文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)15篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)1
秋風(fēng)送爽，時(shí)值我工大-x歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝1-年校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。 同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的`社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的-x歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的`“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情! 通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)2
加強(qiáng)非機(jī)動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。
一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容，是非機(jī)動車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機(jī)動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動車道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。
二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對非機(jī)動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強(qiáng)度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機(jī)動車、行人交通違法行為長期存在，而且相對比較嚴(yán)重。這種不正�，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正�；�，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機(jī)動車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正常’形成了工作怪圈。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴(yán)，長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對行人、非機(jī)動車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。
三、交通管理必須依法。
法律法規(guī)知識
一、 相關(guān)交通用語含義：(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機(jī)動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。
(二)“車輛”，是指機(jī)動車和非機(jī)動車。
(三)“機(jī)動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。
(四)“非機(jī)動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動輪椅車、電動自行車等交通工具。
(五)“交通事故”，是指車輛在道路上因過錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。
二、 《中華人民共和國道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：
第三十五條機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行。
第二項(xiàng) 會議總結(jié)
XX年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)會議，本次會議向在場志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問題：
（1） 安全問題，考慮到參加本次交通協(xié)管的.主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。
�。�2） 相關(guān)法律法規(guī)，在本次會議上，我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法。
（3） 自身形象問題，由于本次活動在校外進(jìn)行，每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。
本次會議盡管我們做了詳細(xì)的安排，但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動，更沒有參加過交通協(xié)管，所以在志愿者知識方面是一片空白，故在活動中很多志愿者面對違章的行人不知道如何勸導(dǎo)，更有很多人不了解我們的活動意義，積極性不夠，活動效果大受影響。所以在今后的活動中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書面的，沒有切實(shí)效果。 生物系“共建文明校園”專項(xiàng)活動總結(jié)在XX年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項(xiàng)活 動同時(shí)進(jìn)行，與XX年10月17日結(jié)束，前后歷時(shí)5天，我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會辦公室召開了共建文明校園專項(xiàng)服務(wù)活動總結(jié)會議，生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。
會議記錄： 一：“共建文明校園”專項(xiàng)活動總結(jié)
會議伊始，由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié)。
凌無紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開展的各項(xiàng)活動中，我們寧愿犧牲一部分活動效果，也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則。
彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討，在XX/10/13活動開始當(dāng)天，由于一心想著去各個(gè)活動地點(diǎn)送簽到表，沒有更好的督促好各分隊(duì)長召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動時(shí)間到而人未到的情況，為活動能否順利開展埋下了隱患�。。∑浯危渚投程玫那闆r也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對比較嚴(yán)重的問題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車況的復(fù)雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，他認(rèn)為，本次交通協(xié)管活動效果良好，針對在我們活動過程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項(xiàng)活動，重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會大眾遵守交通規(guī)則。
各委員也分別指出：針對本次專項(xiàng)活動，在活動準(zhǔn)備至實(shí)施過程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問題。
1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒有及時(shí)了解各班級的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。
2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項(xiàng)活動的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。
3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進(jìn)一步的提高。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)3
近年來，在廣大教職工的共同努力下，我校的很多工作都獲得了殊榮，學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動中多次獲獎(jiǎng)。這些成績的取得，是學(xué)校積極開展創(chuàng)建文明校園活動的結(jié)果。
