活動小組工作總結15篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的活動小組工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動小組工作總結1
為加強社區(qū)慢性病病人的指導，引導社區(qū)居民提高慢性病管理意識，提升慢性病病人和高危人群自我管理能力。我院于20xx年x月x日——2月x日組織慢性病患者自我管理活動，開展慢性病病人規(guī)范干預，指導慢性病患者自我管理。
此次活動共有117名慢病患者人參加，與會患者依次對自身患病情況、目前狀況、生活調理方式進行介紹。醫(yī)務人員從患者介紹中總結出其日常生活中存在的主要問題：對血壓及血糖的監(jiān)測意識不夠強，飲食習慣不合理、嗜油及鹽，運動過少，對高血壓糖尿病的認識尚欠缺等。針對這些問題，醫(yī)務人員和慢病患者共同制定了相應活動安排和下次行動計劃。
本次活動慢病患者反響很大，都能主動發(fā)言、積極探討收到了很好的社會效應，使患者對疾病的認識更清晰化，主動化。為以后活動的開展打下了良好的基礎。
1、通過慢病自我管理小組的活動獲取了詳細的慢病相關信息資料，保證了其信息的真實和準確
2、提高了病員的自主性和積極性，在達到病員自我管理中，醫(yī)生僅起到引導作用；
3、為慢病患者、醫(yī)患之間提供了一個自由的信息交流平臺
4、醫(yī)、護、管分工協(xié)作，各司其職，協(xié)同作用提高了慢病診治
和管理的質量，保證了依從性
5、順應慢病績效考核趨勢，對慢病管理內涵建設探索了一種可持續(xù)的方法
邳州市邢樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院
活動小組工作總結2
數(shù)學興趣活動圓滿結束了。經過這次的興趣小組的學習，同學們的學習興趣空前高漲，許多同學要求能有機會再進行學習，并且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。經過本學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性，下頭就近段所得作一次總結：
一、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的極大興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但經過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了并且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。
二、培養(yǎng)學生的知識面：在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅僅有室內的理論學習并且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
活動小組工作總結3
隨著教育改革的開展，在國家大力倡導素質教育的熱潮中，中學生物教材每年都作適當?shù)恼{整。教師在教法上一改過去教師單一的灌輸式傳授方法向實踐式和多樣式方法轉變，學生實驗也由教師指導實驗向學生綜合實驗轉變。
本學年活動計劃如下：
一、綠化校園，栽植花草樹木
二、觀察植物葉、莖的輸導水分的現(xiàn)象
三、顯微鏡觀察細胞及微生物
四、到田間、公園進行植物葉的類型統(tǒng)計
五、制作葉脈書簽。
六、到野外采集植物和制作臘葉標本
七、光合作用的原料、條件、產物驗證實驗
八、驗證葉片呼吸作用，吸入氧氣、放出二氧化碳
在生物教學過程中，積極組建生物興趣小組，充分發(fā)揮興趣小組的積極性、主動性和能動性。這樣，使生物興趣小組的建立，不僅能提高學生學習生物的興趣，更有效地提高生物教學效果，而且還能成為生物教師的得力助手，大大減輕生物教師的工作量。
活動小組工作總結4
一學期來，本小組以《中小學藝術教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，也達到了“通過一年的時間對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。”的預期目標。現(xiàn)將一學期的活動開展情況總結如下。
一、加強制度管理，增強學生信心。
在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。
按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術專業(yè)技能培訓分A、B兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組；通過激發(fā)學生的美術興趣，使學生樂于美術創(chuàng)作活動與制作技法，基本技能。
對于A組的訓練，因學生已經有了一些基礎，再則教具、學具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對刀刻油印版畫的學習學生從未接觸過。二是因學生寄宿在學校的條件所限制，我們難以讓學生購買刀刻工具及KD板等材料進行刻版畫學習。三是由于KD板是一種新型裝飾材料，在制作版畫上是初步嘗試，對教師而言，這也是一個新的挑戰(zhàn)性課題。因此，我將“對KD版畫的制作探索”立為本學期的課題研究項目。經過與學生共同探索，克服種種困難，已摸索出了一些方法，積累了一些經驗，學生也創(chuàng)作出了一些好的作品。在下一學期將持續(xù)探究。
