團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)背景
為了在班級開展心理健康教育，普及心理常識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我班在班長，心理委員，副班長等班委的帶領(lǐng)下開展了這次以認(rèn)識生活，挑戰(zhàn)生存，感恩生活為主題的班級心理活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識生命真諦，增長生存智慧，提升生活質(zhì)量。
二、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命，認(rèn)識人類和其他生命的價(jià)值，認(rèn)識個(gè)體的自我生命和他人的生命，認(rèn)識生命的生老病死過程，認(rèn)識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義。
同時(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會建立適宜個(gè)體的生存追求，學(xué)會確定和選擇正確的生存方式，學(xué)會應(yīng)對生存危機(jī)和擺脫生存困境，正確應(yīng)對生存挫折，構(gòu)成必須的勞動(dòng)本事和生存技能，能夠合法、高效和幸福的解決安身立命的問題。還能夠讓同學(xué)們提高生活本事，培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)愛心和感恩之心，培養(yǎng)社會職責(zé)感，構(gòu)成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求，學(xué)會正確比較和選擇生活，理解生活的真諦，處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的.關(guān)系。
三、活動(dòng)資料概述
1、東湖出游活動(dòng)
2、同學(xué)生日聚會
3、全班聚餐
4、籃球賽
四、活動(dòng)總結(jié)
1、由于活動(dòng)時(shí)間的安排欠合理，一些原計(jì)劃的活動(dòng)沒來得及進(jìn)行，使得整個(gè)活動(dòng)稍顯遺憾，以后要更好地安排和部署。
2、這次活動(dòng)由許多的小活動(dòng)組成，這是一個(gè)提高，過去總以為心理活動(dòng)就是要有很多人才行，這是一個(gè)誤區(qū)，很幸運(yùn)地，在這次活動(dòng)中得到了糾正。
3、這次活動(dòng)中有幾次因?yàn)樾睦砦瘑T的疏忽，忘了安排人拍攝照片，以后的活動(dòng)中必須會改正。
4、這次活動(dòng)不僅僅促進(jìn)了班里同學(xué)的關(guān)系，同時(shí)還讓同學(xué)們明白了生活的完美，生命的可貴。同學(xué)們都表示收獲頗豐，也表示期望以后多進(jìn)行一些這種活動(dòng)，多促進(jìn)大家之間的關(guān)系。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)2
金色的九月，朝氣蓬勃的新干事的加入，為我系分團(tuán)委、學(xué)生分會注入了新鮮的血液。
分團(tuán)委、學(xué)生分會是一個(gè)大家庭、一個(gè)團(tuán)隊(duì)。做好團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部建設(shè)，對我們今后工作的開展具有一定的積極意義。作為分團(tuán)委、學(xué)生分會的一員，學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)中的.其他成員進(jìn)行溝通、協(xié)作，彼此之間以誠相待、相互信任、理解，這是至關(guān)重要。
值此“誠信月”之際，我系分團(tuán)委心促部特舉辦干事團(tuán)體活動(dòng)。
活動(dòng)目的：增進(jìn)部門之間、學(xué)生干部之間的相互理解、共同協(xié)作，建設(shè)一支高質(zhì)量高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，為今后工作的開展打下良好的基礎(chǔ)
活動(dòng)過程：經(jīng)過近一個(gè)月緊張的準(zhǔn)備，以及081951班同學(xué)的通力協(xié)助，09級試用干事的積極配合，教育系“誠信月”系列活動(dòng)之一——試用干事團(tuán)體活動(dòng)成功舉行。
10月初，主辦方在20xx1951班征集活動(dòng)主持人，得到20xx1951班同學(xué)的積極響應(yīng)，最終確定19位活動(dòng)主持人。10月18號下午，我們邀請了院團(tuán)委心促部部長蘇珊師姐對本次活動(dòng)主持人進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。隨后，和主持人討論制定詳細(xì)活動(dòng)策劃書。10月30號活動(dòng)正式開展。
本次團(tuán)體活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)對象分為八個(gè)小組，各組在不同地方開展半封閉性，結(jié)構(gòu)性團(tuán)體活動(dòng)�；顒�(dòng)中，“大風(fēng)吹”等暖身活動(dòng)活躍了現(xiàn)場氣氛，讓試用干事們不再拘束，敞開心扉。“解開千千結(jié)”“同舟共濟(jì)”“你說我畫”“三人少足”等心理拓展游戲生動(dòng)有趣，干事們在游戲中體會到“溝通理解合作”的重要性。
11月7號，第八場團(tuán)體活動(dòng)的圓滿結(jié)束，為本次教育系試用干事團(tuán)體活動(dòng)畫下圓滿的句號。
活動(dòng)效果及問題：這次活動(dòng)在我系乃至我院是首次開展的一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)形式較為創(chuàng)新，對促進(jìn)增進(jìn)部門之間、試用干事之間的相互理解、共同協(xié)作有一定的積極作用。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備較為充分。在征集主持人、邀請師姐指導(dǎo)及策劃書的制定方面做得較為到位。但活動(dòng)通知做得不夠全面。只是發(fā)qq郵件和在qq群上通知各個(gè)部長這個(gè)活動(dòng)，不夠正式也不夠到位，致使部分部長不知道、沒能提前通知干事配合這個(gè)活動(dòng)，導(dǎo)致小部分干事時(shí)間沖突或遺忘，未能參加這次活動(dòng)。本次活動(dòng)的主持人是大二的同學(xué)，可能在經(jīng)驗(yàn)上有些不足，所以活動(dòng)達(dá)到的效果不能與正規(guī)的心理團(tuán)體活動(dòng)相比擬。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx。
二、活動(dòng)主題
“xxx”。
三、活動(dòng)對象
全市市民活動(dòng)方式：降價(jià)打折買贈(zèng)。
賣場形象：賣場裝飾以紫色、金色為主題，凸顯九開家居的高貴。在賣場內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈(zèng)品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎(jiǎng)品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎(jiǎng)”字，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算！有東西送！”
宣傳方式：報(bào)紙（x月x：晨報(bào)整版；x月x日晚報(bào)整版；），單頁夾報(bào)（x月x日夾報(bào)2萬分），張貼海報(bào)（500張），發(fā)放宣傳單（1萬張），拱門，場內(nèi)宣傳。
分析說明：
