秋游活動總結匯編15篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的秋游活動總結，歡迎大家分享。
秋游活動總結1
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們新硯池幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游，家長在8點前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了,說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說:"*老師，我媽媽給我準備了很多的零食,有牛奶,糖果,火腿腸......孩子們真是太可愛了。
這些孩子們在興奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個人。
不久，我們的隊伍就井然有序的來到了九峰公園. 今天來九峰公園游玩的孩子很多。在我們的帶領下，我們首先乘坐的是“小火車”，孩子們有序的上了車，“嘀嘀嘀”小火車開動了，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r我也被這種氛圍感染了！時間過得真快，小火車到站了。孩子們結伴的下了車，聽著老師的哨聲，整齊的排好隊伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個目標——奔馬走去，將一個個孩子抱上旋轉木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那群小鬼頭玩得好high，木馬要休息了，寶寶們要下馬了，有沒有想念你們小書包里的零食呢？我們快找塊空地一塊分享吧。
最后，我和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動人的畫面，我想所有的煩惱都會拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。
當我們排隊回去的時候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時我們學習生活中良好的教導，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時歡樂地氣氛里……
秋游活動總結2
活動名稱：xxxxxxxxxxxx公司秋游活動
活動宗旨：
1、通過此次旅游活動，搭建各個部門人員之間溝通好而交流的平臺；
2、激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情；
3、休閑娛樂，緩解工作疲勞，營造健康向上的公司文化形象。
活動地點：保定西勝溝
活動時間：9月26日——9月27日
活動對象：全體職員
活動準備：
1、確定地點與旅行社洽談路線活動及活動安排；
2、弄清費用及注意事項；
3、通過郵件和部門助理向大家介紹秋游事宜和安全宣導；
4、收集報名職員名單，安排車輛和購買出游保險。
活動過程：
9月26、27日早上6：30于公司集合，乘坐大巴車前往旅游地點。
2 .途經青銀高速，領略沿途秋日景象。
3. 抵達保定后前往西勝溝。我們首先在景區(qū)中自由游覽，盡情欣賞山中的美景。
然后由組長帶領共同游覽。并且共同商量集體合影的地方。員工們可以盡情玩笑，無所拘束。 感受景區(qū)中的山山水水，呼吸大自然的氣息。
4. 中午13：30集合午餐，午餐過后員工們自由活動，大家紛紛購買紀念品、農產品，
3點乘車返回石家莊，下午6：30左右到達公司，結束愉快的行程。
活動優(yōu)點：
1.此次秋游每個環(huán)節(jié)大家都能積極參與，保證了活動按計劃有序進行。
2.讓大家借此秋游互相了解增進認識，享受公司帶來集體文化和團隊精神。
3.借此秋游讓大家從一年的緊張工作中得到放松，舒緩心情，感受公司對大家的關懷。
4.此次活動景點屬于輕松放松式游玩，大家在整個過程中不會有旅程的疲勞，營造的活動的氛圍十分愉悅歡快。
5.通過在旅行車上的各種小游戲，調動起了大家的積極性，讓大家在平緩的旅途
之余增加了幾分激情和熱鬧。
6.前期安全宣傳工作做得比較充分到位，尤其是在今年人數劇增的情況下對于安全考慮更為重要，在安全宣導方面著重以部門為單位，落實到個人簽名確認，保證每個參與秋游的職員能夠熟知各項安全要點。最終確保了此次秋游無一例安全事故，使整個秋游的歡快氛圍能夠持續(xù)下去。
7.秋游后期總結宣傳工作比較合理。通過此次秋游讓大家過了一個愉快的一天，對于大家經歷的整個秋游活動需要進行一個后期的宣傳總結活動。在前期宣傳就有獎征集大家的圖片和文章，使得在整個過程中大家的注意力和興奮度都比較高。在秋游結束后，把大家提交的圖片在公司內刊中做了一個簡潔的圖片展，大家的反響還是比較愉悅的，通過圖片展大家再次回味了整個秋游活動的過程。讓此次活動達到一個以往沒有的高度。
8.秋游作為公司文化的一個重要項目，也參與到此次公司的文化建設當中來，在公司的內刊里也將進行宣傳和總結，讓此次活動通過多元化的宣傳方式來感染大家。
活動不足：
1.與旅行社溝通方面還存在一些不足，在整個秋游活動者存在了部分細節(jié)脫節(jié)的
現象，影響了整個活動的完成性。
2.此次活動從策劃到執(zhí)行時間比較倉促，另外一次出行的人數也很多，在活動前
期的號召方面沒有足夠地征集大家的意見，從安全和人數上考慮得比較多，活動的形式略顯單調。
活動經驗分享：通過此次的活動，我們從中得到很多經驗，對于類似活動和其他活動總結一
些都能享用的經驗。
1. 各項活動的有序進行是以安全為保障的，所以在每項活動前的安全宣導方面
必須落實到每個人。
2. 各項活動難免會出現突發(fā)事件，會影響到整個團隊活動的進行以及精神狀
