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合唱興趣小組活動總結(jié)

時間:2022-09-21 08:13:07 活動總結(jié) 我要投稿

合唱興趣小組活動總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的合唱興趣小組活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

合唱興趣小組活動總結(jié)

合唱興趣小組活動總結(jié)1

  本學(xué)期4月18日經(jīng)過緊張的籌備信息技術(shù)系“愛樂”合唱團在眾師生的熱烈期待中成立了。本合唱團指導(dǎo)老師為李雅蓉和康翠娥。自合唱隊建立以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下,在各位班主任的大力配合下,圓滿完成了本學(xué)期的社團教學(xué)活動工作。回顧本學(xué)期來的工作有許多感慨:有取得了成績而帶來的喜悅,有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間,有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后的辛喜和快樂,F(xiàn)對本學(xué)期社團的工作情況作以下總結(jié)。

  一、完善合唱團各部門管理

  為日后有序開展社團工作做好鋪墊合唱隊完成了本學(xué)期的新學(xué)員選拔和組隊工作,并召開了合唱隊全體隊員會議。此次會議除了向全體隊員介紹了新的隊長和各聲部及其他負責(zé)人之外,還介紹了新學(xué)期合唱隊的活動計劃,并在排練時間和排練內(nèi)容的安排上廣泛征求了隊員的意見,以便合唱隊做好這學(xué)期的活動。

  二、強抓日常管理方面,社團工作逐步展開

  合唱團現(xiàn)有成員40人,其中男生22人,女生18人。均由信息技術(shù)系10級、11級在校學(xué)生中熱愛合唱藝術(shù),有一定音樂基礎(chǔ)的學(xué)生組成。經(jīng)過一學(xué)期的辛苦排練,本合唱團根據(jù)團員的音樂素養(yǎng)及合唱水平,設(shè)置專門的訓(xùn)練方案,并自主編寫教材,以每周2次、每次90分鐘的固定課時,對團員進行聲樂演唱、基本樂理、視唱練耳、音樂美學(xué)、指揮法等多方面的音樂基礎(chǔ)課程培訓(xùn)。

  合唱隊根據(jù)“歌唱需要持之以恒的訓(xùn)練方能逐見成效”的特點,堅持每周三、四下午16:20—17:50組織集體排練。排練的目的旨在加強理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和對歌曲的演繹表現(xiàn)能力,提高整體基本功水平。在排練內(nèi)容上,我們根據(jù)以往的排練經(jīng)驗,做了一些適當(dāng)調(diào)整:

 、偾叭昼娺M行理論學(xué)習(xí)和發(fā)聲練習(xí),旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調(diào)性。這一階段的練習(xí)主要是從發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手,進行呼吸練習(xí)、哼鳴練習(xí)、母音練習(xí)、連音練習(xí)、頓音練習(xí)、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)等聲樂練習(xí)方法,并開創(chuàng)了運用不同的音調(diào)演唱歌曲的一小段的和聲練習(xí)方法,克服了傳統(tǒng)發(fā)聲練習(xí)的枯燥性。同時,我們還根據(jù)各聲部的特點進行專門的練習(xí),力求提高各聲部配合的默契程度。

 、诤笠粋小時進行相關(guān)曲目的合練,采取先分聲部練習(xí)后綜合練習(xí)的方法,并盡可能運用現(xiàn)代傳媒手段(如錄音機、電腦等),使大家了解所練歌曲的原唱效果,以便大家從中吸取經(jīng)驗。在演唱曲目方面,我們除溫習(xí)以往的經(jīng)典曲目外,還增排了混聲合唱《眾人劃槳開大船》和《美麗的草原我的家》等合唱曲目。同時,我們還堅持“勞逸結(jié)合”,以避免長時間唱歌造成隊員的過度疲勞。在排練過程中,隊員們表現(xiàn)積極,平均出勤率在95%以上。

  通過具體音樂實踐活動我們的團員豐富了情感體驗,培養(yǎng)了審美情趣,促進了個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力,同時我們不斷探討適應(yīng)職高學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歌唱的興趣。收效甚好。

  三、鼓勵學(xué)生積極參與音樂表演活動,不斷提高臨場音樂表現(xiàn)力和心理承受力。

  在教學(xué)中,保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱,同時給他們提供單獨表演的機會,以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱,它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中,學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維,由此獲得美感是真實而深刻的。

