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防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-04-29 16:05:08 藹媚 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié)(通用21篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié)(通用21篇)

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 1

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,增強(qiáng)全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,我園于11月1日上午開展防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。

  前期準(zhǔn)備,全面部署

  為確保演練的快速有效,在演練前,我園制定了全面細(xì)致的演練方案,明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。

  各班教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式,對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全教育,讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預(yù)防踩踏事件的.發(fā)生,提高安全意識(shí)和防范能力。

  有序撤離

  上午10點(diǎn),隨著警報(bào)聲響起,防踩踏安全演練活動(dòng)正式開啟。正在教室開展活動(dòng)的師生,立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),迅速而有序地從教學(xué)樓撤離到操場(chǎng)。

  演練總結(jié)

  最后,xxx老師對(duì)應(yīng)急疏散演練進(jìn)行總結(jié),并與幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏事件會(huì)怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護(hù)自己?”等問題,讓幼兒事先了解了預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,增強(qiáng)全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識(shí),幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,xxxxxx投資區(qū)第三幼兒園開展了防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。

  前期準(zhǔn)備,全面部署

  為確保演練的快速有效,在演練前,園所制定了全面細(xì)致的演練方案,明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。

  各班教師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式,對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)踩踏事故的安全教育,讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生,提高安全意識(shí)和防范能力。

  實(shí)戰(zhàn)演練,防患未然

  隨著警報(bào)聲的.響起,各班教師和孩子立即停止手中的活動(dòng),防踩踏演練正式開始。疏散人員立即就位,各班教師帶領(lǐng)幼兒按照既定路線有序的撤離孩子們一個(gè)緊跟著一個(gè),全體幼兒撤離至安全區(qū)域,整個(gè)演練過程緊張而序。

  到達(dá)操場(chǎng)后,各班教師立即清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)并向本次演練的負(fù)責(zé)人匯報(bào),確保每個(gè)孩子都安全撤離到安全區(qū)域,整個(gè)演練的用時(shí)不到3分鐘。

  總結(jié)反思,提高意識(shí)

  演練結(jié)束后,后勤主任xxx老師進(jìn)行總結(jié)講話,指出演練中存在的問題,同時(shí)要求全體師幼要提高自救、自護(hù)能力,熟悉緊急逃生路線,清楚應(yīng)急處置流程。最后通過讓幼兒上臺(tái)示范摔倒后的自救方法,幫助幼兒掌握正確的安全防范能力。

  通過本次演練,全園師幼進(jìn)一步掌握了應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施及逃生方法,每一位老師和小朋友都真正做到熟悉應(yīng)急疏散路線,在常態(tài)化安全演練中,繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 3

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作,增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí),避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障師幼的人身安全,xx月xx日,xx區(qū)xx鎮(zhèn)幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練前,各班教師通過PPT、圖片、視頻、故事等直觀形式,對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,了解預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法,提高了幼兒的`安全意識(shí)。

  演練中,老師們各就各位,迅速組織幼兒有秩序地疏散,幼兒一個(gè)跟著一個(gè)從安全通道井然有序地撤離到操場(chǎng)的指定位置。幼兒到達(dá)操場(chǎng)后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),并立即匯報(bào)人數(shù),確認(rèn)所有幼兒安全撤離到安全地點(diǎn),無幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。

  演練后,xxx老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個(gè)演練過程的井然有序,并提醒小朋友如果危險(xiǎn)來臨時(shí),要不慌不亂,安全有序撤離。

  通過本次活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、遵守秩序的良好品質(zhì),同時(shí)提高了教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 4

  為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。

  此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,演練活動(dòng)組織到位,責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并針對(duì)此次演練召開安全會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,園長(zhǎng)要求全體教師首先要從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,此次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),要求教師教育幼兒,聽到警鈴之后,全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先;沉著冷靜不驚慌;嚴(yán)肅有序不嬉鬧;立即跟隨教師快走、不追跑;不擁擠、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  9月26日上午10點(diǎn)10分,警報(bào)拉響以后,全體教職工迅速到崗,指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn),到達(dá)安全地帶后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過程用了2分鐘,沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象,有意設(shè)置的.小障礙也得到很好的處理。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。

  此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn),提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 5

  安全工作一直以來都是幼兒園工作中的重中之重,為了預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,提高全園師生的應(yīng)急應(yīng)變能力,11月1日,xxx幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次預(yù)防幼兒擁擠踩踏疏散演練活動(dòng)。