此次活動(dòng)取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的音箱調(diào)試、活動(dòng)道具搭建及安保工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，給抽獎(jiǎng)活動(dòng)提供了有效地硬件保障；綜合辦在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)將商場裝飾一新，提升了商場的活動(dòng)氛圍，提前將獎(jiǎng)品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。
總結(jié)：
業(yè)績統(tǒng)計(jì)上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計(jì)活動(dòng)期間營業(yè)額100萬，實(shí)際售賣63萬，達(dá)成率僅63%。客流統(tǒng)計(jì)，較為理想的是x月x日，客流分別為：__人，活動(dòng)其他期間客流較為平穩(wěn)，平均xx人次/天。
原因在于：
1、宣傳時(shí)對九開家居沒有名確的凸顯，導(dǎo)致客流量1/10的顧客看到宣傳直接到了三站；
2、宣傳的時(shí)效性沒有達(dá)到，一個(gè)是宣傳時(shí)間段，所有的`宣傳都是在活動(dòng)前3天開始的，有的甚至于活動(dòng)同期，再者宣傳的時(shí)間沒有提前預(yù)留出來，活動(dòng)內(nèi)容的宣傳至少要提前3—4個(gè)周，應(yīng)當(dāng)給顧客一個(gè)了解過度的一段時(shí)間；
3、宣傳時(shí)間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，造成宣傳有死角；
4、商品擺放不夠突出特點(diǎn)，營業(yè)員的服務(wù)意識不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時(shí)間內(nèi)讓顧客對商品產(chǎn)生興趣。營業(yè)員不會占有主動(dòng)權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動(dòng)之前舉行過統(tǒng)一的營業(yè)員培訓(xùn)的，但是效果不佳，在整個(gè)活動(dòng)期間，我們的營業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識，服務(wù)質(zhì)量未有提升。
除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，商場的培訓(xùn)不到位，培訓(xùn)除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時(shí)間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)�，區(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計(jì)劃。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)4
團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)。本以為團(tuán)輔會是一個(gè)嚴(yán)肅的會議，但沒想到會是一次愉快的聚會。同學(xué)們之間，沒有隔閡，互相傾訴，暢所欲言�？墒�，在我們一同開心地交談并且做著游戲時(shí)，我們也學(xué)到了很多。
首先，在任何時(shí)候，我們都要有一種團(tuán)體的意識，一個(gè)班級，一個(gè)年級，都是團(tuán)體。在很多時(shí)候，我們不需要一個(gè)美國式的孤膽英雄，我們需要一個(gè)能通力合作的團(tuán)體，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，可當(dāng)一群人的力量擰成一股繩的時(shí)候，那種力量是不可阻擋的。
其次，在一個(gè)團(tuán)體中，大家都只埋頭做事也是不可取的，那樣會將團(tuán)體的力量分束，我們需要一種東西將所有人的力量粘合起來，那就是溝通。就如同我們一同作畫時(shí)，每個(gè)人都有自我的想法，可是如果不將自我的想法說出來，做出來的畫就是零散的，我們只能去猜測別人的.目的，這樣會嚴(yán)重影響我們工作的效率和成果。
最終，我們要學(xué)會勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。犯錯(cuò)是正常的，就連孔子都說過“人非圣賢孰能無過”，我們沒必要不好意思去承認(rèn)錯(cuò)誤，沒有誰能保證永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，“對不起，我錯(cuò)了”就這六個(gè)字，大聲地喊出來，有何困難。我相信，既然是在一個(gè)團(tuán)體中，我們的同伴會理解并原諒我們的，如果我們不能勇敢的喊出來，總會覺得心里多了個(gè)包袱，并所以而郁郁寡歡，長此以往，很容易在心理上出現(xiàn)問題。
在這次活動(dòng)中，我覺得自我最大的收獲就是學(xué)會了如何從一個(gè)團(tuán)體的角度，去思考問題，如何團(tuán)結(jié)一個(gè)團(tuán)體的力量，去解決問題。這種收獲，會讓我們受益終身。
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當(dāng)我第一次親臨心理學(xué)的魅力時(shí)，內(nèi)心的感受是妙不可言的。
為了順利進(jìn)行新生干部心理輔導(dǎo)活動(dòng)，教師為我們小組準(zhǔn)備了一張白紙，一盒彩筆，要求所有成員事先選擇自我最愛的畫筆，并共同討論出繪畫主題及大致資料。之后，每個(gè)人輪流作畫兩分鐘。在此期間，小組各成員只能默默旁觀，不許私下交流。
得知我有點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)，大家一致舉薦我，畫好開頭，鋪墊基調(diào)。等到真正執(zhí)筆的時(shí)候，我被來自四面八方的目光緊緊包圍，不免有些窘迫不安。輪廓尚未畫完，時(shí)間已過一二。我不舍地將畫紙遞給下一名同學(xué)，心里放不下顧慮，又忍不住期待:他們剛才看懂我的構(gòu)圖了嗎?下一位同學(xué)會如何繼續(xù)呢?果不其然，各種可能發(fā)生的情景都沒逃出我的猜想。有的人看到圖就心領(lǐng)神會，并且還動(dòng)了動(dòng)腦筋，巧妙地將自我畫筆的顏色，融入到這個(gè)大作品中去，盡量堅(jiān)持和諧統(tǒng)一。有的人想法獨(dú)特，古靈精怪，天馬行空，畫出來的東西卻讓人費(fèi)解，與整體格格不入。
事實(shí)上，我們第一步棋就走錯(cuò)了。結(jié)果證明，企圖一開始不加討論，直接把期望寄托在我身上以保證整幅畫的質(zhì)量，是收效甚微的。更何況我畫的不盡人意。到最終展示作品時(shí)，小組各成員都陷入了沉思。教師想要傳達(dá)給我們新生干部的精神和意旨不言而喻。
小至一幅畫，大到一項(xiàng)工作，任何事情做好，道理都一樣。我們身為新生干部的一員，必須時(shí)刻提醒自我，我們不是彼此孤立的存在，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密不可分的整體。在這個(gè)不平凡的團(tuán)隊(duì)中，沒有一個(gè)總指揮棒的引導(dǎo)，就不能將我們零碎的力量凝聚到一齊;沒有每個(gè)人各揚(yáng)己長各職己任的貢獻(xiàn)，就不能最大限度地提高我們的辦事效率與質(zhì)量。
年輕的我們敢于做充滿個(gè)性的特立獨(dú)行者，但這個(gè)時(shí)代更需要有有團(tuán)隊(duì)合作精神的奉獻(xiàn)家!想到那里，我已經(jīng)被教師的良苦用心深深地感動(dòng)。
這次的心理輔導(dǎo)分為結(jié)對聊天，執(zhí)棒活動(dòng)，組隊(duì)作圖，聽口令轉(zhuǎn)體，解開繩索這幾個(gè)部分，每一個(gè)部分意在考察與教育我們不一樣的東西。
作為一個(gè)偏于內(nèi)向的女生來說，剛開始結(jié)對聊天時(shí)，有異常明顯的拘束感，以及找不到話題，如果平常，我必須會沉默不語坐在一邊，這也是我到此刻也無法深入融入團(tuán)體的原因。我總是在努力，也總是在退縮，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，實(shí)際上卻并沒有實(shí)質(zhì)性的改變。作為班委這種有些消極的性格并不是很好，今后也會努力改善。
