入學活動總結5

　　根據市新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導小組和區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的要求和部署，虹口區(qū)新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導小組結合實際，精心組織，嚴格依照3個階段的各項規(guī)定動作要求和本區(qū)自創(chuàng)的自選動作扎實推進學實活動。從20xx年10月至20xx年1月，經過四個月左右的學習實踐，順利完成了各項任務，收到了良好效果，達到了預期目的，促進了社會組織能力建設和社會組織黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展�，F將主要情況總結如下。

　　一、基本情況

　　我區(qū)在開展社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，緊緊抓住“圍繞一個主題，突出兩個重點，抓好三個環(huán)節(jié)，落實四項工作”的工作思想，即“圍繞‘堅持科學發(fā)展觀，促進社會組織建設’為主題，突出‘已建立支部以上的社會組織和應建未建黨組織的社會組織’兩個重點，抓好‘學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段’三個環(huán)節(jié)，落實‘跟蹤指導、黨建覆蓋、典型推廣、信息報送’四項工作。主要開展的工作是：動員社會組織參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動2次網上調查率都達到100%，出版《學實簡報》15期，走訪社會組織30多家，召開各類座談會、學習交流會、民主生活會、組織生活會、論文表彰會、培訓會等12次，舉辦大型學實活動論壇1次，編輯學實論壇文集1本，督促8家應建未建黨組織的社會組織，通過學實活動除1家注銷、1家搬遷至外區(qū)，其余6家都建立了不同形式黨組織，黨組織覆蓋率達到100%。

　　二、主要做法

　　(一)領導重視，指導有力

　　根據市新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員部署會議精神要求，在區(qū)委學實領導小組的統(tǒng)一領導下，由區(qū)民政局牽頭成立、有關業(yè)務主管單位參加的虹口區(qū)新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導小組，多次召開專題會議對學習實踐活動進行研究部署，制定實施方案，明確了社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀的總體思路。在市社會組織學實活動指導小組的關心指導和區(qū)委學實領導小組幫助下，與部分業(yè)務主管單位協(xié)商建立指導檢查工作聯席會議制度，加強部門間的橫向溝通、交流，實現新社會組織學習實踐活動指導工作的信息互通、優(yōu)勢互補和成果共享，共同研究解決學習實踐活動中出現的問題。自上而下的建立協(xié)調聯動的工作機制，及時掌握情況便于加強指導，確保了社會組織學習實踐活動組織有力、工作有序。

　　(二)機構落實，精心部署，做好“四個到位”，確保實效

　　為確保新社會組織學習實踐活動有效開展，取得成效，虹口區(qū)新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導小組下設辦公室，由社團科、黨委辦公室等專人負責具體事務。還安排工作人員具體承擔信息宣傳、檔案資料收集整理等，使學實指導小組正常、有序進行。指導小組還廣泛聽取社會組織和業(yè)務主管單位意見，經區(qū)委學實領導小組同意，研究制定并下發(fā)了《_____市虹口區(qū)新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導小組工作方案》，結合我區(qū)實際，從思想、組織、行動等各方面積極落實學實活動要求，要求新社會組織在學實活動中做到“思想認識到位、組織機構到位、工作方案到位、工作部署到位”，為新社會組織開展學實活動打下良好的基礎。

　　(三)第一階段學習調研：底數清，情況明

　　一是問卷調查。開展新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動網上調查，社會組織2次參加網上問卷調查率達到了百分之百。通過網上調查，對我區(qū)新社會組織黨組織建設情況、黨員數量情況和參加第一批、第二批學習實踐活動情況有了更清楚的了解，為指導新社會組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動提供了依據和參考。

　　二是上門走訪。配合協(xié)助業(yè)務主管單位與新社會組織主要負責人、主要出資人、理事會進行溝通，走訪了好事服務技能培訓中心、麗英小學、建智建設工程咨詢人才培訓中心等20多家單位，開展調查摸底，了解開展學實活動的方案、計劃，摸清黨員底數，落實流動黨員的參學單位，確保參學率和學實活動的正常開展。

　　三是組織培訓。按照學實指導小組工作方案，在各個階段，都要召開社會組織黨組織負責人會議，組織各社會組織黨組織負責人進行學實活動業(yè)務培訓，就當前學習要求和計劃進行指導，講解所要開展的任務，交流各單位的做法，以統(tǒng)一思想，提高認識，明確學習任務。

　　四是座談交流。多次組織召開座談會、討論會、交流會，廣泛聽取意見和建議。社會組織就學實活動第一階段工作開展的經驗、方法和學習舉措進行了介紹。虹口區(qū)民辦新北郊初級中學制訂了詳細的學實活動計劃，規(guī)定了黨組織領導班子需要聯系進行的調查題目和措施，要求通過座談會、個別訪談等形式聽取意見建議，并認真加以匯總，形成調研報告，確保學實活動取得實效。華一教育培訓中心通過學實活動促進了規(guī)范化建設;建智建設工程咨詢人才培訓中心根據本單位黨組織實際，將教研活動與學實活動結合起來，每月保證開展集中學習2次等。其他社會組織和相關業(yè)務主管單位也各自分別進行了介紹。

　　五是形成報告。通過座談會、問卷調查、上門走訪等多種形式，形成社會組織學實活動各個階段的學實情況報告。匯總了參加第三批學實活動的社會組織黨組織和黨員的數量;匯總了只建立了黨建聯絡員或尚未建立黨組織的社會組織數量等。對社會組織第一階段學實活動情況進行了解掌握，有針對性地對社會組織學實活動進行工作部署和分類指導。

　　(四)第二階段分析檢查：形式多樣，深入查找，突出重點

　　一是抓好召開專題民主生活會、組織生活會。虹口區(qū)社會組織促進會召開專題民主生活會、黨員組織生活會和聽取群眾意見座談會，匯報社會組織促進會學實情況，剖析存在的問題，尋找產生問題的原因，發(fā)動社會組織成員提出解決問題的辦法。迅行中學通過學實，達成五點共識，找到學校目前存在的六個方面的突出問題。其他社會組織也紛紛圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，結合各自單位發(fā)展實際，深入查找在黨的建設情況、自身建設情況等方面存在的突出問題。

