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學(xué)校班會活動總結(jié)

時間:2022-12-21 14:13:20 活動總結(jié) 我要投稿

學(xué)校班會活動總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的學(xué)校班會活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校班會活動總結(jié)

學(xué)校班會活動總結(jié)1

  學(xué)校組織的感恩節(jié)課結(jié)束了。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這次活動,給了我們年輕班主任一個很好的學(xué)習(xí)和交流的機會。在活動中,我課后有一些不足,但通過聽課,我收獲了很多,不僅開闊了眼界,也增長了見識。了解以后班會應(yīng)該怎么開,什么樣的班會教育有利于學(xué)生的發(fā)展。

  學(xué)校教育中“孝順感恩”的主題是準確無誤的。現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女。在家里,他們周圍都是爺爺奶奶爸爸媽媽。他們是家庭的中心。父母想給什么給什么,想買什么買什么。吃飯的時候連嘴都不張開。衣服要伸手,還要看他們喜不喜歡穿。在家里買好吃的,爺爺奶奶和父母也是先想到孩子。

  現(xiàn)在很多家庭缺少這方面的教育,學(xué)校的“感恩”教育變得有價值,洗禮了學(xué)生自私的心,滋養(yǎng)了老師的空虛!案卸鳌苯逃菐熒≈槐M的財富。開好班會,班主任的作用尤為重要。班主任的`思想意識是教育好學(xué)生的前提。教師要提高自身意識,提高自身素質(zhì)和責(zé)任感,對自己的教育負責(zé),對自己的未來負責(zé),對祖國的未來負責(zé)。

  感恩是每個人都應(yīng)該具備的基本道德原則,是做人的最低素養(yǎng)。烏鴉有反哺之意,羊有跪求哺乳之恩。沒有感恩,他們就失去了愛的情感基礎(chǔ)。只要你胸中始終有一顆感恩的心,它必然會不斷涌動著溫暖、自信、堅定、善良等美好的人生品格。

  生成為對社會有益的人,受歡迎的人,成功的人。

  讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。

學(xué)校班會活動總結(jié)2

  暑假又長又熱。每年暑假,我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天,我不能去。因為溺水。

  那天,游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的時候游到了深水區(qū),害怕的時候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎,感覺身體慢慢下沉,想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲,因為他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去,只有平靜的水面還在冒泡。

  當教練找到他時,他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡,成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,要求游泳池停業(yè)整頓,不再允許游泳。

  這件事不僅給了我們一個警示,也給了游泳池一個慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒發(fā)生,我去游泳池游泳,游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利,不采取取暖措施,因為水溫很低,影響消費者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡荆麄円矔䲡簳r不游泳就離開。然而,從這些現(xiàn)象來看,游泳池不僅不知道如何懺悔,反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生,但教練只有一兩個。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

  從每個企業(yè)的.角度來看,企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費者滿意,才能贏得信譽和更多的利潤。一味的只獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費者的信任,在社會上就沒有立足之地。

  從我們學(xué)生的角度來看,暑假期間要時刻注意安全。生命寶貴,來之不易;生命也是脆弱的。不注意就沒了。我們沒有經(jīng)歷過漫長的人生,美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放之前枯萎,不要讓幼苗在成長之前死去。

  當我們處于危險中時,不僅我們會難過,我們的家人也會擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說:“人最寶貴的是生命,生命只屬于我們一次!彼,從現(xiàn)在開始,學(xué)會保護自己,學(xué)會珍惜生命,學(xué)會活好每一刻。

  現(xiàn)在夏天到了,許多學(xué)生去河里游泳和玩耍。你有沒有想過危險隨時可能發(fā)生?所以大家游泳的時候還是父母帶比較安全!因為曾經(jīng)發(fā)生在我身上。

  有一次天氣很熱,我約好吃完飯和朋友去游泳。我們游泳玩得很開心。然而,當我游泳時,我的腿突然感到疼痛和抽筋。我立刻感覺到了危險,大聲喊道。朋友聽到了。有的游過來救我,有的去找大人,有的留在那里不知道怎么辦。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說我了,我的手一直在拍打。后來不知道是誰通知了大人,救了我。當我回到岸邊時,我喘著氣。最后朋友通知了父母,把我送了回去。