三、積極組織學生參加美術作品展評活動。
對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。
四、存在的問題:
由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。
1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。
2、還有部分學生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。
活動小組工作總結5
數(shù)學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。結合我校實際情況。開展了趣味數(shù)學活動，現(xiàn)進行總結：
1、選擇新奇的內容， 引發(fā)學生的學習興趣：小學各年級，特別是低年級學生的思維以直觀形象為主，可多選擇選擇一些圖形兼并的習題為內容�；蚴沁x擇一些趣味性強而又富有知識點的游戲也可以起到激發(fā)學生學習的熱情。
2、選擇活動內容應貼近學生的生活：根據(jù)“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。
3、改變原有的課堂教學方法， 組織生動有趣的實踐活動，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學生的精神需要， 必須讓學生過著豐富的精神生活。 學生在學習活動， 體育運動， 社會交往和其他方面的活動中， 獲得豐富的生活體驗， 情緒體驗。
著名心理學家皮亞杰認為， 兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。 皮亞杰主張組織學生從事各種形式活動， 使學生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用， 通過思維過程的同化， 順應， 不斷豐富認識結構， 發(fā)展智力。
總之，在以后要經常開展此類活動，激發(fā)學生的學習興趣。
活動小組工作總結6
興趣是學習的動力，“興趣是最好的教師”。本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。
本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了蠟筆教學法。
蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎的學生克服了的畏懼心理。當然美術興趣小組應該有自己的特色，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎的學生也得不到進一步的發(fā)展，所以本小組在進行蠟筆基礎教學的同時也加入了蠟筆技法教學。
具體總結如下：
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關系。
五、教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。
六、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
總之，興趣是學生掌握美術知識和技能的重要因素，只有注重培養(yǎng)學生的興趣，才能使美術教學收到良好的效果。
活動小組工作總結7
在繁忙的工作和充實的生活中，一個學期又悄然而逝。如今我們加入“xx縣小學語文名師工作室”已有一年了。在這365個日子里，工作室主持人及成員們好學上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予了我�；顒咏M學員很大的動力，讓我們在教育教學實踐的崗位又邁出了一個個堅實的步伐。在這一階段的教學成長過程中，我們收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將本階段的工作總結如下:
一、學習與研究并重
寫作教學一直以來是老師們最頭疼的課程，因為無論你怎么想方設法，怎么費盡口舌，總是激發(fā)不起學生的寫作興趣和熱情。學生們總是怕拿起筆寫作，怕寫不好，怕無話可說，總是不樂于寫作。寫作成了孩子們（尤其是農村孩子們）心中最不愿做的事。針對這一情況，本學期縣小學語文名師工作室的教學研討就主要圍繞新課標作文教學以及“寫讀結合”閱讀課研討來進行。在五次主題教學活動中，每一位工作室的獻課教師都緊緊圍繞研討的主題，運用多種方法為大家展現(xiàn)了一堂堂各具特色，精彩紛呈的研討課。
在研討活動中，我校學員通過與名師面對面交流探討的方式，在交流與討論中釋疑解惑，總結出了更多的教學經驗�；顒舆^后，活動組的各位成員及學員又根據(jù)學習情況，將自己的所見所聞所得結合本校學生的實際情況進行有效的整合，及時形成與實際學情相適應的教學思路，然后在各自任教的班級進行實踐。在實踐的過程中，各位成員不僅善于學習他人之法，更注重總結自己的經驗，所以我們的每一個學員在校本研討課上，總能讓其他老師有新的收獲。
另外，我們工作室的成員和學員雖然本身都是學校的骨干老師，但是學習卻比較自覺。為了幫助自己提高學習的有效性，大家還積極地閱讀縣名師工作室配發(fā)的《小學語文教學》、《小學教學設計》及《云南教育》等刊物。這不僅強化了學員員們的學習意識，更使他們在理論層面有更多的積淀。所以說，我們的異龍名師活動組現(xiàn)在正在朝著學習型、研究性的方向發(fā)展。
