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書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-08 16:05:29 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  一、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

  1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。

  (1)拓展圖書(shū)來(lái)源,建立班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室、書(shū)吧,各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室和書(shū)吧借閱圖書(shū)。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián),讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū)。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮最大的效益,各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。

  (2)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀、暮省),大力開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)!俺空b”時(shí)間為早自修時(shí)間“午讀”時(shí)間為午飯后,“暮省”時(shí)間為晚自修時(shí)間。各班小助手,組織班級(jí)早自修、午間及晚自修的閱讀活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)讀書(shū)交流。

  (1)要求各班級(jí)組織學(xué)生多寫(xiě)讀書(shū)筆記以寫(xiě)心得體會(huì)為主,教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)于好的讀書(shū)筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講,讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書(shū),一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果,另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

  (2)學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書(shū)作具體的安排,讀書(shū)活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫(xiě)結(jié)合,讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校規(guī)定,各班每周開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì),每天記一句名言,每天背一首古詩(shī)詞,每周精讀兩篇文章。

  二、加強(qiáng)保障

  學(xué)校在本期之初投入一定資金,購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書(shū),切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)的管理,充分發(fā)揮其作用,積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。

  學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。

  加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)室和書(shū)吧的管理,充分發(fā)揮其作用。購(gòu)買(mǎi)了師生推薦閱讀書(shū)籍,并適當(dāng)購(gòu)置了一批適合初一年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。

  進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),教導(dǎo)處每天對(duì)“晨誦”、“午讀”、“暮省”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書(shū)香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,切實(shí)做好“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造書(shū)香氛圍

  學(xué)校以班級(jí)為單位,以班主任為起點(diǎn)召開(kāi)了各班的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,隨后各班開(kāi)展關(guān)于征集讀書(shū)名言和口號(hào),多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義。通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

  二、落實(shí)責(zé)任,確保順利開(kāi)展

  為確!白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展,根據(jù)活動(dòng)方案,各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度,形成有計(jì)劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

  三、特色活動(dòng),精彩紛呈

  學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成“讀好書(shū)、好讀書(shū)”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),效果頗豐。

  (一)成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),各班就積極籌備成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)活動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書(shū)面問(wèn)卷的形式,分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的知識(shí)涵養(yǎng)測(cè)評(píng),從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語(yǔ)也能開(kāi)創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章。

  (二)征集名言,制作書(shū)簽

  學(xué)生根據(jù)自己收集的名言,經(jīng)過(guò)精心創(chuàng)作,不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力,也在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能,從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)讀書(shū)的益處,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  (三)手抄報(bào)比賽

  為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的參與性,我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn),制定了不同主題的手抄報(bào),從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。

  (四)讀書(shū)心得交流會(huì)

  為進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平,我校舉行了以吳閃燕校長(zhǎng)和王一仙副校長(zhǎng)主持的讀書(shū)交流會(huì)。會(huì)上,兩位校長(zhǎng)做了精彩的發(fā)言,多位教師各抒已見(jiàn),并引起在座教師的共鳴,從而掀起了該校的一股股讀書(shū)熱潮,取得了較好的效果。

  (五)古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)

  這幾年來(lái)我校還開(kāi)展了古詩(shī)文的考級(jí)活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別,潘茜茜老師以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲,紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩(shī)文的活動(dòng)中去。

  四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

  1、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升修養(yǎng)。

  2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,學(xué)生的主人翁意識(shí)加強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更常規(guī)化。

  “讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,讀書(shū)應(yīng)成為每位學(xué)生的愛(ài)好,更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會(huì)保持高漲的讀書(shū)熱情,一如既往地愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),讀全本書(shū)。

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  在紫薇吐綠的三月,我們啟動(dòng)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  在春和景明的四月,我們的讀書(shū)節(jié)如火如荼開(kāi)展。

  在飛火流星的五月,我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)深入推進(jìn)。

  在熱情似火的六月,我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)碩果累累。

  歷時(shí)三個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓我們?nèi)w師生愛(ài)上閱讀,吮吸智慧。讓我們的校園浸潤(rùn)書(shū)香,雅言雅行。

  在三個(gè)多月時(shí)間里,我們開(kāi)展了教師閱讀比賽、教師讀書(shū)征文活動(dòng)。我們開(kāi)展了圖書(shū)漂流、美文分享、手抄報(bào)比賽、書(shū)簽制作比賽、班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中師生一起成長(zhǎng),在活動(dòng)中家校共享閱讀之樂(lè)。

