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活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，需要匯報(bào)的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，但是，每次要寫匯報(bào)的時(shí)候都無(wú)從下手？下面是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)1
我校本著開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和思維能力、創(chuàng)造精神的原則，開設(shè)了七巧板社團(tuán)。作為七巧板教師，在一線課堂的中開展探索實(shí)踐，加大指導(dǎo)力度，努力尋求多方支持�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、在實(shí)踐中努力探索，在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)
七巧板本身是巧妙的，通過(guò)無(wú)窮的想象和衍變，組成無(wú)數(shù)圖形那七片小板，經(jīng)過(guò)雙手靈巧的拼合，變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖案，大腦的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)限的，大凡世間文明的發(fā)明和發(fā)展，都是由此而起的。萬(wàn)物都是美好的，它就在那里，等待著你去發(fā)現(xiàn)它的美妙與神奇。七巧板，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。于小處來(lái)，啟發(fā)大的天地。但七巧板的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。因此，我希望通過(guò)師生共同探索，一方面讓學(xué)生感受到七巧板的神奇之處，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。激發(fā)學(xué)生探究七巧板奧秘的興趣
我們向?qū)W生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴(yán)澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的游戲到平民百姓最后風(fēng)靡世界。讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。通過(guò)觀察七塊板，找到每一塊板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一個(gè)角是直角等，讓學(xué)生對(duì)這七塊板有一定的感性認(rèn)識(shí)。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎(chǔ)。
三、展示七巧板作品，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作欲望
活動(dòng)中我們看到了許多學(xué)生七巧板作品，當(dāng)學(xué)生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機(jī)、書柜、形態(tài)各異的人等時(shí)異常興奮、驚奇。我對(duì)他們說(shuō)：“七巧板是我們的祖先發(fā)明的，它雖然只有簡(jiǎn)單的七塊，卻千變?nèi)f化收集，奧妙無(wú)窮。從今天開始我們就進(jìn)入七巧板課程的學(xué)習(xí)之中�！� 我想，那個(gè)“巧”字已經(jīng)進(jìn)入了孩子的心中，他們迫不及待地想動(dòng)手拼一拼呢。
四、精心組織沒(méi)次活動(dòng)，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
七巧板的玩法有四種：1 依圖成形，即是根據(jù)已知的圖形排出答案；2見(jiàn)影排形，從已知的圖形找出一種或一種以上的排法；3 自創(chuàng)圖形，以自己創(chuàng)造新的玩法、排法；4數(shù)學(xué)研究，也就是利用七巧板來(lái)求解或證明數(shù)學(xué)問(wèn)題。根據(jù)我們學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)如下；
1、本課程提供了豐富的可供模仿的事物范例組圖，學(xué)生們可參照各種圖案，如：各種形態(tài)的人、狡猾的狐貍、可愛(ài)的兔子、美麗的小鳥、生活日用品等通過(guò)模仿與想象，拼擺圖形或把事物重新組成新形象和新情景。充分調(diào)動(dòng)孩子們的手、眼、腦的運(yùn)作和協(xié)作，在強(qiáng)烈的感觀互動(dòng)中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。
2、讓學(xué)生利用拼擺長(zhǎng)方形、正方形、三角形，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦拼擺的出不同方法，在不同方法的交流下，學(xué)生的創(chuàng)新思維得到了升華。
3、把七巧板拼擺與畫畫有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合動(dòng)手能力及審美情趣。讓學(xué)生利用課下的時(shí)間，和父母用材彩紙自制兩幅七巧板，在活動(dòng)中，學(xué)生把七巧板拼擺并粘貼在白紙上，然后用彩筆配上美麗的圖畫。一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生一幅幅精美的作品就展現(xiàn)在眼前了。
五、注重評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式的多樣化，展示學(xué)生成果。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下內(nèi)容的評(píng)價(jià)1、學(xué)生的情感與態(tài)度的考察；2、學(xué)生在拼圖游戲中的技能與同桌合作能力的考察；3、對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的彩紙七巧板作品進(jìn)行考查
4、階段性進(jìn)行七巧板拼擺大賽。第一階段：規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定拼擺內(nèi)容。（圖形、日用品、動(dòng)物、人）第二階段：依影排形：限時(shí)根據(jù)拼擺輪廓拼擺圖形。第三階段：自創(chuàng)圖形。評(píng)價(jià)主體多元化，將自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。借助拼圖游戲、競(jìng)賽、展覽、同桌合作等形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生虛心好學(xué)、合作互助、善于探究等良好品質(zhì)的形成。
自從活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)生已初步掌握了拼擺技巧，對(duì)七巧板有了濃厚的興趣。我將在科技創(chuàng)造活動(dòng)中設(shè)計(jì)更具開發(fā)智力、能力的新內(nèi)容，使學(xué)生更喜愛(ài)七巧板。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)2
近幾年，女職工委員會(huì)緊緊圍繞*黨委，*工會(huì)的工作重點(diǎn)，結(jié)合自身特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地繼續(xù)開展“巾幗建功”系列活動(dòng)，突出特色，堅(jiān)持“一手抓發(fā)展，一手抓維權(quán)”的工作方針，進(jìn)一步維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，同時(shí)在參與市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，充分調(diào)動(dòng)廣大女職工的積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)全*女職工為我*的兩個(gè)文明建設(shè)充分發(fā)揮“半邊天”作用。
一、把發(fā)展做為第一要?jiǎng)?wù)，開展巾幗扶貧幫困工作。
近幾年，我*各級(jí)女工組織清楚的認(rèn)識(shí)到，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，要想扶貧首先要從“觀念上扶貧”，針對(duì)“扶貧先扶志，治窮先治愚”的思想，各級(jí)女工組織通過(guò)深入細(xì)致地摸底調(diào)查，擬定出各單位“一幫一、結(jié)對(duì)子”的扶貧計(jì)劃，并結(jié)合我*的特點(diǎn)，利用當(dāng)?shù)刭Y源，大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)，幫助貧困女職工早日脫貧。
20xx年，*女工委根據(jù)**、*黨委召開的有關(guān)會(huì)議精神，在全*開展了“千名干部幫扶”活動(dòng)和“巾幗扶貧”活動(dòng)。我們的具體做法是：一是各級(jí)女工組織深入到基層摸底調(diào)查，對(duì)本單位在種植和養(yǎng)殖上有經(jīng)驗(yàn)，肯吃苦的女職工選樹出來(lái)，登記造冊(cè)，每個(gè)*選樹典型5--10戶，以點(diǎn)帶面，全面推開，并對(duì)她們進(jìn)行技術(shù)上和資金上的扶貧，幫助她們跑項(xiàng)目，聯(lián)系業(yè)務(wù)，做好售后的服務(wù)工作；二是對(duì)哪些經(jīng)濟(jì)條件較差，但肯吃苦，愿意干的女職工，采取幫扶工作，*的女黨員、女干部和*隊(duì)的女職工結(jié)成對(duì)子，形成“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫扶女職工達(dá) 80%。如：**女工委在開展“巾幗扶貧”活動(dòng)中，做到“四落實(shí)”：
�。�1）人員落實(shí)。首先對(duì)本單位貧困戶進(jìn)行摸底造冊(cè)，然后由本單位的富裕戶、女種田能手、黨員與這些貧困戶掛鉤，開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，以先富帶后富，最后達(dá)到共同富裕。
�。�2）政策落實(shí)。對(duì)確實(shí)貧困的職工單位給予政策上的優(yōu)惠，免征土地費(fèi)，少收水費(fèi)，糧食收購(gòu)價(jià)格上調(diào)等辦法，使這些貧困職工早日走出困境。
�。�3）經(jīng)費(fèi)落實(shí)。對(duì)特困職工*里在物化成本上給予墊付，鼓勵(lì)貧困職工搞一些短、平、快的項(xiàng)目。如：*里對(duì)凡是想擴(kuò)大自營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的農(nóng)戶，由*里擔(dān)保，幫助農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)小額貸款的方式促進(jìn)自營(yíng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
（四）技術(shù)落實(shí)，對(duì)想干又不會(huì)干的貧困職工在技術(shù)上給予幫助，請(qǐng)來(lái)石河子農(nóng)科院的教授傳授大棚養(yǎng)殖、種植等技術(shù)，教授們親自動(dòng)手指導(dǎo)職工學(xué)習(xí)，適用育苗、栽種、施肥、澆水等知識(shí)，在老*的幫助和指導(dǎo)下，廣大職工即掌握了科技知識(shí)，提高了生產(chǎn)效益，又改善了自己的生活條件；為了幫扶工作落實(shí)到千家萬(wàn)戶，*計(jì)生委在全*開展了“計(jì)劃生育百家扶貧幫困”活動(dòng)，各級(jí)女職工組織協(xié)同*計(jì)生委做好“計(jì)劃生育百家扶貧幫困”的摸底調(diào)查工作，把那些家庭貧困，本人想干，又無(wú)經(jīng)濟(jì)能力的人挑選出來(lái)，給他們提供資金 上的幫扶。*計(jì)生委拿出4.5萬(wàn)元的資金，*里提供15萬(wàn)元，*里配套15萬(wàn)元，共計(jì)39萬(wàn)元，幫扶100戶貧困家庭，每戶3000元，幫扶4戶種、養(yǎng)殖大戶，每戶20040萬(wàn)元，有了啟動(dòng)資金，農(nóng)戶的發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè)的積極性空前高漲；