二、主要成績
學校的研討課讓工作室學員員之間的合作達到了一個新的高度。每次在進行研討課時，成員們總要經歷了緊張的備課、準備教具、試教、點評等多個環(huán)節(jié)的研討過程。在這一過程中，大家協(xié)調分工，將各項準備工作落實到個人；遇到同課異構時，每人都積極貢獻自己的想法；課后點評，每個人都真心實意的為授課教師指點迷津…… 融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學到求實的精神，在傾心的交往中學到道德的偉岸，在智慧的碰撞中領悟到教育的真諦。而學員們的教學水平在集聚集體智慧后，更是有了明顯的提升。
在縣名師工作室實施“小學中高段語文‘寫讀結合’實踐研究”課題期間，我們名師活動小組的學員主動承擔起了課題實驗班的教學任務。大家積極的按計劃為課題組進行了習作素材呈現(xiàn)課、主題閱讀分享課、趣味活動“寫讀”課、師生共讀經典課等實驗課程的指導與實踐。為課題的研究搜集了的許多寶貴的信息和資料。
三、存在問題
由于種種原因，我校名師活動小組的工作仍有亟需進一步完善之處。主要表現(xiàn)為：活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對整體工作有所影響；如何引導區(qū)域學科發(fā)展方向，并有效解決教學中的熱點難點問題，還有待加強。
四、努力方向
為了更好地開展名師工作室以后的各項工作，我們將朝以下方面努力：
1、加強工作計劃的科學性、前瞻性；同時要合理安排活動內容與時間，增進與學校領導的溝通，尋求學校領導的理解與支持，妥善處理工學矛盾。
2、創(chuàng)新工作方式，增強培訓實效。活動組要充分借鑒他人的工作經驗，創(chuàng)新工作方式，搭建鍛煉平臺，創(chuàng)造磨礪機會，加強對外交流。通過有效引領、傳帶，幫助成員內化新理念、新知識、新方法，進一步提高成員的課堂教學能力、課程開發(fā)能力、教研科研能力、實踐指導能力和活動組織能力，進一步增強培訓實效性。
在逝去的日子里，我們不僅在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著智慧，更收獲著成長。當然，成績隨著時光的流逝已經成為過去，但我們會再次啟程，繼續(xù)追趕屬于自己的精彩！
活動小組工作總結8
尊敬的各位領導,各位同事:
一年來，在公司領導的大力支持指導下，在各相關部門的積極配合下，我公司各部門嚴格按照QC小組的活動準則，認真組織開展QC小組活動，取得了明顯的成效，有效解決了公司安全生產、質量管理、現(xiàn)場管理、節(jié)能降耗、技術革新等工作中的重點和難點問題，極大地促進了我公司全面質量管理工作整體水平的提高。下面就公司一年來QC小組活動工作進行總結如下：
一、基本情況
公司在今年首次將QC小組活動列入年度工作的重要內容。從本年度開展的情況來看，不論是活動的真實性、有效性，還是成果的創(chuàng)新，都取得了顯著成效。20xx年，注冊登記的各類QC小組28個，課題34個，取得成果23個，共有180人參加了本年度的QC小組活動，普及率為28%，在小組活動中，廣大成員熱情參與，積極提合理化建議，為小組活動取得成果奠定了堅實的基礎。
二、主要特點
�。ㄒ唬╊I導高度重視，思想認識統(tǒng)一到位
QC小組活動作為一種先進的管理方式，已引起了我公司各部門領導的高度重視，并把它作為實現(xiàn)高效能節(jié)能降耗、技術革新目標的有效途徑，上至領導，下到普通員工，都能積極投入到QC小組活動。公司領導多次在會議上指出，QC小組活動作為效能建設的一種
重要形式，必須在公司全面開展，各部門要積極創(chuàng)造條件，把開展QC小組活動與建立效能節(jié)能降耗、技術革新目標緊密結合起來，切實促進工作效率和產品質量的提高。一是成立領導小組，建立辦事機構。以公司技術質量科為領導機構，并專門指定專人負責QC工作，進一步完善了QC小組活動機制。二是從人力和物力方面對QC小組進行支持。為確保小組活動的質量，各單位把最精干的人員配備到QC小組，為激勵參與QC小組活動的積極性，制定出臺了《公司QC活動辦法》和《評審標準》。
�。ǘ⿵娀嘤柦逃�，活動水平不斷提高
鑒于裝備公司是第一次開展QC小組活動，技術質量科購買了50本《QC小組活動指南》發(fā)放給已注冊的小組，并組織QC小組活動的骨干進行Q C基礎知識普及教育培訓，顯著提高了QC小組成員的整體水平。通過學習，大家對QC小組工作的理念有了新的理解，較好的掌握了開展QC小組活動的相關技巧。不僅提高了從事質量管理人員的業(yè)務水平，而且造就出一支思想覺悟高、業(yè)務素質好、能正確運用現(xiàn)代管理理論和方法的骨干隊伍，為深化全面質量管理，推動QC小組活動的深入發(fā)展做出了積極貢獻。
在短短大半天的發(fā)布時間里，各部門、各單位的選手按照事先抽簽順序，陸續(xù)登臺進行發(fā)布展示，他們胸有成竹、激揚文字，充分利用短短的10分鐘左右時間，將優(yōu)秀的QC小組活動成果生動地介紹給大家，展現(xiàn)了良好的員工風貌和較高的員工素質，經過激烈的競爭，最終評出了設備動力科的《提高車絲機工作效率》榮獲一
等獎，二車間的《降低車絲刀具消耗》與技術質量科的《降低地磅故障率》榮獲二等獎。
�。ㄈ┥鐣б婷黠@，工作效率顯著提高