在執(zhí)棒活動(dòng)中，不幸兩次“落馬”，雖然與我的記憶力與“臉盲癥”有關(guān)，但也與并沒有全身心投入有關(guān)，并不是有意，似乎是一種“自然”，或許與并未完全適應(yīng)大學(xué)生活，有些活在過去有關(guān)。并不是不會看向未來，只是有些依戀或者說留戀過去熟悉的一切，對于新的.環(huán)境適應(yīng)性明顯不行，有待提高有待改善。
組隊(duì)作圖的時(shí)候，我明顯沒有研究到自我手中筆的顏色應(yīng)當(dāng)畫什么，畫中還需要什么，大家想畫什么�？赡茏鳛榘辔�，不能全方位研究，是一個(gè)很大的失職，很小的一個(gè)游戲卻暴露出了很多問題，作為一個(gè)班委，我應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思，也應(yīng)時(shí)常咨詢他人意見。
聽口令轉(zhuǎn)體中，主要教導(dǎo)我們要有擔(dān)當(dāng)，對于錯(cuò)誤不應(yīng)看的太重，應(yīng)想法補(bǔ)救，也不應(yīng)對別人要求太高，所謂嚴(yán)于律己，寬于待人。
讓我印象最深的是解手繩的游戲。我相信能解開，但因?yàn)樘幱谕鈬⑽磪⑴c過多，態(tài)度也不是很進(jìn)取，但看到大家很進(jìn)取的時(shí)候，內(nèi)心又有很大的觸動(dòng)，不知不覺也進(jìn)取起來。這個(gè)游戲告訴我的是領(lǐng)軍人物的進(jìn)取影響。不管結(jié)果如何，首先要有一顆進(jìn)取的心，那么這件事就已經(jīng)成功了一半，可能比起不相信能夠解開而不進(jìn)取的人，明明明白能夠成功卻不去努力地人更可恨吧。進(jìn)取對待每一件事是我要學(xué)習(xí)的。既然必須要做，抱有進(jìn)取的態(tài)度能更快的解決不是更好嗎
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)6
團(tuán)體活動(dòng)是為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，比如一些團(tuán)體游戲、戶外拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。之前，我曾寫過一篇戶外拓展——現(xiàn)代企業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的文章。公司團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，不少公司會要求寫活動(dòng)總結(jié)，對團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，有利加強(qiáng)對活動(dòng)的認(rèn)識和得升活動(dòng)的意義，這也是企業(yè)文化建議的一項(xiàng)內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng)總結(jié)寫于幾年前，是一個(gè)簡單的登山游戲活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的登山游戲是將公司成員分成兩組，最終到達(dá)山頂?shù)男〗M成員每人獎(jiǎng)勵(lì)100元人民幣，這個(gè)活動(dòng)總結(jié)權(quán)當(dāng)做個(gè)參考吧。
×月×日公司組織了一次全體員工戶外旅游活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天，天公作美，沒有驕陽似火，也沒有煙雨朦朧，在占據(jù)天時(shí)這一因素使得我們活動(dòng)的開展更加順利。在“游九潭風(fēng)光” 登山游戲項(xiàng)目中分成的兩隊(duì)，××隊(duì)和××隊(duì)，活動(dòng)最終贏的結(jié)果是以每隊(duì)最后一名最先到達(dá)為勝，這就強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)共贏的主題，同時(shí)也給我們帶來了思考，怎樣使自己的整個(gè)團(tuán)隊(duì)率先到達(dá)？每隊(duì)可以采取怎樣的方式等。
“團(tuán)結(jié)共進(jìn) 爭創(chuàng)第一”這是每個(gè)隊(duì)的心聲，也是共同的期望目標(biāo)，經(jīng)過努力，最后××隊(duì)以歷時(shí)40分鐘的佳績率先登上指定目標(biāo)九潭，全隊(duì)人員到齊，看著××隊(duì)的隊(duì)旗插上的那一刻，全隊(duì)人員一片歡呼，這是勝利的喜悅，這是成功的分享，這是全隊(duì)人員共同努力的結(jié)果！我們占領(lǐng)顛峰！
游戲的失敗與成功只是一個(gè)結(jié)果，產(chǎn)生結(jié)果的過程給了我們一定的思考，產(chǎn)生的原因個(gè)人覺得有以下幾點(diǎn)：
1． 從總體來說兩隊(duì)在人員總體體質(zhì)方面還算較平均，人數(shù)方面××隊(duì)（以下簡稱A隊(duì)）15人，××隊(duì)（以下簡稱B隊(duì)）14人，一定程度上A隊(duì)增加了難度，因?yàn)樵u判結(jié)果是以每隊(duì)最后一人到達(dá)為依據(jù)的。
2． 在登山的戰(zhàn)術(shù)上面，A隊(duì)是分組戰(zhàn)術(shù)，將年紀(jì)大、體質(zhì)相對弱的和一部分體力好的組合在一起，強(qiáng)的帶動(dòng)弱的，余下的一部份人再進(jìn)行分組搭配，達(dá)到了體質(zhì)的一個(gè)平衡化，均勻化。
3． A組一部分人走得是捷徑（是通過詢問售票管理員得知），非常好！比賽沒有規(guī)定不能走捷徑，這只是一個(gè)方法，為達(dá)到目標(biāo)而采取的一種手段而已，有些時(shí)侯有些事情，重要的還是結(jié)果，過程并不重要。
4． B組的全組人都在一起，是同前進(jìn)、共進(jìn)退的方式，這樣有它的好處也有它的不利處，好處是大家團(tuán)結(jié)在一起，可以更好的.照顧，一旦一隊(duì)中有一個(gè)成員第一個(gè)最先到達(dá)，勝利的希望將大大增加；不利的是，整隊(duì)中決策人的思想和意識很重要，例如在本次活動(dòng)中，B組就以為A組還有部份人在他們后面，因此也不著急，但一組中一旦某些人有這些想法，將會影響和轉(zhuǎn)變整個(gè)組的意識，全組人都會認(rèn)為不用急，后果可想而知。B組最大的失誤就在這點(diǎn)上。
5． 活動(dòng)當(dāng)中的即時(shí)溝通，所謂知己知彼，A隊(duì)中一部份人和B組的人員混在一起，及時(shí)與最先一部分走另一條路的人員聯(lián)系確定所到達(dá)的位置，及時(shí)了解自己隊(duì)其它成員的情況；但在B組中，由于一開始就錯(cuò)認(rèn)為A組的另一部分人在其后面，事實(shí)上，這一部份人已經(jīng)搶先，A隊(duì)余下的所謂一起的人已經(jīng)是A隊(duì)的最后成員了，但卻是B組中的最先成員，因此只要他們努力一下就完全掌握了勝利，當(dāng)A組最先一部分人到達(dá)目標(biāo)時(shí)再通知留在B組中附近的人加油沖刺，A組最后奪勝意料之中。
活動(dòng)結(jié)束后，兩隊(duì)在一起由各自的隊(duì)長分析一下這次之所以成功或失敗的因素，我們歡呼成功，但也要正視失敗，不為失敗找借口，正視在本次活動(dòng)中忽略的因素，下次再努力；活動(dòng)重在參與，無論成功的還是失敗的也只是本次的一次游戲而已，要以一顆平常心去對待；成功的一方給予獎(jiǎng)勵(lì)，失敗的給予象征性的懲罰，從游戲延伸到工作中也一樣，獎(jiǎng)罰分明。
通過本次活動(dòng)，我們加以延伸，延伸到我們的市場營銷過程中、實(shí)際工作中來，會發(fā)現(xiàn)很多地方有很多的相似：
1． 游戲的激勵(lì)措施，工作中也一樣，有了激勵(lì)才能更好的提高員工的積極性與工作熱情。