況。在出現突發(fā)情況時在最短的時間找出解決方案，而不是在原因和責任上糾結。突發(fā)事情處理時會犧牲部分人的利益，這就需要優(yōu)先考慮犧牲組織團隊的利益來保證整個集體的活動有序進行下去。保證組織團隊以外的人一直保持良好的心情和興趣。
3. 分工協作應當更加細致化，把每個細節(jié)都分配到位，細節(jié)做好才能保證活動
品質提神，就如安排每輛車隊長在車上做小游戲，減少大家因長時間坐車造成的情緒低落和不興奮感。
4. 每次活動應該分為活動前期策劃、宣傳，活動中的組織安排，活動后的宣傳
展示，尤其是在活動后的宣傳方面是最容易忽略的，后期宣傳是提高活動整體品質和文化積累的密不可分的一部分。
5. 活動前期策劃的每個環(huán)節(jié)都需要反復的演練和確認，減少和避免突發(fā)事件的
出現的機率。
秋游活動總結3
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的.秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）�？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解�？吹郊议L們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子.
為了增進同學們的友誼，增加08藥學的凝聚力，使08藥學各位同學在緊張，而又忙碌的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋游，希望各位同學都能回歸到08藥學這個大家庭中�；顒拥玫搅送瑢W們的熱烈響應，大家都積極參與，活動現場充滿了歡聲笑語，整個活動在大家的熱情配合下，圓滿結束。
本活動從早上7點半坐車到晚上11點回到大學城，歷時15個半小時；流程有沙灘排球和足球、游泳、玩撲克、燒烤、卡拉ok和篝火晚會等等
回首這個活動，在此過程中，有不少成功之處，這是很值得高興的：當然地，世上沒有絕對完美的事，其中也發(fā)現了一些不足之處。一個活動下來積累的經驗是很寶貴的，現在把好的地方和不足的地方記錄下來，以便給以后工作作個借鑒。
首先，說一下好的地方吧。
1.買保險和安全責任書是非常好的提議
2.詢問班里同學們的意見
3.在車上播放音樂很有浪漫的感覺
4.大家手拉手篝火更能使大家都團結起來
5.篝火晚會達到了本次秋游的高潮，許多同學都非常高興
6.同學們都積極配合組宣委的工作，特別是班委和各組組長
7.各組在自由娛樂時間都玩得非常高興，這得歸功于各組組長
8.篝火晚會時手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽
9.午餐時各組聚在一起吃著準備的食物，有的還帶著鍋去煮面
另外，也存在以下一些問題。
1.未提前一個月跟輔導員說明秋游的事
2.準備了班旗但卻忘記帶
3.沒有去金海灘踩點，以至于同學們對海邊感到很失望
活動結束后，針對這次活動，我們也向同學們了解對于這次活動的相關評價，評價如下：
1.同學們對本次活動都感到滿意，只是回來比較晚
2.同學們對司機和導游因為回來晚了沒有道歉比較不滿
3.同學們對金海灘卡拉ok和篝火晚會的設備感到不滿，覺得錢花得不值得
4.希望下次能兩天一夜游
5.組宣委和班委們都辛苦了
回顧這次活動，下面是我們覺得需要改進的一些地方：
1.以后的活動要提前一個月給輔導員說明
2.對于集體出去游玩的地方最好去踩點
3.活動的過程中要適當的控制時間
4.多多詢問班上同學的意見
活動已經結束，總的來說還是挺成功的，我們會繼續(xù)努力，把好的地方延續(xù)下去，把不足之處改正過來，希望把下次的活動辦得更好。
秋游活動總結4
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大森林的寧靜與神秘，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于10月24日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了一節(jié)課的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
24日上午10：30，學生們在老師和三位家長的帶領下乘車向著哈爾濱森林植物園出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。家長們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。20多分鐘的路程，我們就到達了美麗的哈爾濱森林植物園。
剛一下汽車，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，園林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的`步伐，興高采烈地向大本營——“快樂園”奔去，園中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時，草園的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽……樂得合不攏嘴。
學生們在“快樂園”享受、嬉戲后，老師帶領他們開始游覽植物園，家長、孩子們一起了解了園中的植物，開闊了視野，增長了見識。他們也在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
游園后，學生們又回到了大本營——“快樂園”，稍作休息后，帶著秋天的收獲——快樂和美好，返回了學校。
通過此次“我愛秋天”的秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