各級(jí)女工組織積極協(xié)助有關(guān)部門做好“西部開發(fā)助學(xué)工程”活動(dòng)。為了重視教育、尊重知識(shí)、培養(yǎng)人才、鼓勵(lì)成材的社會(huì)風(fēng)氣，我*把“助學(xué)工程”作為一件首要事情來(lái)抓，根據(jù)國(guó)家文明委的要求，由*宣傳部、文明委、教委三家聯(lián)合開展了“西部開發(fā)助學(xué)工程活動(dòng)”，幫助貧困家庭的子女園了上大學(xué)的夢(mèng)想，對(duì)那些家庭貧困，品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生符合條件的進(jìn)行審核，每年提供5000元的助學(xué)基金，從而解決他們就學(xué)難的問(wèn)題，緩解了家庭的生活。從20xx年---20xx年我*已資助貧困大學(xué)生28人，資助金達(dá)29萬(wàn)元。20xx年*又開展了“宏志班”初中升高中的資助活動(dòng)，我*有2名貧困學(xué)生享受到了“宏志班”的資助，每人每年資助金額20xx元。此活動(dòng)的開展不僅解決了貧困家庭上學(xué)難的問(wèn)題，也解決了*人才匱乏的問(wèn)題。
20xx年*女職工委員會(huì)又根據(jù)**、*黨委關(guān)于再就業(yè)和增收節(jié)支工作，自營(yíng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，按照“三個(gè)結(jié)合”和實(shí)施“三個(gè)一千工程”的思路，即：一是把發(fā)展職工自營(yíng)經(jīng)濟(jì)和積極開辟新的就業(yè)途徑結(jié)合起來(lái)；二是把**小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展和實(shí)施再就業(yè)幫扶工程結(jié)合起來(lái)；三是把做好思想政治工作和幫扶職工再就業(yè)結(jié)合起來(lái)，充分培植和調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性，采取一千名干部，掛靠一千個(gè)養(yǎng)殖專業(yè)戶，幫助一千名下崗職工實(shí)施再就業(yè)的工程和“一幫二”的運(yùn)行模式，全*共幫扶貧困職工1114戶，其中婦女占40%。由于在開展“巾幗扶貧”幫困工作中，措施到位、服務(wù)到位，涌現(xiàn)出了一大批女科技能手，如：*自營(yíng)經(jīng)濟(jì)先進(jìn)個(gè)人**女職工殷燕、*巾幗科技致富能手**高忠鳳、**張茂蘭、*“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?*牟秀慶等，通過(guò)抓先進(jìn)，樹典型，在全*掀起了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超、的熱潮。
二、加大維權(quán)工作力度，維護(hù)好廣大女職工的合法權(quán)益。
近幾年，各級(jí)女工組織始終把代表最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，大力宣傳《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》和《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，把維護(hù)女職工勞動(dòng)權(quán)益作為維權(quán)的重點(diǎn)，緊緊圍繞“一手抓發(fā)展，一手抓維護(hù)”這個(gè)目標(biāo)，做到源頭上參與，源頭上維護(hù)。三年來(lái)，我*各級(jí)女工組織，積極參與*職代會(huì)、工代會(huì)、教代會(huì)的召開，做好女職工代表參加的比例數(shù)，保證有1/3的女職工代表參加會(huì)議；積極參與集體合同平等協(xié)商的續(xù)簽工作，就涉及女職工切身利益的有關(guān)條款、法律、法規(guī)進(jìn)行修改和補(bǔ)充，參與續(xù)簽的全過(guò)程，做到有章可循，對(duì)于新建企業(yè)，股份制企業(yè)，要求一定的女代表參加，女工會(huì)主席或副主席進(jìn)入董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)。目前我*新疆膨潤(rùn)土有限公司是按照新《工會(huì)法》的規(guī)定開始運(yùn)作。
近兩年，*黨委歷來(lái)重視培養(yǎng)，選拔使用婦女干部工作，為了將此項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，各級(jí)女工組織都建立了“婦女人才庫(kù)”，為*黨委培養(yǎng)、選拔干部提供了依據(jù)。1998年，我*舉辦了“*首屆婦女干部培訓(xùn)班”培訓(xùn)了33名女領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干，成為*婦女干部的儲(chǔ)備庫(kù)。目前，這33名女干部有1/3已被提拔任用到領(lǐng)導(dǎo)崗位上。由于黨委重視，我*女干部的政治、經(jīng)濟(jì)地位明顯的得到了提高，女職工參與社會(huì)管理的意識(shí)逐步增強(qiáng)。截止目前，全*有副*級(jí)女干部1名，正處級(jí)2名，副處級(jí)20名，女干部隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，充分顯示了婦女干部在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定中已逐漸成為一支不可替代的主力軍，為*的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
為了更好地維護(hù)女職工的合法權(quán)益，讓女職工學(xué)法、懂法、用法，用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。由*司法局、*工會(huì)、*婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“148”婦女維權(quán)周活動(dòng)，并請(qǐng)來(lái)*司法局的領(lǐng)導(dǎo)，*律*事務(wù)所的律*及基層單位的女工干部到電視臺(tái)就女職工的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，現(xiàn)場(chǎng)解答，通過(guò)一問(wèn)一答的電視宣傳的形式，進(jìn)一步提高女性懂法、用法的法律意識(shí)。我*各農(nóng)牧*女工委也紛紛走上街頭向女職工宣傳“婦女權(quán)益保障法”等法律法規(guī)。此次全*共咨詢上訪案例20余起，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)1000余張，由于電視宣傳點(diǎn)多面廣、輻射面大，受到廣大婦女的好評(píng)。
維護(hù)女職工的身心健康是各級(jí)女工組織應(yīng)盡的義務(wù)，為了能從身心健康上維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，我*各級(jí)女工組織始終堅(jiān)持兩年一婦檢的工作，對(duì)于在婦檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)于一些大病、重病患者，女工委積極想辦法解決好女工們的后顧之憂。20xx年*計(jì)生委和*醫(yī)院開展了生殖健康大檢查，對(duì)全*的10000多名婦女同志進(jìn)行婦檢，醫(yī)療人員深入到*、*隊(duì)對(duì)婦女同志進(jìn)行一次比較全面的婦科普檢，這一舉措受到了全*廣大婦女的稱贊，此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，全*90%的婦女都享受到了這次免費(fèi)婦檢。
婦女本身就是一個(gè)弱勢(shì)群體，在社會(huì)發(fā)展的今天，婦女的地位還處于一種不平等的狀態(tài)，不管是在就業(yè)分配上，男女同工同酬上婦女都處于一種很低的位置。特別是近兩年來(lái)，家庭暴力活動(dòng)越來(lái)越多，就20xx我*涉及家庭暴力的就有7起，有部分婦女她們因無(wú)工作、無(wú)經(jīng)濟(jì)能力，在家中無(wú)地位，被丈夫經(jīng)常歐打，針對(duì)這種現(xiàn)象，*女工委和有關(guān)單位女工委對(duì)于家庭暴力的違法行為進(jìn)行制止和嚴(yán)肅的處理，保證婦女的身心健康不受到侵害，從而維護(hù)她們的合法權(quán)益。近兩年，*女工委共調(diào)解家庭糾紛10余起，調(diào)解率達(dá)100%。
各級(jí)女工組織把幫助下崗女職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)放在維護(hù)女職工合法權(quán)益的首要位置來(lái)抓，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好下崗職工的摸底調(diào)查，參與下崗女職工再就業(yè)政策的制定，為下崗女職工多渠道、多方面牽線搭橋，提供再就業(yè)的信息、技術(shù)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)下崗女工認(rèn)清改革大局，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我再就業(yè)。并積極做好下崗女職工自主擇業(yè)、自強(qiáng)不息的宣傳和報(bào)道工作。如我*的**下崗女工楊桂玲，下崗后不等、不靠，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)辦了*小有名氣的“超奇蛋糕世界”，現(xiàn)有資產(chǎn)30多萬(wàn)元。楊桂玲自己富了，她不忘一起工作的姐妹，還幫助解決2名下崗女職工再就業(yè)的問(wèn)題；我*毛紡廠女工不等不靠，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，加工毛衣，搞餐飲服務(wù)，都能正確的面對(duì)市場(chǎng)，尋找再就業(yè)門路。20xx年，*工會(huì)在幫扶的下崗職工中有60%都是女性，目前這些人全部安排在我**高級(jí)中學(xué)餐廳工作，解決了她們生活難的問(wèn)題。
三、以職工素質(zhì)工程為著力點(diǎn)，全面提高女性自身素質(zhì)。
近幾年，我*重點(diǎn)抓好“女性素質(zhì)工程”。在全*范圍內(nèi)依據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)，分層次、分目標(biāo)的實(shí)施達(dá)標(biāo)�？平涛男l(wèi)單位，每年對(duì)本單位的員工進(jìn)行定期和不定期的業(yè)務(wù)及各項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高她們的專業(yè)技能和理論水平。如*醫(yī)院為了提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，各科室都配備了微機(jī)，并抽出一個(gè)月的時(shí)間對(duì)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行微機(jī)上崗培訓(xùn)，并統(tǒng)一考試，考試合格者方能上崗，這一有效的機(jī)制，促進(jìn)了醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)的積極性，也實(shí)現(xiàn)了*醫(yī)院的電算化管理，提高了工作和辦事效率，杜絕了一些“人情現(xiàn)象”的發(fā)生；農(nóng)牧*在開展“女性素質(zhì)”達(dá)標(biāo)工程中，根據(jù)承包土地的多少，種植作物的種類，定產(chǎn)、定量，進(jìn)行對(duì)比達(dá)標(biāo)。如**對(duì)承包大田的女職工看你今年承包的面積比往年增加了多少，科技含量提高了多少，在*、*組織的“科技之冬”培訓(xùn)中，科學(xué)技術(shù)的推廣和運(yùn)用能達(dá)到多少，每年進(jìn)行對(duì)比，把選出的好的女“種田”能手的條件做為達(dá)標(biāo)的條件，同時(shí)也是評(píng)選先進(jìn)的條件之一。通過(guò)“女性素質(zhì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使女職工學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)營(yíng)、學(xué)管理的積極性明顯提高。
