游園活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的游園活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
游園活動(dòng)總結(jié)1
沐浴著五月的春風(fēng)，我們迎來六月的激情，“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是孩子們的盛大節(jié)日。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快難忘的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。5月31日上午八點(diǎn)半，燕川幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動(dòng)”。
此次“親子游園活動(dòng)”豐富多彩、熱鬧非凡，家長(zhǎng)以串班的.形式帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了有趣的游園活動(dòng)，幼兒園內(nèi)到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。此次游園活動(dòng)融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性為一體，包括了“足球”、“高爾夫”、“小貓釣魚”、“母雞下蛋”、“兩小無猜”、“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”、“紙上彈珠”、“扔骰子”、“吹蠟燭”等形式多樣的22個(gè)游戲�；顒�(dòng)期間，小朋友們各自拿著活動(dòng)所得的獎(jiǎng)品，充分享受著節(jié)日的快樂與幸福！豐富的游園活動(dòng)，讓父母和寶貝們?cè)诒荣愔懈惺芑顒?dòng)的激烈，在合作中感受活動(dòng)的快樂，在頒獎(jiǎng)中感受活動(dòng)的榮耀。一張張陽光燦爛的笑臉，一陣陣清脆爽朗的笑聲，歡樂就在我們身邊。
本次慶“六一”親子游園活動(dòng)的開展，增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情，增強(qiáng)了家園聯(lián)系，鍛煉了幼兒各方面的能力，培養(yǎng)了幼兒不怕困難、勇于挑戰(zhàn)自我的良好意志品質(zhì)，讓孩子們度過了一個(gè)輕松、快樂、而又有意義的“六一”兒童節(jié)，給他們的童年生活留下了美好的回憶！
游園活動(dòng)總結(jié)2
陽光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個(gè)角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學(xué)＂首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)＂隆重舉行了，活動(dòng)在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長(zhǎng)首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿。
本次＂首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)＂主要分三大板塊進(jìn)行：一、各班選手獨(dú)唱；二、各班合唱；三、文藝匯演。對(duì)獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)委評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動(dòng)的一些做法及取得成果進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真制定了活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到班、個(gè)人，形成了人人參與的局面；二、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持與參與，并充分利用板報(bào)、標(biāo)語的媒介，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
三、各班精心、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)提出方案以后，各班就積極地開展了準(zhǔn)備活動(dòng)。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)班級(jí)合唱、個(gè)人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí)排練。正因?yàn)楦靼嗟木臏?zhǔn)備使得本次活動(dòng)，為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的文藝盛宴。
四、本次活動(dòng)歌曲題材豐富，內(nèi)容鮮明，有的'歌頌了社會(huì)主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級(jí)的獨(dú)唱在幸福生活中好好學(xué)習(xí)還有學(xué)前班獨(dú)唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費(fèi)免了，生活補(bǔ)助費(fèi)來了，營(yíng)養(yǎng)餐來了；有的歌頌了人們對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)美好明天的向往........。
五、本次活動(dòng)弘揚(yáng)了民族文化，傳承了阿細(xì)風(fēng)采。通過活動(dòng)為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)藝術(shù)大餐，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了阿細(xì)文化的熱情奔放，感受到了阿細(xì)文化的魅力。
六、存在的主要問題：1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得不夠好，如開場(chǎng)時(shí)，音響出了問題，拖延了時(shí)間；2、活動(dòng)的組織上存在漏洞；3、主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮不出來，整體素質(zhì)有待提高。4、活動(dòng)的人事安排不到位，有些活動(dòng)項(xiàng)目沒有安排專人負(fù)責(zé)等等。
