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中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)（精選10篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 1
今年的xxx日至xx日為一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到實處。
各班都出了一期推普宣傳專欄板報，安排及有關(guān)推普的知識。并要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
開展了“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動，學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
利用班會時間，以班級為單位舉行了推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。
開展了全體學(xué)生的書法比賽，使學(xué)生通過書寫，再次深刻認(rèn)識到寫規(guī)范漢字的重大意義。
總之，本次活動獲得了很大的'成功，這和全園師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養(yǎng)成說普通話打好了基礎(chǔ)。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們的推普在繼續(xù)。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 2
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
我校按上級指示和布署實施，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在9月13日-9月19日普通話周方面，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成員。一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學(xué)生進(jìn)校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實際，開展活動。
一、加強宣傳，明確意義。
我校召開教干會，布署和做好宣傳，利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師生充分認(rèn)識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，力促“推普”
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達(dá)。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，極大地促進(jìn)了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。
三、營造環(huán)境，渲染氣氛
在這次推普期間，我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標(biāo)，結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學(xué)生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌：
�、僬堉v普通話，請用文明語;
�、趯W(xué)好普通話，方便你我他;
③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學(xué)普通話，講普通話。
四、落實措施，成績突出
學(xué)校除了按上級指示做好規(guī)定工作外，結(jié)合學(xué)校實際，落實推普措施。我們學(xué)校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的.專題活動。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進(jìn)行自我介紹，一年級人人說我家。通過專題活動，既提高了學(xué)生的普通話水平，又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平，又增強了學(xué)校的凝聚力，推動了學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 3
20xx年xx月xx日至x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及區(qū)教育局下達(dá)的相關(guān)精神，我校圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排合理有序
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書記、校長親自過問，校團(tuán)委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展。
為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學(xué)第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。
二、活動準(zhǔn)備中——學(xué)習(xí)推普精神，營造推普氛圍
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。
2、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進(jìn)行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的'主題。
3、召集各班團(tuán)支書開推普會，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團(tuán)支書將精神傳達(dá)到每個班每個學(xué)生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團(tuán)支書的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。
三、活動進(jìn)行時——豐富多彩，注重實效
1、“國旗下講話”
活動期間，在學(xué)校升國旗儀式上，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學(xué)校普通話的認(rèn)識，并以誠摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊”
在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊，對校園內(nèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯，并填寫相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標(biāo)語、名言警句、提示標(biāo)牌等都做到規(guī)范用字。學(xué)生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個別師生還是習(xí)慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學(xué)生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。
3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”
以班級為單位，在高一、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動。活動開展之前，由各班班主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人給出詳細(xì)的主題班會教案，包括主題、活動流程、要達(dá)到的效果等等，經(jīng)過政教處、團(tuán)委學(xué)審定后，活動于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準(zhǔn)備工作做得充分，大部分班級由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報比賽”
在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動，各班由團(tuán)支部書記和宣傳委員負(fù)責(zé)，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學(xué)生精心制作的手抄報79份，大部分手抄報字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學(xué)生對本次活動的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽。
5、“黑板報考評”
為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。
四、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言，他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力;在制作手抄報的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當(dāng)然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 4
我校從開學(xué)以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話，將此項活動不斷引深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了使全國“第x屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴茝V普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。
二、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
在活動期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的高潮。
四、利用推廣普通話時機(jī)，進(jìn)行大力宣傳。
全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的大幅標(biāo)語，創(chuàng)造了普及普通話的.語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。