  我經(jīng)歷過可怕的溺水,我知道它是如此可怕。但是溺水的時候千萬不要慌,否則只會起到相反的效果,而且最好不要吃完就去游泳,否則很容易導(dǎo)致腿抽筋,溺水。

  生命很寶貴,希望大家珍惜;人生只有一次,希望大家都愛;人生不會再回來了,希望大家記住。溺水是很可怕的,但是只要遠離危險,或者知道如何不溺水,溺水時如何自救,溺水就永遠不會發(fā)生在你身上。

學(xué)校班會活動總結(jié)3

  為了促進學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)同身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,更好地推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),以積極陽光的心態(tài)迎接學(xué)期末,時家店學(xué)校于7月14日上午開展心理健康教育主題班會活動。

  班會第一項,班主任教師總結(jié)期末階段班級總體情況,贊揚學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的健康品質(zhì),指出了學(xué)生們需要改進的方面,并提出心理健康的重要性,希望全班同學(xué)們能夠以積極陽光的心態(tài),珍惜學(xué)習(xí)時光,迎接期末的挑戰(zhàn)。接下來,班主任教師緊密圍繞心理健康教育,以科學(xué)的理念介紹了心理健康的'標準和重要性,在學(xué)生學(xué)習(xí)生活,家庭及朋友關(guān)系的處理上,情緒調(diào)節(jié)的方式方法等方面進行了心理健康教育,指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)堅忍不拔的性格,以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)生活,愛護自己,關(guān)愛他人。

  最后,各班主任教師組織學(xué)生討論課余生活中可以培養(yǎng)的健康生活方式與興趣愛好,為學(xué)習(xí)生活增添樂趣和色彩。

  本次班會活動,宣傳了心理健康教育的重要性,讓同學(xué)們能夠健康成長,明確自己在生活中的奮斗目標,朝著自己的夢想努力前進,以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校班會活動總結(jié)4

  為了有效提高德育的實效性和針對性,充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理和自我提升的能力,進一步提高班主任的班級工作技能,龔雪一中于11月10日至28日組織全校48個班級舉辦了主題班會競賽。28日下午,展覽在學(xué)校圖書館大樓演講廳舉行,并頒獎。會議由賽區(qū)副主任謝主持,行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、競賽工作人員和未上課教師參加了會議。

  本次比賽一等獎得主4班以“感恩”為主題展示了主題班會的全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言,用自己的親身經(jīng)歷和感受向老師、家長、社會表達了感謝。同時穿插原創(chuàng)ppt 《學(xué)會感恩》、歌曲《時間都去哪兒了》、詩歌朗誦《感恩的心》等,既活躍了氣氛,又增強了主題班會的內(nèi)涵和實效。

  三個年級的政治工作者皮和江,以及班主任教研組長,分別介紹了各年級主題班會競賽的具體情況。嚴格按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的競賽要求,策劃主題班會,精心準備每節(jié)課,將“知、情、意、行”的.德育內(nèi)涵滲透到班會設(shè)計中。課堂氣氛活躍,活動形式多樣。學(xué)生積極參與活動,在活動中獲取知識,反思言行,陶冶情操,取得了良好的德育效果。

  胡副校長強調(diào)了主題班會競賽的主導(dǎo)思想,即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生認識自我,學(xué)會感恩,增強自信心,做一個誠實、守信、感恩的好學(xué)生,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。他鼓勵全校班主任更多地利用主題班會對學(xué)生進行教育,形成良好的班級氛圍,從而有效地進行德育教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  最后,師師長馮宣布獲獎班級和班主任。

學(xué)校班會活動總結(jié)5

  活動方式:

  小組討論→代表發(fā)言→教師總結(jié)→節(jié)日寄語

  活動過程:

  一、小組討論

  4~5人為一組,以“今天是母親節(jié),我們應(yīng)該做點什么?”為話題進行討論,并記載。

  二、代表發(fā)言

  朱夢雅:現(xiàn)在的我們長大了,相比而言父母變得如此弱小,他們把畢生的心血付諸在我們身上,從呱呱落地的小寶寶,到成熟穩(wěn)重的小大人,無不寄托著父母無盡的希望,希望我們健康成長,父母對我們的要求不多,只要我們健健康康成長,堂堂正正做人,所以我們應(yīng)該盡自己的力讓父母開心,讓父母幸福。

  李維:談了媽媽無微不至的關(guān)懷和自己的不懂事給父母造成的傷害,想起現(xiàn)在生病在床的媽媽,心里感到無比的愧疚,希望能夠有補過的機會。(落下了后悔的淚水)

  郝雪玉:19年前,我在你心中扎根;19年后,你將在我心里扎根。一縷白發(fā),那是您的歲月;幾道皺紋,那是你的滄桑。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)

  徐偉:給媽媽捎去美好的祝福;好好學(xué)習(xí),不辜負媽媽的期望;與媽媽交心,及時糾正自己的不足和錯誤;時刻牢記媽媽的辛勤勞動,提倡大家勤儉節(jié)約。

  季小康:我們大家也許都曾經(jīng)天真地向母親許下承諾:“媽媽,等我長大了,我會給你建一幢大房子,養(yǎng)你到老!蔽覀兛赡芤呀(jīng)淡忘這樣的承諾,但我們的母親時刻銘記著,她們期待著。因此我們應(yīng)該為了自己的承諾,為了自己的母親,努力、加油!

  張嘯鉞:今天是母親節(jié),我想到最多的就是孝順和感恩,我覺得孝順和感恩就是我們應(yīng)該:在課堂上多聽幾分鐘課,少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書,少發(fā)幾分鐘呆;在學(xué)校里多做些好事,少違反校紀校規(guī);在家里幫父母多做些家務(wù),少給父母增加負擔(dān)。我們要懂得感恩,因為這是為人的基本素質(zhì)。我們更要學(xué)會感恩,因為我們都要去做個有良知的人。

  三、教師總結(jié)

  “孝順→感恩→行動”

  從大家的感言中,我能親身體會到,我們每個人的心中充滿了愛,都想做一個孝順的孩子,都有一顆感恩的心,那么我就應(yīng)該拿出我們的實際行動去回報父母的養(yǎng)育之恩,去實現(xiàn)父母對我們的期待,去實現(xiàn)我們的奮斗目標。

  四、節(jié)日寄語

  1、每個學(xué)生寫一句話或一段話給母親,通過家校通發(fā)送信息給母親。

  2、全班學(xué)生齊唱《感恩的心》這首歌。

  學(xué)校母親節(jié)主題班會活動總結(jié)二主持人:楊宇,陳姣姣

  背景:現(xiàn)代社會人們趨于忙碌,越來越忽視了身邊的真情真愛,而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們,她就是我們的母親。五月的第二個周末,是屬于她們的節(jié)日,而在這天,到底有幾個人真正的懷有感恩之情,默默的細數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩。

  班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕,班里的氣氛有些緊張,面對如此嚴肅的話題,我們決定以一種比較幽默的方式來進行,開始時同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲,這給了我們很大的信心,于是班會正式開始。

  首先,我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來,這是一位美國女性為了紀念自己的母親而發(fā)起的,開始時反響比較冷淡,但是隨著越來越多人的參與,母親節(jié)成了一個公共認可的節(jié)日,并把五月的`第二個周末定為母親節(jié),隨后全球效仿。接著我們講述了一個感人的故事,汶川地震中一位母親雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢,身體被壓的變形,成為人與大自然抗爭的雕像。后來,救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟,從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,約三、四個月大,娃娃完好如初,還在安靜的睡著。醫(yī)生準備給娃娃做身體檢查,發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機,屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳遞著,每個在場看到短信的人都落淚了。同學(xué)們心中也有很大感觸。后來不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事,事雖小,但無不飽含濃濃的母愛。