  在讀書(shū)活動(dòng)中,我們?nèi)?1各班級(jí)共捐書(shū)854本。教師上交讀書(shū)心得51篇。學(xué)生上交讀書(shū)征文59篇。書(shū)簽制作作品 62件、手抄報(bào)83份。一篇篇文章,是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品,是老師和同學(xué)們合作和付出的寫(xiě)照。

  最是書(shū)香能醉人。沐浴在書(shū)香中,沉浸在書(shū)海里,我們與古代先賢對(duì)話,我們與中外大師交流。閱讀提升了我們的氣質(zhì),閱讀改變了校園的氛圍,閱讀豐盈了“六·一”,閱讀更讓這個(gè)“六·一”別樣。書(shū)香滿園,且讀且行。一路收獲,一路成長(zhǎng)。追求美好的未來(lái),向著成功的方向。

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  一、創(chuàng)建特色,拓展和諧的書(shū)香網(wǎng)絡(luò)

  1.師生共讀,打造“書(shū)香”校園。一方面開(kāi)展教師讀書(shū)成長(zhǎng)工程,建立了教師讀書(shū)學(xué)習(xí)制度。倡導(dǎo)教師快樂(lè)讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū)。教辦每次組織校長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校每次例會(huì)都先引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師學(xué)習(xí)一篇理論或?qū)嵺`的論文,并把平時(shí)學(xué)的好文章相互推薦。要求每位教師每周至少閱讀一篇教學(xué)研究文章,每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物,每學(xué)期至少閱讀一本文學(xué)名著等讀書(shū)活動(dòng)。20xx年暑假,全鎮(zhèn)每位教師收到了一份特殊的禮物——李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,教辦在暑假培訓(xùn)中統(tǒng)一組織了考試,開(kāi)學(xué)后各校開(kāi)展了“做最好的自己”的演講比賽,活動(dòng)取得了很好的效果。另一方面,各中小學(xué)把學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、課外閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合語(yǔ)文課或綜合實(shí)踐課,每天保證至少20分鐘的閱讀時(shí)間,并開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課、欣賞課、交流課、推薦課等,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,拓寬學(xué)生閱讀面。

  2.親子共讀,打造“書(shū)香”家庭。積極推進(jìn)學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)互動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)讀書(shū)論壇等方式,積極引導(dǎo)全體學(xué)生家庭開(kāi)展親子共讀,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子提供安靜閱讀的時(shí)間、空間和足夠的好書(shū),并每天用半小時(shí)陪子女“共讀”,互相交流閱讀感受。同時(shí),積極舉辦親子閱讀征文比賽、校園讀書(shū)論壇、校園“讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng),提高學(xué)生家庭開(kāi)展“親子共讀”的積極性。

  二、搭建平臺(tái),營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍

  1.開(kāi)辟交流新陣地。積極為師生交流閱讀體會(huì)搭建平臺(tái)。各校充分利用校報(bào)?、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、文學(xué)社團(tuán)等陣地,展示讀書(shū)成果,交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),宣傳讀書(shū)典型。

  2、閱讀活動(dòng)推進(jìn)。每年舉行暑期中小學(xué)生名著閱讀征文、教師讀書(shū)隨筆征文等活動(dòng),定期舉辦讀書(shū)筆記展示、讀書(shū)擂臺(tái)賽、閱讀考級(jí)等競(jìng)賽活動(dòng),推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。里辛一中每年舉行一屆“書(shū)香滿校園,和諧沁人心”演講比賽,里辛二中開(kāi)展的“與經(jīng)典同行,為生命閱讀”系列活動(dòng),潘家莊小學(xué)開(kāi)展的以“晨頌、午講、暮用、周演”為基本形式的童心閱讀活動(dòng)等等,各中小學(xué)通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。

  三、注重激勵(lì),完善書(shū)香評(píng)價(jià)機(jī)制

  1、建立考核標(biāo)準(zhǔn)。把“書(shū)香校園”工程納入學(xué)校綜合評(píng)估體系,制訂了《里辛鎮(zhèn)“書(shū)香校園”工程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