　　二是召開“堅持科學發(fā)展觀，20xx社會組織發(fā)展論壇”。 為深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進社會組織健康發(fā)展，虹口區(qū)民政局、虹口區(qū)社會團體管理局于11月18日成功舉辦了虹口區(qū)社會組織發(fā)展論壇。該論壇的舉辦，得到了社會組織的大力支持。在全區(qū)開展論壇征文活動以來，收到了社會組織大量的論文來稿，為發(fā)展論壇的順利召開發(fā)揮了積極作用。經過專家組對論文的篩選和評定，共評選出優(yōu)秀論文1，其中一等獎、二等獎、三等獎。在論壇上，圍繞社會組織踐行科學發(fā)展觀創(chuàng)新發(fā)展這一主題進行研討，組織新社會組織交流學習所得、實踐所悟，促進互相交流，實現共同提升。在科學發(fā)展觀的指導下，社會組織結合各單位的實際情況，積極開展主題公益活動，為社會弱勢群體及廣大群眾提供形式多樣、內容豐富的服務，樹立社會組織的公益形象。如華一教育培訓中心、好事服務技能培訓中心等單位，都在服務中創(chuàng)出了品牌，在社會上有了一定的知名度，在承諾服務中贏得了社會廣泛好評。

　　三是形成調研。通過分析檢查，社會組織針對本單位的實際，查找出自己存在的問題，如區(qū)社會組織促進會感到社會組織目前存在的主要問題有:一是社會組織黨建工作的體系有待進一步完善;二是社會組織的社會地位有待進一步提高;三是社會組織的發(fā)展環(huán)境有待進一步改進;四是社會組織自身能力有待進一步增強;五是社會組織購買政府服務的渠道有待進一步拓寬。民辦宏星小學在分析檢查問題時，根據學校實際，找到本校存在著：一是不能很好的統(tǒng)籌兼顧，顧此失彼，學校日常事務多，有時階段性的事又比較緊，什么都想努力做好，但有時也不盡如意;二是工作強調多，落實少。在培養(yǎng)青年和關心教師方面力度不大，有督察落實不到位的問題。

　　(五)整改落實：跟蹤指導，典型引領，宣傳推廣

　　區(qū)指導小組根據學實活動實施方案，始終堅持以人為本，把社會組織是否滿意、是否得實惠作為評價、衡量和檢驗學習實踐活動的最終標準。廣泛聽取社會組織和服務對象的真實呼聲和意見，抓住突出問題，堅持邊學、邊查、邊改，努力做到查找問題更加貼近社會組織實際，制定措施更加符合社會組織愿望，使學習實踐活動成為了為社會組織辦實事、解難題的滿意工程，成為了加強社會組織自身建設、提高社會組織黨建工作的基礎工程。相關社會組織撰寫的《關于貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告》形成后，在一定范圍內進行了服務對象評議，總體評價認為“好”和“較好”的占了絕大多數。參加學實活動的.社會組織整改落實方案提出的具體措施，逐項明確了責任人，有的已經落實見到成效，有的正在落實。我區(qū)的對應建未建黨組織的社會組織8家單位，也在整改落實階段全部予以解決。黨建全覆蓋的工作走在了全市新社會組織開展學習實踐活動單位的前列。在整個整改階段，我們著重抓了兩個重點、兩個推廣。即：

　　1、突出兩個重點

　　一是對建立支部以上黨組織跟蹤指導、督促檢查。指導社會組織制定整改落實方案。涼城復馨敬老院、好事服務技能培訓中心、民辦宏星小學、迅行中學、麗英小學等都形成了分析調研報告和整改落實方案。并通過整改方案，指導各社會組織加強能力建設，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好學實活動的總結提高。

　　二是對應建未建黨組織進行跟蹤指導。與業(yè)務主管單位配合調查走訪，提出解決方案，對該建未建黨組織的社會組織指導建立黨組織，擴大黨建工作覆蓋面。

　　2、注重兩個推廣

　　一是典型推廣。將社會組織參加科學發(fā)展觀20xx社會組織發(fā)展論壇的文章按理論篇、交流篇、政策篇匯編成文集，分發(fā)給與會人員和全區(qū)近400家社會組織。組織召開了規(guī)范化建設評估獲得3a以上單位和論壇獲獎文章作者經驗交流會，推廣介紹先進事跡。

　　二是宣傳推廣。學實活動激發(fā)了社會組織的熱情，涌現了許多好的做法和事跡。為此，指導小組專門編輯出版《學實簡報》15期，宣傳推廣了解決突出問題上社會組織的先進經驗和先進典型。上報學實信息40多條，被市指導小組和新聞媒體采用10多條，其中社會組織發(fā)展論壇的信息還被中國社會報社會組織周刊采用。

　　三、取得成效

　　(一)摸清底數，該建未建黨組織的社會組織做到了黨建全覆蓋

　　學實活動一開始，指導小組按找市指導小組要求，組織全區(qū)新社會組織完成了學實活動的網上調查，摸清了本區(qū)社會組織黨員數、黨組織數、黨建形式等基本情況，針對應建未建的8家社會組織，進行了認真分析，并與業(yè)務主管單位逐一走訪，提出了解決措施。對兩家街道老年人協(xié)會，由街道綜合黨委負責落實建立。目前一家已經完成，一家因為街道撤并，將移交給新街道負責落實完成。兩家衛(wèi)生系統(tǒng)的單位，一家醫(yī)院是今年新成立登記的，因為原有人員還在其他單位，尚未正式建立支部;一家門診部因為人員較少，規(guī)模也小，雖黨員數達到標準，但獨立開展活動也有困難。通過交流和溝通，在業(yè)務主管單位支持下，同意在醫(yī)院建立獨立黨支部，將門診部黨員并入區(qū)衛(wèi)生工作者協(xié)會，成為聯合支部的一員。職業(yè)技能培訓中心與其舉辦單位的黨支部組成聯合支部。三家教育系統(tǒng)的學校，一家已建臨時黨支部，現已遷到外區(qū)，另兩家則因為黨員組織關系還在原單位，經業(yè)務主管單位同意，將分別建立臨時黨支部。至此，在區(qū)委領導下，在業(yè)務主管單位支持下，我區(qū)未建立黨組織的社會組織，在學習實踐活動中，已全部做到了黨建組織全覆蓋。

　　(二)提高了社會組織對科學發(fā)展觀的認識

　　新社會組織發(fā)展還處于初級階段，黨建工作還相對滯后，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動具有重要的現實意義。通過學實活動的深入開展，廣大社會組織對貫徹落實科學發(fā)展觀意義的認識不斷提高。大家認識到，新社會組織開展學實活動，有利于新社會組織正確對待和處理自身前進中遇到的各種問題;有利于新社會組織促進自身建設;有利于新社會組織更加自覺地投身和諧社會建設。在社會組織中開展好第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對于全面貫徹黨的教育方針，提高社會組織能力建設，促進社會組織自身發(fā)展，具有重大而深遠的意義。新社會組織主要負責人表示，要把此項活動貫徹好落實好，并以此為契機加強社會組織黨的建設、自身能力建設，更好地服務于經濟社會發(fā)展的大局。

