春游活動總結(jié)【薦】
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的春游活動總結(jié)，歡迎大家分享。
春游活動總結(jié)1
關(guān)于4月20日的班級春游活動，我發(fā)現(xiàn)了許多問題和需要改進的方面。問題可以從兩個時期分析。
在春游準備前期，宣傳和動員工作做得不太好，主要表現(xiàn)在這兩個方面：第一，宣傳工作沒有使班級同學完全了解春游地點的相關(guān)資源；動員工作沒有充分調(diào)動起班級同學的積極性。這兩方面的因素導致許多同學不愿意去參加這次春游。第二，工作效率低，班委會上分配給相關(guān)班委的任務沒有被及時落實，導致春游時間臨時修改，增加了許多的工作量。
在春游準備后期，首先，我們雖然安排了相關(guān)同學去踩了點，但是春游地點的許多資源和地形都沒有弄清楚，導致游玩期間時間總是安排不過來；其次，我們太過依賴九峰山的流程表，而沒有根據(jù)我們班的具體情況來擬一份更為合理的時間安排表，結(jié)果導致許多資源沒有被利用，而且由于項目的銜接工作不到位，出現(xiàn)了許多的空檔，使得許多游玩時間被浪費；最后，我們沒有充分發(fā)揮組長的作用，沒有給他們強調(diào)讓他們管理組織好自己組內(nèi)的組員，使得許多同學表現(xiàn)散漫，毫無組織紀律。
但是總結(jié)這次春游我們也有可取的地方，第一，我們吸取了許多班的春游經(jīng)驗，使得我們班委工作開展的更順利；二，我們采取了分組制度，把責任分到每個組長，這使得管理更有效率，這一舉大大減輕了班委的工作量，使得班委能騰出更多時間為同學需要的個個方面做出貢獻。我們會在這次春游中總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗教訓，爭取在以后的班級活動中能做的更好。
大學班級春游活動總結(jié)7
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下：
活動準備：
1、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
2、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、征得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行：
1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達目的地;
2、到達目的地后，組織同學熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;
3、從到達目的地一直到13點左右，同學們根據(jù)自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。
4、13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5、15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數(shù)身體條件不允許的同學除外)進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6、17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
1、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。
2、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
3、部分同學參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗與不足教訓，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
春游活動總結(jié)2
2市委、市政府一直高度重視老干部工作，為豐富xx離xxx干部的業(yè)余生活，xxx他們外出旅游。根據(jù)市委、市政府的安排，我辦在接到市委老干局《關(guān)于xxx離xxx干部開展春游踏青活動xx》(拉老干通[xx]xx號)后，高度重視此項工作。為確保此次春游踏青活動圓滿開展，使離xxx干部切身感受到市委、市政府對他們的關(guān)心和愛護，我辦專門召開會議進行研究布置，事前安排專人，查詢了解景點線路情況，針對老干部們的高齡特點，本著健康、安全、愉悅的宗旨來設計此項活動。制定了具體實施方案，根據(jù)老干部的愿望最終確定到觀光游覽，確定了“xx——xxx日紅色游、xx——xxx日風光游、xx——xx——xxx日休閑游”三條活動線路。
為xxx好這次活動，確保此項活動順利開展，有意義持續(xù)。我辦周密部署，調(diào)配交通車輛，落實膳食、住宿保障，每條線路都安排有專門工作人員全程陪同，并聘請配備了醫(yī)療急救人員，制定了詳細的應急預案，確保了活動的順利進行。
陽春xxx月，花紅柳綠。xx月xx日早xxx時許，由我辦辦公室主任羅xx帶隊，xxx余離xxx干部分別向各活動地點出發(fā)，一路上老干部們歡聲笑語、開心至極。到達目的地后，根據(jù)老干部們的興趣所在，分別xxx了“參觀偉人故居、登山觀光、踏青賞花”等活動，工作人員則各有分工，各施其責，比如在旅游途中或上下臺階等時候，隨行的工作人員對老干部們都格外注意，特別是對走在隊伍后面的老干部，不時加以xxx，以防他們掉隊、走散，真正做到讓老干部們玩得開心、放心、安心。
次日下午六點，全體出游人員安全返回xx，回程中，老干部們普遍反映說這是一次愉快的旅行，他們感謝市委、市政府對老干部的關(guān)心與照顧，讓他們都能聚一聚，敘敘舊，很開心，很滿足。我辦也深感這是一次有意思的活動，將會一如既往不斷開展這樣的活動。
工
春游活動總結(jié)3
4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，通過這次活動，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本非常好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情的。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
再次，感謝我們?nèi)w家長朋友的支持，謝謝你們!