游園活動(dòng)總結(jié)3
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝元旦之際，我校于12月29日舉行慶元旦游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)形式簡(jiǎn)單，地上擺放代表各種不同等次獎(jiǎng)品的礦泉水瓶子，學(xué)生排隊(duì)站在指定線外投擲圓環(huán)，每人三次機(jī)會(huì)，投中即獲得相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。學(xué)生分為低年級(jí)組合高年級(jí)組兩大組進(jìn)行。整個(gè)過程同學(xué)們玩的很開心。有的同學(xué)拿到了鉛筆、膠水、透明膠，有的拿到了水筆、五子棋、軍旗，還有的`拿到了文具盒、蠟筆。少數(shù)同學(xué)瞄不準(zhǔn)，所以一無所獲。但是整個(gè)過程大家很開心。
活動(dòng)結(jié)束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃著糖果，分享著剛才活動(dòng)的樂趣，整個(gè)氣氛非常歡快、輕松。在師生的互相祝福聲中，本次元旦活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)讓我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
游園活動(dòng)總結(jié)4
5月31日上午，澄邁縣長(zhǎng)安中心幼兒園整個(gè)校園內(nèi)裝飾得色彩嬪紛，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉行“親親我的寶貝，放飛你的.夢(mèng)想”慶六一親子活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)們的大力支持，在活動(dòng)前，我園已召開家教職工會(huì)議，并對(duì)此次活動(dòng)對(duì)教職工們員們進(jìn)行分工部署，大家都積極配合完成工作，工作如下：
1、進(jìn)行“踩氣球”和“小雞運(yùn)雞蛋”的游戲中，老師們有秩序組織游戲活動(dòng)，有的引導(dǎo)家長(zhǎng)參與游戲，游戲順利進(jìn)行。
2、進(jìn)行親子活動(dòng)“包餃子和分享餃子”活動(dòng)中結(jié)束后，老師們，家委會(huì)成員們都主動(dòng)收拾桌面、倒水、端餃子等，讓整個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
3、當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，老師和家長(zhǎng)們都帶著孩子回到班上，而我們的家委會(huì)成員則主動(dòng)留下來，繼續(xù)幫老師收拾和打掃會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，給我們幼兒園減輕了很多的工作負(fù)擔(dān)。
忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動(dòng)的成功都凝聚著孩子、家長(zhǎng)和老師們的汗水。每次的活動(dòng)孩子獲益最大，看著孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。相信在家長(zhǎng)的支持與幫助下，我們幼兒園一定會(huì)快速發(fā)展、壯大起來!
游園活動(dòng)總結(jié)5
陽光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個(gè)角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學(xué)"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"隆重舉行了，活動(dòng)在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長(zhǎng)首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿。
本次"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"主要分三大板塊進(jìn)行：
一、各班選手獨(dú)唱；
二、各班合唱；
三、文藝匯演。對(duì)獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)委評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動(dòng)的一些做法及取得成果進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真制定了活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到班、個(gè)人，形成了人人參與的局面；
二、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持與參與，并充分利用板報(bào)、標(biāo)語的媒介，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
三、各班精心、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)提出方案以后，各班就積極地開展了準(zhǔn)備活動(dòng)。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)班級(jí)合唱、個(gè)人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí)排練。正因?yàn)楦靼嗟木臏?zhǔn)備使得本次活動(dòng)，為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的文藝盛宴。
四、本次活動(dòng)歌曲題材豐富，內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會(huì)主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級(jí)的獨(dú)唱《在幸福生活中好好學(xué)習(xí)》學(xué)前班獨(dú)唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費(fèi)免了，生活補(bǔ)助費(fèi)來了，營(yíng)養(yǎng)餐來了；有的歌頌了人們對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)美好明天的向往......