　　(三)梳理了社會組織、黨組織建設自身發(fā)展存在的問題

　　通過調研訪談、專題民主生活會、組織生活會等，社會組織深入查找了黨組織建設、自身建設和作用發(fā)揮等方面存在的突出問題。民辦麗英小學從加強黨建，提高教育水平，提升管理水平等方面深刻分析原因;迅行中學從教育管理、課堂教學、教研組建設和學生個性發(fā)展等突出問題著手分析檢查;涼城新村街道老年人協(xié)會也從制度建設、為老服務方面查找問題。在形式多樣的學習實踐基礎上，各社會組織認真撰寫了分析檢查報告，梳理了黨組織建設和自身發(fā)展中存在的問題，認為社會組織自身能力有待加強;黨組織機構還需健全;黨建工作管理體制尚未理順;政府職能轉變需要完善。

　　(四)運用科學發(fā)展觀，提升了社會組織自身能力建設和黨組織建設

　　圍繞黨的建設，將分析檢查中提出的整改思路和措施具體化，做到可操作、能落實。民辦麗英小學通過形式新穎的案例分析，破解難題，解決瓶頸問題，提升學校管理績效和發(fā)展水平;各社會組織撰寫了整改報告、總結報告，按照查找出來問題的輕重緩急和難易程度，制定整改落實措施，提出整改落實目標和時限要求，落實責任人，建立工作臺帳，使整改落實工作有章可循。

　　四、存在的問題

　　(一)社會組織黨建工作的體系有待進一步完善

　　社會組織黨建工作體制還沒有全部理順。一些業(yè)務主管部門難以將社會組織黨建納入黨委工作計劃，并系統(tǒng)地考慮社會組織黨建工作。而有些社團因為民間個人性質特別濃厚，自律性較強，缺少主管部門的管理，條塊之間怎樣互相配合目前還缺少辦法。

　　(二)社會組織的社會地位和發(fā)展環(huán)境有待進一步提高

　　一些地方和部門對社會組織的發(fā)展認識不足，對社會組織在經濟社會發(fā)展中的地位與作用重視不夠，還沒有把社會組織真正納入經濟社會發(fā)展總體布局。社會組織的法律地位不高，政策環(huán)境還不完備。

　　(三)社會組織自身能力有待進一步增強

　　目前社會組織隊伍參差不齊，人員素質水平不一，因而在社會上的影響也大不相同。社會組織人員隊伍不穩(wěn)定，缺少有影響、有經濟基礎的領軍人物，這需要社會組織自身努力，在服務中體現公益屬性，并通過自身影響，推動社會組織不斷發(fā)展。

　　(四)社會組織購買政府服務的渠道有待進一步拓寬

　　政府職能轉變不夠。許多社會工作依然依靠行政手段，社會服務尚未社會化。政府部門要進一步放權，將自身管不了、管不好的部分社會管理和公共服務職能轉移出去，交給社會組織承擔，為社會組織發(fā)展拓展必要的空間。

　　五、今后工作思路

　　為將學實活動的成效繼續(xù)保持下去，區(qū)指導小組及時加以總結，并提出了在整改中落實的的措施要形成制度，成為常態(tài)，鞏固學實成果。

　　1、加快培育發(fā)展以公益性為主的社區(qū)社會組織

　　根據xx市社會建設大會精神和《關于鼓勵本市公益性社會組織參與社區(qū)民生服務的指導意見》及實際，民政局將以民為本，在為民服務、為民解憂上努力培育發(fā)展社區(qū)社區(qū)組織，以承擔政府具體事務，貼近群眾，服務群眾，具體內容是加強調查研究，聽取街道和社區(qū)意見，在發(fā)展服務性、公益性、慈善性、志愿性等社區(qū)社會組織方面寫出調查報告，提出有關意見方案，為領導決策提供依據。

　　2、完善管理領導機制，保證社會組織健康發(fā)展。

　　根據市委《關于進一步加強本市社會組織建設的指導意見》的有關精神，在區(qū)委、區(qū)政府領導下，建立以民政局為牽頭單位的社會組織管理協(xié)調聯席會議制度，由民政局領導牽頭，召集教育、衛(wèi)生、文化、體育、科協(xié)、勞動及公安、安全、工商、稅務、質量等部門及各街道的有關領導參加，定期(每季一次)召開會議，共同商討社會組織管理的有關問題，溝通有關情況，協(xié)調對社會組織建設和管理中的重大問題、重大事項的對策研究，進一步規(guī)范和推進社會組織發(fā)展。

　　3、建立各有側重的分類指導機制。

　　充分發(fā)揮社會組織促進會的作用，根據社會組織有共性也有個性的特點，既要提出對社會組織統(tǒng)一的標準，也要根據不同類型的社會組織制定出符合實際、各有側重、切實可行的標準體系。通過社會組織組織促進會，加強社會組織自律誠信建設，促進規(guī)范化發(fā)展。今年將在社團組織管理體制體制上進行探索，開展樞紐式管理的輪值主席制試點，調動社會有關人士積極參與社團活動，推動社團組織的民主制度發(fā)展，加強社團的民主化、民間化、制度化建設。，動員具有奉獻精神、經濟基礎深厚的企業(yè)家、社會名流等參加社團組織活動，并賦予其適當的管理權限，以吸引社會財力、智力、人力等，為提高社團組織能力建設創(chuàng)造良好的條件。

　　4、如期完成企業(yè)協(xié)會政社分開工作，探索政府購買服務機制，落實相關保障措施。

　　根據市企業(yè)協(xié)會政社分開聯席會議制度辦公室要求，在今年6月底前堅決完成本區(qū)企業(yè)協(xié)會政社分開工作。并在20xx年積極鼓勵社會組織參與公益事業(yè)招投標的基礎上，構建起政府與社會組織合作共治的社會治理格局。推動政府將社會性、公益性、服務性的社會職能從機關部門剝離出來，交給社會組織承擔。為切實落實市委社會建設大會精神，準備制定《虹口區(qū)關于著力轉變政府職能，建立新型政社合作關系的指導意見》和《虹口區(qū)關于政府購買公共服務的實施意見》等文件，推動社會組織在購買政府服務中有一個新的發(fā)展。

　　5、人才隊伍建設機制。

　　隨著社會組織數量的不斷增多，社會組織發(fā)展的外部環(huán)境也不斷完善，在社會保險、勞動工資、人員聘用、財務管理等方面對社會組織都有了更多的規(guī)定和明確的政策，這對于從事社會組織的工作人員來說，將是一個扶持和鼓勵的措施，也將吸引更多的人員來從事社會組織工作。特別對承擔政府具體事務，公益性、服務性、慈善性的社會組織，更要有一批高素質的社會人士來發(fā)展，為此，在社會組織人才隊伍建設上，我們要爭取有所創(chuàng)造，提高社會組織的專職人員職業(yè)化水平，包括社會團體的秘書長、民辦非企業(yè)單位的負責人和文書檔案管理、項目管理、勞動工資干部等人員的隊伍建設，使從事社會組織工作的人員既能符合法律、法規(guī)開展活動，又能樹立長期在社會組織中工作的思想。要在去年參加招聘大學生和建立社會組織大學生實習見習基地基礎上，制定有關吸引大學生和優(yōu)秀人才參加社會組織工作的鼓勵政策，繼續(xù)鞏固社會組織青年職業(yè)見習基地的建設，不斷增加更多的見習崗位。同時，發(fā)展和培育社工師事務所，提高社會組織工作人員的職業(yè)化、專業(yè)化水平。

