中成長”，一直以來，自己在課堂中特別是在講公開課時(shí)就害怕學(xué)生出錯(cuò)，以至于禁錮了自己的教學(xué)思路，現(xiàn)在聽了專家的話反思自己，看來在課堂教學(xué)中老師也要是寬容的。記得看到過這樣一段話“有一位中國小姑娘，隨父母在日本上學(xué)，因課堂發(fā)言積極，頻受老師表揚(yáng)。有一天，媽媽問：“你日語基礎(chǔ)那么差，不怕說錯(cuò)嗎? ”小女孩答 : “不怕，老師說了，教室是出錯(cuò)的地方�！薄敖淌沂浅鲥e(cuò)的地方�！闭f得太好了!學(xué)生有出錯(cuò)的“權(quán)利”，因?yàn)樗麄儾怀墒臁W(xué)生以學(xué)習(xí)和接受教育為主要任務(wù)，受教育是他們應(yīng)享受的社會(huì)權(quán)利。從這個(gè)意義上說，學(xué)生完全可以處于“無知”、“無能”和“無德”、“少德”的狀態(tài)，正因?yàn)檫@樣，才要接受教育。他們?cè)趯W(xué)習(xí)成長過程中的各種差錯(cuò)和困難，需要我們幫助改正和克服。作為教師的我要善待學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)誤是重要的教育資源。任何正確的答案和方式，都是通過曲折探索才得到的。而往往在出錯(cuò)和改錯(cuò)的曲折探索過程中，課堂才是最活的，教學(xué)才是最美的，學(xué)生的生命才是最有價(jià)值的。
專家龔雄飛的講座如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我在工作中更添一分沉穩(wěn)與自信。
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