五、本次活動(dòng)弘揚(yáng)了民族文化，傳承了阿細(xì)風(fēng)采。通過活動(dòng)為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)藝術(shù)大餐，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的`情操，感受到了阿細(xì)文化的熱情奔放，感受到了阿細(xì)文化的魅力。
六、存在的主要問題：
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得不夠好，如開場(chǎng)時(shí)，音響出了問題，拖延了時(shí)間；
2、活動(dòng)的組織上存在漏洞；
3、主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮不出來，整體素質(zhì)有待提高。
4、活動(dòng)的人事安排不到位，有些活動(dòng)項(xiàng)目沒有安排專人負(fù)責(zé)等等。
游園活動(dòng)總結(jié)6
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”熟悉的兒時(shí)歌曲，又迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。為使業(yè)主們更能感受到節(jié)日氣氛及更豐富社區(qū)文化活動(dòng)，A大廈管理處在大堂舉辦元宵節(jié)游園活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容有“用盡”腦汁的猜謎語，還有最刺激好玩的夾珠子比賽等。本次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作在春節(jié)前就開始了，我們管理處準(zhǔn)備了600份獎(jiǎng)品與業(yè)主們共度佳節(jié)。
活動(dòng)于*月*日下午一點(diǎn)半于A大廈大堂開始。在現(xiàn)場(chǎng)張掛了“A大廈元宵游園”的橫幅，張貼了游戲規(guī)則和線路指示圖。根據(jù)不同的游戲，參加者可獲得兌獎(jiǎng)卷或禮物。獲得兌獎(jiǎng)券的客人可憑兌獎(jiǎng)券換取禮物。獎(jiǎng)品為：一張票一份，品種多達(dá)九種，供業(yè)主選擇不同的`獎(jiǎng)品。
13：00分管理處全體員工來到A大廈大堂，開始為元宵游園活動(dòng)做好準(zhǔn)備。活動(dòng)還沒開始，業(yè)主們已經(jīng)在各游戲攤位排起隊(duì)來，一下子就排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍。活動(dòng)在13：30正式開始，就聽見“謎語**條是什么，我要對(duì)謎底”。在哪里傳來陣陣歡聲笑語？接著，又有一個(gè)業(yè)主非常興奮的嚷著：“我扔中了6個(gè)了！”。原來是套寶游戲攤位上一位業(yè)主大聲的叫著，他一投，扔中6個(gè)礦泉水，這可是難度好大的，他還說我已經(jīng)扔了4次了，終于被我扔到了。
很多業(yè)主對(duì)這次活動(dòng)都非常滿意，玩的不亦樂呼，都說管理處所做的工作越來越深入人心，而且一次比一次好，雖說獎(jiǎng)品不是很貴重，重要的是玩的開心，玩的高興，為大廈增添了節(jié)日氣氛，體現(xiàn)出我們A大廈管理處的和睦，友善，而且還能考慮到不同年齡業(yè)主的不同喜好，使游戲內(nèi)容多樣化。這更進(jìn)一步拉近了業(yè)戶與管理處之間的距離。下午三點(diǎn)左右，活動(dòng)達(dá)到高潮，業(yè)主的熱情非常高漲，場(chǎng)面非常熱烈。
總結(jié)這次活動(dòng)，業(yè)主們個(gè)個(gè)熱情高漲，希望以后的活動(dòng)中能多以這類活動(dòng)為主，以迎合業(yè)戶們的口味。
在業(yè)戶們的歡聲笑語中結(jié)束本次活動(dòng)。管理處與業(yè)主共同度過一個(gè)開心的元宵節(jié)。
游園活動(dòng)總結(jié)7
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了能讓孩子們過上快樂的六一節(jié)，實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了大型的游園嘉年華活動(dòng)，能讓孩子們?cè)谳p松、愉快、自主的環(huán)境下自由選擇想去玩的游戲活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)一個(gè)屬于自己六一兒童節(jié)。
快樂六一嘉賓多
為了陪伴孩子們度過六一節(jié)，幼兒園特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者，扮演各類的童話人物——有俏皮可愛小兔朱迪、有美麗動(dòng)人的'皇后、有清新可人的白雪公主、還有翩翩起舞的花仙子，這些童話人物分別在學(xué)校的各個(gè)地方給孩子們分享喜歡的糖果和零食，還可以和公主媽媽們進(jìn)行互動(dòng)、合照，生動(dòng)的童話形象深入孩子們心中，讓孩子們?cè)谟變簣@也能體驗(yàn)童話的快樂。
快樂六一活動(dòng)多
整個(gè)游園活動(dòng)的游戲豐富多彩，共分為了十一個(gè)游戲室�；b舞會(huì)里，孩子們可以選擇漂亮的衣服，在臉、手臂裝扮上漂亮圖案，跟著音樂一起跳舞；歡樂劇場(chǎng)里，孩子們拿好爆米花和養(yǎng)樂多，一起觀看大電影；小丑叔叔也來表演節(jié)目啦，不僅有好玩的游戲，還有小禮物贈(zèng)送呢！戶外的操場(chǎng)上，歡笑聲也是一浪接一浪，在瘋狂汽車城里，孩子們騎上小汽車，繞著軌道飛奔；CS的戰(zhàn)場(chǎng)上，孩子們穿上雨披、雨鞋，帶上水槍，和小伙伴們一同體驗(yàn)夏天玩水槍的樂趣；還有足球教練帶著大家在草坪上奔跑踢球，揮灑汗水……豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們玩得過癮、玩得盡興。
快樂六一朋友多