  演練開始前,各班組織開展防踩踏安全教育主題課,老師們對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。老師告訴孩子如果有小朋友下樓梯摔倒了應(yīng)該不著急往前走,告訴后面小朋友不推不擠。自己不慎摔倒時(shí),要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的動(dòng)作,要設(shè)法靠近墻壁雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。身體蜷成球狀,面向墻壁,雙手緊扣置于頸后,用手指、背部和雙腿保護(hù)最脆弱的部位。

  演練開始,警報(bào)響起,各班師生迅速?gòu)陌踩ǖ烙行虺冯x。演練中,幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn),幼兒在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,整體撤離隊(duì)伍達(dá)到了靜、齊、快的良好效果。

  通過本次演練活動(dòng),不僅讓幼兒了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí),也培養(yǎng)了幼兒臨危不恐慌、聽從指揮、遵守秩序的.良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。下一步,xxx幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)安全管理和安全教育工作,不斷提高全園師生的安全意識(shí)和在突發(fā)事件中的處置應(yīng)對(duì)能力,為幼兒營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 6

  為使大家了解疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握緊急疏散最有效的逃生方法,20xx年12月9日下午3點(diǎn)半全校師生舉行了預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

  一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任總指揮,各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí);各位班主任老師要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,即活動(dòng)中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位,才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時(shí)由張汝明老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級(jí)位置。

  為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報(bào)后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果良好

  今天的演練內(nèi)容是疏散防踩踏演練。在演練活動(dòng)中,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動(dòng)井然有序,演練效果良好。

  警報(bào)響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊(duì),聽從樓層老師指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

  這次活動(dòng)全校共有789名師生參加,樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒,樓上用了32秒。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我!额A(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練方案》的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的.安全意識(shí),初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  演練活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位老師要及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)的效果。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 7

  為做好幼兒園安全教育工作,提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)能力。x月xx日,xx鎮(zhèn)第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課,以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí):第一應(yīng)保持鎮(zhèn)定,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥或者蹲下的方式,使身體盡量躲到桌下或墻角,雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,以保證身體不都砸,幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導(dǎo)幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中,謹(jǐn)記靠右行,不推、不擠,幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了護(hù)體本領(lǐng)。

  活動(dòng)期間,第一聲緊急鈴聲響起,各班幼兒臨危不懼,迅速抱頭就近躲在桌下或墻角,盡量蜷局身體,降低身體的重心,并盡可能保護(hù)頭部。隨著第二聲急促的警報(bào)聲拉響,孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部,按照事先確定的`疏散撤離路線,分班級(jí)、分樓層、分區(qū)域,安全、快速地跑各個(gè)安全出口,有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上,整場(chǎng)演練快、齊、靜,用時(shí)2分20秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng),提高了全體師幼面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力,為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長(zhǎng)做好了保障。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 8

  為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防患意識(shí),提高幼兒應(yīng)急逃生本領(lǐng),最大限度避免突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。近日,xxx實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了防踩踏安全演練活動(dòng)。

  為確保演練有序、安全進(jìn)行,園區(qū)安全負(fù)責(zé)人召開“防踩踏事故”安全演練專題會(huì)議,從行走路線、人員分工及工作職責(zé)等做了具體部署,并一再?gòu)?qiáng)調(diào)在確保演練活動(dòng)的規(guī)范、有效的.基礎(chǔ)上,首先一定要注意幼兒的安全。演練前,各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,幫助幼兒了解發(fā)生擁擠踩踏事故的原因、發(fā)生踩踏事故的后果,并講述幼兒學(xué)習(xí)踩踏事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。演練正式開始,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,安全有序地走過了容易發(fā)生踩踏事故的樓道等地段。到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班老師第一時(shí)間清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),確保不漏掉一個(gè)人。

  演練后,各園區(qū)安全負(fù)責(zé)人對(duì)本次防踩踏演練進(jìn)行總結(jié),并通過提問加深孩子們對(duì)預(yù)防踩踏安全知識(shí)的鞏固。通過本次防踩踏演練的開展,增強(qiáng)了全體師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的逃生能力,切實(shí)提高了幼兒園安全逃生演練工作的時(shí)效性。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 9

  安全是幼兒園的生命線。為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí),最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,xx月xx日,xxx市實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練。

  演練前,各班教師通過PPT、圖片、視頻等形式讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)消防及防踩踏逃生演練的`注意事項(xiàng),詳細(xì)講解了撤離方向、逃生路線、撤離集合區(qū)域,為快速、有序、安全撤離做了充分的準(zhǔn)備,并且我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)助教團(tuán)們?yōu)楸敬位顒?dòng)進(jìn)行助力保護(hù)孩子們的安全。