為了將“素質(zhì)工程”工作抓的扎實(shí)并富有成效，近兩年，我*農(nóng)牧*結(jié)合“科技之冬”對(duì)廣大女職工進(jìn)行實(shí)用技術(shù)方面的培訓(xùn)，并制定了嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)和集中辦學(xué)習(xí)班，上技術(shù)課，播放科普錄像，電視，能人巡回演講等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，充分利用廣播、電視、板報(bào)等宣傳工具普及科技知識(shí)。為加大培訓(xùn)的力度*里還明確要求各單位受訓(xùn)人數(shù)必須占本單位職工總數(shù)95％以上，培訓(xùn)時(shí)間不低于60小時(shí)，（合格率不低于90％，考試合格者頌發(fā)《上崗資格證書》。特別是近兩年*加大了對(duì)新職工和大中生的綜合培訓(xùn)工作，凡是新來(lái)的職工必須經(jīng)過(guò)一個(gè)月的綜合培訓(xùn)后，才能上崗工作。通過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，讓新職工進(jìn)一步了解*、了解*，增強(qiáng)他們屯墾戍邊的責(zé)任感。如：我***加大了“科技之冬”的培訓(xùn)力度，對(duì)全*的職工進(jìn)行三天的技術(shù)培訓(xùn)，為了形成一種激勵(lì)機(jī)制，**采取對(duì)培訓(xùn)人員管吃管住，考試合格發(fā)10元的補(bǔ)貼費(fèi)，考試不合格者罰款30元，對(duì)單位人員培訓(xùn)達(dá)不到95％的扣*長(zhǎng)，書記100元，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)廣大職工的文化素質(zhì)和技術(shù)知識(shí)有了明顯的提高；**、**、**女工委結(jié)合本*實(shí)際采取缺什么，補(bǔ)什么，種什么，學(xué)什么的原則，為參加學(xué)習(xí)人員征訂農(nóng)用實(shí)用技術(shù)書，請(qǐng)來(lái)有關(guān)的教授，專業(yè)技術(shù)人員為她們授課，使生產(chǎn)在第一線的女職工掌握更多的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，用于大田生產(chǎn)上，每年“科技之冬”的開展，不僅有利于女職工整體素質(zhì)的提高，更有利于促進(jìn)我*的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
目前，我*共舉辦女職工實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班五期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)7880人次。20xx年全*共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班251期，受培訓(xùn)人數(shù)達(dá)21423人次，印發(fā)各類資料14391份，20xx年建立***兩級(jí)科技示范*4個(gè)，科技示范*44個(gè)，科技示范戶1300戶，初步形成了全方位、多層次的科技示范網(wǎng)絡(luò)。
四、以“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)為著力點(diǎn)，推動(dòng)家庭文明建設(shè)活動(dòng)向深層次發(fā)展。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭是社會(huì)文明的基礎(chǔ)。我*各級(jí)女工組織緊緊抓住“細(xì)胞工程”，開展創(chuàng)建“五好文明家庭”活動(dòng)，大力開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)的宣傳教育，并通過(guò)舉辦家庭演唱會(huì)、座談會(huì)、表彰會(huì)的形式，幫助廣大婦女樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想和生活方式的侵蝕能力，倡導(dǎo)文明、健康的家庭生活方式，各*通過(guò)開展“十星級(jí)文明戶”活動(dòng)，促進(jìn)*的穩(wěn)定和社會(huì)的快速發(fā)展。首先，加大輿論宣傳，營(yíng)造社會(huì)氛圍。我*在開展“家庭美德建設(shè)”活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有宣傳工具，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)的意義，目的，并通過(guò)宣傳各類先進(jìn)家庭典型的方式，使廣大女職工懂得“家庭是社會(huì)細(xì)胞”的真正含義，做到家喻戶曉，人人皆知，努力在家庭中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)空氣，呈現(xiàn)出蓬勃向上的活力和生機(jī)，使文明健康的道德風(fēng)尚，在家與家之間形成競(jìng)賽熱潮。為了將家庭美德建設(shè)活動(dòng)深入持久地開展下去，*女工委在全*開展了尊老愛(ài)幼月活動(dòng)，年輕媽媽讀書活動(dòng)，創(chuàng)建五好文明家庭、“三十佳”表彰大會(huì)等活動(dòng)，并通過(guò)電視、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式大力宣傳，在我*形成一種“尊老愛(ài)幼”的良好氛圍。其次，制定目標(biāo)，完善制度、創(chuàng)有方向。*女工委根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)提出的以“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)為著力點(diǎn)，推動(dòng)家庭文明建設(shè)活動(dòng)向深層次發(fā)展，我們結(jié)合本*實(shí)際在“創(chuàng)建”二字上下功夫，做到學(xué)有目標(biāo)，創(chuàng)有方向，來(lái)推動(dòng)我*的家庭美德建設(shè)的發(fā)展。我們還重點(diǎn)抓好“三個(gè)結(jié)合”。即創(chuàng)建五好文明家庭與小康文明*隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。發(fā)揮基層女工組織的作用，采取共建方法，形成“手拉手、一幫一”等多種形式扶貧幫困，建立文明*隊(duì)；創(chuàng)建五好文明家庭與社會(huì)綜合治理相結(jié)合。各基層女工組織以履行職能為前提，以群防群治為重點(diǎn)，廣泛動(dòng)員婦女、職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)；創(chuàng)建五好文明家庭與“十星級(jí)文明戶”相結(jié)合。如：**開展了“十星級(jí)文明戶”和“行業(yè)百花”相結(jié)合的活動(dòng)，采取一表一卡的辦法進(jìn)行規(guī)范。一表為家庭精神文明建設(shè)基礎(chǔ)表。一卡是家庭技術(shù)文明精神基礎(chǔ)卡，由職工家庭自己填寫，內(nèi)容有家庭基礎(chǔ)情況，各種學(xué)習(xí)情況，遵紀(jì)守法情況，受獎(jiǎng)受罰情況等12項(xiàng)內(nèi)容，其目的是職工把自己的各項(xiàng)活動(dòng)如實(shí)的記錄下來(lái)，既起到家庭大事記的作用，又起到了規(guī)范行為和提高文明水準(zhǔn)的效果，該工程的啟動(dòng)，使**精神文明建設(shè)更加規(guī)范化、系統(tǒng)化；**女工委在新職工家庭中開展了“五個(gè)好”活動(dòng)，即：讀好一本書、說(shuō)好一句話，疊好一床被、種好一棵樹、穿好一件衣，從而規(guī)范了新職工的言語(yǔ)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體，豐富廣大女職工的業(yè)余生活。近兩年，*女職工委員會(huì)為豐富廣大女職工的業(yè)余生活，充分發(fā)揮基層女工組織的作用，開展一些寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)。如女職工手工藝作品展、新世紀(jì)新女性訪談、巾幗建功事跡報(bào)告會(huì)、巾幗拔河比賽等活動(dòng)，通過(guò)舉辦健康、文明、向上的文體活動(dòng)，不僅豐富了女職工的文化生活，還調(diào)動(dòng)了女職工參與企業(yè)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。
�。ㄋ模┳龊酶黝愊冗M(jìn)的宣傳和表彰工作。近兩年，*女工委積極協(xié)助有關(guān)部門做好各類先進(jìn)的選樹與推薦工作，利用每年“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，表彰一批“三八”紅旗手、“三八”紅旗集體。為了弘揚(yáng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，*女工委于今年“三八”婦女節(jié)期間舉辦了“巾幗建功”事跡報(bào)告會(huì)，從全*各行各業(yè)中選出了10名曾獲得全國(guó)、自治區(qū)、*表彰的女勞模、女先進(jìn)能手，進(jìn)行現(xiàn)身演講，她們通過(guò)自己親身的經(jīng)歷講述著一個(gè)個(gè)感人的故事，她們精彩的演講贏得了場(chǎng)內(nèi)觀眾的好評(píng)。為了能在全*起到宣傳教育的作用，*女工委還通過(guò)報(bào)紙、電視在全*進(jìn)行播放，從而形成一個(gè)學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。20xx年，我***的任明輝榮獲全國(guó)總工會(huì)授予的“全國(guó)五好文明家庭”的稱號(hào)；**一中郭新林被伊犁州婦聯(lián)授予“五好文明家庭”的稱號(hào)。**的李紅貞被全國(guó)農(nóng)村婦女“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“三八綠色工程”先進(jìn)個(gè)人。幾年來(lái)，我*共受全國(guó)表彰的五好文明家庭1戶，自治區(qū)表彰的2戶，*表彰的10戶，*表彰的56戶。
五、以開展創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”活動(dòng)為目標(biāo)，推動(dòng)女職工工作向縱深發(fā)展。
近幾年，*女職工委員會(huì)為進(jìn)一步深化“巾幗立功”系列活動(dòng)，20xx年，*女職工委員會(huì)把開展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明示范崗”競(jìng)賽活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)，提高女職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)實(shí)施。根據(jù)*女工部的要求，在我*女職工較集中的行業(yè)，開展以樹立為人民服務(wù)為核心，以樹立行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)的“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，并取得顯著成效。
為了能使“巾幗文明示范崗”工作深入扎實(shí)地開展起來(lái)，*女職工委員會(huì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善“巾幗文明示范崗”的管理辦法，建立健全評(píng)比、考核、評(píng)估機(jī)制，對(duì)已命名的“巾幗文明示范崗”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷完善獎(jiǎng)罰機(jī)制，使創(chuàng)建、鞏固、提高三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，保證創(chuàng)建活動(dòng)健康、持續(xù)、有效地發(fā)展。
為了使“巾幗文明示范崗”活動(dòng)爭(zhēng)有目標(biāo)、學(xué)有榜樣，*女工委要求各單位在女職工較集中的地方設(shè)1—2個(gè)示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面推廣。各單位也根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)在醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館等單位相繼開展了爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，并取得了良好的效果。我***醫(yī)院根據(jù)*、*工會(huì)的要求，結(jié)合本院的具體情況，在女職工較集中的護(hù)士班開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。**護(hù)士班共有8名女護(hù)士，她們嚴(yán)格按照院里的規(guī)章制度操作執(zhí)行，*結(jié)互助，愛(ài)崗敬業(yè)，本著“院榮我榮，院衰我恥”的思想，積極參加*、*組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，在各項(xiàng)工作中均取得好的成績(jī)。20xx年她們提出開展便民“熱線服務(wù)”電話業(yè)務(wù)，被院領(lǐng)導(dǎo)采納，此活動(dòng)的開展受到廣大職工的熱烈歡迎。由于工作出色，**護(hù)士班被自治區(qū)婦聯(lián)、*工會(huì)授予“巾幗文明示范崗”的光榮稱號(hào)。目前，創(chuàng)建活動(dòng)已經(jīng)在我*全面鋪開，全*共有42個(gè)單位開展此項(xiàng)工作，通過(guò)開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，女職工的服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高。