　　6、做好學習實踐活動總結，推進社會組織黨建工作常態(tài)化。

　　認真總結本區(qū)開展新社會組織開展學習實踐活動的經驗，根據學習實踐中提出的整改意見，尋找差距，解決發(fā)展中存在的問題，推進社會組織黨建工作有一個新的局面。加強黨的建設和實行社區(qū)群眾活動團隊備案是我區(qū)的一個工作亮點，我們要繼續(xù)加強與有關業(yè)務主管單位的聯系，在黨的建設上，緊緊依靠區(qū)委組織部和區(qū)社會工作黨工委，充分發(fā)揮業(yè)務主管單位的作用，使已登記的社會組織黨建工作在區(qū)社會黨工委和業(yè)務主管單位的支持配合下，得到進一步加強，鞏固和發(fā)展學習實踐活動的成果。

　　7、繼續(xù)深入開展規(guī)范化建設評估活動，推進社會組織良性發(fā)展。

　　規(guī)范化建設評估活動是社會組織做到對外嚴格按照國家法規(guī)、政策和章程開展業(yè)務活動，堅守非營利性原則，提供優(yōu)質誠信服務，樹立良好社會形象;對內建立健全財務和捐贈管理、考核獎懲、銀行帳戶和印章管理、重大事項報告和信息公開等規(guī)章制度，逐步形成自我約束、自我管理、自我教育和自我服務的自律機制，不斷提高社會組織的社會公信力的極為有效的方法,我們要在20xx年參加規(guī)范化建設評估試點的基礎上,繼續(xù)加大宣傳力度,運用簡報、會議等形式,號召更多的社會組織參加規(guī)范化建設評估，對舉辦社會組織或社會組織發(fā)展到一定階段，要求他們參加評估工作。對社會組織在價值觀、管理技能、組織結構、工作人員與志愿者、信息管理系統(tǒng)、領導藝術、動員資源、公共關系等方面開展評估嘗試，特別要根據評估標準進行第三方評估工作，使社會、政府和社會組織成員了解社會組織的發(fā)展狀況，從而關心、支持和幫助社會組織改善環(huán)境，創(chuàng)造條件，使社會組織得到全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。樹立一批有影響、有市場、具有良好聲譽的社會組織典型單位，促進社會組織更好發(fā)展。

　　8、鼓勵社會組織積極參加公益招投標活動，通過購買政府服務、爭取福利彩票公益金等多種方式，增強社會組織服務社會、開展公益活動的能力，樹立社會組織的良好社會形象。加快公益組織孵化基地建設，為培育發(fā)展公益社會組織提供必要的條件。

入學活動總結6

　　為了使20xx級新生盡快了解學校及學院基本情況，在較短時間內適應大學的學生和生活環(huán)境，加強對專業(yè)的認知，樹立正確的目標和明確的方向，20xx-20xx學年上學期開學伊始，云南財經大學學生處制訂了系統(tǒng)的新生入學教育方案，各學院在規(guī)定時間內結合自身實際，高度重視、周密部署圍繞新生入學教育方案開展了一系列內容豐富、形式多樣的入學教育活動。

　　一、各學院高度重視

　　入學教育是新生邁入大學校門后的第一堂課，重視程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對大學生活的認識及自身目標的確定，對新生有著重要意義。為此，各學院領導高度重視新生入學教育工作，周密部署、精心籌劃、積極動員、親身參與開展了一系列內容豐富、形式多樣的入學教育工作，為新生盡快適應大學的學生和生活環(huán)境起到了積極作用。多個學院領導親自為新生舉行專題講座

　　二、新生入學教育活動形式多樣

　　在9月2日——11月2日期間，各學院結合自身的實際，圍繞學生處制定的方案，開展了一系列形式多樣的新生入學教育活動。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館，主題班會，講座，團體輔導，新老生見面交流會，素質拓展訓練，籃球比賽等多種形式，對新生進行了不同專題的入學教育活動，取得了較好效果。

　　三、新生入學教育活動內容豐富

　　20xx級新生入學教育活動中，各學院圍繞校史校規(guī)、學校職能部門介紹、安全教育、專業(yè)介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內容開展了一系列教育活動，為新生大學四年的學生和生活打下了良好的基礎。

入學活動總結7

　　炎炎夏日我準備了去經歷一場嚴格的軍訓，從初中升高中這是我的一個轉折，我相信從今后高中的生活必須會更加精彩，從開學這一次哦軍訓就開始了，軍孫我很陌生，過去一向沒有經歷過軍訓，作為一名高中生了未來必須是有序有規(guī)劃的，軍訓為我打開了這一扇門，我一向覺得軍訓對我來講試一次不可多得的鍛煉機會，盡管以前一向沒有軍訓過，可是我還是這么覺得的，每一個軍訓熱都應當有這種感覺，這是十分奇妙的，剛剛升高中，未來的學習生活對于我來講是陌生的，很多時候不能因為一些小事就放棄，這次軍訓就教會了我這個道理。

　　過去我總是缺乏自律，什么叫自律，我覺得這是一種十分十分好的修養(yǎng)，有足夠的自律我們才會讓自我更加優(yōu)秀，這次的軍訓生活我就一向覺得我在成長，這種自律我也在慢慢的養(yǎng)成，每一天在什么時間應當做什么事情，這些都是有秩序，有規(guī)劃的，我相信這種習慣慢慢的養(yǎng)成之后對今后的學習生活十分的有幫忙，在特定的時間內做做特定的事情，自我規(guī)劃好的就必須做到，軍訓就是這樣沒有什么僥幸，有的就是一種對自身的自律，或許這種自律也是最難得堅持的吧，在軍訓的時候是有著一個很嚴格的管制，在接下來的學習當中是沒有的，我們必須自我約束好自我，這才是真正做到了自律。

　　軍訓還讓我有了一個時間概念，時間是寶貴的，我們每一個人都在軍訓中深深地干感受到了，在軍訓的時候本就應當堅持這種優(yōu)秀的時間概念，每一次訓練都是精確到一分鐘，休息的時間也是精確到一分鐘，時間不能浪費，這是軍訓給我的最深刻的影響，在軍訓期間，每一天早上我都是按時的起床，把自我早上的時間都規(guī)劃好，算好時間，就明白在什么時候做什么事情了，為了不耽誤軍訓這是軍訓中必須有的時間意識，此刻的我依然還堅持著軍訓中守時的概念，這不僅僅是在軍訓中才能有，往后也需要有明確的時間概念。