游園活動(dòng)采用大帶小的形式，大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹，中班的孩子們則在平行班里結(jié)對(duì)，認(rèn)識(shí)新朋友。游園過程中，大班學(xué)會(huì)了如何照顧弟弟妹妹，幫弟弟妹妹們保管小護(hù)照、帶領(lǐng)弟弟妹妹在各個(gè)游戲室進(jìn)行活動(dòng)、提醒弟弟妹妹們注意安全等等，真正得體驗(yàn)了一次做哥哥姐姐的榮譽(yù)感和責(zé)任感。而小班也通過這個(gè)形式，嘗試跟緊哥哥姐姐一起進(jìn)行游戲，學(xué)習(xí)怎么與朋友合作、商量。在混齡活動(dòng)中，孩子們很快成為了朋友，小年齡孩子在大年齡孩子的帶動(dòng)下學(xué)會(huì)了協(xié)商、更勇于挑戰(zhàn)，大年齡孩子的責(zé)任心和愛心也大大增加了。
六一活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了。此次活動(dòng)是宛南實(shí)幼結(jié)合課程與幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)的一次有意義的六一主題活動(dòng)，孩子們不僅玩得開心，也在游戲之余也提高了交往能力，在游樂中有所感、有所獲，也祝愿每個(gè)孩子都能夠快樂健康，茁壯成長(zhǎng)！
游園活動(dòng)總結(jié)8
通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們?cè)诒硌莼顒?dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園于12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)。20xx年“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)在一片歡聲笑語中順利結(jié)束了。
本次活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然這樣一個(gè)大型活動(dòng)的成功舉行，是離不開每一個(gè)本次活動(dòng)的幕后工作者的。園長(zhǎng)、老師、生活老師，還包括廚房的每一個(gè)后勤人員。都是盡心盡力，為本次活動(dòng)的順利舉行做出了自己的努力。通過這次活動(dòng)，更是把我們這個(gè)集體緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解。第一次舉行這樣的活動(dòng)，難免存在一些不足的地方。
主要又一下幾個(gè)方面：
第一，操場(chǎng)場(chǎng)地過小，家長(zhǎng)與孩子之間的親子律動(dòng)顯得有些混亂。
第二，律動(dòng)過多，寶寶覺得乏味，有些按捺不住。就離位走動(dòng)，也是顯得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)十分的混亂。
第三，老師在組織游戲時(shí)，秩序維持得不夠好。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠。有些家長(zhǎng)甚至沒有玩游戲，直接叫老師給蓋一個(gè)章。
第四，游戲規(guī)則講解不夠清楚，很多家長(zhǎng)都是通過詢問攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的。
當(dāng)然這次活動(dòng)也有它的成功之處。首先，《happy face》這個(gè)小食品嘗的攤位設(shè)計(jì)得非常好，吸引了很多的家長(zhǎng)和寶寶。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時(shí)也說出了英文單詞，在游戲中說英文。其次，節(jié)省開支，為了節(jié)省開支，我們老師盡量用另外的.一些方法去吸引小朋友參與到活動(dòng)中去。再次，活動(dòng)還為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，讓每一個(gè)小朋友在玩完游戲后收到禮物，開開心心地回家去。
總的來說，本次活動(dòng)還是比較成功的�；顒�(dòng)的成功舉行，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒親子間的感情，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達(dá)到家園共育一致。
游園活動(dòng)總結(jié)9
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；
如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有xxx多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的'最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；
還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)�？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
游園活動(dòng)總結(jié)10
“六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，從而激發(fā)聽他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”游園活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到段，落實(shí)到班，落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，通過廣播宣傳，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
本次慶“六一”游園活動(dòng)的形式多樣、喜聞樂見，主要有：智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字、運(yùn)乒乓球、踢毽子、踢球射門、投籃、跳繩、爭(zhēng)凳子、釣魚、歇后語、吹蠟燭、石頭剪子布、吹球、旋轉(zhuǎn)呼啦圈、智益拼圖、摸石頭過河、投乒乓球、巧夾彈珠等項(xiàng)目。我們四年級(jí)主要舉行巧夾彈珠、智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字等項(xiàng)目。
三、活動(dòng)過程組織嚴(yán)密，活潑有序。