通過(guò)開展創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”競(jìng)賽活動(dòng)我們體會(huì)到：（1）黨委重視是開展“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的保證；（2）建章立制是開展“創(chuàng)建”活動(dòng)的基礎(chǔ)；（3）嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)是開展“創(chuàng)建”活動(dòng)的關(guān)鍵；（4）及時(shí)總結(jié)“創(chuàng)建”經(jīng)驗(yàn)是開展示范崗活動(dòng)的有效途徑；（5）定期檢查，是開展好“創(chuàng)建”活動(dòng)的重要手段；（6）黨政工支持和幫助是開展示范崗競(jìng)賽活動(dòng)的支柱。
近兩年，我*的女職工工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離*工會(huì)女工部的要求還相差很遠(yuǎn)，與兄弟*局相比還有很大的差距，為此，在今后的工作中，我們還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作有新舉措工作的工作目標(biāo)，為我*實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，充分發(fā)揮女性“半邊天”的作用。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)3
本學(xué)期來(lái),我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開展豐富多彩的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
一、建立良好的班風(fēng)
加強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體，必須具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級(jí)從一開始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌，表明班級(jí)的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐、持之以恒。從理解開始進(jìn)行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作
在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長(zhǎng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的；某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會(huì)，往往比別人更珍惜，更努力。
三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
班級(jí)文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo)；推動(dòng)是使班級(jí)文化向著指定方向和目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力和外在因素。因此，發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級(jí)文化建設(shè)的首要任務(wù)。班級(jí)文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報(bào)、條幅等，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感
染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的重要性。例如：在教室的墻壁布置學(xué)生書寫的哲理名言，使學(xué)生斂容深思；張貼的地圖、風(fēng)景畫能激起學(xué)生對(duì)大自然的向往、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；在“成長(zhǎng)的足跡中”，把學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績(jī)公布出來(lái)，可引導(dǎo)學(xué)生積極向上。此種做法能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)班級(jí)文化向著良好的方向發(fā)展，也使學(xué)生在班級(jí)文化的共同影響下，形成良好的品質(zhì)。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，定期進(jìn)行品德評(píng)定，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn)。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)
積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)寬容待人。
作為一名班主任，認(rèn)真組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動(dòng)
只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵循“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)4
為了貫徹落實(shí)晉江市教育局關(guān)于開展20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知（晉教安〔20xx〕26號(hào)）精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，努力創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園，深入扎實(shí)地開展好20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，取得顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
按照教育局統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)月的安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，其他具體分管的領(lǐng)導(dǎo)具體抓分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作。
（二）開展安全事故警示教育活動(dòng)
學(xué)校結(jié)合典型案例，利用學(xué)校的led大屏幕、多媒體、校園網(wǎng)等載體播放安全事故警示教育片，開展校園安全警示教育，舉行安全教育大討論，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、專題講座等多種形式，突出對(duì)交通、消防、溺水、食品衛(wèi)生及防拐防騙、防擁擠踩踏等典型校園安全事故進(jìn)行剖析，及時(shí)宣傳普及安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高安全防范技能。
（三）開展防溺水防交通事故安全教育活動(dòng)。
1、建立每日提醒警示制度，在學(xué)校出口顯目位置設(shè)置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課下課前5分鐘，開展防溺水、防交通事故“六不”教育。
2、組織觀看《讓愛(ài)不溺》三維電影和學(xué)習(xí)“青少年水上安全和救生知識(shí)”講座視頻。
3、充分利用《告家長(zhǎng)一封信》、校訊通、微信等形式，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)生游泳和交通安全提示，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)。
4、做好水域隱患排查和整改工作。學(xué)校組織人員加強(qiáng)對(duì)校園周邊安全隱患排查，組織教師到危險(xiǎn)水域地帶安插“安全警示牌”；發(fā)揮了突出的警示與教育作用，及時(shí)消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。
（四）開展毒品預(yù)防教育活動(dòng)
今年6月26日是第29個(gè)國(guó)際禁毒日，6月份為“全民禁毒宣傳月”，學(xué)校組織開展以“青春在禁毒中出彩”為主題的毒品預(yù)防教育，充分利用宣傳欄、國(guó)旗下講話、校訊通、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等傳統(tǒng)載體，積極運(yùn)用微信、微博、QQ群等新媒體工具開展禁毒宣傳活動(dòng)。
（五）開展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為增強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)自救、抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，打造“平安校園”。6月14日，學(xué)校舉行了火災(zāi)安全逃生演練活動(dòng)。開展安全應(yīng)急演練，使每一名師生都熟記演練過(guò)程、演練程序和疏散路線、地點(diǎn)。
（六）開展“安全隱患隨手曝”活動(dòng)。
組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)；在本周內(nèi)組織一次校園安全隱患大檢查，對(duì)學(xué)校各類教室、專用室、活動(dòng)設(shè)施等重要場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對(duì)存在電動(dòng)車充電、學(xué)校樓外的空調(diào)、學(xué)生使用的電風(fēng)扇等進(jìn)行全面檢查，動(dòng)員師生查找身邊安全隱患并報(bào)告學(xué)校，及時(shí)進(jìn)行整改。
（七）開展中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽和“守護(hù)生命”安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真組織開展20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神，組織師生參加競(jìng)賽活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全覆蓋達(dá)到100％。
（八）開展矛盾糾紛排查治理活動(dòng)
組織開展校園內(nèi)部學(xué)生之間、師生之間、學(xué)生與校外人員之間等各類矛盾糾紛的排查工作，全面掌握影響校園穩(wěn)定、師生安全的重大矛盾糾紛及特殊學(xué)生情況，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、公安民警等到校開展專題講座，有針對(duì)性地加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生的法制教育、心理健康教育，對(duì)可能引發(fā)的校園欺凌、暴力事件，要做到及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置。同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品入校，及時(shí)清查危險(xiǎn)物品，消除安全隱患。
（九）多渠道進(jìn)行教育。
利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
（十）開展道路交通安全宣傳教育。
在6月初，以“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”、“守規(guī)則、保安全”為主題，學(xué)校開展一次“交通安全在心中”活動(dòng)；在6底放暑假前，將實(shí)施“放假前一堂交通安全課”計(jì)劃，開展“放假前一堂交通安全課”活動(dòng)；將發(fā)放一份《致小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，制作一期“關(guān)愛(ài)生命、平安假期”專題宣傳欄，重點(diǎn)宣傳學(xué)生暑期安全行路、安全騎車、安全乘車知識(shí)及基本交通安全法律法規(guī)。
通過(guò)這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，使學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。?
