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學(xué)校防震演練活動總結(jié)

時間:2022-11-21 19:31:37 活動總結(jié) 我要投稿

學(xué)校防震演練活動總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校防震演練活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)

學(xué)校防震演練活動總結(jié)1

  為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,促進學(xué)校安全教育,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實際,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障,F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動到位

  為了確;顒勇涞綄嵦帲倚3闪⒘擞衫钚iL任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、積極宣傳,營造氛圍

  1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語,在xx場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾。了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防。學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報。每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

  2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

  我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建xx校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的.各項工作落到實處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保護師生人身安全大有裨益。

  三、認真籌劃,活動多樣

  根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機,集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課。組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座。進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播。開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會。辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展。開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練,切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。

  比如:我校開展演練,增強安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建X校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對多地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

  另外,學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  今后,xx小學(xué)將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)2

  為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動,增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神,以“預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的'防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學(xué)校實際,制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》,x月xx日上午動員全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動,為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

  一、建章立制、成立機構(gòu):

  組長:xxx。

  副組長:xxx。

  組員:xxx。

  職責(zé):xxx

  組長負責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。

  副組長負責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作,并結(jié)合學(xué)校實際,逐步強化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

  二、具體活動內(nèi)容:

  (一)每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會

  學(xué)校德育處要求各班通過班會等活動,在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施,從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。

 。ǘ╅_展一次全校性應(yīng)急疏散演練

  1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點,制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認真學(xué)習(xí)。

  2、責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。

  3、當(dāng)聽到防震警報后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。

  4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。

  x月x日,我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下,組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動,全校只用了x分鐘的時間到達指定安全地點,在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。

  三、認真總結(jié),形成機制:

  今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常態(tài)化,結(jié)合學(xué)校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)3

  為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡,提高全校師生及其教職員工的'安全保護意識,紀念2008.5.12汶川地震同胞遇難二周年,,我校舉辦了本次防震演練紀念活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、制訂了詳實的方針演練方案。

  二、每班辦了一期預(yù)防地震知識班刊。

  三、辦地震知識?黄。

  四、每班組織學(xué)習(xí)地震知識2次。

  五、書寫防震警示標語4條。

  六、發(fā)放防震知識宣傳手冊30份。

  七、張貼防震知識宣傳畫12張。

  八、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次.

  九、最終的一次演練時間是1分零15秒,達到了抗震演練的預(yù)期目標。

  十、存在的問題:

  1.低年級小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

  2.高年級個別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

  十一、改進的措施:

  教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震,聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮,迅速有秩序的安全撤離,不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。

  金陽小學(xué)

  20xx.5.12

學(xué)校防震演練活動總結(jié)4

  5.12特大地震許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學(xué)校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“xxx小學(xué)小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”,并在5月16日上午進行了實際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校召開了防震演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的`位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  5月16日上午,校校廣播(沒有電以哨聲為準),防震逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,全校師生就近應(yīng)急避震,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,聽到“緊急疏散”信號后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

  整個演練過程井然有序,歷時三分二十多秒,達到了預(yù)期的效果。這次活動全校師生全部參加,學(xué)生從教室撤離到校校操場中心(安全區(qū)域)只用了不到32秒鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進一步增強師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)5

  為使大家了解防地震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,2022年x月x日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面:

  一、學(xué)校重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細的演練實施方案。召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識。各位班主任老師要以演練為契機,在學(xué)生中進行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在地震逃生實施方案中,就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的'時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

  為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果良好

  這次活動全校共有xx多名師生參加,整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標。

  演練活動結(jié)束后,各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。

  但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),確保校園安全。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)6

  掌握危難時自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,xx商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并于x月x日進行了實際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了校園防震演練小組,分別召開小組會議,部署演練工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求師生首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的'大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,學(xué)校要實行層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  各校為了使得演練方案安全可行,認真研討,對原有的演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到演練組長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,發(fā)揚互助精神,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

  x月x日各校確定了時間,校園警報聲長鳴, 防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告演練組長。各班向演練組長匯報,演練組長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。演練組長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

  我校這次x個教學(xué)班全校xx多名師生參加了這次演練活動,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用的時間短,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)7

  為了有效預(yù)防在地震、建筑物發(fā)生火災(zāi)或倒塌等突發(fā)事件時,師生們能有條不紊地疏散遠離事發(fā)現(xiàn)場,我校剛才進行了一次逃生避險演練活動。

  由于事先周密布置,在逃離過程中每個班級都能按照指定的疏散路線跑,跑的時候不擁擠、不推搡,沒有搶先下樓,更沒出現(xiàn)喧嘩、開玩笑;本次演練中沒發(fā)現(xiàn)有人摔倒、踩踏和推擠等事件,操場上班級站隊也沒站錯地方的,效果比較好。演練的整個程序還比較流暢,躲避也能迅速到位。

  本次全校性的疏散演練真正起到實戰(zhàn)效果,讓我們每個學(xué)生深知疏散線路和注意事項。在緊急事件發(fā)生時,師生才能按習(xí)慣有序逃生。通過本次疏散演練,學(xué)生初步掌握了逃生的'基本知識與技能,同時也讓師生能夠沉著冷靜地應(yīng)對突如其來的災(zāi)害,提高自我防范意識和自救能力。