  本學(xué)期我們社團舉辦了“流行風(fēng)”演唱會,學(xué)生們盡情展示著自己的風(fēng)采,在此過程中,不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨立表演的自信,而且也從別人的歌聲中發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點來提升自己。取長補短,反響極其熱烈。學(xué)期末,我系面向全校舉辦了“二課堂展演”文藝演出,合唱社團參與多個節(jié)目的表演,在表演中獲得了老師及學(xué)生的好評,并受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。

  XX年6月28日合唱社參加了"包頭市中小學(xué)生合唱比賽",我們表演了混聲合唱《美麗的草原我的家》。演出過程中,隊員們在伴奏帶的縈繞下,哼唱著優(yōu)美的旋律,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和評委的一致好評同時取得了較好的成績。

  四、培養(yǎng)隊員的自信心,很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。

  在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己唱得不好,沒有信心,甚至失去了興趣,這時侯我總是給他信心,找出唱得好的地方,別人比不上的地方,鼓勵他:每個人歌唱的都不一樣,都有他可取的地方,有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣不僅保護了學(xué)生對學(xué)習(xí)歌唱的興趣,給了他們信心,而且對他們的發(fā)展是非常重要的,甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。

  當(dāng)然,合唱隊前行中也有許多不足,隊員還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,個別學(xué)生平時調(diào)皮,影響了合唱隊良好的風(fēng)貌,這是需要加強教育的重點。

  通過一學(xué)期的組織我感受到:今天的成績不能令人自滿,遺憾和失誤會使人明天更聰明,苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能造出更加輝煌的業(yè)績。繼續(xù)努力吧!

合唱興趣小組活動總結(jié)2

  一學(xué)年的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束,電子琴班的全體同學(xué)通過刻苦努力的學(xué)習(xí),基本上都取得了一定的成績。但是也有不足之處,需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗不斷完善,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  本學(xué)年,我遵循由淺入深、循序漸進的原則制定了學(xué)習(xí)內(nèi)容,為了激發(fā)學(xué)生對電子琴的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,我選擇了一些短小、明快、動聽的樂曲讓學(xué)生學(xué)習(xí)彈奏,在這些好聽的樂曲中讓學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴中所應(yīng)學(xué)習(xí)的技能技巧,F(xiàn)在,大部分學(xué)生可以雙手彈奏樂曲并能熟練地演奏C單指和弦。

  一、在演奏技巧方面

  隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,同學(xué)們已逐漸地從斷奏過渡到連奏,從右手彈奏過渡到左手彈奏,從認識高音譜表過渡到認識低音譜表,以及從以往的每個音符的彈奏過渡到每個樂句的彈奏。在每節(jié)課中,我特別強調(diào)同學(xué)們的手形及觸鍵彈奏的方法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的演奏姿勢。

  二、樂理知識方面

  全體學(xué)生掌握了八分音符,四分音符,全音符,休止符等,能夠熟練掌握各種節(jié)奏型,及其四三拍,四二拍的節(jié)奏特點。

  三、樂曲方面

  同學(xué)們都是在《約翰。湯普森》教程的第一首樂曲逐個學(xué)習(xí)的,雖然簡短,但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實,都能邊唱譜邊彈奏,個別曲目都是要求背譜彈奏。班內(nèi)有幾個同學(xué)都能很好的完成雙手彈奏,總體來講,通過這些簡單的合奏樂曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。

  不足之處

  由于一周開展兩次,大多數(shù)學(xué)生家里沒有電子琴,所以,對于一些接受能力稍慢的學(xué)生來講,有些吃力,掌握不扎實,對所學(xué)內(nèi)容不能及時復(fù)習(xí)鞏固,還有極個別的學(xué)生手型不是很規(guī)范,折指現(xiàn)象嚴(yán)重,沒有得到及時的更正。對高低音譜表掌握的不夠好,識譜速度慢,準(zhǔn)確率低。

  總之,音樂成為了我與學(xué)生溝通的另一道橋梁,我在教會學(xué)生音樂知識的同時,更注重的是學(xué)生興趣的培養(yǎng),如何將枯燥的練習(xí)變?yōu)閷π撵`的洗禮,我感到需要做的還很多!