春游活動總結(jié)4
4月XX日，暖風拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心取得滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志取得了磨練，體質(zhì)取得了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛(wèi)生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
春游活動總結(jié)5
4月12日，暖風拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱—“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛(wèi)生常識，同分享、共快樂！同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。
春游活動總結(jié)6
一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已。這個學期的四月，學校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，促進我們班集體整體向上的氛圍的形成。
一、 “瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行
記得上學期學校組織學生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解，導致游玩未能盡興：
1、煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）
2、境地之大，游戲項目之多，要找準適宜的項目，故而費時不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。（沒有對游玩地進行前期了解）
3、學生所帶吃食過多，游玩背負重。（對于攜帶的物品，孩子沒有進行有利地篩選。）
4、外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深。）
為此，這次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興，了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番�；顒右潦�，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談談：如果要我們這次游玩快樂，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中，我隨機記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中、景點提出了注意點；攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——坐車、排隊、玩耍、午餐。細細地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢！
春游的那天，明亮的眼睛、輕松的背負、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂地游玩在宜興這奇妙的山水之間。
行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景；更是讓孩子們輕裝行囊，文明言行，玩得更盡興。
二、 “夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星
春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：一年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動應運而生�；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。接著又讓孩子談談在春游中看到的美“行”，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位；有說惲嘉琦排隊的時候不說話；有說沈新貽暈車時，祁建洋在旁邊拿餐巾紙幫助；有說在中午就餐的時候，顧子晗主動分食物給小隊的成員共分享；有說中午吃完食物，黃諾將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說在坐船的時候，謝宇焜提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。
一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風氣不斷朝著美好的方向延伸。
三、 “跟我去旅游”——導游趣程，廣博視野
在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人。”因提到和父母出游，下課就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去上�？词啦赃吢牭降暮⒆诱f：“我也去過！”這樣一番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在夕會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶領其他小朋友去旅游。
“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導游”，被許一恬、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：1、配有照片的導游比純言語的導游更能吸引人；2、選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風景的圖案更有說服力；3、選擇的景點是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。4、葛凡楨的家長為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。
有了第一次主題活動的經(jīng)驗，有一部分的孩子主動請纓，在與家長溝通過后，再次確定了六名導游第二次“跟我去旅游”活動。第二次的活動精彩紛呈：沈佳悅帶領小朋友們坐飛機去了一趟廈門；葛凡楨帶同學們經(jīng)歷了滑草的玩耍項目；謝宇焜帶著同學們?nèi)ゲ善咸眩辉吒幸馑嫉氖菐Ш⒆觽內(nèi)マr(nóng)家認識了更多的莊稼……
雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認識：用心觀察，身邊處處都是學問，都是美景！
“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊審美與學識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。
春游活動總結(jié)7
伴著微微的春風，在四月十五日，我們?nèi)嗤瑢W分成兩隊人馬，經(jīng)過十分鐘的車程，來到離學校不是很遠的八桂田園——與大自然親密接觸的地方，開始一天的春游活動。在這里，陽光明媚，鳥語花香，樹木花草郁郁蔥蔥，令人心曠神怡。。本次活動，同學們積極參與，班主任與學院的老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使活動取得圓滿的成功。
在活動策劃階段，我們班委經(jīng)過討論，結(jié)合實際情況，并聽取班主任的意見，把地點定在離學校不遠并風景優(yōu)美，春意盎然，還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅游景區(qū)之一，在未去之前，同學們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的凈土。
在十四號白天時候，我們有指定負責人前去八桂田園查看場地，踩點。 另一方面，在四月十四號晚上，我們的一部分同學去買好東西，并指定好專門負責人在當天把東西帶到場地。經(jīng)過一番準備，我們于四月十五號早上8點50從校門口集合出發(fā)，十分鐘后下公車，下車后還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語，當時的`心情就像當天的天氣一樣充滿陽光。到達目的地時，生活委員已經(jīng)幫所有人買好門票，并在那里迎接大家，確保所有人都來齊之后，他才進去，其余人都進去找我們的活動場地。
此次我們的春游的主要活動是燒烤和游園。八桂田園里有提供燒烤的場地，我們策劃人在事先已去租用五個點，并且根據(jù)那里的情況，租用兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進行，每組人數(shù)基本相同，每組的組長負責帶領同學們進行燒烤活動。在活動一開始，團支書和班長負責分發(fā)食物，每個組都能獲得相對公平的食物和作料還有水果。同學們都很積極，一開始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火??每個人都忙得不亦樂乎！很快那里就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學們談笑風生，嬉戲打鬧的快樂場景�；顒舆M行到半，班主任和另一位老師帶著家屬也來，同學們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來，并爭著搶著要給老師吃西瓜和烤肉??