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)5
根據(jù)謝信組字[20xx]3號(hào)文件的具體要求，為扎實(shí)有效的開展好矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動(dòng)，經(jīng)鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人安排指示，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全鄉(xiāng)開展矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》�，F(xiàn)將對(duì)照實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、 緊緊圍繞開展矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動(dòng)的重要性和怎樣才能做好信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了廣泛宣傳。
按照實(shí)施意見(jiàn)的規(guī)定，鄉(xiāng)里于元月20日召開了由全體鄉(xiāng)村干部參加的動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)，會(huì)上，鄉(xiāng)開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委副書記劉斌同志代表鄉(xiāng)黨委、政府就一定要將此次活動(dòng)扎實(shí)有效地開展好，做了具體布置，提出了嚴(yán)肅要求。在此之前，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及方式進(jìn)行了廣泛宣傳。使廣大鄉(xiāng)村干部對(duì)信訪穩(wěn)定工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何才能做好信訪穩(wěn)定工作有了新的了解，增長(zhǎng)和增強(qiáng)了做好信訪穩(wěn)定工作的能力和信心。
二、 矛盾糾紛排查調(diào)處情況。
在矛盾糾紛排查期間，各村各部門均能按照意見(jiàn)的要求，結(jié)合過(guò)去的工作和正在開展的工作，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析，查找因工作已經(jīng)導(dǎo)致及可能造成的矛盾，并廣泛收集民意，查排可能出現(xiàn)和已經(jīng)出現(xiàn)的矛盾糾紛，按月集中匯報(bào)總結(jié)，相互交流學(xué)習(xí)。共排查各種矛盾糾紛46件。具體調(diào)處方法是：一般性問(wèn)題由包村干部配合村干部進(jìn)行處理，對(duì)因工作造成的進(jìn)行了糾正，對(duì)因其它原因群眾暫不能理解或不接受的進(jìn)行了耐心的說(shuō)服解釋。較為突出的矛盾糾紛由分管工作方面的負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織協(xié)調(diào)共同研究處理。重點(diǎn)性問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織安排，親自參于處理。使排查出的矛盾糾紛都得到了處理化解，有效地克服了上訪事件的發(fā)生。
三、 存在的問(wèn)題
我鄉(xiāng)矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動(dòng)雖然取得了一定的實(shí)效，但有些涉及政策及資金方面的問(wèn)題，暫難以從根本上徹底解決，依然存在有上訪隱患。主要負(fù)責(zé)人對(duì)此高度重視，定期聽(tīng)取有關(guān)部門和分管負(fù)責(zé)人的匯報(bào)。并強(qiáng)調(diào)，要跟蹤掌握情況，及時(shí)說(shuō)服化解，力保穩(wěn)定。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)6
本次t恤涂鴉大賽，于xx年4月28日下午2：00在公寓門口正式舉行，吸引了300多名來(lái)自全院各系的同學(xué)過(guò)來(lái)參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)可謂熱鬧非凡。本次大賽是第二屆舉辦，從參賽同學(xué)的反響中可以看出，此次大賽比第一屆又成功了一大步！該活動(dòng)已經(jīng)成為我院最具影響力的活動(dòng)之一。下面，我將對(duì)本次活動(dòng)作出以下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期：從活動(dòng)策劃到活動(dòng)的開始，經(jīng)歷了兩個(gè)月的時(shí)間，部門成員可謂獻(xiàn)謀獻(xiàn)計(jì)，盡心盡力。通過(guò)多次例會(huì)的討論商議，我們決定以每屆一主題的形式舉辦該活動(dòng)，并確定了“my sunshine”本次大賽的主題。經(jīng)過(guò)多次的討論，我們的出了一套比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒?dòng)方案，并將活動(dòng)有條不紊地開展起來(lái)。
由于我們擴(kuò)大了此次活動(dòng)的規(guī)模，t恤數(shù)量由去年的70件增加到100件。所以活動(dòng)的人力、物力、財(cái)力等方面的投資都有所增加�；顒�(dòng)前期宣傳海報(bào)12張，加上通知、橫幅，我們的宣傳力度可謂深入到了每位同學(xué)。但由于t恤數(shù)量有限，造成了參賽名額的限制，我們?cè)O(shè)立了報(bào)名熱線，大賽擺臺(tái)報(bào)名兩天未滿，報(bào)名人數(shù)就超出了名額的限度，有很多參賽的同學(xué)不得不幾個(gè)人組合為一個(gè)小組進(jìn)行參賽，其中以寢室為小組的報(bào)名為多。報(bào)名人數(shù)之多可見(jiàn)其影響之深。由于原定比賽時(shí)間是青海玉樹地震哀悼日，所以不得不將活動(dòng)推遲，并出了4張通知，聯(lián)系學(xué)校電子屏通知，短信通知等形式通知了參賽者，取得了參賽同學(xué)的諒解。
大賽當(dāng)天早上在我部門所有成員和院學(xué)生會(huì)個(gè)部門部分成員的努力下，我們將比賽所需的100張桌椅搬到比賽地點(diǎn)，并用報(bào)紙鋪好，配好了比賽所需的材料，準(zhǔn)備好了音響設(shè)備。在此在此對(duì)各部門表示誠(chéng)摯的感謝！
2、比賽現(xiàn)場(chǎng):下午1：40參賽選手已經(jīng)全部到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，在選手簽到處簽到后，拿著自己報(bào)名的號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座，等待比賽的開始�，F(xiàn)場(chǎng)也圍滿了圍觀的同學(xué)。我們邀請(qǐng)了藝術(shù)系兩位著名的老師親臨現(xiàn)場(chǎng)題畫，這也使得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更濃，同學(xué)們的參賽熱情更強(qiáng)烈。學(xué)生工作處梁艷處長(zhǎng)也應(yīng)邀出席了本次大賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，觀看比賽并為大賽致辭。學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)也親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看、參加比賽。梁處長(zhǎng)宣布比賽正式后，比賽即刻成為一片藝術(shù)的海洋，同學(xué)們冷靜思考，沉著構(gòu)思，對(duì)能夠參加這樣的比賽都表現(xiàn)出高興的神情。我們的老師在完成自己大作之后還在比賽現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)。所以參賽選手不僅能展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，還可以從老師的指導(dǎo)中學(xué)到很多關(guān)于畫畫的知識(shí)，可謂受益匪淺啊。
我們的工作人員個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位，積極為參賽的同學(xué)服務(wù)。由于精心的準(zhǔn)備，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序良好。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)任何意外和大的差錯(cuò)。在烈日下工作的激情絲毫未減，參賽選手都贊揚(yáng)我部門工作人員的盡責(zé)的態(tài)度，體諒我們工作的辛苦。
參賽選手完成作品后，我們的工作人員都會(huì)仔細(xì)檢查他們是否填寫了自己的姓名等個(gè)人信息。為參賽選手于其作品留影后，我們的工作人員將把作品收集好，并做好記錄。從材料發(fā)放到作品收集，整個(gè)過(guò)程都非常的順利完美。
但是，我們的工作也有不足之處，就是比賽過(guò)程中工作人員流動(dòng)太慢，無(wú)法滿足參賽選手在比賽過(guò)程中材料的需要，以至參賽選手自己去加顏料等，造成材料的浪費(fèi)、作者未能與作品留影和現(xiàn)場(chǎng)秩序的微亂。還有，當(dāng)天天氣太陽(yáng)太大，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，白色的t恤反光太嚴(yán)重，影響參賽者發(fā)揮，這也是需要解決的問(wèn)題之一。還有就是小號(hào)油畫筆數(shù)量太少，很多參賽選手都想要小筆，但是沒(méi)有準(zhǔn)備足夠，這也是以后需要注意的。
3、活動(dòng)影響及意義：本次活動(dòng)完全免費(fèi)，比賽所需的t恤等材料一律有由我部門提供。我們的目的只在于給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己才華和創(chuàng)意的平臺(tái)。所以同學(xué)們對(duì)該活動(dòng)的支持力相當(dāng)高。除了藝術(shù)系的專業(yè)生以外，其他對(duì)藝術(shù)有興趣愛(ài)好的同學(xué)更是如魚得水，他們都可以在這里充分展示自己的創(chuàng)意和才華。本次活動(dòng)更是一個(gè)學(xué)生干部和同學(xué)們交流的好機(jī)會(huì)，良好地促進(jìn)學(xué)生干部和廣大同學(xué)的關(guān)系，為以后更好地開展工作提供了方便。不僅如此，通過(guò)各部門的幫助和配合促進(jìn)了我部門與各部門的友好關(guān)系，增進(jìn)了各部門的交流與合作。
本次活動(dòng)取得了梁處和老師們的一致好評(píng)，老師們都積極鼓勵(lì)我部門要繼續(xù)把這個(gè)活動(dòng)辦下去，而且要一屆比一屆更具影響力。我部門也會(huì)從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)。在以后的活動(dòng)和工作中取得更好的成績(jī)。
院學(xué)生會(huì)宣傳網(wǎng)絡(luò)部
xx年4月30日
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)7
根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教委關(guān)于開展第十三屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)的通知精神，我校決定于XX年9月12日至18日開展了普通話宣傳周活動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
經(jīng)學(xué)校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案，并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)高全保親自任領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校派政教處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。高校長(zhǎng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
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推廣普通話心得體會(huì)
江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測(cè)試站xx年度工作總結(jié)
二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排
三、開展形式多樣的推普活動(dòng)
1.進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽
我校教導(dǎo)處和政教處共同組織全校各班進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2.舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3.開展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。我校于上周二進(jìn)行全校小學(xué)生“普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)中廣大學(xué)生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
5.上周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我中華”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化。
6.開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)8
一、本次匯報(bào)會(huì)活動(dòng)學(xué)校高度重視、準(zhǔn)備充分、組織有序。