秋游活動總結5
前言：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”是�。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊�。我們法本2班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！活動意義：通過這次燒烤活動，讓同學們放下沉悶、枯燥無味的學習，開開心心地玩一次，吃一次。同時，此次活動也鍛煉了班干部的組織協調能力，增加了同學們之間的交流，增強了同學們的集體主義榮譽感，使得大家更熱愛我們的班集體；加強了大家的團結合作精神，豐富了同學們的課外生活
活動經驗：選擇食材要合適：肉類食品是燒烤食品的主力軍，需注意的是肉類食品易變質，一定要選擇新鮮的。蔬菜瓜果類可以調劑一下燒烤的種類，讓人不會感到過于油膩，青菜要洗干凈。食材注意事項：食品準備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食品的量要根據人數而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費。燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。
秋游活動總結6
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——XX革命教育基地。活動中，全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然，游了齊長城，聽了XX山上的革命故事，參觀了革命烈士紀念館。
落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月17日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動。本次親子游分為兩個地方，小中班前往海洋館和昆蟲館，大班前往科技館。
上午，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢麗；有的很大，長得奇形怪狀；孩子們通過近距離的觀看，感受與海底動物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見可愛的企鵝、海星時，他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。
而在浦東，位于世紀大道的科技館內大班的孩子們正在與高科技進行著各種互動——看機器人表演，做各類實驗，體驗各種快樂。眾所周知，科技館分為11個風格各異的主題展區(qū)、4個高科技特種影院、3個古今中外科學家及其足跡的藝術長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳，它們共同為四方游客生動地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。
下午，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館，里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動物喂食，有了最直接的體驗。
一天的時間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開各個場館。通過本次親子秋游活動不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣，體驗科技時代的先進與發(fā)達，而且還增進了家長與幼兒之間的情感與交流。
秋游活動總結7
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年11月6日，開展了秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
6日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營“快樂園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有的在洗炊具、有的去提水、有點在搭灶、有點去向老師學習包餃子……有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
秋游活動總結8
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的.事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
23日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園” 奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽，樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，
賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
秋游活動總結9
首先，計劃到位，組織有序
我們年級的五位班主任在活動前都有明確的分工，保證師生在活動中的安全。上下車時，各班班主任和帶隊老師負責召集、清點、報告上車人數。已經制定了詳細的活動計劃，包括活動的目的和結果、時間、地點和責任分工，以便為緊急情況做好準備。在活動中，教師以學生為中心，帶領學生一起參觀和玩游戲，時刻關注學生，正確引導學生。整個活動井然有序，體現了旅行安全文明的主題。
