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學校節(jié)能活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的學校節(jié)能活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校節(jié)能活動總結(jié)1
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神,進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,營造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效,把每一個活動都落到實處,F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:
1、開展了五個一活動。
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議;6月10日,各班認真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展,將節(jié)能減排理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展了低碳日能源緊缺體驗活動。
6月10日是全國低碳日,當天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時,以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展,真正將節(jié)能減排的理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要
求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動。
(3)在校園內(nèi)利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生懂得了節(jié)能的重大意義,明白了從衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
學校節(jié)能活動總結(jié)2
本班積極地響應(yīng)了學校的號召,與20xx年6月6日在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”為主題的活動,此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持,并積極參與其中,使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于,讓同學們在活動的過程中,深入的了解“低碳環(huán)!钡恼嬲饬x,并參與其中,以自身微博之力,帶動起社會的低碳環(huán)保意識,讓“低碳環(huán)!辈粌H僅只是一句空談,而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式,一種生活的態(tài)度。
低碳生活,是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。在本次活動中,同學們表現(xiàn)得十分的活躍,結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識,發(fā)揮平時鍛煉的交流水平,走入社會中,倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來,在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來,少用一公斤水,少用幾張打印紙,少開一天私家車,自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……群眾們紛紛表示,低碳生活對每個人來說,是一種態(tài)度,是一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活,從點滴做起。由此可見,“低碳環(huán)!钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的,這是我們在活動中得到的的欣慰,也是我們所希望看到的。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,達到低碳生活的標準,這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”主題活動的簡要總結(jié),類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著,培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識,為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。
學校節(jié)能活動總結(jié)3
多彩六月,時值全國第五個“低碳日”來臨之際,經(jīng)開區(qū)九年制學校組織開展了“節(jié)能有我綠色共享”環(huán)保教育活動。
學生們動手繪制了手抄報和黑板報,并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫,積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當中,努力爭當環(huán)保衛(wèi)士。數(shù)學課上,教師組織進行了課題學習——從數(shù)據(jù)談節(jié)水,首先學生根據(jù)數(shù)學教材中提供的閱讀材料,了解到我國是世界上嚴重缺水的國家之一,而后,根據(jù)課前調(diào)查的自己家庭生活用水水費情況,借助教師提供的水費收繳標準,計算出了自己家庭一個月的生活用水量,對全班的生活用水量數(shù)據(jù)進行了收集、整理,并用直方圖描述了出來,最后還計算了平均每人每月生活用水量,估計了吉林大約2700萬人口一年的生活用水消耗?吹降贸龅臄(shù)據(jù),學生紛紛由衷發(fā)出感慨,要珍惜我們緊缺的資源,節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保,從我做起。
隨著學校多次進行環(huán)保教育活動,學生的環(huán)保意識逐步提高,積極參與到每次節(jié)能環(huán)保活動當中,并立志努力學習,將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。
學校節(jié)能活動總結(jié)4
我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人,從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
一、大力宣傳,增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強師生的認識意識,我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。
二、采取措施,落實行動
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語,在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標語,在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
三、總結(jié)經(jīng)驗,提高認識
我們利用星期五下午時間進行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過這次宣傳活動,全體師生的節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實,使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機,進一步加強節(jié)能工作,切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能活動總結(jié)5
按照《關(guān)于做好全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求,6月15日至21日我鎮(zhèn)各部門全面出動,開展了以“_”為主題的節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、成立專班,加強領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強我鎮(zhèn)節(jié)能宣傳周和低碳日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)政府成立了工作專班,扎實做好節(jié)能工作,開展好節(jié)能宣傳周和低碳日活動。