時間很快過去，到中午12點，大家也都吃得撐起肚子，食物也都吃得差不多，于是我們開始第二項活動——游園。同學們分成幾隊人馬分開來，有的去植物園看草莓，看楊桃，還有其他水果。有的去大棚參觀，里面有很多的花卉盆栽，和很多的培植蔬菜。游園過程讓同學們走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，陶冶情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。到下午兩點，大家也都累，大家在原來燒烤的地方集合，并在大宣傳牌前照很多張“全家�！�。照完相大家都陸續(xù)出去，活動到此結(jié)束。
這次春游活動，舒展同學們的筋骨，團結(jié)大家的友誼，增進同學們的感情，讓同學們留下美好的回憶。
春游活動總結(jié)8
在班委的統(tǒng)一安排下，同學們盼望已久的春游活動在我們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛，春風輕拂，孩子們玩得高興開心，我們的活動組織、實施均很成功。
一、計劃到位，組織有序
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確�；顒悠陂g師生的人身安全。由班長層層協(xié)調(diào)指揮，每趟公交車設立專門的車負責人，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數(shù)。
2、制定了詳細的活動放方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織班委提前學習，對活動的宗旨、流程以及在游玩過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。
3、活動當天，同學們都服從班委的管理，做到人員責任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
4、在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀、游戲，時刻關(guān)注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
5、活動中所以老師和同學們一起為5.12遇難同胞默哀三分鐘，居安思危，時刻不忘自己是一個中國人。
二、引導到位，促進預期目標
“一項活動，多項成果�！蔽覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。通過這次春游，同學們更加懂得合作的重要性，促進了我們的目標達成。
陳永華老師為我們職業(yè)生涯作指導
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明。
2、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。
春游活動總結(jié)9
春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著幼兒去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓幼兒視野和讓幼兒親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和幼兒的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助幼兒們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌２⒔M織幼兒們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月17日下午，幼兒們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，幼兒們不禁贊嘆著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了幼兒，幼兒間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮......。平日里幼兒熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草......幼兒們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，幼兒們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，幼兒們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，幼兒們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊幼兒的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓幼兒們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
春游活動總結(jié)10
總算成功順利地完成公司20xx年度春游活動，在付出辛勤的組織，協(xié)調(diào)勞動后，得到了大自然給自已心靈的清新與陶冶，我的精神無比舒爽。得到了大家給自已組織工作的支持和褒獎，我的精神更加振奮。于是，借此次成功的春游活動結(jié)束之際，我決定將總結(jié)報告分三個角度進行回顧，希望能夠給自已和其他人組織活動有所幫助。
角度一：預算篇。
找到四月十六日所做的活動計劃的預算數(shù)額為8336元，與近兩日實際支出的8314元相差無幾，偏差率僅為0.2%。這點是極度佩服自已的閃光點。嘿嘿。下面我就將此次活動實際明細支出及拆分報銷方案述之為下。
實際支出明細
總費用：8314元。(分有票據(jù)部分與無票據(jù)部分)
有票據(jù)部分：交通費：1200雜貨費(小吃飲料等)：139(礦泉水糕點)+151(花生啤酒)=290餐食費：2856(三個正餐一個早餐)住宿費：3608(xx間)娛樂活動費用(高爾夫)：260
無票據(jù)部分：采摘門票：40(xx人)鹵菜：60(紫燕鹵品)
合計：1200+290+2856+3608+260=8314元
拆分報銷方案
工會拆分報銷部分：餐食費+無票據(jù)部分+雜貨費=2856+100+290=3246
大紙與小紙團隊拆分報銷部分:住宿費及高爾夫活動費用=2*1934=3868
CSS客服團隊拆分報銷部分：交通費=1200
合計：3246+3868+1200=8314元
角度二：風光，運動及飲食篇
民以食為天，飲食我先提：