2． 獎(jiǎng)罰制度：有獎(jiǎng)就要有罰，告訴我們在實(shí)際工作當(dāng)中要勇于承擔(dān)責(zé)任，“只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任”我想這是最恰當(dāng)不過的描述了，由游戲中的隊(duì)長延伸到工作崗位的部門領(lǐng)導(dǎo)都要勇于承擔(dān)責(zé)任，樹立在思想上認(rèn)識、在行動(dòng)上體現(xiàn)的良好管理意識。
3． 在登山中怎樣到達(dá)最終的九潭，取得勝利，通過不同的組隊(duì)策略，借此告訴我們在實(shí)際工作中也要找準(zhǔn)方法，找對出口，善于尋找可利用的一切資源（比如A組通過詢問得知有捷徑可走的消息），才能提高工作效率。
4． 兩隊(duì)中A隊(duì)采用選擇捷徑，最先到達(dá)目的，意義延伸為在實(shí)際中，產(chǎn)品市場操作也好、工作也好，我們都要講究策略，在市場營銷過程中，只要你能占據(jù)市場，戰(zhàn)敗對手，你就是成功的！沒有人會問你操作的過程，沒有人會否定你這種營銷方式，這個(gè)時(shí)侯重要的只是結(jié)果，市場中往往看重的也只是結(jié)果。在市場營銷策劃中進(jìn)一步告訴我們，要在戰(zhàn)略上藐視對手（指的是對自己要有信心），但在戰(zhàn)術(shù)上要重視對手（指的是要關(guān)注同行競爭對手的營銷動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整）。
5． 游戲中的團(tuán)隊(duì)合作，隊(duì)中成員的及時(shí)電話聯(lián)系，保持溝通。意義延伸為在我們的實(shí)際工作當(dāng)中也一樣，告訴我們領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工之間都要保持溝通與協(xié)調(diào)配合，才能達(dá)到目標(biāo)，才能把事情做好，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)精神才最重要，努力打造一個(gè)和諧、勇于創(chuàng)新、有競爭力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，這也是一種企業(yè)精神的體現(xiàn)。
6． 游戲中B組誤以為A隊(duì)人員還在其后面，通過結(jié)果也是在告訴我們:我們不能僅憑個(gè)人主觀意識來判斷一件事情，表面誤以為是這樣，而事實(shí)不是這樣，在實(shí)際的營銷過程中要充分了解市場信息，調(diào)查信息，再做出正確的決策。
7． 活動(dòng)結(jié)束時(shí)大家的共同討論，各隊(duì)組長發(fā)言。告訴我們我們希望成功，但同時(shí)也要正視失敗，事情錯(cuò)了，方法錯(cuò)了，策略錯(cuò)了，我們要認(rèn)識到，學(xué)會分析，想到有沒有好的解決方法，要樹立“不為失敗找借口 只為成功找方法”的良好意識。
組織本次登山游戲活動(dòng)，娛樂與思考并存，一方面使我們出去很好的放松，工作壓力得到緩解，是減壓的一種方式；另一方面在游玩中將游戲結(jié)合，并結(jié)合一定的激勵(lì)措施，豐富了游玩的內(nèi)容，使我們不單是為玩而玩，游戲中有思考，在思考中去完成這個(gè)游戲，再結(jié)合我們自身的工作，帶給了我們更多的啟發(fā)意義。同時(shí)員工之間也有了近距離的交流平臺，增加了員工的團(tuán)結(jié)、凝聚合作精神，游戲的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于游戲本身。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)7
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。x月12日下午我公司開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng)，此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。
當(dāng)公司人事向公司全體員工宣布在x月12日開展植樹活動(dòng)時(shí)，員工們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有不少員工不斷詢問這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對美好大自然的熱愛以及對本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過這次植樹活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)由xx企業(yè)的人事負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)開展的很成功。x月12日中午十二點(diǎn)企業(yè)全體員工在學(xué)校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過程中，大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來的.樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車返回。
對于這次植樹活動(dòng)，員工們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了員工之間的交流，增進(jìn)了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認(rèn)識到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)8
此次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)在進(jìn)行過程中充滿了家的感覺，學(xué)生會各個(gè)部門都因?yàn)檫@種感覺而團(tuán)結(jié)起來，使我懂得了團(tuán)隊(duì)的真正含義，懂得了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相激勵(lì)。 它告訴我們要打破傳統(tǒng)的思維定式，開拓思路，在工作中總結(jié)失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗(yàn)，建立一種新的工作模式。同時(shí)讓我們學(xué)會了相互溝通，學(xué)會了換位思考。使大家嘗試一種全新的生活，同時(shí)教導(dǎo)我們每個(gè)人要學(xué)會感激，學(xué)會寬容，學(xué)會回報(bào)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會是最團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、最優(yōu)秀的'團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的成員之間必須要有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力，不然隊(duì)伍就很容易出現(xiàn)不同的聲音，從而形成了‘各有各做’的局面，使團(tuán)隊(duì)效率極為低下。必須要有足夠的溝通，這樣才能使隊(duì)員們團(tuán)結(jié)起來互相了解對方，從而信任對方，并使團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)，團(tuán)隊(duì)里面必須有一樣?xùn)|西能使所有人因那樣的東西而團(tuán)結(jié)起來。
在這活動(dòng)中讓自己清楚的了解到，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要去完成一個(gè)目標(biāo)沒有領(lǐng)頭羊，就算里面的人有精英、有天才，也會是人多力量不大，就成了我們的一句方圓：“人多屁股亂”,所以在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)的角色是不可缺少的。那如何去做一位優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊呢！相信這會是我要一直努力學(xué)習(xí)改進(jìn)的方向。