第二，安全文明禮儀到位
活動開始前，每個班都開了班會，期間老師們還強調了各種安全注意事項。要求學生未經允許不得瘋狂打架、追逐或離隊。學生服從老師安排，排隊整齊，不吵鬧，做文明小學生。在安全教育的同時，也樹立了x二十四中小學生的良好形象。所有的學生都穿著整潔的校服，排列整齊，使用文明的語言。
第三，引導到位，推進預期目標
秋游期間，我們還組織了一些活動，比如參觀湖光巖，在每個班舉行比賽和燒烤。從孩子們幸福的笑臉來看，效果更好！
在這次活動中，學生開闊了視野，學到了一些在校園或書本上學不到的東西，看到了家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了學生對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，促進了我們活動目標的實現。這次活動的成功離不開秋巡中每一位老師的奉獻和努力！
秋游活動總結10
活動時間：
公歷10月15日9點
活動地點：
泉城公園
活動目的：
為了增進同學們的相互了解，加強同學們的情感交流，增強班級的凝聚力。使同學們更好地融入集體，樹立集體意識。讓同學們在忙碌的實習中休息一下，體味濟南的秋天之美。
活動準備：
1.班委共同討論將方案制定出來，然后讓同學們集體討論決定。
2.選定同學準備相機，幫助合影留念。
3.各位同學自己帶齊需要的食品，到以后集體聚餐。
活動流程：
1.早上九點在學校站牌集合，共同坐公交車到泉城公園。
2.我們首先在園中自由游覽，盡情欣賞園中的美景。然后由班委帶領共同游覽。并且共同商量集體合影的地方。同學們可以盡情玩笑，無所拘束。
3.同學們自由選擇照相地點，自由行動。
4.集體聚餐，相互分享帶來的食物。共同圍坐，一起說笑
活動優(yōu)點：
1、同學基本到場。
2、本次活動同學有激情，表現的很活躍。
3、同學們其樂融融即增進感情，又能加強班級凝聚力。
4、對泉城濟南又有了更深的了解，我們能夠更加熟悉濟南
活動不足：
1、我們需要更多的節(jié)目來增進我們的了解，需要更多展示同學們個性的活動。
2、我們要提前進行更加細致的規(guī)劃，多了解同學們的要求。盡量以同學們?yōu)橹行�。盡最大可能滿足同學們的需求。
秋游活動總結11
10月30日我們全班去了海底世界秋游，活動開展得非常成功，現在想想還有點意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀！
因為天氣的原因，活動在去與不去之間徘徊著，但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點們失望。瞧！一支快樂的隊伍出發(fā)了�？吹郊议L和孩子們都積極的參與活動。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長哦”！十二班的老師很幸福。
來到海底世界門口，孩子們內心的快樂無法用言語表達，看得出他們很期待這樣的活動，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。
進入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中……難道是和班上的老師一樣嗎？看！這就是我們大家臭美的摸樣哦！
秋游活動總結12
為促進教職工團結、和諧，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強教師鍛煉身體的意識，促進教師身心健康和學校發(fā)展，擬于20xx年10月13日組織全體教職工到古樸雅麗的xxxx古村落開展秋游活動，以期達到團結教師、愉悅身心的目的。
現實中的旅行可沒法有所謂的說走就走的瀟灑，需要精心周到的準備和計劃。尤其對于我們這次的秋游活動意義非凡。xx古村那是十分熱門的網紅景點，先做好攻略，確定了行程后，10月初國慶期間，工會相關負責人安排好大巴，最重要的部分已安排妥當。
接下來的時間到13號出發(fā)前，是興奮又稍顯漫長的期待和準備，好似播種了一顆種子，邊工作邊期待著發(fā)芽的那天…經過忙碌的一周，轉眼就迎來了周末，我們期待已久的一日游終于要出發(fā)了！
今天，8：30我們在幼兒園一樓大廳集合，點完名就集體散步到小學大門口坐上了大巴準時出發(fā)。車上，幾個老師其樂融融唱起了“兩只老虎”、“突然的自我”、“最炫民族風”……一邊唱一邊手舞足蹈活像要撒歡的小朋友。
就這樣一路飆著歌到達xx區(qū)域，還沒下車，我們就感受到了紫外線的擁抱，天氣真好，藍天白云。很快來到了畫里的鄉(xiāng)村，一下車大家都趕緊找?guī)�，之后在景區(qū)入口拍了一張集體照就結伴游玩xx古村落。望遠看去，迎面撲來的是一片排列整齊的房屋，飛翹的屋脊，一大片紅屋頂灰白墻，青山懷抱間相當壯觀，又有一種安靜古樸的氣息，身臨其境仿佛穿越了時空。
xx村的每個角落美到極致，大家迫不及待的開始拍照，在各個角落瘋狂的拍拍拍，橋上、屋檐下、柵欄邊……好像到處都是景點到處都能取景一樣。這種碧水映古鎮(zhèn)的畫面在電視中見過無數次，卻還是頭一次真的置身其中，大家都好開心好激動。照片發(fā)到朋友圈，不知道的還以為我們去了江南小鎮(zhèn)。
村里有一棵300年的古榕樹，樹干竟然跨河橫生。據說有一年發(fā)大水，這棵古榕樹成為橋梁，村民攀樹過河逃生，一棵古榕竟然解救了若干村民的生命。當地老人悠閑的坐在大榕樹下垂釣、納涼。
這是一個有水的靜謐村莊，小狗閉著眼睛懶洋洋地躺在干干凈凈的紅磚埕上曬著太陽，就算有人走近為它拍照也毫無察覺，明媚的陽光照在這個安靜古樸的村落身上，不由感慨xx村環(huán)境保持得這么干凈。