到達景區(qū)正值中餐時間，饑腸轆轆的同志們匆忙入住別墅后，集結(jié)完畢后沖向農(nóng)家樂開動補充能量，不過多敘述農(nóng)家樂餐廳，按照預定餐標四百元菜品速上，顏色各異，風味頗辣，蔬菜相當給力。如果要有推薦的必食菜品，照個人口味偏好及綜合大家好評有如下幾個：豆角燒茄子，油炸地米園(包有香芋的那種)，清炒筍瓜，紅燒大桂魚，干鍋野雞，野鴨酸湯。
游以景為佳，風光我中說：
景區(qū)地勢不高，借鐘子期之勝名修建些人文景點，撫琴臺，詩竹軒，鎖琴谷和連理湖是不錯的地方，空氣清新，景觀稍有特色，人文情懷適中是個人對上述景點的評價。動以雅為精，運動我后評：
景區(qū)設置的簡易高爾夫運動場算是一個收費項目。對于咱們這種初次接觸高雅運動項目的人來說，嘗試與學習是最重要的，在高人指點和教授下學到的關(guān)鍵點為：雙腿與肩膀平行，雙手握緊球桿(右手下，左手上形狀類似握羽毛球一樣，右手小指凹出縫隙讓左手中指扣住)，人呈鐘擺姿勢，心與眼放在球上，隨心打出即可。個人沒運動天賦，只做基本表述。
角度三：自我篇
這個篇幅純屬個人部分，可以是對風景的感受，可以是對精神的啟明，可以是對生活的憧憬。我就用八個字來歸納一番：清風氣，養(yǎng)生息，長居。
今日小句：盡管滿路荊棘，闖過去就是天地。
昨日場景：到達九真山大好河山景區(qū)，嘗試打高爾夫球，食過二餐農(nóng)家菜。
>春游活動總結(jié)13
清明時節(jié)，春風和煦、陽光明媚，在此春暖花開之際，為增強公司的凝聚力和向心力，4月14日，公司工會組織全體員工外出郊游。
14日早晨8點30分，迎著初晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發(fā)。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點整到達目的地——**草原，只見這里環(huán)境優(yōu)美，遠遠望去白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。
休息片刻后，公司員工進行了團隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊協(xié)作精神，大家分工有序，集速度與激情于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團隊中，找到了集體歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責任、協(xié)作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。
到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”，邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協(xié)作和關(guān)愛中，充分享受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。
燒烤過后，大家開始自由活動，有的在賽馬場享受策馬奔馳的颯爽；有的在射箭館感受射雕引弓的氣勢；還有的在草原上盡情享受足球比賽的魅力。
下午四點，在歡聲笑語中本次春游活動結(jié)束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力；同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機會積極交流，為以后協(xié)調(diào)合作打下了良好的基礎。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。
此次活動中也存在一些不足之處：
（1）活動準備階段：少數(shù)成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現(xiàn)偏差；
（2）此次春游主要目的是加強員工之間的交流，但是由于工作安排原因，部分同事沒有參加活動；
（3）此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
在以后活動的開展中，我們繼續(xù)發(fā)揚借鑒好的經(jīng)驗，吸取教訓，改進不足之處，加強組織策劃能力，將活動辦得更好。
春游活動總結(jié)11
4月XX日，暖風拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足與釋放。同時，也是孩子與家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂與激情。小朋友、家長與我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛(wèi)生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁與空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到與孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動與興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識與自我保護意識。
春游活動總結(jié)12
4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，通過這次活動，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
再次，感謝我們?nèi)w家長朋友的支持，謝謝你們!
春游活動總結(jié)13
為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂！我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡笑的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個快樂的周末！
車子出發(fā)了，車上的導游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增添氣氛，導游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌，非常動聽，讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續(xù)行駛著，而我們的心卻快樂著。
到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了激動人心的一幕，紀念我們的旅程！我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進的游戲.大家都玩得很開心.累并快樂著.