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實(shí)施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實(shí)施方案》。通過學(xué)習(xí)，全校師生達(dá)成共識：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長，各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)對全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍
我校在文明創(chuàng)建活動中，特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲，對于學(xué)校來說，是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音，讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式，莊嚴(yán)的場面，充滿激情的演講，無不滲透著全校師生對祖國的一片深情。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建設(shè)，營造書香校園，充分利用校本課程和活動課程，積極推動校園文化進(jìn)課堂活動。在廣大教師中，開展讀書活動、努力營造學(xué)習(xí)型單位，學(xué)校搭建平臺讓老師們開展讀書交流活動。
三、狠抓學(xué)校安全工作，打造平安校園
學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高全體師生員工的安全意識，健全各項(xiàng)安全制度，層層簽訂安全責(zé)任書，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)安全意識和自救能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動、飲食安全的管理，嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理，消除不安全隱患，健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制，更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢嚴(yán)峻，學(xué)校專門成立了工作組，進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境整治，杜絕校外集體活動事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。
面對校門口的現(xiàn)狀，學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的`基礎(chǔ)上，長期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全，學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育，派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī)，并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志，這些措施，有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
四、建設(shè)花園式學(xué)校，美化師生生活環(huán)境
加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管理，保持校園環(huán)境整潔，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象，搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)，使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。嚴(yán)格按照消毒管理辦法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒，加強(qiáng)傳染病的防控工作。
近幾年，學(xué)校在管理上堅(jiān)持以人為本，以德立校，在各級黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟地對師生生活環(huán)境進(jìn)行改善。到目前為止，校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活，學(xué)校還建立了4個(gè)乒乓球臺，一個(gè)籃球場，為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今，師生工作上順心，生活上舒心，學(xué)習(xí)上安心，家長也放心。
五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的學(xué)校
（一）以評優(yōu)評先為載體，在全體師生中開展樹正氣活動。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動，用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師，今年，有1名教師被評為縣級優(yōu)秀教師，3名被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。近年來，有多名教師被評為鄉(xiāng)級教學(xué)能手，另外，學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型，今年3月8號有7名女職工被評為“三八紅旗手”；9月10日，有6名教師被評為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中，開展優(yōu)秀學(xué)生評比活動，有多名同學(xué)受到市、縣級表彰，這些受表彰的師生對同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。
�。ǘ┰鷮�(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí)；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會主義榮辱觀、自己身邊的先進(jìn)典型等；四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。
�。ㄈ┥钊腴_展行風(fēng)評議工作，維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民滿意教育，專門組織了問卷調(diào)查。學(xué)校派出教師，就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查，收集各類意見和建議。學(xué)校對這些意見和建議進(jìn)行了歸類處理。
六、細(xì)化學(xué)校德育工作，注重德育工作的時(shí)效性
學(xué)校在廣大教師中著力從四個(gè)方面開展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時(shí)間；二是嚴(yán)格考勤管理；三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容；四是注重實(shí)踐，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。
七、加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步健全了各項(xiàng)民主管理制度
實(shí)行校務(wù)公開、利用教職工代表大會、晨會、公開欄、全體教職工大會、廣播等形式，向全體師生公開學(xué)生、社會、教師關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項(xiàng)公示缺席制度，使學(xué)校的各項(xiàng)決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進(jìn)行，保證各項(xiàng)工作的順利開展。
在文明創(chuàng)建活動中，學(xué)校雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果，但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力，不斷取得新成效。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)4
我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價(jià),20xx年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理
針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計(jì)劃，施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實(shí)。并納入到學(xué)校總體計(jì)劃中，保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟的開展，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。
二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人