在一座座明清大厝中，xx人不慌不忙的生活，有滋有味的心態(tài)，實在是讓外人羨慕。深入挖掘xx古村落的文化基因，讓那些失去了“鄉(xiāng)愁”的鄉(xiāng)村重新找到“魂”。當我們出來旅行時，一切的煩惱暫且隨風飄散，在美麗的大自然和神奇的生命面前，任何人類繁瑣的小事相比之下都是無意義的，我們會感悟到生活的真諦，然后回去好好工作，認真生活，這才是旅行的意義吧！
活動圓滿結束后，大家都覺得本次的活動收獲非凡，在活動過程中增加了團隊的凝聚力，體現了全體教師的精神面貌和素質，并且在活動中相互關心、相互幫助，調節(jié)身心放飛心情的同時還起到了鍛煉身體的作用，答應自己努力工作，每年都要抽空旅行一下，開闊視野，沉淀不平凡的人生，享受在路上的感覺。
秋游活動總結13
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——番禺名果園。老師帶著小朋友認識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了農場、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。
看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。
秋游活動總結14
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師跟家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）�？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒跟孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達自己的感受跟孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
秋游活動總結15
一、活動主題：
迎評促優(yōu)，團結創(chuàng)新
增強集體榮譽感，提高班級凝聚力
二、活動舉辦單位
主辦單位：10級出版與發(fā)行承辦單位：班委、團支部
三、活動意義：
本次秋游活動準備過程中，大家積極踴躍，正值青春最為飛揚的年齡，大家正好可以通過這個活動，展現自己的風采，結交更多的朋友，提高自己的人際交往能力，同時，也通過這個活動，增強同學們的集體榮譽感，促進班級的發(fā)展與凝聚力。
四、活動目的：
本次活動的目的是促進班級成員團結合作，增進彼此友誼，培養(yǎng)協作精神與集體意識。同時豐富同學課余生活，強身健體，通過爬山的形式培養(yǎng)大家面對困難積極向上的精神。促進心理和生理健康。
五、活動時間地點：
時間：11月2日（星期日）地點：馬鞍山森林公園
六、景區(qū)介紹：
小塘月色半山荷塘梅山燒烤區(qū)猴山臨曦臺太平橋親水平臺杉林
七、活動流程
1、任務分配
總負責人：吳小星劉勇總策劃：劉勇紀律負責：吳小星安全負責：班干部后勤負責：高君王軍歡財政支出負責：王軍歡
2、準備工作
相關物品：相機食物水等其它相關物品
3、活動流程
1.上午6：30全體同學到西區(qū)集合，一起去坐車出發(fā)。
2.大約11：00到燒烤區(qū)
3.4：00各小組必須準時在山下指定的地點集合
5.晚上在外吃飯
6.8點活動結束，大家坐車返回。
7.活動后續(xù)工作及相關負責人：班干部九、安全與紀律
1、班級準備的應急藥品：
2、安全防范措施：
�。�1）班干部負責；
（2）向大家交代好，每個人要跟自己的人待在一起，若離開必須向班干部說明；
（3）定時對大家進行點名；
（4）提前準備好一些應急的藥品；
（5）若出現意外情況，小組長應及時地采取措施來處理并報告班委會。
八、經費預算
門票:每人5元車費：每人1元燒烤食物：200晚飯費用：470預留應急金額：70合計：740
九：活動總結
成就：
1大部分同學積極踴躍參加活動體現了大家以集體為重的意識
2本次活動是班級成功舉行的第一次活動，全程同學都相當愉快，未發(fā)生任何矛盾和爭執(zhí)。
3本次活動由同學集體租車集體購票，往返均點名后集體乘車。全程均未出現遲到或者脫離集體行動等情況。充分體現了同學們擁有良好的集體觀念和時間觀念。
4在秋游中大家互幫互助，互相鼓勵，互相增進了了解，班委積極幫助同學，分工明確，每一個環(huán)節(jié)都做的有條不紊，充分表現出同學間的友誼和班委的認真負責。
5同學們在活動中講文明懂禮貌有秩序。
十．經驗：
1舉行活動前要充分了解同學的需要。積極聽取同學的意見，多溝通同學，讓同學充分表達自己的想法。這次出現的不參加集體活動的現象，相信不是因為他們不熱愛集體而是溝通不足。
2在決定組織活動后要大張旗鼓的宣傳，讓每個成員都積極的調動起來，最好有一些物質上或者精神上的獎勵，這樣更加能夠調動同學的積極性。
3應該多促進同學間的信任和了解，現在的情況是同學基本上是以宿舍為單位，有些同學之間基本沒什么交流。因此應該多舉辦這樣的活動來促進彼此的交流。
在這次活動中，班委、團支部成員配合良好。班干與同學之間的配合也良好。加深了同學之間的了解、相互溝通的能力。通過這次活動，鍛煉了班干同學的辦事能力和對待突發(fā)事件的應急事件。為、以后進一步開展班級活動提供了經驗。在此次活動中也使班干成員樹立了以同學為中心的思想。盡力地多為同學們辦點實事，力爭做好每件對同學有利的事。
全班同學在此次活動中，增進了相互的交流與聯系，打破了新同學間的僵局，增進了同學間的友誼，減輕了新生的陌生感，對新的大學適應能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學們的課外知識，開闊了眼界，更為重要的是，通過這次活動增強了我班的凝聚力，向心力，使得我班的團結精神更加加深了。
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