  2、開(kāi)展閱讀考級(jí)。各校建立了相應(yīng)的師生讀書(shū)評(píng)價(jià)考核制度,如許多學(xué)校建立了“個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃”、“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋”等機(jī)制,制定了《讀書(shū)之星評(píng)比條件》、《書(shū)香班級(jí)評(píng)比條件》、《教師撰寫(xiě)隨筆制度》等,實(shí)現(xiàn)“書(shū)香”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)。

  四、享受閱讀,書(shū)香校園工程取得明顯成效

  1.提升了學(xué)校品位。書(shū)香校園建設(shè)正在改變著校長(zhǎng)的辦學(xué)理念。校長(zhǎng)原來(lái)都把主要精力放在學(xué)校的硬件建設(shè)上,追求漂亮的建筑和良好的設(shè)施。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),使校長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到,決定一所學(xué)校的質(zhì)量、生命力,不在于有漂亮的校舍,而在于有深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校要保持健康、持久發(fā)展,必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。建設(shè)書(shū)香校園是塑造學(xué)校文化的奠基工程、關(guān)鍵工程,學(xué)校以此為切入點(diǎn),辦出學(xué)校特色,積淀學(xué)校文化,提升學(xué)校品牌。

  2.促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。在這以前,大部分教師感到教育生活枯燥、乏味,產(chǎn)生職業(yè)倦怠,體驗(yàn)不到教育的幸福。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),讓教師在閱讀中品味人生,獲取智慧,享受快樂(lè),過(guò)上幸福完整的教育生活。

  3.促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的'養(yǎng)成。過(guò)去,我們過(guò)多地強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的積累,比較重視知識(shí)的傳授。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),讓我們認(rèn)識(shí)到精神的成長(zhǎng)比知識(shí)的獲得更為重要,要注重學(xué)生美好心靈的塑造,促進(jìn)學(xué)生精神的健康成長(zhǎng),用書(shū)籍為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ)。一些學(xué)生原先并不喜歡讀書(shū),在讀書(shū)活動(dòng)的影響下,他們逐漸對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。同學(xué)之間經(jīng);ハ嗵接,結(jié)伴買(mǎi)書(shū),養(yǎng)成了良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.促進(jìn)了書(shū)香社會(huì)的形成。隨著書(shū)香校園建設(shè)的推進(jìn),在教師和學(xué)生的影響下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視閱讀,開(kāi)始拿起書(shū)本,親子共讀。營(yíng)造書(shū)香家庭,構(gòu)建閱讀文化,使每個(gè)家庭少了些庸俗,多了些書(shū)香,廣大學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)得到了提高。

  建設(shè)書(shū)香校園是一項(xiàng)只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)的持續(xù)推進(jìn)的系統(tǒng)工程,需要我們長(zhǎng)期的努力。下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,加大工作力度,力爭(zhēng)通過(guò)努力,使所有的學(xué)校都能真正成為書(shū)香校園;所有的教師都能從讀書(shū)中不斷獲得教育的智慧;所有的孩子都能從讀書(shū)中不斷汲取成長(zhǎng)的力量。我們堅(jiān)信:書(shū)籍的芬芳一定會(huì)像花香一樣,溢滿每一所校園,滋潤(rùn)每一位教師和學(xué)生的心靈。

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  一、精心謀劃、群策群力

  科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。為了保證第一屆讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿成功,圖書(shū)館舉行了多次研討會(huì),成立了讀書(shū)月籌備小組,各部門(mén)密切配合、群策群力,以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題,以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求,以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案,并按此方案,抽調(diào)人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。

  二、廣泛宣傳、主動(dòng)推介

  氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書(shū)館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外,我們?cè)趫D書(shū)館主頁(yè)還開(kāi)辟了“讀書(shū)月”活動(dòng)專(zhuān)欄、在圖書(shū)館西門(mén)、南門(mén)、老館正門(mén)和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,制作了系列展板,尤為值得一提的是,我們還和院系、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書(shū)館大廳的LED播放精心制作的專(zhuān)題宣傳片,通過(guò)多種形式的宣傳推介,激發(fā)了廣大讀者的讀書(shū)、求知熱情,加深了廣大讀者對(duì)圖書(shū)館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。

  三、開(kāi)門(mén)辦館、師生共建

  開(kāi)門(mén)辦館是xx大學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念。這次讀書(shū)月活動(dòng)期間,我們科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、廣泛開(kāi)展讀者問(wèn)卷調(diào)查;組織了20xx年“讀書(shū)之星”評(píng)選;舉辦了“我和書(shū)的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng);精心挑選具有代表性、影響力大的愛(ài)國(guó)電影進(jìn)行巡展。