合唱興趣小組活動總結(jié)3

  合唱社團活動自從本學(xué)期以來,在這四個月的時間里,不僅看到了大家的成長,也促進了我個人的成長。合唱――它本身就體現(xiàn)團結(jié),協(xié)作的精神,不像獨唱,追求的只是個人的聲音,它更需要長期的配合。

  關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練,在開展合唱的初期,由于選擇的班級跨度較大,從一年級到六年級,但是低年級的學(xué)生對于氣息的認識,聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難,所以不得不放慢速度,逐字逐句地進行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,所以在初期,確實面臨著一些困難。

  在接下來的時間里,學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力,視唱、識譜能力也有所提高,對于歌曲的情緒,在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。

  在訓(xùn)練中,運用呼吸訓(xùn)練法,讓學(xué)生尋找聞花香的感覺。剛進社團時,學(xué)生都未經(jīng)過發(fā)聲練習(xí),聲音“白而扁,氣息淺,位置低,下巴緊。針對這種情況,我先采用哼鳴練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音的位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。

  在歌曲的選擇上,定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓(xùn)練中,我采用了視唱法,要求音高準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn)確。力求連貫,完整。演唱時不忘填詞,先要求學(xué)生把兩個聲部都學(xué)會,然后進行聲部練習(xí),在練習(xí)分聲部時,除了音高、節(jié)奏外,應(yīng)注意正確的分句,氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容。

  在歌曲的藝術(shù)處理上,為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容,要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。

  總之經(jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,培養(yǎng)了大家團結(jié),協(xié)作的精神。在下一個學(xué)期,我們會投入更大的熱情,把社團活動做的更好!

合唱興趣小組活動總結(jié)4

  本學(xué)期社團活動共進行常規(guī)活動9次,活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力,鍛煉了學(xué)生的表達能力。

  一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng)

  英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯、培根說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣!币虼藢τ谖迥昙壍暮⒆觼碚f,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。

  二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

  要想學(xué)好英語,興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  三、注重學(xué)生英語口語的培養(yǎng)

  英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

  四、注重學(xué)生實踐與合作意識的培養(yǎng)

  結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞,我組織學(xué)生以小組為單位,進行手抄報、賀卡的制作,讓學(xué)生在合作中實踐所學(xué)知識,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學(xué)會與他人的.合作與分工。

  一個學(xué)期的社團活動課圓滿的結(jié)束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想,努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!

合唱興趣小組活動總結(jié)5

  我校田徑興趣小組,分別來自本校三、四、五、六年級,通過一學(xué)年的努力,我校的田徑水平有了很大的提升,現(xiàn)將本學(xué)年的小組活動情況作以下小結(jié):

  一、輔導(dǎo)內(nèi)容

  這學(xué)期以三、四、五、六年級體育課上的體育優(yōu)秀生組建了田徑興趣小組,在平時的訓(xùn)練中,著重訓(xùn)練了柔韌性、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等身體素質(zhì)的練習(xí),提高學(xué)生的運動能力,為以后的專項訓(xùn)練作準(zhǔn)備。

  二、出勤情況:

  每次訓(xùn)練學(xué)生都能按時出勤。

  三、管理情況:

  由于隊員基礎(chǔ)不同,為了取得更好的管理效果,我安排了四、五、六各一名同學(xué)作為田徑隊的正副隊長,協(xié)助教師負責(zé)當(dāng)天的訓(xùn)練,我還重視發(fā)揮骨干的作用,積極創(chuàng)造機會讓學(xué)生展示自我,給其他新同學(xué)做模范。在集體練習(xí)中,我也常常參與各項練習(xí)中,用自己的行動感染學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在分組練習(xí)中,我巡回指導(dǎo),隊長配合,盡力為提高每一個學(xué)生的身體素質(zhì)。

  四、學(xué)習(xí)成效

  通過一個學(xué)期的興趣輔導(dǎo),同學(xué)們的身體素質(zhì)有一定的提高,已涌現(xiàn)一部分積極分子,但部分學(xué)生經(jīng)受不住肌肉酸痛等身體反應(yīng),堅持不下來。

  五、存在的問題及下學(xué)期打算

  目前田徑隊還存在著一些問題:學(xué)生的思想境界不高,怕苦,有退縮心理,所以下學(xué)年要進一步做好學(xué)生的思想工作,同時在訓(xùn)練時間上適當(dāng)調(diào)整和爭取各方面的支持。我自己則要設(shè)計好訓(xùn)練計劃,端正思想,以身作則,做到訓(xùn)練系統(tǒng)化,長期化,盡早定好每個隊員的專項,進一步加強身體素質(zhì)練習(xí)和專項訓(xùn)練,努力提高專項水平。