首先，我先對此次活動(dòng)各個(gè)方面進(jìn)行一下簡單的培訓(xùn)，在時(shí)間方面，因?yàn)槭桥R時(shí)通知所以時(shí)間方面會有些緊湊，沒能更好的發(fā)揮我們檔案部的能力與特色，所以，安排的這次活動(dòng)項(xiàng)目與流程會有一些不足，但是，總體效果還算圓滿，活動(dòng)進(jìn)行得較為順暢，沒有太多的冷場或者突發(fā)事件發(fā)生。
總體來說此次活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生會所有人人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，以后會更好的互相工作，互相配合，更好的為學(xué)生會盡一份自己的力量，也增進(jìn)了各個(gè)部門的關(guān)系，也教會我們，讓我們知道。在一個(gè)團(tuán)體中團(tuán)結(jié)和互相信任才是王道。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)9
為加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)、發(fā)展企業(yè)文化、豐富員工業(yè)余文化生活、增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)意識和互助精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、鐵誠小貸公司綜合部的精心安排下，xx年8月20日，邵武、建陽、光澤、武夷山六個(gè)公司的全體員工前往武夷山旅游。
8月20日早晨8點(diǎn)整，邵武鐵誠小額貸款有限公司全體員工帶著興奮的心情準(zhǔn)時(shí)在假日國際酒店門前匯合。8點(diǎn)30分，坐上大巴前往風(fēng)景秀麗的武夷山，大家仿佛又找到了兒時(shí)春游的感覺，一路上歡歌笑語，為快樂的旅途又增添了不少色彩。
路途中發(fā)生了一段小插曲，我們乘坐的大巴壞在了高速路上，這時(shí)，事先準(zhǔn)備的應(yīng)急預(yù)案派上了用場，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)翁榮彬第一時(shí)間向公司領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了情況、并且迅速聯(lián)系其他車輛、同時(shí)組織員工在路邊休息，避免意外發(fā)生、保障了員工人身安全，所幸 大家的情緒并沒有因此受到絲毫的影響。
備用的車輛到了之后，大家重新上路，到了酒店已是中午時(shí)分，就餐之后分配住宿房間，大家開始養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備下午的活動(dòng)。
下午前往武龍野戰(zhàn)營打野戰(zhàn)，六個(gè)公司的員工分成攻守兩方，許多同事都是第一次參加真人CS野戰(zhàn)拓展訓(xùn)練，戰(zhàn)斗開始前，大家都興奮地穿上迷彩戰(zhàn)斗服合影留念。
邵武公司在徐勇隊(duì)長的帶領(lǐng)下，合理排兵布陣，與王基貴隊(duì)長帶領(lǐng)的'建陽公司展開了激烈的對抗，大家堅(jiān)守各自崗位、英勇戰(zhàn)斗，成功地阻擊了“敵人”一次又一次的沖鋒，保衛(wèi)了軍旗，戰(zhàn)斗期間，“受傷”的戰(zhàn)友及女隊(duì)員都得到了很好的照顧，團(tuán)隊(duì)精神在這一刻體現(xiàn)地淋漓盡致。
戰(zhàn)斗中，不少人都掛彩了，但輕傷不下火線，他們?nèi)匀粓?jiān)守著崗位直至戰(zhàn)斗結(jié)束。
通過準(zhǔn)軍事化的真人CS野戰(zhàn)訓(xùn)練，很好地激勵(lì)了大家斗志、振奮了士氣、磨礪了團(tuán)隊(duì)精神，綜合地提高了大家的心理素質(zhì)、紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神。
野戰(zhàn)結(jié)束后，大家稍事休息，進(jìn)行拓展活動(dòng)第二個(gè)項(xiàng)目——拔河，大家并不在乎勝負(fù)，而是充分享受團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣，無論是參賽人員還是拉拉隊(duì)員都拿出了百分之兩百的熱情，全身心投入到拔河活動(dòng)中去。賽場上的隊(duì)員用自己的方式詮釋著一個(gè)共同的詞語——團(tuán)結(jié)，賽場下的拉拉隊(duì)員也聲嘶力竭地為隊(duì)員們加油，從場上到場下，喊聲震天，樂趣無窮。
用餐結(jié)束后，天色漸黑，篝火晚會隆重上演，晚會中，各公司、各部門員工都精心編排了豐富多彩的文藝節(jié)目和趣味橫生的小游戲。
邵武鐵誠小額貸款有限公司綜合部和財(cái)務(wù)部編排的手語操《感恩的心》拉開了晚會的序幕，輕柔舒緩的音樂、整齊劃一的動(dòng)作，讓大家如癡如醉，欣賞節(jié)目的同時(shí)也獲得了一些感悟，一個(gè)懂得感恩并且知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人；建陽公司喬建平薩克斯獨(dú)奏《天路》和徐勇總經(jīng)理的詩歌朗誦《沁園春﹒雪》更是顯示了我們多才多藝的隆泉人深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)功底；全場的互動(dòng)游戲——“你來比劃我來猜”調(diào)動(dòng)起了全場觀眾的積極性，大家紛紛踴躍參加，互動(dòng)過程中也是笑聲不斷。
隨著晚會的進(jìn)行，場上氣氛越來越熱烈，鐵誠公司王基貴監(jiān)事長傾情獻(xiàn)唱《北國之春》，渾厚而富有磁性的男中音極具穿透力和感染力，演唱期間上場獻(xiàn)花者不斷，王總的人氣可見一斑，節(jié)目主持人林航也按捺不住，演唱了一首《我只在乎你》，她認(rèn)真而投入的演唱讓人陶醉其中，在她深情而動(dòng)聽的歌聲中，大家翩翩起舞，用自己的實(shí)際行動(dòng)為她捧場。
全場最搞笑的要屬邵武公司出的懲罰游戲失敗者的節(jié)目——用屁股寫自己的名字，看著他們在場上起勁地扭著屁股寫著自己的名字，大家笑成一團(tuán)，輪到名字筆畫多的人寫時(shí)，更是爆笑全場??后來，全體人員激動(dòng)地跳起了歡快的兔子舞，整個(gè)操場成了一片歡樂的海洋，晚會的氣氛也達(dá)到了最高潮。
晚會進(jìn)行期間，人行的楊科長也蒞臨現(xiàn)場，為大家?guī)砹艘皇譈eyond膾炙人口的歌曲——《海闊天空》，再一次點(diǎn)燃了現(xiàn)場觀眾的熱情。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)10
為了促進(jìn)公司各部門間的交流，培養(yǎng)全體人員的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的競爭力，公司于20ZZ年4月11日組織了戶外集體活動(dòng)。一天的戶外集體活動(dòng)，不僅增進(jìn)了公司各部門間工作人員的了解與溝通，同時(shí)也讓我們體會到了“生活中沒有完美 的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”這一深刻道理。
在現(xiàn)實(shí)的工作生活中，我們倡導(dǎo)個(gè)性張揚(yáng)，但必須更多 地強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)與合作。不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團(tuán)結(jié)，通力配合，才能使我們的工作步上新的臺階，更好地優(yōu)化公司資源的配置，從而實(shí)現(xiàn)公司效益的最大化。通過本次活動(dòng)，我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識到：一個(gè)完美的`團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是以團(tuán)結(jié)、協(xié)作為核心的。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的交流與溝通，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織力與凝聚力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體資源的優(yōu)化配置，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，從而更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的既定目標(biāo)。