二、召開會議,認真落實
制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動計劃,并召開機關(guān)干部和村、社區(qū)、企事業(yè)單位主要負責人會議,傳達了《關(guān)于做好全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》,對全鎮(zhèn)節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行了安排布置。
三、搞好節(jié)能宣傳,踐行節(jié)能理念
(一)鎮(zhèn)政府向轄區(qū)企事業(yè)單位、公民發(fā)出節(jié)能倡議,利用會議、廣播、標語、講座等形式廣泛宣傳,倡議全鎮(zhèn)企事業(yè)單位、民眾遵守有關(guān)的節(jié)能法規(guī)、規(guī)定,強化節(jié)能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起,節(jié)約能源,為子孫后代造福,為可持續(xù)發(fā)展做貢獻。企業(yè)表示將提高節(jié)能降耗意識,并把企業(yè)節(jié)能目標納入部門、班組及員工業(yè)績考核范疇,嚴格考核、節(jié)獎超罰。
(二)我鎮(zhèn)機關(guān)和各企事業(yè)單位開展以“_”為主題的節(jié)能宣傳周和低碳日活動。在鎮(zhèn)機關(guān)懸掛節(jié)能宣傳周活動橫幅標語1幅,在辦公區(qū)域醒目位置張貼節(jié)能宣傳畫3張,普及節(jié)能知識。同時在6月17日組織開展能源緊缺體驗活動,鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)直單位所有停開空調(diào)及夜間照明燈。
通過宣傳活動,提高了全體機關(guān)干部和廣大公民的節(jié)能意識、資源意識和環(huán)境意識。我們相信,只要從一點一滴做起,每個人都積極參與到節(jié)能中來,那么實現(xiàn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,建設(shè)美麗中國的目標就一定能實現(xiàn)。
學校節(jié)能活動總結(jié)6
根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學生正確認識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,在13日x17日期間安排了系列活動,切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
學校節(jié)能活動總結(jié)7
根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,我校于xxx年6月12日至18日開展了以節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想、提高認識、認真組織落實。
我校成立了秦洪才為組長,副校長為副組長,各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應(yīng)該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
三、采取措施,落實行動
一是開展了一次以節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新的主題教育活動;顒又,同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,樹立全體師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園、節(jié)約水電糧,從我做起,從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義,鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能活動總結(jié)8
為切實做好節(jié)能宣傳周各項工作,x區(qū)x小學以“節(jié)能減排,從我做起”為主題,以動員廣大師生參與全國節(jié)能宣傳周活動的主題“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”為重點,結(jié)合學校實際開展了系列教育活動,把建設(shè)節(jié)約型學校、提倡低碳健康生活與學校日常教育教學工作相結(jié)合,加大節(jié)能低碳的宣傳和教育力度。
學校通過國旗下講話對師生進行低碳生活宣傳,使廣大同學對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解,從而培養(yǎng)其“低碳生活是每一個人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識。
以班為單位收看節(jié)能宣傳周視頻,通過觀看視頻,學生明白了應(yīng)該從哪些方面去節(jié)能減排,如何做到節(jié)能減排。
各班以不同形式召開主題班會。通過主題班會,動員廣大師生節(jié)能低碳,從現(xiàn)在做起,從我做起,為低碳生活做貢獻。要求師生牢記節(jié)約“六個一”,即節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。
以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號召廣大師生把平時在外邊學到的低碳生活的好點子、好方法宣傳給身邊的人,進一步增強廣大群眾“節(jié)能減排”意識,人人爭做環(huán)保小能人。
學校節(jié)能活動總結(jié)9
為深入推進公共機構(gòu)節(jié)能活動,根據(jù)市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求,我局緊緊圍繞今年宣傳主題,進行專題安排,認真組織落實,扎實開展了此次宣傳周活動,活動取得了明顯成效,F(xiàn)將宣傳周活動情況總結(jié)匯報如下:
一、做好學習與宣傳
我局召開全體干部職工會議,宣傳了文件精神,要求全體干部職工圍繞全國節(jié)能宣傳周主題,深入貫徹落實市、縣關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求,認真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作,積極倡導(dǎo)綠色辦公和綠色出行,要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中,為建設(shè)美麗家園貢獻自己的一份力量。
二、采取的節(jié)能措施
“全國低碳日”當天,我局開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
1、在本單位張貼了節(jié)能宣傳畫。
2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗,電腦處于待機狀態(tài),打印機在不工作的情況下關(guān)機或處于節(jié)能狀態(tài),減少紙張浪費,打印在允許的情況下一律使用雙面打印,校對稿采用作廢紙張打印,盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動員干部職工綠色出行,家離單位近的步行上下班,家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具,切實支持節(jié)能減排工作。
4、要求全體干部職工提高節(jié)水意識,廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用,洗衣洗菜水不輕易浪費,洗衣水可用于沖廁,洗菜水可用于澆水,提高了水的利用率。
5、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物,提倡自備購物袋,同時向身邊的親朋好友宣傳,也動員他們少用塑料袋購物,盡自己的努力減少使用塑料袋,用過的塑料袋重復(fù)利用,可作為垃圾袋,在減少使用的同時提高袋子利用率,從根本上減少塑料袋的使用與浪費。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動,進一步提高了我局廣大干部職工節(jié)能減排意識,結(jié)合實際生活與工作,通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節(jié)能減排行為,宣傳周過后,我們?nèi)詴^續(xù)將節(jié)能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中,通過自己的行動為建設(shè)我們美麗的家園貢獻一份力量。