　　再有就是軍訓讓我明白了一個道理，那就是不去做永遠不明白自我的本事，正確看待自我的本事，軍訓就讓發(fā)掘我們的潛力，做一件事情既然做了就必須做好，軍訓也教會了我做事認真負責到底這種精神，這次軍訓到此刻我已經很克制自我了，我一向提醒著自我必須堅持，其實軍訓當中還有很多值得學習，這些是我個人的一些經歷，很感激軍訓，真的很感激。

入學活動總結8

　　為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，xx幼兒園經過前期的安排布置，積極運用"學校安全教育平臺"，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于20xx年xx月xx日上午，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動，園后勤保衛(wèi)部門和幼兒園家委會成員也參與其中。

　　活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領下正在操場上進行升旗活動。突然，一名蒙面中年男子手拿長刀兇神惡煞地闖進幼兒園。頓時，園內警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師忙著報警，同時，家委會代表拿出木棒沖到門口與“歹徒”對峙。校園門衛(wèi)聽到警報聲后，及時跑到操場與“歹徒”進行搏斗，其余老師立即帶領幼兒從操場快速轉移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關緊上鎖。保安和家長聯手，經過幾個回合的較量，“歹徒”手中的刀終被擊落。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進行檢查，確保每一個孩子安全。

　　這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的效果�；顒犹岣吡巳珗@教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應對能力，增強了師生的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經驗。

入學活動總結9

　　為了響應學校和學院深入學習與實踐科學發(fā)展觀的號召，提高全體學生對科學發(fā)展觀的認識，我們外國語學院學生一二三年紀英語黨支部組織開展了以“深入學習科學發(fā)展觀”為主題的黨日活動，旨在提高全體學生的青年政治思想覺悟，鼓勵并倡導大家學習科學發(fā)展觀。

　　在此次黨日活動中，我們學生一二三年級黨支部分成了若干的研究宣傳小組，分別以不同的方式合作完成整個主題活動。我們宣傳組，在組長王樂的帶領下，首先對工作方案進行了研討。討論后，我們認為，大學生不論是黨員還是非黨員，都要深入學習科學發(fā)展觀，把握科學發(fā)展觀的實質，用全面的、聯系的、發(fā)展的觀點來認識和解決實際問題。科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。對于我們而言，不僅僅是將專業(yè)知識的學習看作是發(fā)展，更應該努力提高我們自身的綜合素質和競爭力。青年大學生應該以高度的使命感和責任感投入到學習實踐活動中去，時刻關注世情、國情、校情，要以高尚的道德情操、精湛的學術造詣、良好的協(xié)作能力、健康的體魄和心態(tài)彰顯青年大學生的先進性。

　　通過學習和交流，我們制訂了詳細的活動計劃，對深入學習科學發(fā)展觀進行全面、有效地立體宣傳。我們首先在網絡上申辦了宣傳博客，結合生動的圖片，以理論文字對科學發(fā)展觀進行宣傳和闡釋；在學習課間，我們將醒目的宣傳海報展示在教學樓、自習樓大廳，時刻提示學生們在學習專業(yè)知識的同時還要關心最先進的科學發(fā)展觀知識；在日常生活中，我們抽樣調查了全校各個學院的學生，請他們回答我們的調查問卷，我們的活動正是主要以這個調查問卷的統(tǒng)計結果，分析、了解當下大學生的思想政治情況及對科學發(fā)展觀的認識。合理設計的問卷還能激發(fā)同學們的政治熱情，一起被調查者對科學發(fā)展觀的再認識。

　　對于我個人來說，這是我第一次參加當日活動，經過我們團體的合作我收獲很多。我不僅有機會再次深入學習了科學發(fā)展觀的要義，還通過實踐懂得了學習和實踐科學發(fā)展觀不僅僅是停留在嘴上的口號，更多的是需要我們在實踐中貫徹和落實科學發(fā)展觀，建立起科學的學習和工作理念，形成科學的學習和工作方法，提升我們的綜合素質和創(chuàng)新能力。

　　通過加強學習、深入思考、注重調研，我們得出結論：青年大學生應做到在解放思想上有新飛躍，在提升能力上有新進步，在解決問題上有新成效，在創(chuàng)新思想上有新突破；以科學發(fā)展過為指導每個人更科學地發(fā)展，在不斷追求進步的過程中提高自我、完善自我。

入學活動總結10

　　一、工作落實情況

　�。ㄒ唬┳ソM織機構落實。全市科學發(fā)展觀學習教育動員會議結束，鄉(xiāng)黨委立即召開黨委會，就開展科學發(fā)展觀學習教育活動進行專題研究、專題布置。鄉(xiāng)黨委結合本鄉(xiāng)工作實際，專題研究部署了鄉(xiāng)科學發(fā)展觀學習教育活動，成立了科學發(fā)展觀學習教育活動領導小組，黨委書記曹盈樹同志任領導小組組長，副組長由鄉(xiāng)長張久東及其他班子成員同志擔任。領導小組下設辦公室，辦公室主任黨委副書記宋冬柏，副主任馮建永、胡迎義。做到了組織領導機構、工作班子和辦公地點、辦公設備“四個落實”。

　�。ǘ�）抓宣傳動員落實。4月17日，鄉(xiāng)黨委在扎實做好各項準備的基礎上，及時召開了科學發(fā)展觀學習教育活動動員會議，鄉(xiāng)機關全體同志，各村兩委班子、鄉(xiāng)直單位負責人全部出席會議。會議學習傳達了鄉(xiāng)黨委科學發(fā)展觀學習教育活動方案，對我鄉(xiāng)開展科學發(fā)展觀學習教育活動進行了全面動員和具體部署。會議要求，全鄉(xiāng)上下要統(tǒng)一思想，提高認識，按照市委會議精神，扎實開展科學發(fā)展觀學習教育活動，并通過開展科學發(fā)展觀學習教育活動，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發(fā)展的能力和本領，為加快“中等城市、和諧遵化”建設進程做出更大貢獻。