總之，本次戶外活動(dòng)加強(qiáng)了各部門間的交流與合作，既增進(jìn)了各部門間的感情，為創(chuàng)建公司融洽的工作氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，又達(dá)到了活動(dòng)的既定目的。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)11
xx月21日我班在團(tuán)支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組織了一次戶外拓展活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的開展了此次戶外實(shí)踐活動(dòng)是為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)班級同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)學(xué)生的活力和凝聚力。而活動(dòng)的意義就在于通過開展此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)彼此間的活力和凝聚力，促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)這次活動(dòng)中最讓我們記憶深刻的就是真人CS了。它讓我們了解到人是需要幫助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將掩護(hù)己方的伙伴，干掉對反的敵人。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎�，去溝通，想出辦法。并且最后在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通，相互關(guān)愛，相互信任，相互配合，團(tuán)結(jié)互助的重要性。
世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的'反復(fù)練習(xí)，反復(fù)溝通找到的練習(xí)方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中，我們由隨意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習(xí)，溝通，協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互配合使我們更有了默契。
在這次的戶外集體活動(dòng)中，我深切體會到了溝通的重要性。這次活動(dòng)加強(qiáng)了大家的溝通，加深了感情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)互助，相互信任的絲絲溫暖。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)12
在十一月中旬，營銷普本組織了一場豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng)。
活動(dòng)形式：活動(dòng)分為兩個(gè)階段。階段一：所有成員在學(xué)校商業(yè)街進(jìn)行宣傳活動(dòng)，同時(shí)給路過同學(xué)介紹和講解活動(dòng)概況。階段二：在大田堡體育場內(nèi)以體育小游戲的形式宣傳“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的主題。
活動(dòng)主地點(diǎn)：學(xué)校商業(yè)街、大田堡體育場。
活動(dòng)規(guī)模：78人
活動(dòng)意義：本次活動(dòng)的意義在于培養(yǎng)廣大學(xué)生的鍛煉意識，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的，在社會中樹立起良好的大學(xué)生形象，促進(jìn)社會象更好的方向發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動(dòng)過程：十一月中旬上午九點(diǎn)全體參加活動(dòng)的成員到達(dá)本次活動(dòng)地點(diǎn)一：學(xué)校商業(yè)街。由班委將各成員分為兩個(gè)小組，輪流在商業(yè)街周圍宣傳活動(dòng)的主題，并通過行人的簽名來支持并宣傳本次活動(dòng)。隨即留影，記錄下活動(dòng)的熱烈氣氛。第二天，各成員準(zhǔn)時(shí)來到大田堡體育場，兩組成員分開坐下，主持人以“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的主題點(diǎn)燃了活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛�；顒�(dòng)分為三個(gè)游戲環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)均緊扣“運(yùn)動(dòng)”的主題。大家都積極參與，觀眾在一旁吶喊助威，活動(dòng)現(xiàn)場異常熱烈。在激烈的游戲環(huán)節(jié)過后，我們?nèi)w成員留影紀(jì)念，共同祝愿活動(dòng)的圓滿成功。
活動(dòng)總結(jié)：這次活動(dòng)不管是在形式上還是內(nèi)容上都取得了預(yù)期的`圓滿成功。活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)的選擇正好有利于活動(dòng)內(nèi)容的宣傳。許多同學(xué)在此次活動(dòng)中找到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識，從而在一定程度上達(dá)到了提高大學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過此次活動(dòng)，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)然，活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些小問題，不過通過大家的一起努力解決了。此次活動(dòng)也給參與者提供了一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺。相信有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以后的活動(dòng)我們會做的更好。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)13
為了幫助初一年級新生更快的融入班集體，同學(xué)之間能更好的交流，盡快適應(yīng)初中生活，我校心聆工作室組織了初一年紀(jì)新生團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。初一年級新生在班主任的帶領(lǐng)下參加了這次活動(dòng)。
這次輔導(dǎo)主要分三個(gè)活動(dòng)：
1、撲克有乾坤。
2、大—小西瓜。
3、蜈蚣大翻身。
【撲克有乾坤】
‘撲克有乾坤’是根據(jù)每個(gè)學(xué)生拿到的撲克牌的花色進(jìn)行分組并推選出組長的活動(dòng)。
學(xué)生紛紛表示在這個(gè)活動(dòng)中，拿到撲克牌時(shí)有些許忐忑，不知道和自己一組的同學(xué)是哪些？有沒有自己的好朋友？能不能在小組里表現(xiàn)的好？