在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認(rèn)真分析研究，對重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識，提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作，明確分工，明確責(zé)任，要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時(shí)到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著
在創(chuàng)建的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長都來作法制專題講座、專題報(bào)告，不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強(qiáng)，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)考核，獎(jiǎng)罰分明
學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，并對各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎(jiǎng)金、期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的.積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī)，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)5
根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實(shí)施方案》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們認(rèn)真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、大力宣傳，積極營造“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動的良好氛圍。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標(biāo)語，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、�？冗M(jìn)行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！皠�(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實(shí)施方案》。對照學(xué)校實(shí)際認(rèn)真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動實(shí)施方案》，成立了由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查調(diào)度和考評驗(yàn)收。構(gòu)建了分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機(jī)制，做到突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、注重實(shí)效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
三、主動開展工作，努力開展出效果。
我們積極召開了學(xué)校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進(jìn)會；合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們在行動”的大型主題教育活動；學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問題），嚴(yán)查校門口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車、電瓶車上學(xué)）等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：
我校請章丘市實(shí)驗(yàn)二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報(bào)告。齊老師的報(bào)告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會并召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八” 婦女節(jié)，這些活動極大調(diào)動了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下我們對黨員干部接對幫扶困難學(xué)生工作進(jìn)行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報(bào)了自己寒假及假期結(jié)束后對幫扶學(xué)生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進(jìn)行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們在上學(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每兩周與幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。
我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達(dá)了“不參與民間高息借貸活動”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)決深入的貫徹教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)維護(hù)教師的良好形象。
2、學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成方面。
學(xué)期初加大了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀(jì)律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習(xí)慣養(yǎng)成教育，效果明顯。（以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺）狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》；通過召開《學(xué)規(guī)范見行動》主題班會，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應(yīng)該怎樣做，并把開學(xué)第一周作為規(guī)范周，第一個(gè)月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。與此同時(shí)加強(qiáng)了政教處、學(xué)生會及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。規(guī)范了三種集會路線（升旗集會、大課間集會及逃生集會路線），并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)�；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。
我們還利用班會課經(jīng)常性的進(jìn)行穿校服、見人問好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強(qiáng)化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護(hù)校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”。 “禮儀崗”在學(xué)校門口，重點(diǎn)在午放時(shí)進(jìn)行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作。“督察崗”負(fù)責(zé)在校園督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)批評，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：
我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，要求學(xué)生進(jìn)行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項(xiàng)工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時(shí)、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗。
我們還根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認(rèn)真組織同學(xué)們與家長共同學(xué)習(xí)“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動，以自己的見聞和行動響應(yīng)政府號召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。
開學(xué)伊始，派出所同志即趕赴學(xué)校維持校園周邊安全秩序，開通了110報(bào)案系統(tǒng)，在日常工作中遇到問題建立了即時(shí)協(xié)調(diào)