這次匯報(bào)會(huì)教導(dǎo)處是在認(rèn)真總結(jié)、反思有效課堂活動(dòng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持創(chuàng)新求實(shí)的原則，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，針對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英教師實(shí)際開展的。此次活動(dòng)得到教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校高度重視，李校長(zhǎng)參與指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次參加聽(tīng)課，教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，參加活動(dòng)教師對(duì)此次活動(dòng)思想上重視，行動(dòng)上積極，都十分珍惜這一難得的相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)。每位教師從選課到設(shè)計(jì)，從課件制作到講課，都做了充分準(zhǔn)備。把匯報(bào)課當(dāng)作促進(jìn)課、成長(zhǎng)課。從而使這次活動(dòng)的目的得以較好的實(shí)現(xiàn)�？偟膩�(lái)看，本次匯報(bào)課取得了階段性成果，其顯著特點(diǎn)是：理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。
二、教師準(zhǔn)備充分，課堂異彩紛呈。
15節(jié)課中，授課的教師都具有以下共同特點(diǎn)，值得推介：
1、課堂教學(xué)較好地體現(xiàn)了新課程理念。在15位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)中，他們都較注重“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，以及主動(dòng)探究的意識(shí)。
2、課件精美，化抽象為形象。能熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，是衡量一個(gè)教師教學(xué)現(xiàn)代化水平的標(biāo)志之一。絕大部分教師運(yùn)用了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)中突出多媒體“輔助”功能，課件制作精美，媒體操作熟悉，化抽象為形象。這些課件可以說(shuō)都是有聲有色，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、不足和反思
15位教師的課毫無(wú)疑問(wèn)是成功的，有很多做法值得我們學(xué)習(xí)。然而正如語(yǔ)文教育家于漪先生說(shuō)過(guò)：公開課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。15堂課有很多教學(xué)細(xì)節(jié)值得我們?nèi)シ此肌?/p>
反思一：在課堂教學(xué)中貫徹新課程理念不是應(yīng)景，不是裝飾，而是真真切切地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我們有的課，打的是新課程的旗號(hào)，行的是滿堂灌的老路，課堂教學(xué)未能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)優(yōu)化，方法先進(jìn)，內(nèi)容豐富，效率快捷，實(shí)效突出”的目標(biāo)，課堂教學(xué)氣氛沉悶。究其原因，是教法不科學(xué)。課堂教學(xué)重要的不是教什么，而是怎么教。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及方法時(shí)，要站在學(xué)生角度去思考，而不能只是站在知識(shí)角度或教師角度，要更多地去考慮自己的教法是否科學(xué)，是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，是否有利于學(xué)生今后的發(fā)展。
反思二：對(duì)學(xué)生的能力要求較模糊。我們有的老師也十分關(guān)注課堂訓(xùn)練，但有個(gè)別的課例，其訓(xùn)練僅停留在機(jī)械地簡(jiǎn)單地重復(fù)上，學(xué)生的思維得不到有效的訓(xùn)練，學(xué)生最后也感到興味寡然，學(xué)習(xí)的積極性受到挫折。雖然不是滿堂灌，卻是滿堂問(wèn)。不客氣地說(shuō)，這比滿堂灌危害更大。有人提出，一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)有三條：教師的信息輸出量不少于70%，學(xué)生參與不少于70%，學(xué)生接受的信息量不少于70%。這當(dāng)然有難度，但我們可以當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)去追求。學(xué)生上課回答不出或答錯(cuò)題都是正常。但我們?nèi)匀灰寣W(xué)生“跳一跳才能摘到桃子”。挫敗感有時(shí)是一種教育。
反思三：課堂教學(xué)三維目標(biāo)不夠到位。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀課堂教學(xué)三維目標(biāo)應(yīng)當(dāng)成為每一位教師教書育人的自覺(jué)追求，從部分老師的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)中，可以看出有的老師在教學(xué)中只注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能的'培養(yǎng)，忽視了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀正確引領(lǐng)，學(xué)科的育人功能弱化，學(xué)科的教育資源未能得到最大化的挖掘。在課堂教學(xué)當(dāng)中三維目標(biāo)的確立，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
反思四：多媒體手段喧賓奪主。
適當(dāng)運(yùn)用多媒體雖然能極大增加教學(xué)容量，提高學(xué)生參與的興趣。但多媒體畢竟是教學(xué)的輔助手段。實(shí)際上，濫用多媒體至少有以下幾個(gè)毛�。阂皇嵌髿⒘藢W(xué)生的想象力，二是大容量使得學(xué)生思維很有可能跟不上機(jī)器的節(jié)奏，三是扼殺了教師的創(chuàng)造性。教師之所以不可能被機(jī)器代替，關(guān)鍵在于教師的創(chuàng)造性。本次活動(dòng)中，我們有些教師運(yùn)用多媒體時(shí)機(jī)不當(dāng)，反而影響了教學(xué)流程的流暢；有些教師濫用多媒體，極大地限制了自己的發(fā)揮，不是老師在用機(jī)器，而是機(jī)器在牽著我們老師走；還有些教師只是將多媒體當(dāng)作板書工具，其結(jié)果只能是學(xué)生完全跟不上教師的節(jié)奏，茫然地看了一節(jié)課的熱鬧。在實(shí)際教學(xué)中，我們還有些老師以為制作了課件就意味著備了課，以課件代替教案。這同樣會(huì)導(dǎo)致課堂效益的大量流失。如何恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，這是今后我們教學(xué)中我們教師要高度重視的一個(gè)問(wèn)題。
四、建議：
縱觀我們的本次活動(dòng)，聯(lián)系我們的教學(xué)實(shí)際，下面提幾點(diǎn)建議與全體教師共勉。1、“為思維而教”。要適度放慢教學(xué)節(jié)奏。什么是進(jìn)度？學(xué)生的狀態(tài)就是進(jìn)度。要留給學(xué)生接受知識(shí)的時(shí)間和空間，讓教師傳授知識(shí)的思維和學(xué)生接受知識(shí)的思維碰撞、對(duì)接，達(dá)到教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的教學(xué)默契。
教師的職責(zé)越來(lái)越少是傳授知識(shí)，越來(lái)越多的是激勵(lì)思考。要給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，每堂課要給學(xué)生一定時(shí)間動(dòng)筆練習(xí)，如補(bǔ)充完善知識(shí)框架圖，做一定數(shù)量的有代表性、針對(duì)性的練習(xí)等等。
2、“為成功而教”。課堂上，教師要學(xué)會(huì)無(wú)為而治以精心設(shè)計(jì)的無(wú)為，給學(xué)生提供有為的時(shí)間和空間。要讓出時(shí)間，讓出講臺(tái)，讓出表現(xiàn)權(quán)。要讓學(xué)生回答自己的答案、觀點(diǎn)的同時(shí)，不斷提高能力。教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地激勵(lì)，鼓舞學(xué)生成功，使之從成功走向成功。簡(jiǎn)要地點(diǎn)評(píng)學(xué)生的失誤，讓學(xué)生從錯(cuò)誤走向成功。給學(xué)生一點(diǎn)信任，學(xué)生還你一片驚喜。
3、“為遷移而教”。我們?cè)谝惶谜n中應(yīng)創(chuàng)造12個(gè)教學(xué)高潮。怎樣創(chuàng)造呢？
傳授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，注意知識(shí)的拓展、相關(guān)知識(shí)的總結(jié)歸納，使之系統(tǒng)化，形成一個(gè)完整的板塊。
講授經(jīng)典例題時(shí)，注意解題方法的多樣性，題目的變化設(shè)置，上升到原理、公式等理論層面，由解一題上升到解一類題，舉一反三，觸類旁通，達(dá)到對(duì)原理公式等的深層次遷移的境界。
注意對(duì)條件的分析和材料的審查肢解，在條件和要求之間建立聯(lián)想，搭設(shè)中間橋，找到解決問(wèn)題的關(guān)節(jié)點(diǎn)，達(dá)到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切迎刃而解的功效。
4、“為效益而教”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“三講，三不講”。學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講了仍然不會(huì)的不講；要多講易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)。要堅(jiān)決剎住“以講代學(xué)，一講到底”的風(fēng)氣。提倡“先學(xué)后講，當(dāng)堂練習(xí)”，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
5、做反思型教師。“教然后知不困，知困然后反思”，反思教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段和策略、教學(xué)效果，養(yǎng)成反思習(xí)慣，做到課后思、日后思、周后思，實(shí)現(xiàn)“茍日新，日日新，又日新”。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)9
為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓幼兒更好的了解到“五一勞動(dòng)節(jié)”的真正含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)成果，武安市第二幼兒園的老師們抓住了勞動(dòng)節(jié)中的寶貴教育資源，本周以“我勞動(dòng)我快樂(lè)”為主題，各班開展了一系列豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。
各年級(jí)組的小朋友都在老師的領(lǐng)引下嘗試著做力所能及的勞動(dòng)。小班的小朋友進(jìn)行了穿衣服、穿鞋子、整理玩具等各項(xiàng)比賽;中大班開展了“紅花獻(xiàn)給最辛苦的人”、“我?guī)屯婢邅?lái)洗澡”、“我是媽媽好幫手”、“我給菜園來(lái)除草”等等一系列勞動(dòng)活動(dòng)……
孩子們通過(guò)親自動(dòng)手，體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè);每個(gè)孩子都從中得到了鍛煉，受益匪淺，知道自己平時(shí)幸福的生活都是靠大人們辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，自己也要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。這次活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和配合，并對(duì)這次主題活動(dòng)做出了肯定和認(rèn)可，紛紛表示很有教育意義。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)10
活動(dòng)主題：
20xx年4月1日下午四點(diǎn)半，由我班主辦的中外名篇詩(shī)歌朗誦大賽在熱烈的掌聲中圓滿地落下了帷幕。此次活動(dòng)秉承我校優(yōu)秀校園文化，以“誦中外詩(shī)歌，展青春風(fēng)采”為活動(dòng)主題，以激發(fā)選手們對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，保護(hù)優(yōu)秀文化，豐富選手們及觀眾的知識(shí)面為目的。比賽現(xiàn)場(chǎng)選手們才華橫溢的表演博得了評(píng)委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)既豐富了大家的課余生活，又為詩(shī)歌朗誦愛(ài)好者提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
活動(dòng)目的：
1. 傳承中外優(yōu)秀的詩(shī)歌文化，保護(hù)中國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)之情，提高大家學(xué)習(xí)中外優(yōu)秀文化的積極性。
2. 豐富校園精神文化生活，寓教于樂(lè)，學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，充實(shí)大家的課余生活。