活動(dòng)是在六月三日上午舉行的，8：20分時(shí)，活動(dòng)正式開始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與游園活動(dòng)、發(fā)領(lǐng)獎(jiǎng)品整個(gè)過程都開展的比較順利，達(dá)到了預(yù)期的目的。
巧夾彈珠在我們四(4)教室進(jìn)行，我和黃琳琳老師是這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。我們選拔四(4)班的吳晨、婁超然、鄭瑤瑤、盧茜茜協(xié)助我們，讓他們擔(dān)任裁判。這四位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負(fù)有時(shí)就在1秒之間，競(jìng)爭(zhēng)非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì)用筷子的。四年級(jí)的差不多300學(xué)生在夾彈珠的游戲、比賽中幾乎人人得獎(jiǎng)，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。
“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計(jì)引導(dǎo)小朋友往錯(cuò)的地方貼。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的'獎(jiǎng)品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，做事實(shí)事求是。
11點(diǎn)鐘，活動(dòng)順利結(jié)束。這次的游園活動(dòng)，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實(shí)令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取以后多辦這樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動(dòng)辦得越來越好!
游園活動(dòng)總結(jié)11
彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)光。。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動(dòng)”。幼兒園的各班教室和室外場(chǎng)地都充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節(jié)日的盛裝，孩子們盡情地享受著節(jié)日的快樂。
5月31日上午，伴隨著廣播里歡快的音樂，幼兒園慶“六一”親子游園活動(dòng)正式開始了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間。本次游園活動(dòng)共開設(shè)了活橋板、我是小小領(lǐng)路人、抬小豬、搶凳子、夾彈珠等14個(gè)游戲項(xiàng)目，全園家長(zhǎng)可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計(jì)的各具特色、新穎有趣的系列活動(dòng)項(xiàng)目中，只見孩子和家長(zhǎng)們?nèi)硇牡赝度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏。老師們?cè)O(shè)計(jì)的系列活動(dòng)都是迎合孩子的需要，通過各項(xiàng)活動(dòng)綜合地引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、交往能力、情感教育等各方面。在緊張、刺激的游戲中，孩子和家長(zhǎng)們不僅收獲了歡樂，而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。
不知不覺中，整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的.氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，最后，離園的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門�！傲弧庇螆@活動(dòng)也在孩子和家長(zhǎng)們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號(hào)。
游園活動(dòng)總結(jié)12
為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開闊孩子視野，我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動(dòng)。圍繞“美麗的春天”這一主題，讓孩子親近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各種變化，感受春天帶來了快樂，萌發(fā)熱愛春天和保護(hù)環(huán)境的美好情感。學(xué)會(huì)欣賞春天里的美好事物，鼓勵(lì)幼兒尋找春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性。
我們有組織有紀(jì)律的完成了這個(gè)活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行了一次很好的感知教育，幼兒親身體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂，讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會(huì)大自然，以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)認(rèn)知。
通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。
忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過一個(gè)快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了給孩子們度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動(dòng)來慶六一，活動(dòng)內(nèi)容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的`快樂。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽著美妙的音樂。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、繪畫作品展。