  隨著警報(bào)響起,安全逃生演練正式開始。各樓層指定負(fù)責(zé)人員立即到達(dá)指定崗位,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,按指定路線向空曠的操場(chǎng)撤離,整個(gè)過程井然有序。

  集合后,各班級(jí)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),總指揮對(duì)這次預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練情況作總結(jié)和反思。整個(gè)活動(dòng)井然有序,孩子們?cè)谌硕鄵頂D的樓道和遇到突發(fā)事件,都能做到沉著冷靜不慌張、文明有序靠邊行,服從指揮不搶先,為后續(xù)開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。隨后家長(zhǎng)助教團(tuán)們?yōu)橛變悍职l(fā)了“安全小衛(wèi)士”勛章。

  防踩踏演練活動(dòng)的開展,幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識(shí),學(xué)會(huì)自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步掌握了必備的自救能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。未來,我們將繼續(xù)在日;顒(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長(zhǎng)!

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 10

  為增強(qiáng)幼兒園應(yīng)急疏散能力,預(yù)防幼兒擁擠、踩踏事故發(fā)生,xx月xx日上午,xxx區(qū)xxx碧桂園幼兒園組織開展防踩踏安全疏散演練。

  上午10點(diǎn)整,伴隨警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诮處煹闹敢拢杆僬?duì),按照班級(jí)順序,由指定路線從教室內(nèi)向教學(xué)樓外空曠場(chǎng)地撤離。在撤離過程中,孩子們沉著冷靜,不慌不忙,能夠做到文明禮貌靠右行,服從指揮不搶先,即便在相對(duì)擁擠的樓道內(nèi)也能井然有序,安全通過。到達(dá)空曠場(chǎng)地后,各班教師迅速引導(dǎo)孩子在指定區(qū)域集中,同時(shí)清點(diǎn)人數(shù),檢查是否有孩子遺漏在教學(xué)樓內(nèi)。整個(gè)疏散過程用時(shí)3分16秒,全程安全高效,有條不紊。

  演練結(jié)束后,園長(zhǎng)xxx總結(jié)了演練中出現(xiàn)的一些問題,并提出整改意見,在現(xiàn)場(chǎng)就“踩踏事件”發(fā)生后的`應(yīng)急處理流程進(jìn)行了模擬,同時(shí)教導(dǎo)幼兒上下樓梯要靠右走,不能擁擠,有人摔倒要立即停止前進(jìn),行進(jìn)過程中切忌彎腰撿鞋或系鞋帶。

  通過組織本次防踩踏安全疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生安全意識(shí),提高了廣大師生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 11

  為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)預(yù)防踩踏的安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,xxx幼兒園于xx月xx日開展“應(yīng)急逃生疏散演練”活動(dòng)。

  為確保演練的快速有序、有實(shí)效,演練前,幼兒園組織召開了“應(yīng)急逃生疏散演練”布置會(huì),對(duì)逃生疏散路線、人員分工以及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的安排,確保本次演練的安全性和教育性。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),以圖片、視頻、情景表演等多種形式引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng),針對(duì)樓梯、走廊等容易發(fā)生踩踏事件的'地方展開了防踩踏安全教育。

  上午十點(diǎn),隨著警報(bào)聲響起,防踩踏逃生演練實(shí)踐正式開啟。正在教室開展一日常規(guī)活動(dòng)的師幼迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線,迅速而有序地從教學(xué)樓、樓梯撤離到指定位置。演練過程中各樓梯口的疏導(dǎo)人員,協(xié)助引導(dǎo)幼兒安全撤離,避免出現(xiàn)推搡、擁擠、搶道等行為,幼兒到達(dá)安全場(chǎng)地后,老師快速整隊(duì)、核查人數(shù),上報(bào)負(fù)責(zé)人。三分鐘內(nèi),全園師生安全有序完成演練操作。

  演練結(jié)束后,xxx園長(zhǎng)對(duì)進(jìn)行了總結(jié),充分肯定了師生在遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力,對(duì)幼兒從容不慌,井然有序的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),同時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了補(bǔ)充細(xì)化,要求師生在日常學(xué)習(xí)生活中要把安全放在第一位,多學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 12

  為提高全園師幼的應(yīng)急能力,加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,進(jìn)一步深化全園師幼的安全意識(shí),防止踩踏事件的發(fā)生,我園于xx月xx日組織開展了防踩踏應(yīng)急逃生演練。