  然后我們看了幾個孝子的故事,其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事,然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事,陶星——這位當代中國孝子的故事,給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮,看到陶星為母親洗腳的圖片是,我們向同學(xué)發(fā)起提問,有誰給母親洗過腳,大多數(shù)同學(xué)沒有,少數(shù)幾個同學(xué)也是把這件事當成老師布置的作業(yè)來完成。從這里看出,同學(xué)們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情,可是卻不知如何去表達。

  我想每個人都是愛自己的母親的,但每個人可能都和母親爭吵過。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大,我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。

  最后,班級討論會還是在那首懂你中宣告結(jié)束,我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議:一個電話,一個短信,一句問候,向母親表達我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意。

  通過這次班會,我們學(xué)到了一些,對母愛也有了更加深刻的理解,我們在準備的過程中也有了很多收獲,比如學(xué)會了合作,學(xué)會了討論問題和如何與人交流,我們相信同學(xué)們也在這次班會中學(xué)到一些受用的東西。

學(xué)校班會活動總結(jié)6

  為了加強我們班同學(xué)之間的同窗之情,為了更好創(chuàng)造班級團結(jié)祥和的氛圍。我們班特舉辦了這次“同窗之誼”活動,全班同學(xué)一起度過一個難忘的夜晚。

  活動分為五個部分,開場由張莉莉同學(xué)為我們帶來她的開場歌曲《旅行的意義》,簡約動人的旋律,寓意如詩般的歌詞,穿梭在清澈明亮的木吉他撥弦聲中,用歌聲訴說著一個故事,關(guān)于旅行的意義,關(guān)于回憶的點點滴滴,瞬間把我們帶入的一個美妙的意境中。

  演唱完之后是各位同學(xué)隨機交換禮物的時間。每位同學(xué)在活動前都準備了一份小小的`禮物,送給自己的同學(xué)。講臺上的擺放寫有大家學(xué)號的小紙條,每個人隨機的抽取,抽到誰的就由那位同學(xué)送給自己禮物,每個人自己的學(xué)號被誰抽到就送給對方禮物。如果雙方是異性同學(xué)的話附帶一個友好溫馨的擁抱。同學(xué)們的禮物古怪多樣,有小花傘,有相框,有沙琪瑪甚至還有洗發(fā)水;顒又型瑢W(xué)們的掌聲熱烈笑聲不斷,大家在愉快的氛圍中完成這一環(huán)節(jié)。

  第三環(huán)節(jié)是班級的相冊展示,我們收集好在過去的時光中所拍到的照片制作成一個ppt,向大家展示。ppt包括了男女生宿舍平常的生活照,還有各種惡搞的照片,讓我們見識到了平常上課同學(xué)們所不同的另一面。另類的照片再配上惡搞的臺詞讓我們開懷大笑。

  第四個部分是我們的游戲,測試男女同學(xué)之間的默契度。規(guī)則是女生用眼罩把眼睛蒙住,由男生的口頭指揮到達一個指定的同學(xué)面前并猜出那位同學(xué)的名字。共有三組同學(xué)參加了游戲,默契度的那一組獲得一些小小的獎勵。

  活動的最后由付宇星同學(xué)演唱一首《彩虹的盡頭》,用歌聲訴說著對同學(xué)最真摯的問候,對班級未來的期盼。

  互幫互助的同學(xué),讓我感受到了那份如水的友情,沒有任何雜質(zhì)和瑕疵,就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石,普通,平凡,卻讓人耳目一新。同窗情誼,永遠留在心底深處的某個角落。

學(xué)校班會活動總結(jié)7

  為了響應(yīng)學(xué)院心理月的號召,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視,我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。

  1、在班會開始之前,我們邀請了“誠信考試,誠實做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息,讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個初步的發(fā)展前進框架,也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學(xué)對申請免聽的程序有了較為詳細的`了解。

  2、由班里的心理委員講解“大學(xué)生心理健康日”的由來和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后,進行數(shù)字手心游戲,透過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中,并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后,進行一個心理測試。透過一個簡短的潛意識心理測試,讓同學(xué)們對加深對自己的了解。透過以上兩個活動,進一步說明心理健康的重要性。

  最后,透過觀看照片加文批評與自我批評字的形式,讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一齊走過的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結(jié),再一次強調(diào)此次班會的主題,心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情杯具發(fā)生的最根本,我們必須要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到!走出屬于自己健康,用心的人生路!