事實證明，QC小組活動已在開發(fā)人才、提高質量、增加效益、節(jié)能降耗、技術革新方面發(fā)揮著越來越大的作用。從今年的開展情況來看，QC小組活動的成效是明顯的，凡是認真開展在開展活動的QC小組均取得了不錯的成果，取得了顯著的經濟效益。QC小組活動已成為促進我公司安全生產、質量管理、現(xiàn)場管理、節(jié)能降耗、技術革新等工作不斷前進的“加速器”，不僅鍛煉了廣大員工，提高了他們的素質，使許多重點和難點問題得到了滿意的解決，真正實現(xiàn)了高效、務實的目標。
三、不足之處
我公司QC小組活動在過去的一年雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。
一是QC小組活動開展不夠平衡，各部門之間存在較大差距�；顒娱_展比較好的有設備動力科、技術質量科、二車間等，今年都取得了不錯的QC成果，然而在公司一些部門的QC小組活動開展的不是很好，還不善于通過開展QC小組活動來解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)
二是QC成果報告執(zhí)筆人的整理水平亟待提高�？傮w來說，今年全公司取得的QC成果比較令人滿意，但由于執(zhí)筆人的整理水平不是很高，缺乏編寫技巧，對QC工具方法掌握的不是很到位，致使一些
原本取得成果的課題由于執(zhí)筆者文字表達能力的欠佳，最后導致成果報告質量一般，成為不小的遺撼。
四、今后工作建議
20xx年公司應該在今年QC小組活動的基礎之上，對QC小組活動提出更高的要求，我們要以全新的精神面貌，開創(chuàng)QC小組工作新局面。
�。ㄒ唬⿵娀嘤枺粩嗵岣哒w素質，以滿足QC小組活動的需求。進一步強化各部門領導的效率意識和質量意識；舉辦以QC成果報告執(zhí)筆人為對象、以掌握整理成果報告技巧為內容的提高班。
�。ǘ┨岣哒J識，加強組織領導工作，進一步推廣普及QC小組活動，改變目前QC小組活動開展不平穩(wěn)、少數(shù)部門QC小組活動停滯不前的局面。
�。ㄈ┙⒑屯晟篇剳椭贫龋龠M活動的深入開展。對優(yōu)秀質量工作個人進行精神和物質獎勵，對不積極開展活動的單位進行批評，同時制定相應措施，把開展QC小組活動情況與干部考核、評先評優(yōu)掛鉤起來，不斷促進QC工作深入開展。
這次QC小組成果的發(fā)表是我公司頭一次發(fā)表，從認知程度和經驗方面或多或少存在問題，這些都是難免的。評選和推薦也不一定那么準確，特別是我們的評委在專業(yè)知識方面參差不齊，這也給評選結果帶來困難和不足。在時間的規(guī)定方面也不夠仔細，有的QC小組在發(fā)表過程中由于時間關系還沒有講透徹。所有這些都沒有影響
活動小組工作總結9
20xx年是段三年發(fā)展規(guī)劃藍圖實現(xiàn)后的第一年，是向全路一流段目標實現(xiàn)的關鍵年份，一年來，本人腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的工作，認真開展“春運設備安全大檢查”、“安全大檢查”、“反違章專項檢查”、 “物資執(zhí)法監(jiān)查”、“防洪專項檢查”、‘干四季度、沖刺安全年”及春檢、秋鑒活動等各項活動，吸取各種事故教訓，認真努力學習各項安全文件，落實安全規(guī)章制度，積極參與段、車間的工會活動，協(xié)助工會小組做好車間的工會工作，積極參與服務職工在基層活動，對困難職工積極進行幫扶、談心，幫助其解決實際困難，積極參加工會小組活動，對車間的安全生產、職工教育、工會小組活動及時向書記及工會小組長提出合理化建議，積極參加包保工區(qū)的業(yè)務學習和崗位練兵活動，對一年來的工作做一下總結：
一、不斷加強日常規(guī)范管理
1、從班組申報材料計劃著手，嚴格把控，掌握了解和核對班組材料庫存情況，堅決杜絕重復報料，合理編制申報計劃，堅持定額發(fā)放材料，減少庫存料的積壓，合理控制成本支出，有效使用費用。
2、嚴把到貨驗收質量關，對于每批物資，本人認真核對檢查物資質量和數(shù)量，并配合技術人員做好物資設備的技術認定，及時進行登記驗收，認真核對班組申請單后及時進行配送，按季度及時將物資質量情況反饋給上級部門。
3、對于施工用料，本人在工作中本著“急施工用料之所急，想施工用料之所想”，隨時與施工班組、施工負責人、上級部門有關人員進行溝通、核對材料名稱、規(guī)格型號和數(shù)量的情況，完成了各項施工用料的供應，并做到不浪費，確保了各項施工的順利進行。
二、本人能夠正確處理好安全生產與職工生活、處理好管理與被管理的關系，積極參加車間工會送溫暖工作，職工生活是安全生產的前提，只有解決好職工的生活困難才能使職工全身心投入到安全生產中。我始終把幫助職工解決困難作為我工作的一部分，把每名職工的困難當成自己的困難幫助解決，能夠認真搞好“三不讓”的宣傳工作，使車間凝聚成一個堅強的有機整體，深得職工的好評，今年10月份，車間一名員工的父親因患腦梗塞住院，我在第一時間攜帶禮品探望，使這名職工很受感動，車間職工不管是本人或者家屬生病住院及去世，我都送去工會的溫暖，正是由于這種想他人所想，使車間職工隊伍更加團結穩(wěn)定。
三、本人積極響應參加段工會組織的各項活動，20xx年組織車間參加段組織的健美操、廣播體操、排球等比賽，目前正在組織車間青年才藝大賽活動。同時也積極組織車間工會活動，組織車間參加籃球、象棋等活動，受到職工的好評。
四、本人每逢節(jié)日車間員工福利發(fā)放，都和書記及工會監(jiān)督委員貨比三家，讓大家得到更大的實惠，并且把該發(fā)的福利不管是多是少我都會一樣一樣對應的把每件東西一點不漏的保證不錯的情況下發(fā)到職工的手里。有的職工在沿線回不來依靠家屬來領取、家屬年邁上下樓不方便我就積極主動的幫他，直到他們滿意為止，受到了員工及家屬的好評。不管節(jié)假日我都能積極參與并作好此項工作。