為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時(shí)發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強(qiáng)家為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯(lián)系，爭得家長支持和配合，同時(shí)發(fā)動教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯(lián)系手冊”加強(qiáng)家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長的理解和支持，學(xué)校的聲譽(yù)越來越好。全校各班共開家長會30多班次，共有1000多名家長參與其中（社會綜合育人平臺）。12月8日召開了家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會工作方面。改革和完善學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強(qiáng)自立的'能力和水平。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動學(xué)生會工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團(tuán)委負(fù)責(zé)，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規(guī)范實(shí)施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對好人好事的公告表揚(yáng)和違紀(jì)行為的公告批評工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負(fù)責(zé)。為細(xì)化區(qū)域明確責(zé)任我們重新規(guī)劃了班級衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負(fù)責(zé)檢查學(xué)校門前的道路和廣場區(qū)域，王書剛負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負(fù)責(zé)匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀(jì)檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”。 “文明監(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時(shí)間同步，正點(diǎn)放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。
5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。
班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強(qiáng)決定了一個(gè)班級的成績的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責(zé)任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習(xí)制度。我們要求班主任以學(xué)習(xí)《給年輕班主任的建議》為主，進(jìn)行認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)。為理論聯(lián)系實(shí)際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，與該校的德育工作者、班主任進(jìn)行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動讓我們嘆為觀止�；貋砗笪覀冋匍_了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會，并有詳細(xì)的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動指南；弘揚(yáng)民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮；老師我想對你說―學(xué)生知曉了老師的艱辛；愛我校園，愛我家園―促進(jìn)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習(xí)課，主要工作是學(xué)習(xí)和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時(shí)對重點(diǎn)任務(wù)和突發(fā)事件進(jìn)行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進(jìn)行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會、主題班會、反復(fù)進(jìn)行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強(qiáng)化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報(bào)告會。
7、以活動為載體對學(xué)生進(jìn)行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓(xùn)、各項(xiàng)主題活動征文、尊老愛老——走進(jìn)敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運(yùn)動技能大比武、同時(shí)充分利用每班的黑板報(bào)做為班級文化的主陣地對學(xué)生加以教育，對自行車排放、衛(wèi)生掃除從細(xì)從嚴(yán)都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動和社會實(shí)踐活動平臺）。具體：10月18日召開了20xx屆學(xué)生會換屆選舉活動，共有70多名學(xué)生進(jìn)行了競職演講，經(jīng)過篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個(gè)崗位；10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運(yùn)動技能大比武活動，共有22個(gè)教學(xué)班參加了本次活動，評選了9個(gè)獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會操表演，共有16個(gè)教學(xué)班參加了本次活動，評選了7個(gè)獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對白云湖中學(xué)美好未來的祝愿，也是促進(jìn)文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來取得長足進(jìn)步和跨越式發(fā)展的獻(xiàn)禮； 12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學(xué)期各項(xiàng)活動受到表彰的學(xué)生共計(jì)400多人次，極大的調(diào)動了同學(xué)們參與各項(xiàng)活動的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們在行動活動實(shí)施方案，于10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會發(fā)出了“感恩父母，懂得回報(bào)”倡議書，共有1200多名學(xué)生積極響應(yīng)號召，為父母做了一件實(shí)事；去德育實(shí)踐基地—白云湖敬老院活動四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實(shí)踐活動。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動，全體學(xué)生通過各種方式表達(dá)了對老師的感恩與祝福，在家長和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國慶節(jié)”活動，組織了主題板報(bào)評比活動，使學(xué)生把尊師、愛校和愛國與個(gè)人成才相聯(lián)系起來。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場及校外環(huán)境社會實(shí)踐活動（共三次），為同學(xué)們營造良好的成長環(huán)境。
10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計(jì)、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動并取得了一定的成效。今后我們將會按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動實(shí)施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動實(shí)施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進(jìn)我校德育工作向更高層次發(fā)展。
章丘市白云湖中學(xué)
20xx年12月
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)6