　　（三）抓學習任務落實。鄉(xiāng)黨委堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結合，專題輔導與領導干部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識。為確保學習質量和效果，鄉(xiāng)統(tǒng)一下發(fā)了科學發(fā)展觀學習筆記本，堅持每周三、周五下午學習，并堅持學習考勤制度，要求大家認真記筆記，撰寫心得體會，黨委書記親自進行了宣講，其次副書記、副鄉(xiāng)長、組委、宣委等班子成員全部進行了授課輔導，黨員干部參訓率達98%以上。圍繞深化對科學發(fā)展觀的要義、核心、基本要求、根本方法的理解和對推進科學發(fā)展示范市建設的認識，及時組織收看了xx市委面向全市黨員干部舉辦的四場專題輔導報告（電視直播）；鄉(xiāng)村兩級領導班子組織了五次集中學習討論；以黨支部為單位設立科學發(fā)展論壇，共舉辦五個半天專題論壇。同時結合實際對不能保證按時參加學習的黨員，采取專人導學、上門送學、結對幫學等多種形式，使不同層次的黨員群眾受教育，確保覆蓋面。

　　二、主要經驗和取得成效

　　進入學習階段后，我鄉(xiāng)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任”這五個方面入手，全鄉(xiāng)所有黨員干部尤其是領導干部嚴格按照要求，系統(tǒng)學習，積極討論，強化觀念，達到了預期效果。

　　一是注重宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。4月17日召開動員大會后，全鄉(xiāng)28個村和鄉(xiāng)直單位支部分別成立了相應組織，使全鄉(xiāng)開展的學習教育活動自始至終有明確的目標要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內容。鄉(xiāng)機關開避了“學習論壇”，活躍學習氛圍，使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。此外，各支部分別召開黨員大會，傳達學習了各級動員大會精神，明確了學習討論的任務和目標，使黨員干部清楚地認識到開展學習教育活動的重要性和必要性，自覺堅定理想信念。

　　二嚴格學習紀律，培養(yǎng)主動討論習慣。堅持周三、周五下午組織黨員干部集中學習，嚴格簽到制度、考勤制度，嚴格學習紀律，無論自學還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統(tǒng)一購買分發(fā)的筆記本上細致地做好了讀書筆記，根據所學所做所思所想認真地撰寫了心得體會。在學習交流討論會上，要求人人要發(fā)言，發(fā)言要精，不能泛泛而談；要求個個講體會，體會要深，不能蜻蜓點水，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論，通過層層引導督促，大家端正了思想認識，激發(fā)了學習的自覺性，堅持以科學的發(fā)展觀來聯系自己的思想和工作實際，系統(tǒng)地學習，深入地思考，培養(yǎng)起主動學習的習慣，確保了學習的熱情不減、標準不降、勁頭不松。

入學活動總結11

　　一、基本情況

　　從5月18日開始，我局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動由學習調研階段轉入分析檢查階段。活動中,我局依據要求緊密結合工作實際，領導班子圍繞在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，廣泛征求意見，深入查找問題，深刻剖析原因，積極開展批評與自我批評，認真組織群眾評議，大家進一步看到了差距，統(tǒng)一了思想，完善了思路，明確了方向。在活動中共開展配合活動2次（登山比賽活動、七一紅色教育活動），收集各類意見和建議共3條，編發(fā)簡報9期，收到領導班子成員自查報告7份，形成領導班子檢查報告達四千余字。總體上，在第二階段活動中達到了預期學的習效網果。

　　二、具體做法

　�。ㄒ唬┱J真做好專題民主生活會會前準備工作

　　5月15日接到州委的轉段申請批復后，我局黨組高度重視、多次召開局黨組和局學習實踐領導小組會議，在認真領會上級指示精神的基礎上就如何做好第二階段的各項工作進行了深入地討論研究，制定出了切實可行的實施方案。5月18日局系統(tǒng)召開了第一階段小結暨第二階段活動動員大會。局黨組書記、局長向遠忠同志總結了第一階段學習實踐活動，對第二階段的工作任務進行安排，局學習實踐領導小組在此基礎上就第二階段活動中如何開好兩個會，如何撰寫出高質量的局領導班子分析檢查報告進行了討論，制定了“六項措施”，并在班子成員中間得到了廣泛地開展。一是“回頭看”做好“三項梳理”。對學習調研階段征求意見函、座談會、黨員干部所提的意見和建議，對調研報告中的意見和建議，對解放思想大討論中查找出的問題進行梳理，黨員干部分別整理出對領導班子和班子成員的意見和建議。二是征求意見開好“三個會”。采取登門走訪、發(fā)放征求意見卡、設立征求意見箱，召開單位干部職工座談會；及時了解和掌握上級業(yè)務部門工作的新政策、新要求，邀請省畜牧水產局、省獸醫(yī)民局領導到我州召開現場辦公會；找出和完善符合我州畜牧水產業(yè)發(fā)展實際的發(fā)展思路和發(fā)展方向，召開八縣市業(yè)務單位經驗交流會。三是反饋意見做到“三到位”。

　　在意見反饋中，堅持征求意見卡發(fā)放到位、堅持對所征求上來的意見梳理到位、梳理成的意思原汁原味向黨組匯報倒位。四是交心談心做到“四必談”。召開民主生活會前，局黨班子成員要圍繞征求到的意見和查找出的突出問題，真誠深入開展談心交心活動，并做到了主要領導與班子成員談心，班子成員之間談心，班子成員與中層干部談心，分管領導與下屬單位負責人談心。五是自查活動做到“六個必查”。查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；查學習成果，看是否領會和把握了科學發(fā)展觀的內涵實質和基本要求；查工作作風，看是否真正做到了為民、務實、清廉，是否真正實現了扎實為基層服務；查工作能力，看領導干部科學發(fā)展能力、解決問題的能力、干事創(chuàng)業(yè)的能力是否有效增強；查制度機制，看現有的制度、思想理念是否阻礙和制約了科學發(fā)展；查落實措施，看是否能夠切實服務和保障我州畜牧水產業(yè)又好又快發(fā)展，是否能夠扎實推進我州畜牧水產業(yè)建設與發(fā)展。通過自查和互查，找準了問題，弄清了原因。六是專題發(fā)言材料做到“三必寫”。領導班子及成員根據專題民主生活會主題，結合征集到的意見建議和自身思想工作實際，親自撰寫個人專題民主生活會發(fā)言材料。明確要求，發(fā)言材料做到“三必寫”，即對貫徹落實科學發(fā)展觀存在的差距和不足必寫，做到多講問題少講成績；對查找出的問題進行深入分析必寫，做到多講主觀少講客觀；對努力的方向和整改措施必寫，做到多講實話少講空話。

　�。ǘ�）嚴肅認真地開展批評與自我批評。

入學活動總結12

　　本期開學前兩周，我配合學校安排的安全教育周專題活動，全方位地在班級開展入學教育活動，成效顯著。

　　一、入學教育的具體做法

　　一是開展日常行為規(guī)范教育。

　　每次班會我都安排了具體的內容，從學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面，全方位開展日常行為習慣教育，從學習目的、學習態(tài)度和學習方法上，從校內外交往、儀容儀表和言談舉止上，從課內外主動性的學習和校規(guī)校紀的遵守上，從教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃保持和個人為上的清潔上，都對學生提出了明確具體的要求。