五、在離退工作中有較強的務實精神和責任意識
我從事離退休工作以來，深感責任重大，雙退工作雖然不像技術工作那么重要，但如果這方面工作做不到位，也會直接影響到車間的穩(wěn)定，甚至影響到安全生產，要做好這方面的工作，必須要有務實的精神和責任意識。在這一思想的指導下，我能全方位考慮工作中的重點，工作中勇于吃苦，扎實做好每一件事，為老職工排憂解難。20xx年為了方便退休職工了解政策，平時對患病職工、家屬及時的走訪慰問，把溫暖和關懷送給他們，通過這些工作的開展，穩(wěn)定了退休職工的思想，有力地支持了車間的安全生產及和諧穩(wěn)定。
六、認真履行職責，扎實工作，積極配合段雙退辦做好車間退休職工的管理工作，較好地完成了各項工作任務。
1、認真做好本車間退休人員的管理和服務工作。
2、完成退休人員信信息庫的修改、上報工作。
回顧所做的工作，有付出也有收獲，同時結合本職加強學習，努力提高綜合業(yè)務素質，在崗位上盡心盡力，恪盡職守用高意識，高標準要求，努力把工作做的更好，為安全生產發(fā)揮正能量！
活動小組工作總結10
時光若白駒過隙，忽然而逝。一個學期的作文興趣小組活動結束了，現(xiàn)將工作總結如下：
一、保證學生參加活動的時間。
我校將每大周的周三定為興趣小組活動時間。為了保證活動的質量，作為興趣組的組織者，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續(xù)性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。
二、培養(yǎng)學生參加活動的興趣。
興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線，指導學生多觀察周圍發(fā)生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學生的作文充滿生活的氣息。還有快樂作文是我一向堅持的一條訓練路線。幾年下來，我感覺開展快樂作文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的能力，學得輕松自在，是提高學生作文興趣的一大法寶。
三、有層次地訓練學生的作文技能。
在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富興趣組活動內容。
學期初根據(jù)學生特點，我制定了切實可行的活動計劃。在具體活動的過程中結合實際情況又做了一些調整，以便調動學生學習的積極性，取得更為良好的教學效果。本學期，我組主要是開展了學習描寫人物的外貌、語言、神態(tài)，突出人物個性；抓住景物特點找春天，寫春天，賞四季不同柳樹，品故鄉(xiāng)楊梅的醇香；寫同學之間趣事《假如我當班長》；關注周圍環(huán)境，寫《二十年后的地球》的環(huán)保作文；抓細節(jié)，進行場面描寫；走進生活，參觀學校后花園；聯(lián)系學校開展的各項活動，寫精彩的英語節(jié)活動，寫我最喜愛的一項科技制作比賽等內容。另外，我們還進行作文技巧技法的一些理論學習課。比如《寫好作文的幾個要素》；如何給文章審題、選材、立意；作文修改的幾種方法；如何給作文擬題目??同時本學期特別注重積累，我?guī)ьI學生積累了不少名句、諺語、格言等，并指導學生聯(lián)系生活實際寫出讀后感，要求把積累的詞語連綴起來寫幾句話，寫一段話，再到寫一篇文章，因為興趣組的同學都是寫作比較困難的同學，這樣的基礎練習是非常必要的。
五、活動中取得的成績。
作文興趣小組同學們學習的態(tài)度比較認真，每次活動都能按老師的'要求認認真真地去寫，踏踏實實地去讀，仔仔細細地去看，同學們的進步是明顯的。比如二班的克凡同學、四班的倩倩兩位同學的進步比較明顯�；顒悠陂g，我組織學生向學校雛鷹刊物上投稿。其中倩倩同學寫的《疼愛》在我�！峨r鷹》上發(fā)表。 建議或改進措施：
1、由于我校是寄宿制學校，學生外出的機會少，社會實踐的機會不多，從一定程度上造成了學生的視野不夠開闊。作文的選材上有局限性、狹隘性，以校園生活居多，過于單調，不夠鮮活。
2、缺少系統(tǒng)的教學材料。包括教材，多媒體資料，實物演示的教具。這樣勢必造成輔導教師隨手抓來應急的現(xiàn)象發(fā)生，不利于學生長期持續(xù)發(fā)展。
3、建議學校將學生參加的興趣小組每學期進行定期輪換。學初，學生確定主學的興趣小組后，還要結合自己的實際情況參加幾次其它學科的興趣組培訓，這樣
可以促使學生全面發(fā)展。比如我們發(fā)現(xiàn)一些奧數(shù)比較好的學生，他的寫作能力并不強，一味學奧數(shù)，寫作放到一邊，這樣勢必影響全面發(fā)展，對于升學不利。請學校考慮這個問題。
活動小組工作總結11
實習半年了，我組織了多次八年級數(shù)學小組活動。經過一個緊張
而又充實的學期，回顧一學期的工作，在組織數(shù)學小組活動時，我能正確地向學生傳授文化知識，對活動小組成員進行正確的引導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步，經過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我對課外興趣小組工作進行如下總結。