入長鹿農(nóng)莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農(nóng)莊里，我們一同觀看了農(nóng)家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農(nóng)家菜......真是別有一番風味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目，它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排，大家還可以憑手中的贈券玩各種機動游戲，節(jié)目真是豐富多彩！
四月二十日早上，清風習習，陽光明媚。熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班經(jīng)過5分鐘的路程，來到了衡陽市動物園，開始了我們半天的春游活動，本次活動我們班開展“愛護我們的動物”為主題的春游活動!組織全體幼兒到動物園春游，有意識的引導幼兒愛護動物，保護動物，感受大自然的美妙，對美好環(huán)境的愛護，保護。本次活動在全體教師的共同努力下，幼兒積極的參與下，活動圓滿成功。現(xiàn)在我對本次春游活動總結(jié)下。
在活動我們經(jīng)過園部討論，結(jié)合當前實際，我們初定4月22日，但由于種種原因，最終我們定與4月20日，本次活動是我們?nèi)珗@一起出游，但我們是各自走不同路線。本班進入動物園先帶領幼兒認識動物，觀察動物的特征，并對幼兒講述怎么愛護，保護動物們及為什么要愛護，保護動物。然后在帶幼兒參觀岳屏公園，讓幼兒感受大自然環(huán)境的美好。最后幼兒空曠平休息，吃食物，教師組織幼兒游戲。最后帶領幼兒玩各種玩具。最后幼兒又步行回園!通過本次春游活動讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長的生活經(jīng)驗，我們走走停停3小時，每個幼兒背著自己的書包，可是沒有一個幼兒喊累，說走不動!安全和文明禮儀也表現(xiàn)的非常好。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時，也樹立了熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班的形象，所有幼兒穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的幼兒們之間能團結(jié)合作，互幫互助。通過這次活動，幼兒們感受到很多在園里和書上學不到的東西，促進了我們本次的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!家長對我們工作的支持!
當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、幼兒們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當我們離開我們游戲的空曠平地的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們對是文明幼兒形象畫不上等號。所以讓我會在以后教育中加強幼兒文明的講解，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、在春游活動中沒有很好地利用時間，讓同學們可以參觀更多的景點。
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓幼兒們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難，愛護，保護動物，感受大自然帶給我們的美好風景，給幼兒們的成長道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，感謝各位家長對我的工作支持!
春游活動總結(jié)14
四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放，可以讓孩子在大自然中充實知識。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過春游，不僅能夠讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動，兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
春游活動總結(jié)15
春風和煦，鳥語花香，春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動。
春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來到幼兒園，穿著整齊的校服,背著統(tǒng)一的書包，來到班級集合。8：20分,我們出發(fā)啦，一路上孩子們在老師的帶領下，唱著春天的歌―《去郊游》，歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園。
走進櫻花園，依著青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開著，雪白一片。微風吹來，花枝搖曳，落英繽紛。木塔水影，波泛幽香，徐徐春風中，讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，“春天真美，花兒真漂亮，特別是隨風飄舞的櫻花……”
活動中，孩子們玩得不亦樂乎，積極踴躍參加活動的場景好熱鬧。在櫻花園里，孩子們一邊欣賞著道路兩旁的景色，一邊與同伴談論著自己的發(fā)現(xiàn)。在老師的引導下，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹，都是他們討論的對象;樹上的櫻花、草地里的昆蟲都會成為他們探究的目標;飄落的花瓣、草叢里的樹枝都會成為他們的玩伴。
孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息，找到了春天的秘密。孩子們在老師的組織下玩了許多好玩的游戲，櫻花園里處處留下了孩子們快樂的笑聲。
隨后，孩子們來到草坪上休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情地享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，在老師的引導下孩子們一起爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，把活動場地的垃圾清理干凈。
櫻花園春游活動使孩子們親近自然，感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強了環(huán)保意識，愉悅了身心，增進了對大自然的熱愛和對美好生活的向往。
【春游活動總結(jié)】相關(guān)文章：
春游活動總結(jié)06-17
春游的活動總結(jié)11-30
春游活動總結(jié)12-19
春游的活動總結(jié)11-15
春游活動總結(jié)02-07
春游活動總結(jié)10-05
中學春游活動總結(jié)03-26
教師春游活動總結(jié)06-28
參加春游活動總結(jié)11-15
學生春游活動總結(jié)12-15