　　在班級日常管理中，我能勤跟班級，勤檢查，勤督促，發(fā)現問題，及時處理，使學生引以為鑒；在個案處理或課間講評中，能引導教育學生，明確什么事該做，什么事不該做，什么事該怎樣做，什么事不該怎么做，要求學生堂堂正正做人，明明白白做事。我能夠從細節(jié)入手，從嚴要求學生，并且身體力行，作出示范。要求學生按時到校，自己堅持第一時間進入教室；在教室的布置和物品的整理上，常常自己主動去做，為學生做出榜樣；在衛(wèi)生打掃和保持上，能親自參與，并教給學生方法，班級衛(wèi)生工作有了很大轉變。

　　兩周來，學生很快從寒假散漫的狀態(tài)中回歸正常的學習生活中來了。

　　二是進行學習目的和行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　本期進入初中學習生活的關鍵階段，是學生最緊張的時期，學生面臨中考畢業(yè)，下剩的三個月的學習時間尤為珍貴，因此對學生再次進行學習目的方法教育和堅持進行學習習慣的養(yǎng)成教育很重要。兩周來，無論班會、課間講評、或是個別談話，總是針對具體問題談學習方法，針對具體學生談學習目的和前途理想。這一階段，主抓學生自覺早讀，午休自覺作業(yè)和周末自覺學習的習慣養(yǎng)成教育；繼續(xù)抓書寫，抓作業(yè)完成，抓預習復習習慣的培養(yǎng)，一切為后期的集中復習和中考做鋪墊。

　　三是開展“安全教育周”活動。

　　本著“安全第一，預防為主”的原則，針對本班特點，我有計劃多形式地開展安全教育，強化安全意識。首先，通過先后三次主題班會的形式，結合身邊的案例進行校園安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全常識宣講教育。其次，勤跟班級，勤于檢查，組織學習《班級安全公約》，強化學生安全意識；抓每天的課間講評，做到了安全教育天天講，時時抓，進行監(jiān)督警示教育。再次，另外配合學校安排和學生家長簽訂了《學生安全責任書》及《特異體質學生安全責任書》，明確學生、家長、班主任和學校各自的責任。另外，督促學生積極開展網絡安全教育平臺學習活動并認真完成作業(yè)。

　　二、存在的問題及今后的打算

　　目前，本班最突出的問題是學風問題，大多學生仍然學習興趣不濃厚，缺乏主動學習的意識，不能有效及時地學習復習預習，少數學生學習目的不明確，上課仍然不認真聽講，不積極參與課堂活動，課后貪玩懶惰，不認真按時完成作業(yè)，不復習預習；部分學生集體觀念淡薄，不積極參與班級活動，不能互幫互學。為此，自己今后需要從以下幾方面努力：

　　一是要繼續(xù)開展日常行為規(guī)范教育活動，培養(yǎng)學生各方面良好的習慣，比如讀書習慣、文明禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、熱心助人的習慣等，為營造良好的學風打好基礎。

　　二是要樹立典型，激勵學生上進。要鼓勵那些品學兼優(yōu)的學生發(fā)揮示范帶頭作用，不僅要自己積極上進，還要積極幫助身邊的學困生共同進步。對進步的學生，要鼓勵他們奮發(fā)向上，再接再厲。

　　三是要敬業(yè)負責，給學生樹立良好的榜樣。要求學生做到的自己一定要做到。要用自己的行為影響學生和激勵學生，促進班集體形成一種積極奮發(fā)向上的氛圍。

　　四是要加強家校聯系和溝通，有的放矢的進行學生的行為養(yǎng)成教育。要通過家訪、電話聯系等方式，了解學生不良行為產生的背景，對癥下藥，培養(yǎng)學生良好的日常行為和學習行為習慣。

入學活動總結13

　　落實好迎新工作及20xx級新生入學集中教育，使我院新生盡快適應大學生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署，于x月13日——17日開展了8大項，10小項新生入學集中教育專題活動。

　　1、家長見面會

　　書記從學院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關情況，向新生及家長展示傳媒學院的發(fā)展成績。王云院長詳細介紹了我院的行政工作，此外強調了學院對于人才培養(yǎng)的重視，他從實驗室等硬件建設逐漸過渡到學院的精神建設并進行了細致的講述，針對每個細節(jié)的細致講解都讓家長們收獲很多。

　　2、加強師生交流互動

　　x月13日，為促進同學與學院領導、老師之間的了解，我院在文化藝術活動中心舉辦了一場師生見面會。領導、老師們從黨政機構、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進行了詳細的解說介紹。這不僅為學院的領導和同學們進行交流搭建了一個平臺，拉進了學院和同學們之間的距離，更為202x級新生的大學之路指引了發(fā)展方向。

　　3、游覽校園獲新知

　　x月15日，我院團委學生會組織了校園小導游活動。在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學生活提供便利。

　　4、學籍管理教育講座

　　x月15日，我院邀請教務處教務科科長xx對大一新生進行學籍管理教育培訓，大家認真學習了《大學生學籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學生學籍信息管理系統(tǒng)操作手冊》，著重對學籍注冊、問題學籍處理、招生入學、學籍異動、畢業(yè)升級等具體操作事項進行了培訓。

　　5、舉辦入團再教育活動

　　x月10日在07101教室開展了入團再教育活動。我院大一各班團支書及學生代表參加了此次活動。

　　同學們通過對中國共產主義青年團的組織原則、基本任務以及有關團組織的歷史知識進行再一次的鞏固，讓同學們對于青年團的認知有了更深層次的了解。

　　此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的了解，并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡，匹夫有責”的憂患意識，同時也有力推動了我院共青團基層組織建設和基層工作。

　　6、《學生規(guī)范》學習會

　　我院大一各班輔導員均對各班新生進行了入學系列教育，在《學生規(guī)范》學習會上各班輔導員請學生代表朗讀《學生規(guī)范》，并進行了詳細的解讀。此外還告誡同學們一些注意事項，同學們認真聽取經驗，并虛心接受。學習會上輔導員對同學們提出的疑惑和問題進行了解答，便于大家更好地理解學生規(guī)范和規(guī)章制度，也讓同學們更快的了解、融入大學生活。

　　7、戶外安全教育課

　　我院大一各班負責人組織帶領全班同學在戶外開展安全教育的學習。學生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關注點作出詳細解釋。班級輔導員根據社會新聞和個人經歷向同學們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施，提醒同學們要加強自我保護，保障自身安全。

　　8、心理健康教育活動

　　各班輔導員對學生們進行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育，向學生們詳細的講解了大學生有可能會面對的心理壓力，并根據自己大學時期的親身經歷告訴同學們面對心理壓力的解決方式，對廣大同學的平時行為作風及文明禮儀做出明確要求。