根據(jù)相關(guān)政策，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實(shí)提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我�！耙匀藶楸荆笳�、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，20xx年xx月xx日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會議精神的傳達(dá)，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動和國旗下講話等契機(jī)，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)的能力。
針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。
責(zé)任落實(shí)：
根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財(cái)務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機(jī)室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。
措施具體：
定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。
經(jīng)費(fèi)落實(shí)：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元，占雜費(fèi)用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。專款專用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的.增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)
在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續(xù)努力，充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī)，把我校社會治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)7
學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的'是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步。我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩。我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強(qiáng)，就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章。在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)8
我們秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi)，隸屬灃東街道辦事處，多年來始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)校�，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動情況匯報(bào)如下：
基本情況
灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi)，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場占地面積656平方米，綠化面積560平方米�，F(xiàn)有教職工11人（其中包括校警2人），6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生128人，全校上下齊心協(xié)力；學(xué)校一部14室基本建設(shè)到位，且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著必不可少的作用。我們堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為校訓(xùn)，依法治校，全面貫徹教育方針，落實(shí)科教興校戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。
在日常的教育教學(xué)工作中，全校上下扎實(shí)努力，吃苦耐勞，一個(gè)人頂幾個(gè)人，9個(gè)人既承擔(dān)具體教學(xué)工作，也承擔(dān)著一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時(shí)精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理, 工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。
2、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。
通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
�。�1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。
�。�2）加強(qiáng)了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。
（3）廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時(shí)要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�4）通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。
（5）加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。
�。�6）堅(jiān)持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性
格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。
（1）開展“周考評優(yōu)秀班級” 的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓�！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。
�。�2）開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢群體的.孩子更有信心，同時(shí)在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。
�。�3）鼓勵(lì)教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽光。
�。�4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī)。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)9
近年來，在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干群的共同努力下，學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、書香校園建設(shè)、黨建建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面都取得了較好的成績，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為沛縣文明校園、教師發(fā)展中心授予書香校園先進(jìn)集體等光榮稱號，舞蹈、音樂、朗讀、講故事、花樣跳繩、書法等多個(gè)社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎(jiǎng)。
一、抓實(shí)基層黨建，推動整體發(fā)展
近年來，我校在陣地建設(shè)、組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大教師在推動課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)制度，落實(shí)“三會一課”基本制度，通過學(xué)習(xí)教育，大大提高教師隊(duì)伍的思想道德水平，增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項(xiàng)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作，黨員示范課活動和“青藍(lán)工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項(xiàng)活動中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔(dān)當(dāng)、無私講奉獻(xiàn)的'高素質(zhì)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動，按要求抓好主題教育。