  這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變,對建設(shè)平安校校奠定了基礎(chǔ),同時也是為了“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”,使更多的人自覺加入到消防行列,共同做好全社會的消防安全工作。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)8

  2008年5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中,震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū),許多學(xué)生在瞬間被災(zāi)害奪去了生命。為保護學(xué)生生命安全,教給學(xué)生防震防震知識,我校于分別于2008年9月29日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。

  2008年9月28日中午,召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。

  2008年9月29日下午第三節(jié),全校師生利用一節(jié)課時間,共分三個步驟進行了防震疏散演練。

  一、各班級學(xué)習(xí)防震疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護措施和震后自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識,讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進行應(yīng)急防震練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,熟悉應(yīng)急防震的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進行檢查指導(dǎo)。

  二、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的`引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

  三、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。4:15分,演練警報響起,班主任迅速到位,在班級上課的老師組織學(xué)生們就近躲防,2分鐘后,疏散命令下達,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護自己的口鼻,并注意不推擠和喧嘩。

  演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認真,學(xué)生演練認真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負責(zé)人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的防震、避震安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)9

  學(xué)校是人員最集中場所之一,特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,極易造成重大傷亡。因此,當(dāng)自然災(zāi)害降臨時,逃生和自我保護意識就顯得尤為重要,“逃生課”應(yīng)當(dāng)列為小學(xué)生的“必修課”。我國又是一個多地震國家,火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生,但由于這些災(zāi)害具有不確定性,對個人而言,遭遇的特別少,甚至沒有,于是許多人平時都心存僥幸,警惕性比較差。但當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時,人們往往驚慌失措,應(yīng)對能力十分低下,措施異常失當(dāng),以致獲救的人少而又少。在今年的中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天,為使大家了解防震疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,我校2022年x月x下午第x節(jié)課進行防震應(yīng)急疏散演練,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,行政、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教師會,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險境。要求各司其職,到達規(guī)定的'位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好

  三聲連續(xù)短哨聲下,宣布演習(xí)開始,整個疏散工作忙而不亂,險而不驚,緊張有序。各樓層負責(zé)教師沉著鎮(zhèn)定,各樓梯口、安全出口、轉(zhuǎn)彎處均有教師在指引疏散路線。xx名師生集中到教學(xué)樓前廣場。到達目的地,各班主任及時清點人數(shù)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。整個緊急疏散過程自始至終井然有序,全程時間僅用了x分多鐘。演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《xx學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

  四、演練中也有不足點

  1、在逃生時,還有部分學(xué)生都沒有用手護頭,這說明自我保護的意識還不夠。

  2、有極少部分班主任和任課教師認識還不到位,有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達指定地點后,不能立即組織學(xué)生進行自我保護。在今后的演練中將克服這些不足點,盡最大努力達到盡善盡美。通過演練,讓我們明白:能力與意識是靠實際訓(xùn)練出來的,光靠書本上的講解,是很難達到預(yù)期的效果的,至少在這次的地震演練中,我校的師生都增強了這方面的認識。

學(xué)校防震演練活動總結(jié)10

  自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神,增強學(xué)生防震減災(zāi)意識,提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學(xué)校安全法制課,精心組織、周密安排,使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能,極大地促進了全校師生防震減災(zāi)意識的提高。通過多形式的宣傳教育實踐,取得了一定成效,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、機構(gòu)健全、制定預(yù)案:

  1、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,召開防震減災(zāi)專題會議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。

  2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實際,逐步強化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作。

  二、實施步驟:

 。ㄒ唬┠M地震情境,制定應(yīng)急預(yù)案:

  1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點,制定相應(yīng)的'防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認真學(xué)習(xí)。

  2、責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責(zé)指揮。

  3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線和建筑物。

  4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。

  5月15日,我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動,提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動,增強了學(xué)生的安全自護自救能力。

 。ǘ╅_展多形式的防震宣傳教育:

  采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式,強化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)安全知識:

  1、以班為單位組織全體學(xué)生進行了地震知識競賽活動。

  2、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。

  3、學(xué)校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校學(xué)生集合的時間,向?qū)W生介紹了地震的成因及過程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識:

 。1)不要急。破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。

  (2)人多先找藏身處。學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震,決不可帶頭亂跑。

 。3)遠離危險。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

  (4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

 。ㄈ┲贫▽W(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下:

  1、認真制定工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。

  2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識講座。

  3、利用廣播、板報等媒介進行宣傳教育工作。

  4、利用校會、班會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動,內(nèi)容主要是聽講座,學(xué)習(xí)有關(guān)知識。

  5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

  6、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。

  7、各組織成員要各負其責(zé),認真完成各自工作。

  8、平時開展各項活動及學(xué)習(xí),加強對學(xué)生的教育,增強學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。

  9、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進行交流,讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強教育。

  10、及時總結(jié)工作。

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