在快樂的音樂聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿，家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲。
這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好，通過這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動(dòng)。
結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂。
活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果。
總之，在這個(gè)快樂的節(jié)日里孩子們度過了一個(gè)有意義而快樂的節(jié)日。
游園活動(dòng)總結(jié)13
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織，營(yíng)造氛圍
提前制定各項(xiàng)活動(dòng)方案，方案中的每項(xiàng)工作都有責(zé)任人和完成期限，形成人人參與、各個(gè)動(dòng)手的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)多樣，展示自我
為了表彰先進(jìn)，樹立典型，5月31日上午的文藝匯演前對(duì)“十佳少年”、“優(yōu)秀少年”、“好家長(zhǎng)”、“書香家庭”等進(jìn)行了表彰，并對(duì)他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
為展示每一位學(xué)生的風(fēng)采，為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺(tái)，我校把每年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)與慶六一活動(dòng)融為一體。六一前夕，舉行了書法、繪畫、手抄報(bào)、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽，學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學(xué)生的藝術(shù)天賦和聰明智慧；科技小制作展覽、賀卡展覽體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力；各年級(jí)的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學(xué)生更加自信、張揚(yáng)。
5月31日上午的文藝匯演和下午的游園活動(dòng)將兒童節(jié)的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有相聲、民樂、西洋樂、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺(tái)和親子節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容，形式多樣。演出空前熱烈，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。下午，學(xué)校各中隊(duì)都舉行了慶“六一”的游園活動(dòng)，學(xué)生們參加本年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng)：猜謎、投壺、套圈、夾黃豆、運(yùn)乒乓球、擲骰子、摸球等等，同學(xué)們參與活動(dòng)后還能得到一份小獎(jiǎng)品，校園里充滿了歡聲笑語。
可以說，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者（教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)），雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
游園活動(dòng)今天上午順利結(jié)束了。估計(jì)小朋友們中午也吃不下多少中午飯了。一早上手上嘴上都沒停過呵呵。
本次游園在格齊同學(xué)和庭潤(rùn)同學(xué)的小魔術(shù)中開場(chǎng)。格齊很有表演的范~講解得非常像個(gè)小魔術(shù)師，同學(xué)們都看得很認(rèn)真。上午要放學(xué)回家時(shí)還有一群小朋友圍著格齊要再表演表演呢！庭潤(rùn)上來，梁老師還沒說開始就表演完了。。呵呵。。。他把一元錢紙幣變成了五元的紙幣。在正面的位置看，表演得非常不錯(cuò)。不過庭潤(rùn)沒有注意好后面還有同學(xué)，被看穿了呵呵~~不過表演得還是非常得不錯(cuò)。
接下來就是陳燁主持的猜謎語啦！一上來就很緊張直接把謎語的答案都點(diǎn)出來了。美涵和李詩穎負(fù)責(zé)給兩個(gè)小組猜對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。最后三個(gè)同學(xué)非常好地完成了第一個(gè)猜謎語的環(huán)節(jié)。感謝陳燁媽媽找的謎語有難的、有簡(jiǎn)單的，讓小朋友發(fā)散思維：一道題能夠有很多種答案~
謎語結(jié)束劉泆岑和謝培昕給班里的同學(xué)用古箏彈奏了兩首非常好聽的曲子。小朋友們平時(shí)很少見到古箏都很好奇。當(dāng)聽到劉泆岑和謝培昕彈出的美妙音樂的時(shí)候都不由的發(fā)出贊嘆聲。葉耘旭小朋友更是手撐著下巴聽得入了迷，泆岑一下場(chǎng)，耘旭就扔出一個(gè)旺旺要送給泆岑。這里同時(shí)很感謝劉泆岑的爺爺冒著大雨幫劉泆岑送來古箏，讓劉泆岑和培昕很好地完成了表演。之后培昕的爸爸也冒著雨把培昕的古箏送過來了。非常遺憾那時(shí)候培昕已經(jīng)表演完了。在這里再次謝謝劉泆岑爺爺和培昕爸爸的支持！