當(dāng)分組結(jié)束，大家各自來到小組時(shí)，有人興奮、激動(dòng)，有人失落。但讓大家推選出隊(duì)長時(shí)，同學(xué)們一掃之前的情緒，在小組中都自告奮勇想當(dāng)隊(duì)長，更有甚者還分析起了自己當(dāng)隊(duì)長的好處，想拉票。選出的隊(duì)長都很有領(lǐng)導(dǎo)能力，其他的組員也很配合組長。
【大—小西瓜】
‘大——小西瓜’是一個(gè)熱身活動(dòng)，雖然已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，但這是初一年級的第一次團(tuán)體活動(dòng)，他們對于這種形式的活動(dòng)第一次接觸，難免有所拘束。
每個(gè)小組都有時(shí)間練習(xí)，在練習(xí)時(shí)組長都起到了很大的作用，安排位置、糾正手勢、一遍一遍的練習(xí)。
學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)，也很積極。特別是當(dāng)老師說要比賽時(shí)，同學(xué)們都屏氣凝神，生怕找不到其他小組的錯(cuò)處。一旦有同學(xué)說錯(cuò)，也積極指出來，錯(cuò)誤的同學(xué)還表演了節(jié)目。
大家都處在輕松的環(huán)境中，完全沒有了開始的拘束感，同時(shí)也為最后的活動(dòng)打下了好的基礎(chǔ)。
【蜈蚣大翻身】
‘蜈蚣大翻身’除了考驗(yàn)同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性之外，更要求小組內(nèi)的配合和團(tuán)結(jié)。
最后的活動(dòng)，把四個(gè)小組分為了兩個(gè)大組，人數(shù)眾多給‘蜈蚣翻身’增加了難度。
正式活動(dòng)之前的`練習(xí)，兩個(gè)大組內(nèi)也產(chǎn)生了矛盾，不過在同學(xué)們的相互協(xié)作下，順利的解決了矛盾。
活動(dòng)結(jié)束后的分享環(huán)節(jié)，有的同學(xué)表示自己反應(yīng)遲鈍，跟不上隊(duì)伍，拖累了團(tuán)體。但是團(tuán)體的小伙伴們并沒有嫌棄和抱怨，而是紛紛幫助他，他感謝小伙伴們的包容。
還有同學(xué)表示，這是一個(gè)十分考驗(yàn)應(yīng)變能力的活動(dòng)，活動(dòng)中大家手拉手的距離很重要，只有適中才能讓人更快的通過。當(dāng)他在團(tuán)隊(duì)里提出這個(gè)建議時(shí)，組員和組長都很快接受了他的建議。他很感謝他的小伙伴們。
這次的團(tuán)體活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)了學(xué)生的人際交往能力，也充分體現(xiàn)了學(xué)生之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任的精神，讓他們更好的融入進(jìn)了這個(gè)班級的大團(tuán)體中，同時(shí)也更好的融入進(jìn)學(xué)校這個(gè)新的大團(tuán)體中。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)14
雖然較早就明白這次的團(tuán)體輔導(dǎo)挺有意思的，但它的資料，它給我的影響力還是超過了我的預(yù)期。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西。總結(jié)起來，共有以下三點(diǎn)。
首先，我們被要求找到與自我座位數(shù)字相同的同學(xué)并與之交談，盡可能多的了解他。從這個(gè)活動(dòng)我明白了交到朋友要對他有必須的了解，而這些了解經(jīng)過交談來獲得。所以，我們在日常生活中必須要善于敞開心扉，和別人交談。
接下來，我們又玩了解鐵環(huán)和團(tuán)體作畫的游戲，從中我深切地體會到了團(tuán)體合作的重要性。解鐵環(huán)的過程中，我們一度以為那是死結(jié)，但最終我們還是解開了。作畫時(shí)，我們根據(jù)每個(gè)人的顏色都不一樣，決定畫一幅彩虹風(fēng)景圖，很和諧。能夠看出，團(tuán)體合作能夠創(chuàng)造巨大的成功，團(tuán)體合作需要每個(gè)個(gè)體明確分工，需要每個(gè)人做好自我的工作。
最終，我們還玩了12345。簡單地說，教師喊一，我們要團(tuán)體右轉(zhuǎn)，喊二左轉(zhuǎn)，喊三后轉(zhuǎn)，喊四向前跨一步，喊五不動(dòng)。做錯(cuò)了的同學(xué)要站到大家的`面前舉起右手，并大喊“對不起，我錯(cuò)了”，同時(shí)鞠躬。在這整個(gè)過程中，很多同學(xué)都不幸中彈，但剩下的同學(xué)并沒有所以恥笑他們，而是微笑著包容了他們。教師夸贊了我們的這種行為，人們在日常相處的過程中，就應(yīng)當(dāng)帶著這樣的心態(tài)，自然，從容。
人不是孤立的存在于這個(gè)世界上，要想順利，要想成功，就不可能缺少了與他人的共處。所以，我們每個(gè)人，無論身居何位，都要敞開心扉，做好本職工作，自然。好的心態(tài)是一切的保證!
為期五周的心理健康課程結(jié)束了，進(jìn)入大學(xué)以來，一向都很期待心理健康開課。一向以來對心理學(xué)方面都很有興趣，在這幾周的學(xué)習(xí)中，我深感心理學(xué)的精深，以及范圍之廣。針對大學(xué)生的心理課程都與我們的生活以及學(xué)習(xí)有很深的關(guān)系，教師講解的十分趣味，深入淺出，整堂課下來我意猶未盡。
我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自我，控制自我的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧，很好的融于團(tuán)體;能很好的適應(yīng)環(huán)境。在那里，我就一下在課程的學(xué)習(xí)中，自我比較感興趣的一些課程。
在課程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的自我，了解到平常的自我看到自我的并不是全面的，有公我、私我、盲我、潛我之分。聽到那里，我感覺自我有時(shí)會有些自卑，這時(shí)我會想，只是自我私我的想法。子非魚，焉知魚之樂你又不是別人，怎樣明白別人怎樣想，當(dāng)我們?nèi)狈π判臅r(shí)，也許能夠換位思考，從另外的角度研究問題，發(fā)現(xiàn)自我在別的方面的優(yōu)點(diǎn)，這也會讓我們思考問題更加全面。我們也要認(rèn)識到自我的公我，做好公我，這與生活密切相關(guān)。同時(shí)要認(rèn)識到自我的盲我，就是別人看見的我們，要盡量全面的了解自我。要發(fā)掘運(yùn)用自我的潛我，潛在的永遠(yuǎn)是最不可估量的，最需無限發(fā)掘的。自我認(rèn)識需要常常自我反省:“吾日三省吾身”。
在人際交往的這一課程中，我覺得學(xué)習(xí)以后對自我的人際交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短幾十年，我們要利用有限的時(shí)間來創(chuàng)造完美的生活，最不可缺的就是人際關(guān)系了吧，每一天進(jìn)行各種人際交往，語言必不可缺，要鍛煉好自我的口才，更要努力學(xué)習(xí)加深思維的鍛煉，“語言的邊界就是思維的邊界”。要樂于助人，助人即自助，在幫忙別人的同時(shí)自我也能夠?qū)W到很多的東西，這些是心理，更是道理。也許心理就是交我們?nèi)绾卫碇堑淖鲆粋�(gè)有價(jià)值，有意義的人。
團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)15
星期三的晚上，我作為經(jīng)濟(jì)1402班的心理委員參加由蔡教師和彭教師組織的心理輔導(dǎo)課，本來抱著隨便聽聽的態(tài)度去的，以為和其他講座一樣規(guī)規(guī)矩矩的坐在下頭聽幾個(gè)重點(diǎn)然后寫寫作業(yè)，回班上傳達(dá)一下會議的大體資料就好了，可是一去發(fā)現(xiàn)作為是擺成了一個(gè)圓形，沒有桌子后，我便覺得這次肯定與眾不一樣!果不其然，這次輔導(dǎo)資料新穎，趣味，且讓我們收獲頗多!