二、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)高品質(zhì)學(xué)校。
一年來，學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計(jì)方案，暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設(shè)，建設(shè)了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓(xùn)、社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn)，教室內(nèi)、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會說話。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，堅(jiān)持運(yùn)用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊(duì)”“最美教室”的評選活動，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進(jìn)行早午讀，眼操，課間活動，課間操等常規(guī)檢查反饋，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用，開展了愛國主義、集體主義、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類教育等專題活動;四是舉行爭做新時(shí)代的好隊(duì)員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報(bào)、繪畫評比，活動收到了很好的效果。
四、加強(qiáng)書香校園建設(shè)，凸顯閱讀特色
學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班教師堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查，開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表，班級輪流到書香長廊進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。開展了親子共讀活動，評出30個(gè)書香家庭，引導(dǎo)家長和孩子一起讀書成長。
五、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時(shí)，著重抓好課堂教學(xué)改革，開展學(xué)講賽課活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)效率，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動，評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。
六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平。
20xx年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊(duì)伍，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實(shí)到管理崗位上來，增加了新鮮血液，提升的干部隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。同時(shí)，學(xué)校積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，本學(xué)期，共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學(xué)期來，經(jīng)過師傅的悉心指導(dǎo)，年輕教師進(jìn)步非�？臁Ｍ瑫r(shí)，師徒間相互聽課、學(xué)習(xí)、交流，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長。再次，加強(qiáng)校本研修，扎實(shí)開展集體教研活動，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓(xùn)競賽活動，不斷提升育人水平。
七、存在的問題和不足
回顧一年來的工作，認(rèn)真的進(jìn)行反思，工作中還存在很多的問題和不足。
1、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，包括教師教學(xué)管理、教研活動的開展、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升。
2、學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯，書香校園建設(shè)需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵，師生讀書活動需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng)，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。
八、下一步工作打算
1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。
2、深入抓實(shí)基層黨建工作，注重黨建內(nèi)涵發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學(xué)各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。
3、、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，廣泛開展好各科學(xué)科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺。
4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律，突出校園特色。
5、抓實(shí)課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)10
我校為了創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，提升學(xué)校品牌，積極創(chuàng)建文明校園。制定了新的奮斗目標(biāo)，在創(chuàng)建文明校園活動中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人�，F(xiàn)在的校園中，師生文明，遵紀(jì)守法，教育秩序好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為師生創(chuàng)造了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我校在創(chuàng)建“文明校園”方面做了如下工作：
一、積極做好籌劃準(zhǔn)備工作
在開展創(chuàng)建文明校園中，我校利用每周星期一升旗講話、學(xué)校宣傳欄(分別出版了“學(xué)會感恩，塑造完美人生”、“勵(lì)志成才，共創(chuàng)和諧文明校園”、“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”、“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“錢塘小學(xué)學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)、錢塘小學(xué)安全教育三字經(jīng)、錢塘小學(xué)學(xué)生在校行為習(xí)慣三字經(jīng)”等欄目)以及各年級黑板報(bào)，作進(jìn)一步的宣傳動員工作。各班召開主題班會，班主任向?qū)W生作宣傳動員工作，讓學(xué)生就什么是“文明校園”以及如何創(chuàng)建“文明校園”展開討論。加大力度整治校園環(huán)境，包括：
�、偌訌�(qiáng)教室環(huán)境布置，各年級教室換上題為“文明守紀(jì)，勤學(xué)慎思”的新班風(fēng)牌，設(shè)置公布欄、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角等欄目。
�、谒⑿骂}為“與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取”圍墻大紅宋體字。
�、蹆艋�、美化教室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、閱覽室，除去操場雜草，修剪花草樹木，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、進(jìn)一步開展文明禮儀教育，規(guī)范學(xué)生言行。
�、俑鶕�(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際，制定更為詳細(xì)的《錢塘小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》。
�、诎嗉壎Y儀教育：由班主任負(fù)責(zé)，利用班會時(shí)間，學(xué)習(xí)《錢塘小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》。
�、凵傧汝�(duì)禮儀教育：利用升旗儀式國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