　　9、角色轉化教育活動

　　大一各班進行了理想信念及角色轉化教育。各班輔導員指出新生未來應在加強學生自身文化素養(yǎng)的同時努力進行素質拓展，繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W生努力邁進。輔導員茍宗財進而對大家提出希望，珍惜學習時光，做一個奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學生；在日常學習生活中要端正態(tài)度、加強學習、盡快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升；要善于思考、勤于實踐，做一名善謀實干的優(yōu)秀大學生；希望同學們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能，展示自己的風采。

　　10、感恩教育活動

　　各班輔導員組織同學們在本班開展了關于感恩教育的主題班會。會議上播放了關于感恩教育的紀錄片，并對同學們進行了感恩教育。輔導員組織同學們?yōu)樽约旱母改笇懶�，以表感謝以及思念之情，不是通過手機電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來表達對父母的感恩之情。相信同學們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會，感謝幫助過自己的每一個人。

　　此次集中教育系列活動教會學生盡快適應、熟悉學校的生活環(huán)境，在傳達學院的相關規(guī)章制度的同時，使學生能客觀、理性地了解學校、學院以及所學專業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，促進學生樹立了正確的人生觀與價值觀，為今后思年的大學生活和學習打下基礎。

　　總體來說，在我院領導的關心下，我院新生的入學工作已扎實完成。新生深知在日常學習生活中要端正態(tài)度、加強學習、盡快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性；努力成為一名善于思考、勤于實踐，善謀實干的優(yōu)秀大學生。

入學活動總結14

　　在軍訓中，我們理解了教官的嚴格教導，學會了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的威嚴。同時我們也能強烈地感受到要努力地奮斗，不能向任何困難低頭!

　　軍訓中，教官總嚴格地要求我們�！罢拒娮艘�認真、標準!不要亂動!誰站不好的給我去做俯臥撐!”“內務衛(wèi)生要搞好啊!要是誰的宿舍扣多于三分的要去跑球場!”我們每一天都進行著緊湊的學習和生活。雖然要求嚴格了一些，可是從中，我們也學到了很多。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可此刻我們能獨立生活了!

　　軍訓使我們十分勞累，隨著“踏踏踏踏”的腳步聲，汗水也往下掉，不僅僅動作要整齊，還要有氣勢，教官對我們苛刻地要求，使我們的訓練時間大大增加，天空已經泛紅，而我們還在踏著正步……

　　8，9月的太陽驕陽似火，如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難僅有戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，才能獲得最終的勝利�；厥滓酝�走過的難關，我們?yōu)樽晕腋械饺f分自豪!經過這次軍訓的我們，不是嬌身貫養(yǎng)的小孩子了。

　　軍訓以后才明白軍訓的意義有多大，對我們有多么重要了!那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們十分開心。在這三天里，我們過得很充實，很歡樂。

　　軍訓的時候，教師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時候，教師陪著我們一齊站在熱辣辣的太陽地下，其實，在這4天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽，飯?zhí)萌藛T為我們琢磨菜譜，學校領導為我們費盡心思，家長們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。

入學活動總結15

　　在20xx年8月30日、31日，我們開始了暫新的大學生活。學校為了幫助我們20xx級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內，使我們能進一步了解自我專業(yè)，熟悉各系的學生管理，了解防火防盜的相關知識，做好高職大學生的心理健康教育，選擇適合自己的學習方式，領會《學生手冊》中的各項條款，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質，在入學教育中，各位輔導員、專業(yè)老師，特邀嘉賓及院系領導對我們20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。

　　首先，組建新集體，建立臨時班委。在20xx年 8月31日，各系20xx級新生根據系部的統(tǒng)一安排，到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及我系的助理輔導員對班級的學生進行清點，并收集好各位學生的相關資料。輔導員老師給我們介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。

　　第二，專業(yè)教育。在9月1日上午8點30到11點30，學校有關負責人對我院新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，使我們對所學專業(yè)有了一個大致的了解。除此之外，系部教研室在軍訓期間深入到各班級中，更加詳細地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學生從感性認識深入到理性認識。

　　第三，各系部的學生工作者介紹。在9月10下午2點40至5點30，系部學生工作者為更好的服務于同學，與我們進行了見面會，系部領導從工作職責，工作要求等方面詳細介紹。使我們在發(fā)現問題時，能及時，快速的找到相應的對接部門，解決問題。

　　第四，安全知識教育，在9月2日8點30至11點30，進行了安全知識教育，學院保衛(wèi)處在開學時就為每一位同學準備了一本學生安全手冊，使我們能了解在大學校園內的各項安全知識。學生安全手冊從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學生宿舍財產管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。在教育會場上，保衛(wèi)處的老師通過現實案例，為同學們講解大學內的安全知識。從而強化了學生的安全意識，以便更好的保護學生的切身利益。

　　第五，心理健康教育，在9月2日下午，對我們20xx級新生進行了心理健康教育。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲，采用問卷調查的形式，了解各同學的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中，我們認真聆聽老師的教誨，及時反思自身。為20xx級新生度過一個快樂而幸福的大學生活提供了基本保證。

　　第六，選擇大學學習方法。在9月2日晚自習時，各班級輔導員為20xx級新生詳細介紹大學學習方法。在大學里，要改變曾經的被動學習方法，而轉向主動的學習方式。在認真學習專業(yè)知識之外，還應努力學習人文知識、社會知識等等，為了讓我們能勵志成才，完善自我，輔導員老師結合自身的切身體會，為我們提供了許多供參考與選擇的學習方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學習方式，為順利成才提供了捷徑。 第七，《學生手冊》的學習。培養(yǎng)綜合素質，在開學后，20xx級新生報到，學院為其準備了《學生手冊》，使我們在以后的學習，工作，生活中有了相關的參考資料。能明確自身應朝著何種目標前進而努力，培養(yǎng)自身的綜合素質。

　　除此之外，還邀請優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部就職業(yè)人生，綜合素質培養(yǎng)與大學校園內學生自身塑造等方面與我們20xx級新生進行了詳細的交流，為我們培養(yǎng)自身素質，促使順利畢業(yè)提供了參考目標。

　　最后，《學生手冊》學習，尋找鍛煉機會。在9月3日下午，對綜合素質教育的實施方案進行了學習，了解了學生社團，學生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學等相關知識。在大學校園內的成長，關鍵在于鍛煉機會的尋找，只有在鍛煉平臺上認真思考，努力工作才能確保自身綜合素質的提高。

　　總之，在20xx級新生入學教育工作中，我們系統(tǒng)學習了學院的各項管理制度，通過特邀嘉賓為學生提供了模范榜樣，為學生勵志成才，渡過快樂而幸福的大學生活提供了最扎實的基礎。

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