整個(gè)輔導(dǎo)室經(jīng)過各種游戲串起來的，有根據(jù)編號1對1交流，分組認(rèn)人，共同繪畫，聽指示做動(dòng)作以及牽手分散再還原(起不出好名字，本事有限)其中讓我印象最深的是共同繪畫以及最終的那個(gè)項(xiàng)目：
共同繪畫是分了兩個(gè)組，每個(gè)組自定一個(gè)主題，2分鐘時(shí)間討論，不能涉及細(xì)節(jié)，然后每組成員自動(dòng)一次完成繪畫。由于我的繪畫功底很差，基本屬于連雞蛋都很難畫好的類型，所以聽到這個(gè)任務(wù)覺得挺困難的，所以選擇只聽從，不發(fā)表意見，而我們組的趙婧如同學(xué)很快想到我們手中筆的顏色是不一樣的，于是就提議畫彩虹，我們都很快同意。于是我們按部就班的畫著，可是其中出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，紅色筆最開始就運(yùn)用了，可是忘記畫太陽了，這讓原本用來畫墨鏡的黑色筆不好發(fā)揮，且太陽不好畫，可是大家很快意識到這個(gè)問題，雖然不能說出來，但都彼此看了看，示意了一下，所以拿黃色筆的同學(xué)(忘了是誰了，好像是方婷學(xué)姐)畫完自我的彩虹后，果斷畫上了太陽，而拿黑色筆趙婧如改話一個(gè)女孩的輪廓，后面的龔美學(xué)姐順勢上色，配合得挺好。
我覺得這個(gè)項(xiàng)目上我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，有人勇于站出來領(lǐng)導(dǎo)大家，其他人安心去服從命令，爭取完成自我的任務(wù)，當(dāng)有錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，大家沒有責(zé)備，而是盡力補(bǔ)救，雖然畫最終并不是很完美，可是讓我們每個(gè)人都回到了小時(shí)候最天真，最可愛，也是最為他人著想，最團(tuán)結(jié)的時(shí)候。我覺得這便是我們平常在班級中遇到事情，遇到困難應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的，也許我們每個(gè)人并不是十分擅長一些事，但只要共同努力，積極配合，結(jié)果會是好的，我們也會很歡樂!
最終的一個(gè)活動(dòng)也讓我收獲很多，我們先牽起左邊右邊人的手，記住之后，隨意走動(dòng)，當(dāng)輔導(dǎo)員喊停的時(shí)候，我們也隨即停下，站在原地，再起牽起原先左右的手，這時(shí)每個(gè)人的手是交叉在一塊的，我們的任務(wù)就是再次恢復(fù)原先的'模樣。
我必須得自我反省，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我有很多次是想放棄的，認(rèn)為這本身就是一個(gè)死結(jié)，最終我們成功解開，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了很大的愧疚。
在活動(dòng)的過程中，幾個(gè)學(xué)姐充當(dāng)了領(lǐng)袖的主角，指揮大家先怎樣做，幾個(gè)男生負(fù)責(zé)從高空看整個(gè)布局，幾個(gè)比較小巧可愛的女生犧牲自我，蹲下來，穿梭其中，雖然我?guī)状握J(rèn)為這是個(gè)不可能完成的任務(wù)，可是我也給出了一些提議，且完成了一個(gè)比較困難的動(dòng)作，算是對我內(nèi)心不堅(jiān)定，不相信自我和同伴的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。
最終，經(jīng)過很長時(shí)間的不懈努力，我們還是成功了，當(dāng)我們完全解開的時(shí)候，我們又一次像小時(shí)候一樣開心，為自我鼓掌。
其實(shí)，這同樣是我們在平成班級建設(shè)中會發(fā)生的一些問題，一些人，例如這次活動(dòng)中的我，會對任務(wù)產(chǎn)生懷疑，對自我產(chǎn)生不信任，也沒有信任彼此，這樣的心理就很不對。我經(jīng)歷這個(gè)項(xiàng)目后認(rèn)為，即使任務(wù)再復(fù)雜，再困難，必須要信任自我和同伴，這樣才能發(fā)揮自我和班級最大的能量。即使像蔡教師說的，這個(gè)活動(dòng)的結(jié)果可能是解不開，就相當(dāng)于失敗，可是，最終的形狀是兩個(gè)同心圓，也就是說，即使失敗，也不失為一種完美，所以，信任也是在生活中必不可少的。異常是在大學(xué)，或許班級的概念沒有那么強(qiáng)，可是一旦我們都有了班級，年級，學(xué)院，學(xué)校這些概念，一旦將自我融入其中，信任別人，團(tuán)結(jié)在一齊，我相信，我們會比此刻的自我更完美!!
最終，由衷地感激這次活動(dòng)，讓我第一次從游戲中學(xué)習(xí)，第一次花這么久時(shí)間認(rèn)識這么多優(yōu)秀的同學(xué)，第一次認(rèn)識到團(tuán)結(jié)，信任，道歉等的重要，第一次覺得心理健康是那么的難，又那么的重要。我會盡量將這次輔導(dǎo)中學(xué)到的無論游戲還是精神盡可能的傳遞給身邊的每個(gè)人，讓更多的人有一個(gè)健康的心理!
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