首先，選擇生動有趣的活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學
習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機，有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味數(shù)學題，寫信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信，各方面能力都得到提高，同時激發(fā)了學生的學習興趣，與學習熱情，學生們只有對數(shù)學感興趣才會去學習數(shù)學。
其次選擇活動內容應緊密聯(lián)系課堂教學內容
組織興趣小組活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現(xiàn)綜合應用學科知識的水平。一次課外小組活動課上，學生在昨天課堂教學中學習了平行四邊形，矩形的性質、及判定，我就叫學生們按小組做了一個平行四邊形教具，用四個木條，幾個小釘，兩根橡皮筋，各小組都忙得熱火朝天，釘釘?shù)尼斸�，固定橡皮筋的固定橡皮筋，大家都很有熱情，做完后，我給第一個做完的加了2分，然后叫大家測量這個平行四邊形的邊長，定點到對角線交點的距離，來驗證平行四邊形的邊和對角線的性質，然后，我有讓同學們
將平行四邊形扭動成矩形，同時測量矩形的邊和對角線的長，來驗證老師上課講的知識。通過這次活動學生們加深了對平行四邊形和矩形性質的理解，鍛煉了動手能力，增強了同學們合作互助的團隊意識，小組的活動內容來自課本、高于課本，會更容易引起學生的學習興趣。再次就是改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學生的精神需要，必須讓學生過著豐富的精神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。
著名心理學家皮亞杰認為，學生的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學生從事各種形式活動，使學生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化、順應，不斷豐富認識結構，發(fā)展智力。開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數(shù)學知識調查活動”、“數(shù)學名人事跡”、“數(shù)學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
還有就是選擇活動內容應貼近學生的生活，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容，在學生們學習了統(tǒng)計以后，我組織了一次趣味小組活動，
八人一組，統(tǒng)計組員的身高、體重，計算中位數(shù)、眾數(shù)，同學們的身高體重，自己都測量過，自己和數(shù)學聯(lián)系起來了學生不感到枯燥，提高學生的學習能力。
在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活，學生如果逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。
最后就是組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久，在興趣小組活動中，教師應根據(jù)活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數(shù)學家追求真理、報孝祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展，給學生創(chuàng)造成功的機會，使學生樹立自信，在興趣小組活動中，教師應創(chuàng)設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。
通過組織課外興趣小組，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，數(shù)學愛好者和特長生的隊伍擴大了，同時數(shù)學課外活動的開展也鍛煉了我的組織協(xié)調能力。我也懂得了一名好的老師應該是博學的，給學生一杯水時，我自己要有一桶水。
活動小組工作總結12
回顧一學期的工作，我在組織數(shù)學興趣小組活動時，能正確地向學生傳授文化知識，對活動小組成員進行正確的引導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步，經過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我對課外興趣小組工作進行如下總結。