④每班推選五名學(xué)生，經(jīng)培訓(xùn)成立文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)，監(jiān)督同學(xué)使用文明用語、課間文明活動、日常文明習(xí)慣等情況。(各班主任負(fù)責(zé))
�、萃ㄟ^家訪、電訪了解學(xué)生在家里的禮儀表現(xiàn)，要求學(xué)生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習(xí)慣，限期整改。
�、迣�(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)月量化考評。
三、在深入開展“文明實(shí)踐”，培養(yǎng)寬闊胸懷教育活動中，在學(xué)生中積極開展“文明使者”行動，要求每個(gè)學(xué)在校做文明學(xué)生、在家做文明孩子、在社會做文明小公民。
�、佟霸谛Ｗ鑫拿鲗W(xué)生”主要是要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。重點(diǎn)是努力做到四個(gè)倡導(dǎo)：倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧等;倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰等;倡導(dǎo)學(xué)生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話等;倡導(dǎo)學(xué)生參加文明的課間活動，拒絕不安全、不健康的活動。(值日教師、執(zhí)勤學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查)
�、凇霸诩覡幾鑫拿骱⒆印敝饕且髮W(xué)生注意生活細(xì)節(jié)，爭做文明孩子。重點(diǎn)是努力做到以下四個(gè)倡導(dǎo)：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。(各班主任利用家訪，了解學(xué)生在家的文明禮儀表現(xiàn)是否有所進(jìn)步。)
③“在社會爭做文明小公民”主要是要求學(xué)生注意各個(gè)場合的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)文明小公民的風(fēng)采。重點(diǎn)是努力做到四個(gè)倡導(dǎo)：文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。(各班主任通過班會課和活動課，指導(dǎo)學(xué)生做到上述要求。)
四、建立健全心理健康教育三預(yù)機(jī)制。
我校組織教師學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)建立心理危機(jī)“三預(yù)”工作機(jī)制實(shí)施方案》(試行)，要求教師在工作中認(rèn)真落實(shí)該方案，培養(yǎng)學(xué)生良好的`心理素質(zhì)。
五、開展“感恩“勵(lì)志”主題教育活動。教育包括以下幾方面：
�、俑屑ぷ鎳囵B(yǎng)之恩;
�、诟屑じ改葛B(yǎng)育之恩;
�、鄹屑だ蠋熃陶d之恩;
�、芨屑ど鐣P(guān)愛之恩。
主要活動：
�、傥倚Ｔ谇皹菓覓炝恕皩W(xué)會感恩，勵(lì)志成才”大條幅，渲染主題教育活動的氛圍。
�、诟吣昙壷虚_展“感恩〃勵(lì)志”征文比賽。要求每位學(xué)生給自己心目中的恩人寫一封感謝信，要求事跡真實(shí)感人，行文通順流暢，書信格式正確，字?jǐn)?shù)在600左右。四、五、六年級各選出一篇優(yōu)秀稿件送教導(dǎo)處。
③各班利用班會時(shí)間，開展“我感恩我成長”主題演講比賽、“感恩祖國，勵(lì)志成才”、“感恩的心”主題班會。根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，在班上講述自己知恩、感恩、報(bào)恩的事跡，要求事跡真實(shí)感人。
�、茏⒅刈龊谜媲榻逃�，我校于第8周組織學(xué)生到電教室觀看《美好心靈》、《我的左腳》等感恩勵(lì)志的影視。
�、莸�9周舉行校性朗讀比賽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建文明校園工作的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，為創(chuàng)建文明校園作出貢獻(xiàn)。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)11
“安全文明校園”創(chuàng)建活動是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航的一項(xiàng)重要工作。我校從一開始就以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確
為切實(shí)加強(qiáng)安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校高度重視，設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，成立了以洪開繁同志為組長、張朝略、羅良同志為副組長，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業(yè)豪、盧發(fā)銳、各班主任等為成員的安全文明校園創(chuàng)建活動小組，負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育、安全保衛(wèi)、禁毒教育等各項(xiàng)安全文明教育工作。
二、綜治工作主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；值周人員為夜間學(xué)校安全的.直接責(zé)任人一。與全體教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，提高了全校教職工對安全工作的認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。
2、依據(jù)《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責(zé)任追究制》等制度，加強(qiáng)節(jié)假日管理，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會簽訂了周邊環(huán)境協(xié)議書，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。
4、聘請雙捷派出所楊業(yè)回同志為學(xué)校法制副校長，做到依法治校。
5、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作，進(jìn)行校園封閉管理，確保學(xué)生不受外界不良影響。
6、定期開好教工會、學(xué)生主題班會，提醒全校師生，安全工作責(zé)任重如泰山。學(xué)校還利用升旗儀式中的講話、廣播、黑板報(bào)等形式，全方位宣傳交通安全與食品衛(wèi)生安全工作。
7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強(qiáng)化監(jiān)督與管理，分清責(zé)任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行適當(dāng)處理或保護(hù)現(xiàn)場。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育工作機(jī)制,要求家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全教育工作的認(rèn)識。
三、綜治工作開展情況
1、20xx年2月份。
制訂了年度社會綜合治理、普法教育、安全消防工作計(jì)劃和創(chuàng)建安全文明學(xué)校方案及維護(hù)社會政治穩(wěn)定、預(yù)防與處置突發(fā)性事件的預(yù)案；制定了綜合治理、安全消防專項(xiàng)管理工作目標(biāo)；簽訂了班級管理責(zé)任狀、教職員工責(zé)任狀、各重點(diǎn)部門責(zé)任書。
2、20xx年3月份。
今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識，召開了以努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的專題研究會；圍繞食品安全、校園活動安全、課堂教學(xué)安全、交通安全等主題，進(jìn)行了“綜合治理安全宣傳月”活動。與學(xué)校周邊單位簽訂整頓校園周邊環(huán)境協(xié)議書；對校門口的擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了集中清理和整頓。
3、20xx年4月份。
政教處就禁止學(xué)生私自下河(塘)洗澡、食品衛(wèi)生安全等問題多次進(jìn)行了廣播教育講話。
4、20xx年5、6月份。
圍繞九年級中考和畢業(yè)會考，積極部署綜合保衛(wèi)、保密等工作；嚴(yán)禁學(xué)生私自下河(塘)洗澡，認(rèn)真落實(shí)河邊值日安排;開展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動；開展了以掛圖為主要手段的禁毒教育；并在初一、初二年級學(xué)生中開展禁毒知識競賽活動，進(jìn)行了綜治、消防大檢查。
5、20xx年7月份。
認(rèn)真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衛(wèi)工作；認(rèn)真落實(shí)河邊值日安排，進(jìn)行了校園安全隱患大排查，特別對學(xué)校鍋爐房進(jìn)行了檢測與維修；以新生軍訓(xùn)為契機(jī)開展了新生入校安全和文明教育。