�。�.提高大家的審美意識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到美是無(wú)處不在，始終要以一種美的心態(tài)接人待物。
�。�.加強(qiáng)我班班委的組織能力，讓更多的班委在組織活動(dòng)中得到鍛煉。
活動(dòng)內(nèi)容：
此次詩(shī)歌朗誦大賽于20xx年4月1日下午15：30在弘德樓13304教室開展，全班9組選手報(bào)名參賽。本次活動(dòng)包括兩個(gè)部分，第一部分是觀看視屏，內(nèi)容是有關(guān)如何朗誦詩(shī)歌的介紹，還有三個(gè)配樂(lè)詩(shī)歌朗誦。第二部分邊輪到同學(xué)們一展拳腳了。主持人分別介紹了出席評(píng)委和比賽要求及評(píng)分細(xì)則后比賽開始，選手依抽簽順序開始演講。根據(jù)評(píng)委打分，評(píng)出前三名，由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。最后，主持人宣布比賽結(jié)束。
活動(dòng)效果及意義：
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌朗誦都有了一些了解，也使參賽者的普通話得到了鍛煉。同時(shí)使我班班委的實(shí)踐能力和組織能力也得到了鍛煉�；钴S了我班學(xué)生的課余生活，提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。在組織工作方面，準(zhǔn)備工作做的較好，規(guī)則的制定和打印都很到位，詩(shī)歌朗誦視屏等也選得比較好，參賽者的出場(chǎng)次序以及背景音樂(lè)的拷貝都做得較好。本次比賽評(píng)選出了班上的前三名：第一名孫躍；第二名敖祥瓊；第三名：趙紅君。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與不足：
雖然此次比賽總的來(lái)說(shuō)，還是比較成功的，但仍然有很多不足之處等待著我們進(jìn)一步完善。
1、與評(píng)委的聯(lián)系不及時(shí)，沒(méi)能讓評(píng)委在短時(shí)間內(nèi)理解評(píng)分規(guī)則。
2、宣傳工作不太到位，沒(méi)能讓同學(xué)們真正理解到參加這次活動(dòng)的意義，因此全班僅有9人參加。
3.設(shè)備方面也有些欠缺，多媒體的視頻播放器出了點(diǎn)問(wèn)題，因此原本穿插的一段視頻也沒(méi)能放，主要還是因?yàn)闀r(shí)間緊迫沒(méi)能檢查好設(shè)備。
4、活動(dòng)前沒(méi)有進(jìn)行模擬，以至于現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。
5、教室位置坐的零散不集中，以至于看起來(lái)懶散。
在以后的工作中，我們會(huì)借鑒本次活動(dòng)的成敗，希望做得更出色。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)11
為了迎接新年的到來(lái)，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，我團(tuán)支部決定以“我們一家人”為主題舉辦一次聯(lián)歡會(huì)。
團(tuán)支部名稱：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院09級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)三班團(tuán)支部 活動(dòng)主題：我們一家人！
參加人員：09級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)全體同學(xué)和莫宏老師·陳祝鋒老師 活動(dòng)地點(diǎn)：J3-409
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日
活動(dòng)流程：階段一：觀看節(jié)目，玩游戲
階段二：評(píng)選班訓(xùn)班歌
階段三：由兩位老師為其推薦者頒獎(jiǎng)
活動(dòng)具體流程：首先是主持人上場(chǎng)介紹新年的祝福，讓一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，然后是一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈，使同學(xué)們大飽眼福。一個(gè)小游戲活躍一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓同學(xué)們不再只是觀眾，都融入這個(gè)活動(dòng)。我們玩的是疊報(bào)紙的游戲，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：選出兩組（每組一個(gè)男生和一個(gè)女生），讓兩組搶答問(wèn)題，回答錯(cuò)的一組把報(bào)紙對(duì)疊，但兩名選手必須站在報(bào)紙上，一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲使同學(xué)們哈哈大笑。其次就是同學(xué)們的兩首歌曲，和兩位老師帶來(lái)的節(jié)目。然后就是我班班訓(xùn)和班歌的選舉。由學(xué)生推薦，投票決定，最后確定班歌，班訓(xùn)， 由班主任和輔導(dǎo)員老師為推薦者頒獎(jiǎng)。最后主持人的結(jié)束語(yǔ)，大家在笑聲和不舍中結(jié)束了聯(lián)歡，迎來(lái)了新的一年。
活動(dòng)意義：1. 給班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)班
級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體；
2．通過(guò)班訓(xùn)班歌的評(píng)選及確定，增強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感，使班級(jí)的
精神建設(shè)更加完善；
活動(dòng)總結(jié)：1.由于經(jīng)驗(yàn)不足，策劃準(zhǔn)備不夠充分；
2.時(shí)間倉(cāng)促，部分同學(xué)的節(jié)目質(zhì)量不高；
3.游戲設(shè)計(jì)的不夠妥當(dāng)，無(wú)法使同學(xué)們?nèi)考尤搿?/p>
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)12
二月份收到了xx市婦聯(lián)關(guān)于在全市開展“美德在農(nóng)家”活動(dòng)的通知及關(guān)于開展“美德在農(nóng)家”活動(dòng)的方案，按照要求，xx縣婦聯(lián)立即行動(dòng)，迅速貫徹文件精神，組織專班調(diào)查研究制定方案，積極開展試點(diǎn)，取得初步成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組建專班
五月中旬，縣婦聯(lián)就“美德在農(nóng)家”活動(dòng)的主要精神向縣委領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，得到了縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視和支持，并要求把“美德在農(nóng)”活動(dòng)和“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng)聯(lián)合開展，由縣委宣傳部牽頭，縣文明辦、縣婦聯(lián)具體負(fù)責(zé)，成立了由廣電局、文化局、科技局、農(nóng)辦、衛(wèi)生局、團(tuán)縣委、埠河鎮(zhèn)、麻口鎮(zhèn)等單位為成員的“創(chuàng)建文明新村”工作專班，為“美德在農(nóng)家”活動(dòng)的深入開展提供了良好的組織保證。
二、調(diào)查研究擬訂方案
為了“美德在農(nóng)家”活動(dòng)切實(shí)有效地開展起來(lái)，創(chuàng)建文明新村工作專班分別深入縣內(nèi)六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)村就當(dāng)前我縣農(nóng)村和農(nóng)民存在的主要陋習(xí)、不正之風(fēng)和道德敗壞等現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取了農(nóng)村各級(jí)各類組織和干部群眾的意見(jiàn)與建議，針對(duì)縣內(nèi)的實(shí)際情況，討論確定了以“改陋習(xí)、頌美德、樹新風(fēng)、建新村”為主題，以“三貼近”為原則，以“三改變、兩提高、一促進(jìn)”為目標(biāo)，以實(shí)施“三個(gè)五工程”為重點(diǎn)，以先辦試點(diǎn)再行推廣為程序的農(nóng)村治亂糾風(fēng)頌動(dòng)的基本思路�？h婦聯(lián)與縣文明辦先后下發(fā)了“關(guān)于在全縣開展美德在農(nóng)家活動(dòng)的通知”、“關(guān)于在農(nóng)村開展該陋習(xí)、頌美德、樹新風(fēng)、建新村試點(diǎn)工作的方案”，確定了在埠河鎮(zhèn)楊潭村、麻口鎮(zhèn)江南村為個(gè)試點(diǎn)，整個(gè)試點(diǎn)工作自月初開始，月底結(jié)束，分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)規(guī)范三個(gè)階段進(jìn)行。試點(diǎn)的基本目標(biāo)是改變農(nóng)村臟亂差環(huán)境面貌，改變愚昧落后狀況，改變生活陋習(xí)，提高農(nóng)村文明程度，提高村民生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)主義文明新村建設(shè)。通過(guò)辦試點(diǎn)，力求探索農(nóng)村該陋習(xí)、頌美德、樹新風(fēng)、建新村的有效途徑和辦法，積累成功經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。
三、精心組織很抓落實(shí)
在試點(diǎn)工作中，我們注意發(fā)揮各成員單位的職能優(yōu)勢(shì)作用，重點(diǎn)抓了“五個(gè)三”工程。既實(shí)施“三教育”采取出墻報(bào)、辦�？�，利用村民進(jìn)行傳統(tǒng)美德、科技知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)的宣傳教育；組織開展文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，使黨的政策、先進(jìn)文化、致富信息、文明習(xí)慣進(jìn)農(nóng)家。培植“三大戶”通過(guò)縣直有關(guān)單位的對(duì)口扶持，在每個(gè)村建立——個(gè)文化中心戶、農(nóng)業(yè)科技戶和健康衛(wèi)生戶，充分發(fā)揮示范戶的帶頭和輻射作用。實(shí)現(xiàn)“三改善”著力改善村容村貌，做到路通、電通、電話通、廣播電視通，著里改善文化娛樂(lè)設(shè)施，即建圖書館、電教室、衛(wèi)生室、活動(dòng)室；著力改善群眾生活環(huán)境，重點(diǎn)是改水、改灶、改廁、改圈。建立“三組織”，建立以村民議事會(huì)為基礎(chǔ)的文明風(fēng)尚評(píng)議會(huì)，以中小學(xué)生為基礎(chǔ)的社會(huì)新風(fēng)尚倡導(dǎo)隊(duì)，建立以治調(diào)、共青團(tuán)、民兵連、婦聯(lián)為主的禁賭隊(duì)。開展“三評(píng)選”，開展“十星級(jí)文明戶”、“文明村”民“和優(yōu)秀家庭角色”評(píng)選活動(dòng)。為推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的不斷深入，縣委宣傳部、縣人武部、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣農(nóng)業(yè)局和縣農(nóng)村信用聯(lián)社制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施。凡受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委受牌的“十星級(jí)文明戶”一年內(nèi)可以到本地信用社申請(qǐng)?jiān)猎霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)優(yōu)惠貸的款；其子女有參軍意愿的，在政審時(shí)體檢合格的條件下，由縣人武部?jī)?yōu)先批準(zhǔn)入伍；對(duì)受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委通報(bào)表彰的“十佳文明農(nóng)戶”除享受以上優(yōu)惠政策外，一年內(nèi)，由縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)贈(zèng)送《公安農(nóng)業(yè)科技推廣》一份，其子女當(dāng)年考取大專院校的，團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)給予每人元的一次性助學(xué)獎(jiǎng)金。目前，僅縣直就已有宣傳、文化、廣播、農(nóng)業(yè)、和衛(wèi)生等部門組織開展了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，義務(wù)為試點(diǎn)村民修理家用電器臺(tái)（件），義診農(nóng)民患者多人次，舉辦農(nóng)村科技培訓(xùn)期，培訓(xùn)農(nóng)民多人次，同時(shí)，還幫助試點(diǎn)村建立了黨員圖書室、廣播電視室、衛(wèi)生室，培植“三大戶”戶，送各類圖書多冊(cè)，辦各類宣傳教育�？�，反對(duì)迷信、崇尚科學(xué)板報(bào)展次，書寫固定標(biāo)語(yǔ)條，拉巨型宣傳橫幅條，取締“晃晃館”和迷信場(chǎng)所處。農(nóng)民打牌賭錢、搞封建迷信的少了，講究環(huán)境衛(wèi)生、依靠科技致富的多了，村容村貌也有了初步改變，文明新風(fēng)開始形成。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)13