首先，我從各班挑出部分有數(shù)學愛好的優(yōu)生。激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機，有一次，興趣小組在學習有關“教具操作題”活動時，搜集和查找有關解答，寫信給外校同學請求答復。在本次活動中學生學會查資料、學會審題，學會寫信和發(fā)信，各方面能力都得到提高，同時激發(fā)了學生的學習興趣與學習熱情，學生們只有對數(shù)學感興趣才會去學習數(shù)學。其次按本學期時間制定出學習計劃，選擇活動內容應緊密聯(lián)系課堂教學內容。組織興趣小組活動如果只局限于課本內容，學生會感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現(xiàn)綜合應用學科知識的水平。一次課外小組活動課上，學生在昨天課堂教學中學習了平行四邊形，矩形的性質、及判定，我就叫學生們按小組做了一個平行四邊形教具，用四個木條，幾個小釘，兩根橡皮筋，各小組都忙得熱火朝天，釘釘?shù)尼斸�，固定橡皮筋的固定橡皮筋，大家都很有熱情，做完后，我給第一個做完的加了2分，然后叫大家測量這個平行四邊形的邊長，定點到對角線交點的距離，來驗證平行四邊形的邊和對角線的性質，然后，我有讓同學們將平行四邊形扭動成矩形，同時測量矩形的邊和對角線的長，來驗證老師上課講的知識。通過這次活動學生們加深了對平行四邊形和矩形性質的理解，鍛煉了動手能力，增強了同學們合作互助的團隊意識，小組的活動內容來自課本、高于課本，會更容易引起學生的學習興趣。
再次就是改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學生的精神需要，必須讓學生過著豐富的精神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。
著名心理學家皮亞杰認為，學生的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學生從事各種形式活動，使學生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化、順應，不斷豐富認識結構，發(fā)展智力。開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數(shù)學知識調查活動”、“數(shù)學名人事跡”、“數(shù)學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
還有就是選擇活動內容應貼近學生的生活，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容，在學生們學習了統(tǒng)計以后，我組織了一次趣味小組活動，四人一組，統(tǒng)計組員的身高、體重，計算中位數(shù)、眾數(shù)，同學們的身高體重，自己都測量過，自己和數(shù)學聯(lián)系起來了學生不感到枯燥，提高學生的學習能力。
在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活，學生如果逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。
最后就是組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久，在興趣小組活動中，教師應根據(jù)活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數(shù)學家追求真理、報孝祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展，給學生創(chuàng)造成功的機會，使學生樹立自信，在興趣小組活動中，教師應創(chuàng)設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。
通過組織課外興趣小組，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，數(shù)學愛好者和特長生的隊伍擴大了，同時數(shù)學課外活動的開展也鍛煉了我的組織協(xié)調能力。我也懂得了一名好的老師應該是博學的，給學生一杯水時，我自己要有一桶水。
活動小組工作總結13
一、多學習，勤反思
多學習包括自我學習和向他人學習，自我學習應加強理論學習，認真學習課標，研讀課標，研究教材教法，統(tǒng)領小學教材的知識網絡，向他人學習應多請教身邊的老師，跟著他們多聽課，學習他們好的經驗和方法，同時向組內優(yōu)秀的成員學習，促進自己的教學，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。勤反思，包括對自己課堂教學的反思和對自己理念思想的反思，抓住點滴的感悟，及時反思、總結，形成自己的經驗和方法，進一步改善自己的教學。
二、做好畢業(yè)班教學工作
1、加強組內成員教研，多向有經驗的組內老師請教。
2、盡快全面了解學生，掌握班級情況。
3、認真鉆研教材，精心備課、上課，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作。
4、做好輔差促優(yōu)工作，提高學生學習成績和教學質量。
三、積極參加青年小組活動
認真及時地完成每一次組內作業(yè)，平時多瀏覽、關注教研中心網。
四、及時總結自己的所感所想，充實自己的博客，留下成長的足跡。
活動小組工作總結14
今年以來，我鎮(zhèn)把為民辦實事工程，擺上重要議事日程，與經濟工作同部署、同考核，進度快、措施實、效果好，創(chuàng)建活動領導小組辦公室工作總結。對照所承辦的工作事項，制定工作方案，細化工作措施，狠抓落實，圓滿完成了全鎮(zhèn)17個村農家店改造任務。現(xiàn)將工作總結如下：
一、 放大品牌效應，打造連鎖新亮點。