  會(huì)議部署周密安排

  x園長(zhǎng)對(duì)本次防踩踏演練做了周密部署,要求全體教職工明確演練流程,各司其職,及時(shí)反饋調(diào)整。

  安全教育提高意識(shí)

  演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育,讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng),提高幼兒的安全防范意識(shí)。

  逃生演練防患未然

  隨著警報(bào)聲響起,各班幼兒在教師的`組織下按照預(yù)定的路線,安全有序地撤離至預(yù)定地點(diǎn)集合,教師及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù),此次演練僅用時(shí)2分鐘。

  總結(jié)反饋梳理提升

  演練結(jié)束后,x園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個(gè)演練過程急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,并再次呼吁全體師幼要牢記防踩踏安全知識(shí),時(shí)刻做好安全防范。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 13

  為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠有序、及時(shí)、快速地撤離,避免踩踏等傷害事故發(fā)生。xxx花園幼兒園于20xx年xx月xx日開展了“預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”。

  演練前,各班教師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)組織開展防踩踏安全教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒深入的了解防踩踏的相關(guān)知識(shí),讓幼兒熟知安全逃生的方法,知道遇到險(xiǎn)情不要驚慌,要聽從指揮,按照指定路線盡快撤離至安全地點(diǎn)。

  隨著警報(bào)聲響起,拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

  小朋友們安全撤離到幼兒園操場(chǎng)空地上,各班教師迅速整理隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù),并向葉老師匯報(bào)人數(shù)及撤離情況。

  最后,葉老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育。葉老師強(qiáng)調(diào):“每一位老師、每一位小朋友,要真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路,在常態(tài)化安全演練中,繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力,時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位!

  此次防踩踏演練活動(dòng)的開展,幫助孩子們形成自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力,也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力。日后,我園將繼續(xù)在日常活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),營(yíng)造健康、快樂、安全的園所環(huán)境!

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 14

  結(jié)合我校實(shí)際情況,為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng),學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會(huì)議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)各班要層層落實(shí),確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃精密,組織有序

  演練方案安全可行,為了使得演練方案安全可行,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端。杜絕滿不在乎。聽到信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令立即快速、安全疏散,不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識(shí)

  在安全演練的前一節(jié)課,各班班主任用班會(huì)課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn):

 。1)注重安全行為的培養(yǎng),上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)形時(shí),與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)積極參加學(xué)校定期組織的`應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。

 。2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí)盡量走在人

 。3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂不要奔跑避免摔倒。

 。4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn),否則很容易被人流推倒。

 。5)假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

 。6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

 。7)在人群中走動(dòng)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手防止摔倒。

 。8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

  (9)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

 。10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,告知后面的人不要向前靠近。

  四、師生參與演練效果良好

  我校防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開始。總指揮宣布演練開始警報(bào)聲響起,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場(chǎng)集中,各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)用時(shí)2分18秒,演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 15

  上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓(xùn),再次給我們敲起了警鐘!鞍踩珕栴}”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題,任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故,1月10日,幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的防踩踏演練方案,根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任,落實(shí)到人。演練前,各班教師采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的'學(xué)習(xí)。上午9:30分,演練準(zhǔn)時(shí)開始,各樓道疏散人員迅速到位,各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場(chǎng),在演練過程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜,上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠,秩序井然。

  此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重,幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位,讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),常抓不懈不懈。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 16

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,切實(shí)保障師幼的人身安全,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年10月16日下午3:30,組織全園師幼開展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動(dòng)。

  演練前,我園提前擬定了合理的方案,各班班主任集中對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有小朋友摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,再把摔倒的小朋友扶起來。

  隨著一聲急促的警報(bào)聲,幼兒園的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛴變簣@里空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,整個(gè)過程井然有序。到操場(chǎng)上集合后,各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù),并層層向上匯報(bào)。

  隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的'日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí);讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長(zhǎng)!

  通過本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),提高了廣大師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 17

  為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí),避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng),10月31日,芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

  安全教育,提高意識(shí)。在防踩踏演練開始前,各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了以“防踩踏”為主題的教育活動(dòng),采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣,不追逐打鬧,不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過道停留或逆向行走。

  場(chǎng)景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā),針對(duì)極易發(fā)生踩踏事故的地方和場(chǎng)景設(shè)計(jì)情景模擬,在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練,在實(shí)踐中掌握安全技能,將應(yīng)急處理策略內(nèi)化于心。

  此次防踩踏安全演練活動(dòng),不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的.良好品質(zhì),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。

  生命無返程,安全記心中。芝罘區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始終將安全放在第一位,在日常生活與教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓安全知識(shí)浸潤(rùn)童心,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全,為幼兒的健康保駕護(hù)航!