學校節(jié)能活動總結(jié)10
我校高度重視和加強節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際,大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識;仡櫛敬位顒,我校主要開展了以下幾個方面的工作:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織
1.結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達局文件精神。根據(jù)學校實際,制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想,提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德,促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃,有組織,有實效。
二、加大宣傳力度,全員支參與活動
1.統(tǒng)一思想,全員參與
為了統(tǒng)一思想,提高認識,學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學校行動”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進行宣傳,派發(fā)知識單張,提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍
我校充分利用學,F(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體,廣泛開展“節(jié)能減排”活動
1.以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動:第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題,大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時,各中隊開展了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊會,以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學生了解浪費資源帶來的危害,倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機,將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙,捐筆獻愛心”活動,把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學校,獻上同學們的一份愛心。
學校節(jié)能活動總結(jié)11
關(guān)于20xx年嘉興市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神,為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀,努力營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍,根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和《浙江省實施<公共機構(gòu)節(jié)能條例>辦法》,我校積極響應(yīng),深入開展節(jié)能宣傳周活動,精心制定活動實施方案,在全校上下掀起了節(jié)能減排活動的熱潮,使“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”和“低碳城市,宜居可持續(xù)”的主題深入人心,有效增強了全校教職工和培訓(xùn)班學員在工作生活中的節(jié)能意識,取得了較好的成效,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓工作落實
接通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會議,制定細化方案,嚴密組織實施。為使節(jié)能宣傳周活動落到實處,我;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組加強檢查督促,定期巡查、抽查,做到有問題及時發(fā)現(xiàn),快速整改。在宣傳周活動中,我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動,在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能宣傳標語”,利用短信平臺發(fā)送“節(jié)能公益短信”等,向廣大教職工和前來培訓(xùn)的學員介紹我國的能源現(xiàn)狀,節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動,體驗日當天,學校停開了辦公區(qū)域空調(diào)以及公共場所照明,關(guān)閉了辦公樓和教學大樓電梯,鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,積極倡導(dǎo)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起,樹立節(jié)能意識,養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣,共同建設(shè)綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
二、健全規(guī)章制度,強化監(jiān)督管理
宣傳周期間,我校認真審定和完善學校節(jié)能管理規(guī)章制度,明確節(jié)能工作責任,并將嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓(xùn)人員的人數(shù)具有不確定因素,每月用能人數(shù)浮動較大,要求各用能點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態(tài)統(tǒng)計用能人數(shù)和用能情況,有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作,每月定期抄表,增加抄表次數(shù),以便分析本單位用能情況,通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,找出原因進行解決,真正地做到管理出效益。
三、建立長效機制,不斷總結(jié)提高
近年來,我校后勤工作一直堅持把節(jié)能工作作為一項大事來抓,多頭并舉搞好節(jié)能工作。積極引進先進的節(jié)能控制技術(shù),探索節(jié)能管理的新思路,新方法。在宣傳周期間我們對管網(wǎng)設(shè)施進行一次普查、更換部分老舊水表、修補閥門等,杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節(jié)能宣傳周活動,較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識,節(jié)能意識也得到進一步增強,隨手關(guān)水龍頭的現(xiàn)象多了,“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了,“光盤”現(xiàn)象多了,亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動建立長效機制,讓廣大教職工時刻保持節(jié)能減排意識,將“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”和“低碳城市,宜居可持續(xù)”的主題深入落實到日常工作和生活中,活動結(jié)束后,我校認真總結(jié)“公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的經(jīng)驗,嚴格落實節(jié)約型機關(guān)建設(shè)的各項要求,全力建設(shè)節(jié)約型校園。
學校節(jié)能活動總結(jié)12