近年來，我鎮(zhèn)面對鎮(zhèn)村級商品流通市場存在規(guī)模偏小，貨源渠道不暢等突出問題，我鎮(zhèn)在充分調研的基礎上，認真研究，決定加大招商引資力度，把引進名店、名品作為發(fā)展服務業(yè)的重要載體和為辦實事的重突破口，先后引進蘇果、華聯(lián)、蘇寧、蘇農集團股份有限公司和靖江市金世紀糖酒食品有限公司等知名品牌企業(yè)進入我鎮(zhèn)，以名店、名品為龍頭，將農家連鎖店向中心村延伸，既繁榮了農村市場，又方便了群眾的生產生活，讓老百姓買得放心，購得稱心，營造了放心消費、安全消費、科學消費的良好氛圍。
二、強化組織領導，適應發(fā)展新要求。
今年以來，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，將農家店連鎖建設改造工作，列入政府為民辦實事的重要議事日程。一是加大推進力度。我鎮(zhèn)迅速建立農家店建設改造工作領導小組。由鎮(zhèn)主要領導任組長，分管負責人任副組長，鎮(zhèn)相關部門負責人為成員工作班子，領導小組下設辦公室，負責全鎮(zhèn)農家店建設改造日常工作，并要求各村也要成立相應的組織機構，層層分解目標任務，落實相關措施。二是加大宣傳力度。充分利用廣播、標語、村務公開欄、以會代訓等多種形式，大力宣傳建設農家店意義、目的，實施農家店建設改造是一項民心工程，放心消費工程，動員全鎮(zhèn)廣大人民群眾和經營者支持配合參與農家連鎖店建設，辦公室工作總結《創(chuàng)建活動領導小組辦公室工作總結》。三是制定實施方案。為確保我鎮(zhèn)農家店建設改造工作順利推進，鎮(zhèn)制定下發(fā)了農家店建設改造實施方案，明確了指導思想、工作目標和工作要求，落實相關責任，舉行農家店連鎖經營項目發(fā)布會，邀請名店、名品企業(yè)負責人到中心村進行實際考察，調研論證，確定建設項目。
三、實施政策推動，搭建建設新平臺。
為確保這項工作，進度快、措施實、效果好。一是制定優(yōu)惠政策。黨委、政府研究制定鼓勵創(chuàng)辦農家店的優(yōu)惠政策，優(yōu)先安排建設用地，興建店面房免收建筑管理費，在辦理相關證照只收工本費，對資金有困難的幫助貸款扶持，積極鼓勵黨員干部帶頭創(chuàng)辦，對創(chuàng)辦的農家連鎖店，由企業(yè)總部免費負責統(tǒng)一門面裝璜式樣，人員培訓、業(yè)務指導和服務。實行商品統(tǒng)一配供、統(tǒng)一定價銷售、統(tǒng)一經營管理、統(tǒng)一價格策略、統(tǒng)一服務規(guī)范、統(tǒng)一標識。二是建立督查機制。加快農家店實施進度，明確工作責任，落實督查包保措施，實行片長包片，分工勤廉督導員包村的督查網絡，每月召開一次工作點評會，及時解決建設過程中的存在問題，定期公布各村的實施進度。三是制定考核措施。為確保農家店建設改造工作做到有部署、有檢查、有考核，鎮(zhèn)專門制定下發(fā)了《姜婁政(20xx)號文件》，并將農家店實施建設改造工作納入年度目標工作目標和全鎮(zhèn)服務業(yè)工作考核內容之一，突出重點部門重點抓，其他部門協(xié)助抓，各村主任，作為本轄區(qū)的建設改造工作的第一責任人，組織、協(xié)調、服務建設改造工作，到目前全鎮(zhèn)村村建成標準化的農家、農資連鎖店，真正把這項農民得實惠、企業(yè)得市場、政府得民心的工程落到了實處。
婁莊鎮(zhèn)創(chuàng)建活動領導小組辦公室
二0XX年十二月
活動小組工作總結15
一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來美術小組的活動情景，雖取得了必須的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情景總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學生進行剪紙訓練
為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。
每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練，每次都有每次的訓練資料，對學生進行剪紙藝術的基礎知識和基礎本事以及制作方面的基礎訓練。由于學生具有必須的美術興趣，有部分學生還具有必須的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習進取性。
為提高學生們的訓練進取性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種比賽，讓學生同其他美術愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，到達表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練進取性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
三、取得的點滴成績與不足。
一份付出一份收獲，許多學生參加了市美術素質比藝術節(jié)大賽，有成績，但不夠夢想。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
【活動小組工作總結】相關文章：
活動小組工作總結11-25
美術興趣活動小組工作總結11-09
課外小組的活動總結02-19
小組讀書活動總結11-26
小組活動總結08-03
代表小組的活動制度11-02
小組活動總結10-09
QC小組的活動總結11-09
小組讀書活動總結11-26
體育小組的活動總結11-26