學(xué)校班會活動總結(jié)8

  為切實提高德育工作的實效性和針對性,充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力,進一步提高班主任班級工作技能,--一中學(xué)工處組織全校48個班于11月10-28日舉行了主題班會大賽。28日下午,在學(xué)校圖書樓報告廳進行展示并頒獎。大會由學(xué)工處副主任謝--主持,全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會觀摩。

  本次大賽一等獎得主高一(4)班展示了以“感恩”為主題的主題班會全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言,以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對老師、父母和社會的感恩故事,表達他們的感恩之情。同時還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會感恩》,歌曲《時間都去哪兒了》,詩朗誦《感恩的心》等,既活躍了氣氛,又增強了主題班會的內(nèi)涵和實效。

  三個年級政工員兼班主任教研組組長皮--、姜--分別介紹了各年級主題班會大賽的.具體情況。嚴格按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求,策劃主題班會課,各班準備充分,將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會設(shè)計中,課堂氣氛活躍,活動形式多樣,學(xué)生積極主動參與到活動中,在活動中獲取知識,反思言行,培養(yǎng)情操,收到了較好的德育效果。

  副校長胡開華強調(diào)了主題班會比賽的主導(dǎo)思想,即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生認識自我、學(xué)會感恩、增強自信,做一個誠實、守信、知恩圖報的好學(xué)生,為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。他鼓勵全校班主任多運用主題班會對學(xué)生進行思想教育,形成良好班風(fēng),為有效開展德育工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  最后,學(xué)工處主任馮--宣布獲獎班級及班主任。高一(4)班常--、高二(15)班程--、高三(16)班獲得一等獎,高一(12)班夏--、高二(6)程--、高三(15)--,高一(1)嚴--、高二(1)張--、高三(11)班孫--、高三(17)梅--分別獲得二、三等獎,其余參賽班級均獲優(yōu)勝獎。

學(xué)校班會活動總結(jié)9

  為慶!案母镩_放四十周年”,進一步提高我鎮(zhèn)各校廣大師生對改革開放偉大意義的認識,全面回顧改革開放40年的發(fā)展歷程和輝煌成就,引導(dǎo)廣大師生繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,來展現(xiàn)改革開放四十年我們國家取得的偉大成就。結(jié)合我校實際情況,開展了紀念改革開放四十周年的相關(guān)主題班會活動,具體情況如下:

  一、開展了國旗下講話進行相關(guān)教育

  我鎮(zhèn)永團小學(xué)周一的升國旗儀式舉行國旗下講話,向師生進行慶祝改革開放40周年主題教育,讓學(xué)生更直觀的認識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開放的重大意義,堅定了永遠跟黨走的'信念。

  二、加強師生思想教育

  采取了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,總結(jié)了改革開放40年的偉大成就和成功經(jīng)驗,引導(dǎo)師生繼承和發(fā)揚改革創(chuàng)新精神,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱情。

  三、開展“富強之路”主題班隊活動

  回顧改革開放40年家鄉(xiāng)變化、學(xué)校變化,談改革、話巨變、創(chuàng)和諧,樹立共同理想,開展了慶祝改革開放40周年的相關(guān)主題班隊活動。

  通過一系列活動的開展,進一步使我鎮(zhèn)廣大師生對改革開放偉大意義的有了更深的認識,全面回顧改革開放40年的發(fā)展歷程和輝煌成就,引導(dǎo)了廣大師生以后將繼續(xù)秉持解放思想,堅持改革開放,全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意識。

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