今年6月25日是全國(guó)"土地日"，我們國(guó)土資源所按照縣國(guó)土資源局有關(guān)搞好此次宣傳活動(dòng)的工作部署，圍繞"節(jié)約集約利用土地，轉(zhuǎn)變土地利用方式"這一宣傳主題，積極做好宣傳活動(dòng)工作，充分運(yùn)用廣播、有線電視、宣傳本和張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫和懸掛橫額，召開座談會(huì)等形式，掀起宣傳國(guó)土資源國(guó)情、國(guó)策、國(guó)法的高潮，增強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)土資源憂患意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在"6.25土地日"期內(nèi)，我鎮(zhèn)共張貼標(biāo)語(yǔ)268張，懸掛橫額18條，印發(fā)宣傳品238份，出宣傳專欄一期，召開座談會(huì)一次，出動(dòng)宣傳車一臺(tái)巡回宣傳，收到了良好的效果，現(xiàn)將我們開展"土地日"宣傳活動(dòng)的有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我們國(guó)土資源所接到縣局關(guān)于開展全國(guó)"土地日"宣傳活動(dòng)的通知后，立即向分管和鎮(zhèn)府鎮(zhèn)長(zhǎng)作了詳細(xì)的匯報(bào)，成立了由國(guó)土資源所、鎮(zhèn)府辦公室及宣傳等部門人員組成的"6.25土地日"宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了此項(xiàng)宣傳活動(dòng)的工作計(jì)劃，鎮(zhèn)府撥出了專款用于搞好此次宣傳活動(dòng)，鎮(zhèn)政府于6月19日在鎮(zhèn)村計(jì)劃生育工作會(huì)議上特地穿插"土地日"宣傳活動(dòng)的有關(guān)工作，要求各村配合做好此次"土地日"宣傳活動(dòng)。6月25日，鎮(zhèn)府還組織召開"土地日"座談會(huì)，參加人員有鎮(zhèn)人大、宣傳、辦公室、國(guó)土所人員和各村村委主任，座談會(huì)上大家圍繞土地法律、法規(guī)及今年"土地日"宣傳主題進(jìn)行了熱烈的討論。
二、落實(shí)任務(wù)，抓緊抓好
宣傳活動(dòng)鎮(zhèn)府6月19日會(huì)議以后，要求各村回去后立即著手落實(shí)，圩鎮(zhèn)范圍懸掛橫額不少于3條，張貼標(biāo)語(yǔ)15條以上，并要求于6月25日以前完成，鎮(zhèn)府結(jié)合宣傳活動(dòng)、強(qiáng)化管理。一是抓好耕地保護(hù)工作。重點(diǎn)要做好基本農(nóng)田管護(hù)工作，做好利用末利用地和園地山坡地開發(fā)整理補(bǔ)充耕地工作。二是加強(qiáng)汛期地質(zhì)災(zāi)害防治工作。三是落實(shí)了土地動(dòng)態(tài)巡查責(zé)任制和零報(bào)告制度。健全鎮(zhèn)村土地動(dòng)態(tài)巡查責(zé)任制，加大土地巡查和土地執(zhí)法監(jiān)察力度。四是加強(qiáng)國(guó)土資源信訪和糾紛調(diào)處工作，堅(jiān)持實(shí)行"四長(zhǎng)"聯(lián)合接訪辦案制度。依法處理群眾反映每一宗土地、礦產(chǎn)資源糾紛問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益社會(huì)的穩(wěn)定。
三、形式多樣，效果良好
我鎮(zhèn)圍繞"保障科學(xué)發(fā)展，保護(hù)耕地紅線"和建設(shè)全國(guó)節(jié)約集約用地，大力宣傳我國(guó)的土地資源國(guó)情和"十分珍惜，合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地"的基本國(guó)策，著力宣傳堅(jiān)守18億畝耕地紅線在當(dāng)前保增長(zhǎng)的新形勢(shì)下的重大意義，深入闡述節(jié)約集約土地，嚴(yán)格規(guī)范管理的深刻內(nèi)涵，要求各村以村為單位開好"土地日"座談會(huì)，按鎮(zhèn)政府部署的任務(wù)做好宣傳活動(dòng)工作，鎮(zhèn)政府利用鎮(zhèn)有線電視站錄制好"土地日"宣傳口號(hào)，在"6.25土地日"期間每晚在有線電視廣告黃金時(shí)間插播，鎮(zhèn)政府還出動(dòng)一輛宣傳車到各村巡回宣傳。
我鎮(zhèn)通過(guò)開展以上的宣傳活動(dòng)，收到了良好的效果，全鎮(zhèn)各地掀起了宣傳國(guó)土資源國(guó)情、國(guó)策、國(guó)法的新高潮，國(guó)土資源法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)一步深入人心，為我鎮(zhèn)以后的國(guó)土資源管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)14
為目標(biāo)，開展了一系列豐富有效的教研活動(dòng)，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑之一，幼兒園的發(fā)展需要優(yōu)秀的教師個(gè)體，更需要建構(gòu)一個(gè)學(xué)習(xí)型和研究型的教師團(tuán)隊(duì)，我們圍繞園本教研組織實(shí)施了一下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.開展讀書活動(dòng)
幼兒園為老師訂閱了《幼兒教育》《學(xué)前教育》等報(bào)刊雜志，及時(shí)提供新《綱要》精神相應(yīng)的各種書籍，為教師提供學(xué)習(xí)的資源。讓每位教師認(rèn)真閱讀，要求教師每月至少摘記兩篇。通過(guò)這一活動(dòng)，促進(jìn)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育書籍，豐富幼兒教育教學(xué)理論知識(shí)，更新教育觀念。本學(xué)期，我園利用外出開會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)購(gòu)買各種書籍，存放閱覽室供教師借閱；教師們相互介紹好書，讓有益的書籍凈化心靈，給我們的生活和工作增添美好的色彩。
2.托幼教育銜接研討活動(dòng)
托班的寶寶離開托兒所，升入小班學(xué)習(xí)。但到了幼兒園以后,換了新環(huán)境，新的老師，孩子哭鬧，情緒不穩(wěn)定，幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)有的孩子在班上行為習(xí)慣較差等等方面的問(wèn)題。小班年段老師邀請(qǐng)托兒所的老師參加開展了本次研討活動(dòng)，為托兒所的幼兒更好地適應(yīng)幼兒園做好銜接。2月26日晚上，托兒所的老師和我園小班年段的老師參與了本次研討活動(dòng)，大家圍繞（1）幼兒的行為習(xí)慣（2）幼兒的動(dòng)手能力（3）幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)教育三方面進(jìn)行研討。大家根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行分析，通過(guò)本次活動(dòng)，相信對(duì)老師們今后如何更好地組織好幼兒在園的一日活動(dòng)、開展教育活動(dòng)，和做好幼小銜接工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
3.幼小銜接研討活動(dòng)
幼小銜接，是幼兒教育的終結(jié)階段，是小學(xué)教育的開始階段，幼兒園大班是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量影響很大。 3月18日，大班年段教師針對(duì)“幼小銜接”教研組進(jìn)行了專題研討，對(duì)本學(xué)期全面開展“幼小銜接”活動(dòng)進(jìn)行布置。以大班為試點(diǎn)班，從心理準(zhǔn)備入手，以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)的互動(dòng)觀摩交流，幫助孩子適應(yīng)幼小銜接中的斷層問(wèn)題，為孩子們打下基礎(chǔ)，做好小學(xué)學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備。
4.課題《培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的研究》研討和學(xué)習(xí)
我園圍繞課題開展一系列有關(guān)的研討、學(xué)習(xí)。本學(xué)期是課題的準(zhǔn)備階段，主要是學(xué)習(xí)有關(guān)理論，研究課題設(shè)計(jì)，成立課題小組，制定研究方案，進(jìn)行開題論證。全園開展兩次的課題專題學(xué)習(xí)使老師對(duì)課題如何開展和實(shí)施有了初步的認(rèn)識(shí)段圍繞課題開展研討活動(dòng)為下學(xué)期更好的實(shí)施和開展課題做好前期準(zhǔn)備。小班段開展《培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣》研討；中班段開展《培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研討》《幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》《幼兒自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)習(xí)》研討；大班段本學(xué)期送走畢業(yè)生將又迎來(lái)一群可愛(ài)的孩子們她們開展《培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣研討》開展研討。
5.圍繞課題開展全園教師制作課件、教案評(píng)比活動(dòng)
幼兒年齡小，處于人生的初始階段，在對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)上，同樣以幼兒的認(rèn)知規(guī)律為指向，不僅要讓幼兒知道應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，更應(yīng)該讓幼兒知道為什么要這么做，為什么不能這么做。幼兒明白了不好的行為習(xí)慣會(huì)給人們帶來(lái)危害，良好的行為習(xí)慣會(huì)有利于生活、學(xué)習(xí)，那么，他才會(huì)樂(lè)意去做。幼兒的現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)生著許多偶發(fā)事件，其中蘊(yùn)藏著豐富的教育資源，教師如能抓住機(jī)會(huì)，適當(dāng)引導(dǎo)，用現(xiàn)實(shí)中的生動(dòng)事例作為活生生的教材，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，發(fā)揮其應(yīng)有的教育價(jià)值。如，幼兒小便后洗手，教師要求幼兒對(duì)著水池甩甩干，調(diào)皮的幼兒喜歡反教師的教導(dǎo)而行，有意把地面弄濕。這時(shí)，教師不妨把當(dāng)時(shí)的情景拍下來(lái)，制成ppt課件，引導(dǎo)幼兒觀察討論：“大家看，這位小朋友做得好不好？為什么？”通過(guò)討論， 幼兒了解其行為所產(chǎn)生的不良結(jié)果，會(huì)把地面搞臟、容易滑跤等。所以開展幼兒園老師制作課件、教案評(píng)比，老師們積極地參加，本次活動(dòng)六位老師取得最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，本次的設(shè)計(jì)教案和課件在下學(xué)期將作為課題活動(dòng)在班上開展。
活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)15
根據(jù)20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知要求，我校在六一國(guó)際兒童節(jié)期間開展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，為學(xué)生搭建了一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓學(xué)生們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、開展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
1、5月31日早上，我校舉行了莊嚴(yán)的新少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式，我校一年級(jí)同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)大集體。同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴(yán)宣誓。少先隊(duì)員張雅舒代表全體隊(duì)員在六一慶祝大會(huì)上表達(dá)了共同的心聲“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，
時(shí)刻準(zhǔn)備著！”。接著舉行了全校一至六年級(jí)的手語(yǔ)操比賽。其中二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)獲得了第一名的好成績(jī)。之后我校舉辦了學(xué)生繪畫、手抄報(bào)、書法比賽的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。并在校園內(nèi)展出了七十六幅獲獎(jiǎng)作品。獲獎(jiǎng)作品向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采。5月31日下午組織學(xué)生進(jìn)行了各種各樣的游園活動(dòng)，活動(dòng)的進(jìn)行陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動(dòng)手能力。
20xx“六一”，學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。豐富多彩的活動(dòng)讓每一位學(xué)生充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為學(xué)生展示自己的大舞臺(tái)。
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