  此外,閱覽部與聽(tīng)風(fēng)文學(xué)社一起在圖書(shū)館各閱覽室開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)園地開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)、在x樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫(xiě)吧”,讓讀者寫(xiě)下個(gè)人閱讀感悟的瞬間,留下豐富多彩的閱讀感言;圖書(shū)館還將教學(xué)參考書(shū)閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。

  通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高,讀者們也樂(lè)意將圖書(shū)館做為自己的第x課堂與走向社會(huì)前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  一、積極組織發(fā)動(dòng)

  宣傳“xx讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

  針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,開(kāi)放了圖書(shū)室,配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年教師中開(kāi)展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng),讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),從讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),成長(zhǎng)起來(lái)。

  二、制定切實(shí)可行的措施保障

  每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確;顒(dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

  學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,明確“xx讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書(shū),共建文明xx”。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)、體味、暢談讀書(shū)與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系,倡導(dǎo)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍,使教師素質(zhì)得到升華。

  三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng),學(xué)校在xx組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文,掛在學(xué)校開(kāi)辦的xx中學(xué)xx讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上,由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切》作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

  四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展

  有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。

  先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)上專(zhuān)欄、好書(shū)推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書(shū)50多本,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)80多篇。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地開(kāi)闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

  通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。

書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  本學(xué)期,我校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”歷時(shí)一個(gè)月的的讀書(shū)活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我校師生積極參加讀書(shū)活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū),讀整本書(shū)”的滋味,享受到了成功的樂(lè)趣。學(xué)校有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),在活動(dòng)中,全校師生親近書(shū)本,養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

  結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”、“我讀書(shū),我快樂(lè)”、“與書(shū)同行,滿園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ),整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。

  二、教師以身作則,帶頭讀書(shū)。

  要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就向全體教師提出要求,要求教師針對(duì)自己的教學(xué)和教育工作的需要,精心挑選了適合于自己的書(shū)籍,利用平時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專(zhuān)著,并寫(xiě)下自己的心得體會(huì),為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。此舉旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念;營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

  在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,學(xué)校每周一將教師的讀書(shū)筆記集中起來(lái),由教師互相學(xué)習(xí)。學(xué)校還定期組織教師進(jìn)行讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

  三、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望。

  1、好書(shū)共享,讓圖書(shū)漂流起來(lái)

  學(xué)校充分開(kāi)放圖書(shū)館,讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書(shū)。放在課室的圖書(shū)角,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)之中,班級(jí)與班級(jí)之間舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書(shū)海,校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

  2、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。

  學(xué)校要求各班利用晨午讀加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀與背誦工作,要求學(xué)生理解經(jīng)典詩(shī)文的大意,并熟讀成誦。各班利用班隊(duì)會(huì)課,開(kāi)展了班里的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,表演形式多樣,學(xué)生參與熱情高漲,全校老師到各班依次進(jìn)行了參觀和評(píng)比。本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過(guò)參與,提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神,形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀,更提高學(xué)生的朗誦水平。

  3、故事演講,讓學(xué)生展示自我。

  學(xué)校組織全校學(xué)生開(kāi)展了讀書(shū)演講比賽和講故事大賽。

  一二年級(jí)開(kāi)展講課外故事大賽,故事內(nèi)容以童話故事為主;三四五六年級(jí)開(kāi)展“我的一本課外書(shū)”讀書(shū)演講比賽。通過(guò)此類(lèi)活動(dòng),不僅為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),更是讓孩子們體會(huì)到閱讀的快樂(lè)。

  4、出好讀書(shū)小報(bào),共享讀書(shū)成果。

  每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,各班將學(xué)生的這些資料集中整理,分類(lèi)編輯,每班都制作出了精美的讀書(shū)手抄報(bào),學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比展示。

  5、寫(xiě)好讀書(shū)筆記,提高語(yǔ)文水平。

  寫(xiě)讀書(shū)筆記好處多,它不但能幫助我們記住書(shū)的內(nèi)容,而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平。因此,學(xué)校專(zhuān)門(mén)印制了“石南小學(xué)讀書(shū)摘錄本”,并要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記,并收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng)。

  通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書(shū)為伴,與書(shū)為友,學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,讀書(shū)應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好,更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書(shū)熱情,一如既往地愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),讀整本的書(shū)。

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