合唱興趣小組活動總結(jié)6

  本學(xué)期我校繼續(xù)將“合唱”作為藝術(shù)品牌,我校組織的校合唱隊的目的,首先是順應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的潮流,讓音樂的元素滲透到素質(zhì)教育之中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力,在訓(xùn)練和演出的過程中,讓學(xué)生真正感到音樂的藝術(shù)魅力,從而提高學(xué)生的音樂欣賞能力和聲樂能力,同時激發(fā)了學(xué)生的團隊合作精神,陶冶情操、開拓視野,使學(xué)生在各方面都得到全面、健康的發(fā)展,使音樂教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用,現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊的活動總結(jié)如下:

  一、挑選隊員、劃分聲部

  考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以,我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強,并對音樂感興趣的學(xué)生。

  選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

  二、合唱隊的訓(xùn)練

  在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

  1、呼吸訓(xùn)練

  氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí),學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。

  2、發(fā)聲訓(xùn)練

  剛?cè)牒铣牭膶W(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,我們才進行合唱訓(xùn)練。

  三、合唱訓(xùn)練

  1、熟悉歌曲,掌握旋律

  這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲:《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞,先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

  2、歌曲的藝術(shù)處理

  兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

  總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,在下個學(xué)期的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

合唱興趣小組活動總結(jié)7

  秋去冬至,涼爽的秋風(fēng)已離我們遠去,充滿嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨,不知不覺這學(xué)期的社團工作已經(jīng)進入尾聲。本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,我們具體負責(zé)的英語社團,主要是由五年級的學(xué)生組成,共14位學(xué)生,大部分是英語成績好的,有些是對英語感興趣的。在社團活動中,我從高年級學(xué)生自我意識明顯、語言學(xué)習(xí)能力強、接受新鮮事物快的實際情況出發(fā),側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練,為學(xué)生交流語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺;仡櫚肽甑墓ぷ,特總結(jié)如下:

  1、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

  為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強英語意識和英語能力,進一步發(fā)展校本課程,進一步完善教學(xué)策略,建立此社團。學(xué)生在“快樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高,更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過社團活動,學(xué)生進一步體驗了學(xué)習(xí)英語的快樂,激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展了學(xué)生的個性提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進了學(xué)生的全面的發(fā)展,展示了學(xué)生的英語才華。

  2、社團活動過程

  本學(xué)期社團共有11次課程,22節(jié)課,期末社團展示的方式為話劇表演,為達成目標(biāo),我們將課程主要分為六個階段。

  第一個階段,話劇基礎(chǔ)知識講授

  為擴展學(xué)生視野,做好話劇表演,首先讓學(xué)生了解話劇的定義,話劇的分類,話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問題等等。

  第二個階段,話劇劇目選擇階段

  充分發(fā)掘?qū)W生個性,在確認學(xué)生英語水平的基礎(chǔ)上,尋找合適的劇目。雖然五年級學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語,參加本社團學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,但由于口語水平和表演能力的限制,我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目Snow White and the Seven Dwarfs(《白雪公主和七個小矮人》)。

  第三個階段,劇本教授階段

  Snow White and the Seven Dwarfs劇本較長,生詞也較多,如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等,在講授的時候根據(jù)劇本情景,學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點短語、重點句子。學(xué)生掌握較好。

  第四個階段,角色選擇階段

  根據(jù)學(xué)生個性特點及英語水平,確定了角色。

  第五個階段,話劇排練階段

  學(xué)生在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上,通過理解人物心理及角色需要,適當(dāng)加入表情及動作,注意了語音語調(diào)的變化,基本上能表演到位。

  第六個階段,話劇展示階段

  快樂英語社團“讓學(xué)生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀”,這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史——————教育的目的就是教書育人,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格,是“快樂英語社團”活動的宗旨。我們將繼續(xù)努力!

  聽,新年的鐘聲快響了,社團活動課已接近尾聲,回顧這一學(xué)期的課程,清楚的聽到心底發(fā)出的聲音――別讓學(xué)英語游離于愛好之外。

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