接著出場(chǎng)的是由王鷺寧、王亦樂、許靜雯、黃湘蕓擔(dān)任裁判的夾乒乓球比賽。四人都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。王鷺寧、亦樂和許靜雯都很積極的拿了四雙筷子。最后試用后選了王鷺寧的筷子進(jìn)行比賽。同時(shí)很感謝這三位小朋友，游戲進(jìn)行的非常順利。小朋友們也是各顯本事。勝負(fù)有時(shí)就在1秒之間，競(jìng)爭(zhēng)非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì)用筷子的。
游戲結(jié)束后賴思琪給大家唱了一首《小燕子》。賴思琪的聲音非常得好聽。不過有點(diǎn)放不開。用麥克風(fēng)唱聲音還比較小。不過有了第一次，下一次我想肯定越來越大聲，越來越有感覺。徐怡然給大家唱的《誰說女子不如男》非常有戲曲小演員的味道。給我們平時(shí)基本沒聽過戲曲的'小朋友上了一課。這兩個(gè)小朋友可都是清唱。我想如果配上音樂肯定更精彩！
接下來就是小朋友們一直很期待的“盲人貼鼻”的游戲！這個(gè)游戲培昕的媽媽非常積極幫忙做了四個(gè)可愛的小人臉，還有四個(gè)很形象的鼻子。郭俊辰今天拿來了4個(gè)新的眼罩！昨天郭俊辰爸爸還說家里沒有眼罩的。在這里很感謝俊辰爸爸的支持。同時(shí)恒希拿來了口罩，格齊拿來了一個(gè)很可愛的hellokitty的眼罩。很可惜最后這個(gè)可愛的眼罩找不到了，格齊有點(diǎn)傷心。潤(rùn)芹也拿來了一個(gè)眼罩。后來為了游戲的公平統(tǒng)一使用了郭俊辰帶來的眼罩。同時(shí)很感謝恒希，格齊和潤(rùn)芹。在這個(gè)游戲中，氣氛是最熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計(jì)引導(dǎo)小朋友往錯(cuò)的地方貼。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎(jiǎng)品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開始一次游戲。點(diǎn)滴德育在日常的生活中。家長(zhǎng)們也可以就此事對(duì)孩子詢問并提醒教育。
中場(chǎng)休息林昊洋給大家打了一套拳。全場(chǎng)氣氛也非常熱烈。小朋友都問林昊洋你會(huì)不會(huì)鐵頭功啊。會(huì)不會(huì)什么什么武功啊。儼然昊洋成了班里小朋友的武林高手。昊洋還為了表演專門穿來了一套金色的武術(shù)服裝。配上動(dòng)作非常漂亮！有那小高手的架勢(shì)！
武術(shù)表演完后進(jìn)行的是彈球游戲。發(fā)現(xiàn)有難度。后來改成直接丟乒乓球入筐�；旧闲∨笥讯寄艿玫叫—�(jiǎng)品。潤(rùn)芹、格齊、潤(rùn)澤、江羽這四位小裁判很好地幫助老師完成了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲進(jìn)行地非常順利。
接下來的“掌上明珠”的游戲中，發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)球拍托著乒乓球行走有一定難度。后來改成筷子夾乒乓球行走。這就考驗(yàn)小朋友用筷子的水平啦。四個(gè)裁判朱暉、啟航、涵凱、云楓。朱輝和啟航組織得比較好。涵凱剛開始還不明白是怎么玩呢。不過最后也很盡心盡責(zé)地?fù)?dān)任裁判。
最后由姚緒寬和王振華共同組織的“擊鼓傳花”游戲兩人配合得非常默契。一人搖鼓一人負(fù)責(zé)看最后停的時(shí)候球在哪兩個(gè)小朋友手里，游戲進(jìn)行得非常激烈。出來表演的小朋友有猜字謎、有腦筋急轉(zhuǎn)彎、有唱歌等等都能很好得展示自己。
最后感謝對(duì)本次活動(dòng)全力支持的家長(zhǎng)們！你們也辛苦了！祝小朋友們六一快樂！
游園活動(dòng)總結(jié)14
親愛的少先隊(duì)員們：
快樂！在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們迎來了我們少年兒童最盛大的節(jié)日——六一兒童節(jié)。為了讓同學(xué)們度過一個(gè)有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在今天上午舉行“七彩樂園歡樂童年”的游園活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，老師先強(qiáng)調(diào)一下本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、分年級(jí)進(jìn)行，學(xué)生自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，一人可以參加多項(xiàng)。（1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。）
2、參與的'學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個(gè)活動(dòng)組維持好紀(jì)律。
3、參加各教室游戲的同學(xué)一律從前門進(jìn)，結(jié)束游戲后，從后門出。
4、各年級(jí)段的學(xué)生原則上只在本組所在的區(qū)
域活動(dòng)，不得跨組參加活動(dòng)。
5、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動(dòng)結(jié)束后，由值日人員進(jìn)行檢查。
6、游園活動(dòng)過程中，各班要加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育。要注意安全，不
能隨意推擠，安全保衛(wèi)組人員要加強(qiáng)巡查。突發(fā)事件要用時(shí)處理。
7、值日人員要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁校外人員隨意進(jìn)入校園內(nèi)，學(xué)生不準(zhǔn)外出。
現(xiàn)在我宣布硇洲小學(xué)“七彩樂園歡樂童年”的游園活動(dòng)正式開始。全體立正，出旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。唱隊(duì)歌，活動(dòng)開始，輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)，退旗。結(jié)束。
游園活動(dòng)總結(jié)15
兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來。“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿�。”今天是六一兒童�?jié)，我校為了表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)心與節(jié)日的問候，為了讓孩子們過一個(gè)有意義、快樂的兒童節(jié)，20xx年5月24日下午15：00在園舉辦了“大手牽小手歡天喜地過六一”為主題的親子游園活動(dòng)，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起陪同孩子參加本次的活動(dòng)！
整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也同學(xué)們兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)光華學(xué)校充滿著歡樂的笑聲。
我班的“六一”游園活動(dòng)，是兩個(gè)有意思的游戲，雖然是第一次舉辦，可是活動(dòng)的開展還是比較成功，同學(xué)們也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
“關(guān)愛兒童成長(zhǎng)共塑民族未來”我校馬董事長(zhǎng)高度重視此次活動(dòng)，我校蘇校長(zhǎng)高度重視慶“六~一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，我班的全體師生進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，二一中隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我班全體師生積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
我班全體師生共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境。商部長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒教師運(yùn)用以前的廢舊物品裝飾，美化園區(qū)教學(xué)樓外墻，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓孩子們用雙眼看見老師用他（她）們能干的巧手完成“歡度六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛。讓孩子們身臨其境地感受、體驗(yàn)。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
5月24日上下午，“大手拉小手”游園活動(dòng)隆重舉行，活動(dòng)第一部分：（下午14：25）家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)期中考試的地與失，簡(jiǎn)介游園的規(guī)則。接著，第二部分：（15：10——15：30），游園開幕式。最后，第三部分：游園活動(dòng)（15：40——17：00）全園孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，操場(chǎng)上歡歌笑語、歡快的旋律，處處洋溢著喜慶的氣氛。我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了2種游園活動(dòng)項(xiàng)目，1、大雄沖沖沖；2、大雄投投投。操場(chǎng)上都可以見到家長(zhǎng)、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長(zhǎng)、孩子們一個(gè)個(gè)歡樂的身影，孩子們都融入了這片歡樂的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多小獎(jiǎng)品和小禮物，喜悅之情溢于言表。那一份份禮物和獎(jiǎng)品蘊(yùn)含了家長(zhǎng)、孩子們的努力和智慧，傳達(dá)了老師的.關(guān)愛和鼓勵(lì)。
“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家校共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語，真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六、一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及參與意識(shí)，各種技能技巧也從中得到了鍛煉。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂、體驗(yàn)成功、分享合作、獲得自信。使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)幼兒園充滿著歡樂的笑聲。
總結(jié)起來，此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一、活動(dòng)特點(diǎn)和可取之處：
1、整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個(gè)幼兒園充滿著歡樂的笑聲。
2、同學(xué)們都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì)，全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。
3、能早出方案，提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我校的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、鍛煉了班級(jí)老師之間合作、協(xié)作能力。
二、“大手拉小手”活動(dòng)雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處：
1、后勤工作沒做到位，沙包突然損壞，沒有找到替補(bǔ)的
2、禮品發(fā)放太快。
XX光華學(xué)校
20xx年5月26日
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