根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,我校于xx年度全面認真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報:
一、高度重視、全面開展節(jié)能工作
xx年度是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視,成立了以張玉清校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu),明確了各個成員的節(jié)能工作職責:包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
責任分工
1、節(jié)水工作組:xxx
有了以上一位教師的對學校用水設(shè)備的維護與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組:xxx
有了以上幾位教師所負責的學校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長時間待機現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組:xxx
以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:xxx
以上兩位教師制定了節(jié)能工作計劃和方案,確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致,全面落實和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強后,降能耗降速顯著
總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為,比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價,營造了氛圍
一年來,學校以學生為主體,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費可恥。定期召開用水用電的會議,明確節(jié)能職責,增強節(jié)能意識。
四、存在問題
節(jié)能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向
xx——xx學年度是學?焖侔l(fā)展的一年,既有新建項目、已建項目完善,也有大量的維修項目。學校認真查找出現(xiàn)問題的原因,爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責,獎懲并舉,力爭下學期使學校的節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。
學校節(jié)能活動總結(jié)13
20xx年6月,我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視,精心組織,廣泛動員,深入開展活動,制定了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案,使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性,有效的培養(yǎng)了全體學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中,深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
一、高度重視,統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始,我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議,圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》,對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人,從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳,增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,
我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強師生的認識意識,我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。
三 、認真開展節(jié)能減排教育
1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳,我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論,集思廣益,并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學;顒印,組織開展豐富多彩的.校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個班級學習了倡議書的內(nèi)容。
3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同
學們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
經(jīng)過廣大師生的努力,我校的“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
學校節(jié)能活動總結(jié)14
“節(jié)能減排學校舉動”是“節(jié)能減排全民舉動”的主要構(gòu)成局部,我校高度注重和增強節(jié)能減排任務(wù),緊緊圍繞以“創(chuàng)立節(jié)省型學校、節(jié)省減排、科學開展”為中心,普遍深化地展開豐富多彩、方式多樣的教育運動。并結(jié)合校情和各班級的實踐,鼎力的教育和培育學生承繼和弘揚中華民族節(jié)儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)省崇高、糜費可恥”的認識;貞洷敬芜\動,我校主要展開了以下幾個方面的任務(wù):
一、增強指導(dǎo),精心組織
1.結(jié)合周前會,召開任務(wù)會議,傳達局文件精神。依據(jù)學校實踐,制訂運動方案。
2.一致思維,進步看法。要求全體教員從增強青少年思維品德,促進學生的具體開展的高度看法本次運動。按學校大隊部的布置順暢參加到各項運動中去。做到有方案,有組織,有實效。
二、加大宣傳力度,全員支參加運動
1.一致思維,全員參加
為了一致思維,進步看法,學校起首組織全體教員仔細進修、體會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學校舉動”的文件、告訴精神,并印發(fā)了詳細、詳細的運動方案。大隊部應(yīng)用周一國旗下講話向全校學生宣布了“節(jié)能減排你我舉動”建議書,要求全校師生思維先行,仔細注重,全員參加,并帶動爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應(yīng),事必躬親,做節(jié)能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進行宣傳,派發(fā)知識單張,提示人人留意節(jié)能節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道,營建濃重氣氛
我校充沛應(yīng)用學,F(xiàn)有資本的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄、宣傳畫、口號、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等方式展開各類宣傳運動,營建了濃重的宣傳氣氛。
三、以各項運動為載體,普遍展開“節(jié)能減排”運動
1.以節(jié)省為主題的教育周運動
為使學生樹立“節(jié)省崇高、糜費可恥”的認識,加強資本憂患認識,留意日常節(jié)省每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校展開了以節(jié)省為主題的教育周運動:第九周“節(jié)省用水”教育周,第十周“節(jié)省用電”教育周,第十一周“節(jié)省紙筆”教育周,第十二周“節(jié)省糧食”教育周。一周一個教育主題,大隊部和各班級依據(jù)主題有針對性地進行了一系列的運動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。還,各中隊展開了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊會,以小品、游戲、評論、采訪等方式,讓學生調(diào)查糜費資本帶來的風險,倡議有利于維護情況的生產(chǎn)、生涯方法,進一步加強學生的動力憂患認識、節(jié)省認識和情況維護認識,發(fā)動他們積極參加節(jié)能減排任務(wù),使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會的盲目舉動。