6、20xx年8月。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，參加了“五五”普法法制培訓(xùn)與考試，增強(qiáng)了法制觀念，沒有違法亂紀(jì)的行為出現(xiàn)；認(rèn)真開展了全校師生文明行為習(xí)慣教育活動，杜絕亂丟亂扔現(xiàn)象；組織全體師生學(xué)習(xí)了有關(guān)交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識；嚴(yán)格按照上級文件要求做好開學(xué)穩(wěn)定與安全工作；認(rèn)真做好甲型H1N1流感防治工作，副校長張朝略對全校師生進(jìn)行國家安全知識講座，加強(qiáng)國家安全知識的宣傳教育。
法制副校長楊業(yè)回同志專為學(xué)生做了題為《侵害校園的犯罪類型及防范措施》的法制專題報(bào)告，為學(xué)生講解了侵犯校園的犯罪類型和防范措施，為學(xué)生提供了十分必要的自我保護(hù)的法律知識，取得了良好的教育效果。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)12
本學(xué)期開學(xué)以來，疫情防控成為校園管理的重點(diǎn)工作，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識也成為提升工作效率的關(guān)鍵。為養(yǎng)成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，公共管理系將“重預(yù)防，早部署，早行動，早落實(shí)”的精神融入到校園文明建設(shè)工作當(dāng)中，積極開展各項(xiàng)活動，推動校園精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
由公共管理系分管學(xué)生工作副主任鄭志偉老師帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員及公共管理系學(xué)生三大組織干部，一同展開校園文明建設(shè)系列活動的督查工作。各項(xiàng)工作取得一定成效，對未能做到自律、自強(qiáng)的同學(xué)及時(shí)給予引導(dǎo)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的集體、個(gè)人給予表彰。
九月初督查工作開展以來，在我系師生的共同努力下，文明校園建設(shè)工作收到良好的反響。
一、志愿我先行，創(chuàng)美麗校園。學(xué)期伊始，我系領(lǐng)導(dǎo)提前部署安排文明校園系列工作，并引導(dǎo)全體輔導(dǎo)員積極動員班級開展文明校園建設(shè)活動。期間，各班班委組織同學(xué)開展校園清掃活動，對教學(xué)樓課室內(nèi)外進(jìn)行清潔、整理，將言語力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，讓文明精神內(nèi)化于心，外化于行。
二、自查我先行，樹文明之風(fēng)。根據(jù)學(xué)校文明校園我先行的總體要求，公共管理系組建起一支強(qiáng)而有力的學(xué)生工作巡查隊(duì)伍，堅(jiān)持每天做好督查學(xué)生課堂、走訪學(xué)生宿舍、校園文明巡查等的工作。將校園文明建設(shè)工作融入到日常學(xué)生工作當(dāng)中，猶如對待疫情防控一般予以重視，實(shí)現(xiàn)對校園精神文明建設(shè)工作的常態(tài)化管理。
校園文明巡查期間，我系能夠做到師生之間相互監(jiān)督、同學(xué)之間互相提醒，堅(jiān)持自查先行，重視每個(gè)視角。因此，大部分學(xué)生能夠自覺養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一同為營造良好的.班級之風(fēng)而努力。
三、優(yōu)秀先進(jìn)立榜樣�！俺Ｅc優(yōu)秀同行，領(lǐng)略詩和遠(yuǎn)方”，匯集起各班級的力量，夯實(shí)整個(gè)文明校園建設(shè)的基礎(chǔ)。班委、各組織的學(xué)生干部主動開展各項(xiàng)自我檢查活動，做到早發(fā)現(xiàn)、早修整。同時(shí)，從每位同學(xué)出發(fā)，做好個(gè)人防護(hù)工作，提升自我文明素養(yǎng)。
對于表現(xiàn)良好的集體、個(gè)人，公共管理系評選出14名系級文明之星，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推選1個(gè)文明班級、1名文明之星參與校級評選。通過表彰先進(jìn)來激勵(lì)我系學(xué)子不斷努力，穩(wěn)步提升自我文化修養(yǎng)，并為營造更加美好的校園精神文明環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
步入十二月，公共管理系將繼續(xù)開展各項(xiàng)學(xué)生工作，鞏固“校園文明我先行”系列活動取得的良好成果，并加快成形校園文明之風(fēng)的步伐。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)13
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動，循序漸進(jìn)
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的`不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會等。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果
在整個(gè)創(chuàng)建文明校園活動中，"爭當(dāng)文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明禮儀之星"，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)14
為進(jìn)一步推動創(chuàng)建全國文明城市活動的深入開展，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養(yǎng)，我校積極開展 “爭創(chuàng)文明城市”系列教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、注重宣傳。
我校高度重視，把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的.重要舉措，精心組織，制定實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。同時(shí)作好活動的宣傳報(bào)道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
二：開展形式多樣的系列活動。
1、 開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范，尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
2、 開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)和黑板報(bào)展評活動。
3、 開展了“讓我們行動起來，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動。
通過開展文明城市創(chuàng)建活動，帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來，共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明校園創(chuàng)建的活動總結(jié)15
陽春三月，春光無限。學(xué)校啟動了“文明校園”活動，現(xiàn)將“文明校園”活動總結(jié)如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在文明校園活動中，各班根據(jù)班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊(duì)放學(xué)等等。
二、活動有聲有色
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園�！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。
三、比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項(xiàng)活動中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。
1、認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會。在班會課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。
2、積極開展我為班級添光彩的各項(xiàng)活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。
文明校園活動已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！
通過本次活動，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。
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