“一幫一”結(jié)對子活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的“一幫一”結(jié)對子活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
xxxx年萬寧市教師競崗,我被分配至新中中心學(xué)校。學(xué)校為了讓我們這些新教師盡快適應(yīng)工作崗位,熟悉專業(yè)技能,制訂了“一幫一”結(jié)對子活動方案。而我的“師傅”是六年級英語王曉勇老師。王曉勇老師是一個愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿熱情的老師,自從我們結(jié)了對子,王老師經(jīng)常幫助我。無論是在辦公室,還是在上學(xué)的路上,王老師見到我,總是熱心的詢問我在教育教學(xué)方面的情況,及時解答我心中的疑惑,給我一些工作上的指導(dǎo)和建議。
這一個學(xué)期即將結(jié)束,我也從當(dāng)初的沒有多少經(jīng)驗的新教師成長為一名學(xué)生、家長、學(xué)校都認(rèn)可的合格教師,這真得感謝我的'“師傅”王曉勇老師。
下面,我就這個學(xué)期的“一幫一”結(jié)對子活動,從兩個方面談?wù)劚救说男牡煤腕w會:
。ㄒ唬┧枷敕矫
教師這個職業(yè)需要奉獻(xiàn)精神,只要你選擇了,就要堅定地走下去。王曉勇老師以他自己的行動向我詮釋,教師就是春風(fēng),就是蠟燭。在工作上,王老師勤奮嚴(yán)謹(jǐn),沒有半天疏忽,對學(xué)生,他傾注了自己的全部心血,希望學(xué)生成才。從不對學(xué)生抱怨什么,只是默默的教著自己的學(xué)生,關(guān)注這學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,為學(xué)生的進(jìn)步而高興,為學(xué)生的退步而著急。這正是一個教師應(yīng)該具有的精神品質(zhì)。
。ǘI(yè)務(wù)方面
教育教學(xué)是一名教師工作的概括,一方面,我們要教育學(xué)生,讓他們懂文明,講禮貌,知道做人,知道做事;另一方面,我們要給學(xué)生傳授知識,讓他們了解事物,增進(jìn)對這個世界的認(rèn)知。
1、班級管理
王曉勇老師是我校六年級的班主任,在班級管理方面,他有許多好的方法,他都會悉心教給我,讓我在班級管理中少走了很多彎路,甚至是事半功倍,游刃有余。
2、教育教學(xué)
由于我教書不是很久,所以教學(xué)經(jīng)驗不是很充足,駕馭課堂的能力也不是很強(qiáng)。王老師知道這一點(diǎn),多次到我的班上聽我的課。聽完課后,及時把我課堂上優(yōu)點(diǎn)、存在的問題都一一告訴我,讓我心中有數(shù)。同時,他也多次熱情邀請我到他的班上聽他的課。聽了他的課,我能知道一節(jié)合格的課該怎么上,在上課之前應(yīng)該做些什么,上課時應(yīng)該做什么,課后又該如何反思。這些,都是王老師用自己精心準(zhǔn)備的課揭示給我的答案。
這個學(xué)期即結(jié)束,回顧自己所取得的成績,真是要感謝很多人,首先要感謝的就是我的“師傅”王曉勇老師。以后我也將會向他學(xué)習(xí),已取得更大的進(jìn)步!
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