2.結(jié)合節(jié)日展開“節(jié)能減排”運動
在做好一系列慣例任務(wù)的還我們也留意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日展開運動,能起到事半功倍的結(jié)果。由于主要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會展開響應(yīng)的運動。因而,我校以環(huán)保節(jié)日為契機,將節(jié)能減排教育貫串于運動之中,使運動的意義更大,見效更好。如9月16日國際維護臭氧日展開了“回收廢報紙,捐筆獻喜歡心”運動,把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學校,獻上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開了“節(jié)省糧食”運動,使學生充沛了解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的寄義。屢次的節(jié)日運動,使學生對節(jié)能減排有了更深的看法,進步了注重的水平。
3.學生帶動家庭參加“節(jié)能減排”舉動
國慶時期,我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使舉動”建議書,發(fā)起每一個家庭與孩子一同做幾件節(jié)省資本的事,與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)理論運動。建議書一發(fā)立時獲得了家長的鼎力支撐,假期開端就開端制訂方案,與孩子一起投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋覓污染源,攝片、記載;展開了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運動;有的家庭把搜集獲得的廢料品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭展開了“家庭成員節(jié)水”競賽……。結(jié)果明顯的親子運動,使學校的節(jié)能減排任務(wù)獲得了有效的拓展。
經(jīng)過這一系列方式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育運動,進一步進步了師生的節(jié)能認識,特殊是讓師生清楚今日的經(jīng)濟可以繼續(xù)高速地開展和明日更美妙的生涯與我們節(jié)省動力是分不開的。學校營建了節(jié)省動力,維護情況的優(yōu)越氣氛,全體師生都樹立起顧惜每一滴水、每一度電,節(jié)省榮耀,糜費可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資本的積極立場和盲目的情況維護行為。
學校節(jié)能活動總結(jié)15
我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動主題,結(jié)合我院工作實際,對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行了安排部署,營造了良好的氛圍,取得了較好的效果,F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)高度重視
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),院長全面負責,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅持以科學發(fā)展為目標,走可持續(xù)發(fā)展之路,廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動,宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識,增強緊迫感和責任感,全面動員,齊心協(xié)力,為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展,我院制定了《井岡山大學附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》,整個活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織協(xié)調(diào),節(jié)能辦主任具體負責,嚴抓落實,加強對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導(dǎo),確;顒佑行蜻M行,為宣傳活動提供強有力的組織保障。
二、加大宣傳統(tǒng)一部署
(一)統(tǒng)一安排,落實行動
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議,對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進行了統(tǒng)一安排部署,確定6月13日—19日為活動周時間,并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機,結(jié)合科室當前工作實際,認真落實宣傳活動。
(二)大力宣傳,強化意識
加大了節(jié)能宣傳,使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上,各臨床科室結(jié)合實際制定宣傳活動計劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標語,更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標語。
3、節(jié)能宣傳周活動期間(6月13日—6月19日),利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識,利用院網(wǎng)站、手機短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范,節(jié)能降碳相關(guān)科學知識。
5、根據(jù)當前用電高峰,落實節(jié)能措施,保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象,在門上張貼溫馨提示:“節(jié)能有道、節(jié)能有德,看病或辦事,請推門,謝謝合作!”;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風扇開關(guān)指定了專人負責,取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。
7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單,倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式,增強廣大公眾節(jié)能減排自覺性。
三、取得的實效
(一)節(jié)能宣傳周中,開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合,宣傳面廣,見效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。形式多樣,廣大職工支持并積極參與,參加對象有青年、中年、老年人,體現(xiàn)了全院參與性,增強了職工節(jié)能意識。
(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動,廣大職工積極配合、落實節(jié)能措施,養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行順利,達到了宣傳活動的目標,增強了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識,在我院形成了“節(jié)能從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍,促進了我院全面實現(xiàn)節(jié)能降耗的目標。
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