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 18

  為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,我園于3月27日中午10:58開展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。

  正式演練前,各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢問檢查,確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著突然響起的警報(bào)聲,“防踩踏演練”開始了。

  孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們有序地小跑著,按指定的'路線向安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,整個(gè)過程井然有序,大約用時(shí)幾分鐘。到操場(chǎng)上集合后,每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù),并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。

  這次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力!鞍踩恳惶臁,幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí);讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長(zhǎng)!

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 19

  為有效預(yù)防、積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)控制校內(nèi)發(fā)生小朋友踩踏事故,高效組織應(yīng)急救援工作,最大限度地減少踩踏事故給小朋友身體健康和生命安全帶來的危害,10月21日楊市中心幼兒園組織全體師生進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練前,各班老師針對(duì)“防踩踏事故”對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育活動(dòng),讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,掌握防范措施,同時(shí)提醒幼兒上下樓梯的正確方法,知道攀爬樓梯、互相推擠、相互打鬧帶來的危險(xiǎn)。上午9:30,隨著警報(bào)聲響起,演練開始,各班迅速按應(yīng)急預(yù)案的疏散線路進(jìn)行撤離。全體幼兒聽從老師指揮,不搶先,沉著冷靜不驚慌,嚴(yán)肅有序不嬉鬧。到達(dá)指定地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)人數(shù),并向負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行報(bào)告。最后,楊老師針對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié),她再次強(qiáng)調(diào)了教師們要時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。

  整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了教師及幼兒的安全意識(shí),整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 20

  為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,本園于20xx年2月23日在吳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開展“全體師生預(yù)防踩踏安全應(yīng)急演練活動(dòng)”。

  通過防踩踏演練,使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快;增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,在演練前,教師對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育。

  在演練中,各班教師帶領(lǐng)幼兒有序的離開課室,排好隊(duì)有序的下樓梯,下樓梯時(shí)三位老師看好了幼兒,一個(gè)老師在前面帶著,保育員在樓梯中間、另外一個(gè)老師就在幼兒的后面帶著,保證幼兒在老師視線范圍內(nèi),老師要求幼兒靠右邊扶著欄桿一個(gè)一個(gè)排好隊(duì),不擠不推的下樓梯,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。

  全園幼兒安全有序的撤離到操場(chǎng)后由我園的吳園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié),在小結(jié)中,再一次給幼兒進(jìn)行了防踩踏知識(shí)的鞏固,幫助兒進(jìn)一步了解踩踏的'嚴(yán)重性。

  通過本次演練,加強(qiáng)了幼兒的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),知道不理在什么場(chǎng)合都要排隊(duì),不可以擁擠推打別人,也讓幼兒初步認(rèn)識(shí)到人與人踩踏的嚴(yán)重性。在演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,幼兒積極大膽參與,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防踩踏的目的,通過大家的共同配合使得本次活動(dòng)取得圓滿成功。

  防踩踏安全教育活動(dòng)總結(jié) 21

  鑒于當(dāng)前的形式,為了增強(qiáng)師生校園安全意識(shí),提高師生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力,培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,從而做好防踩踏應(yīng)急安全保衛(wèi)工作,構(gòu)建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計(jì)劃和安排,10月26日上午,我校進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。

  現(xiàn)場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景,10月26日上午十點(diǎn),學(xué)生們正在班里上課,老師們?cè)诮淌依、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí),因突發(fā)事件,班主任報(bào)告安全辦主任,并迅速報(bào)告學(xué)校,校長(zhǎng)通知xx老師拉響警報(bào)鈴聲,廣播學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動(dòng)防踩踏應(yīng)急處置預(yù)案,指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)到位,按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件,把師生受傷害程度控制在最低限度。

  這個(gè)演練過程安全有序,學(xué)校組織全體師生到達(dá)操場(chǎng),學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的陳家洪副校長(zhǎng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),再次提醒全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求,一旦遇到突發(fā)事件,千萬不要盲目奔跑,要保護(hù)好自己的生命才是最重要的;同時(shí)要馬上報(bào)告老師,聽從學(xué)校安排,統(tǒng)一指揮,做好緊急疏散。

  這次活動(dòng),增強(qiáng)了南區(qū)小學(xué)全體師生的.安全意識(shí)和防踩踏意識(shí),提高了師生們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,掌握了險(xiǎn)情發(fā)生后的逃生自救能力。

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