五、走進(jìn)課堂，會說會講。
為了使普通話在我校扎根，學(xué)校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富。
一系列的活動，使我校師生意識到了說普通話的重要性，養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 5
今年9月份第3周我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，開展了一次推廣普通話宣傳周的活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校對本次活動十分重視。為了搞好這次活動，召開了專門的會議研究開展活動的相關(guān)事宜，如確定本次推普活動的工作重心，具體事項，安排各項工作的責(zé)任人，研究各項工作的開展辦法，并拿出專門資金購買相關(guān)物品。
推普宣傳深入人心，收到了實效。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的研究會議，全校教師會議，全校學(xué)生晨會等大小會議對推普周的宣傳，“講普通話”的意識深入全校師生之心。校園處處可見用普通話交談，用普通話問候，用普通話上課的現(xiàn)象。并且由于學(xué)校的輻射作用，許多學(xué)生把講普通話的意識帶到了家庭，也帶動其父母兄弟講起普通話來，形成了以學(xué)校為中心，帶動周邊地區(qū)人人學(xué)講普通話，人人愛說普通話的`熱潮。
師生普通話的水平有了一同程度的提高。師生普能話水平的提高得益于市教育局組織的“全國語文規(guī)范化知識大賽”。由于宣傳發(fā)動工作到位，我校師生積極踴躍地參加了本次“全國語文規(guī)范化知識大賽”。師生共有300多人訂閱大賽�？瘏⒓颖荣悺Ｍㄟ^對大賽�？恼J(rèn)真學(xué)習(xí)，師生們在參賽答題的過程中自己的普通話水平也得以提高。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 6
在本次推廣普通話宣傳周活動中，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使推廣普通話活動深入開展，我校成立了以校長為組長的推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，明確了各部門的職責(zé)，確保了活動的順利開展。
二、營造宣傳氛圍
在校園內(nèi)張貼了推廣普通話的宣傳標(biāo)語和宣傳畫，營造了濃厚的宣傳氛圍。
利用校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義，提高了師生的知曉度和參與度。
三、開展系列活動
舉行了以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的升旗儀式，校長在國旗下講話，向全體師生發(fā)出了推廣普通話的倡議。
開展了主題班會活動，各班通過詩歌朗誦、繞口令比賽、講故事等形式，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中感受普通話的魅力。
組織了普通話演講比賽，選手們用標(biāo)準(zhǔn)的`普通話，聲情并茂地講述了自己與普通話的故事，表達(dá)了對推廣普通話的決心。
舉辦了規(guī)范漢字書寫比賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，提高漢字書寫水平。
四、加強教師培訓(xùn)
組織教師參加普通話培訓(xùn)，提高教師的普通話水平和教學(xué)能力。同時，要求教師在課堂教學(xué)中使用普通話，為學(xué)生樹立榜樣。
五、活動效果顯著
通過本次推廣普通話宣傳周活動，全校師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識大大增強，普通話的普及程度得到了進(jìn)一步提高。學(xué)生們在活動中不僅提高了語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了愛國主義情感和民族自豪感。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，使推廣普通話工作深入持久地開展下去。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 7
今年的推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、制定具體的活動實施方案
結(jié)合學(xué)校實際，制定了切實可行的.推廣普通話宣傳周活動方案，明確了活動的主題、時間、內(nèi)容和具體要求，確�；顒佑行蜷_展。
二、做好宣傳動員工作
利用周一升旗儀式，進(jìn)行了以推廣普通話為主題的國旗下講話，向全校師生發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的倡議。
學(xué)校通過張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、校園廣播等形式，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義，營造了良好的活動氛圍。
三、開展豐富多彩的活動
舉辦了“中華經(jīng)典誦讀”比賽，各班級選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽，選手們聲情并茂地誦讀了經(jīng)典詩文，展現(xiàn)了普通話的魅力。
開展了“啄木鳥糾錯”行動，組織學(xué)生對校園內(nèi)的宣傳欄、黑板報、作業(yè)本等進(jìn)行錯別字、繁體字的排查和糾正，提高了學(xué)生規(guī)范使用漢字的意識。
組織了教師普通話基本功比賽，包括朗讀、演講、粉筆字書寫等項目，促進(jìn)了教師普通話水平的提高。
開展了“小手拉大手，同講普通話”活動，鼓勵學(xué)生向家長宣傳推廣普通話的知識，帶動家庭成員一起說普通話。
四、活動成效顯著
通過本次推廣普通話宣傳周活動，全校師生的語言規(guī)范意識和應(yīng)用能力得到了顯著提高，校園內(nèi)形成了說普通話、用規(guī)范字的良好氛圍。同時，活動也帶動了家庭和社會，擴(kuò)大了推廣普通話的影響力。
五、存在的問題及改進(jìn)措施
在活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別學(xué)生的普通話發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)，部分教師在教學(xué)中還存在使用方言的情況等。針對這些問題，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強普通話培訓(xùn)和考核，建立長效機(jī)制，不斷提高師生的普通話水平。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 8
在第xxx屆全國推廣普通話宣傳周期間，我校以“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校成立了推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動方案，明確了各部門的職責(zé)分工，確�；顒禹樌_展。
二、宣傳到位，營造氛圍
通過校園顯示屏滾動播放推普宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)張貼宣傳海報，營造濃厚的推普氛圍。
利用學(xué)校微信公眾號、班級微信群等平臺，推送推普相關(guān)知識和活動信息，擴(kuò)大活動影響力。
三、活動豐富，注重實效
開展主題班會。各班級圍繞“說好普通話，邁進(jìn)新時代”這一主題，通過詩歌朗誦、小品表演、繞口令比賽等形式，讓學(xué)生們了解普通話的重要性。
舉辦手抄報比賽。學(xué)生們用手中的畫筆，繪制出一幅幅精美的手抄報，宣傳推廣普通話的知識。
組織書法比賽。以規(guī)范漢字書寫為重點，提高學(xué)生的書寫水平，培養(yǎng)良好的`書寫習(xí)慣。
開展“我給父母當(dāng)老師”活動。鼓勵學(xué)生回家教父母說普通話，糾正家庭成員存在的發(fā)音、用詞錯誤，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭。
四、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高
通過本次推普周活動，全校師生的普通話水平得到了一定程度的提高，語言文字規(guī)范意識進(jìn)一步增強。但我們也清楚地認(rèn)識到，推廣普通話是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將以此次活動為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新活動形式，將推廣普通話工作深入持久地開展下去，為構(gòu)建文明和諧的校園語言環(huán)境而努力。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 9
在xxx年第xxx屆全國推廣普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實際情況，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”這一主題，組織開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動教育和語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以落實立德樹人根本任務(wù)和鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各部門負(fù)責(zé)人和語文教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定活動方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項活動的開展。
三、營造濃厚氛圍
利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等多種形式，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義和相關(guān)知識。
在學(xué)校門口、教學(xué)樓等顯著位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報，營造良好的宣傳氛圍。
四、開展多彩活動
舉行了以推廣普通話為主題的升旗儀式，學(xué)生代表發(fā)表了題為《說好普通話，共筑中國夢》的演講。
開展了經(jīng)典誦讀活動，組織學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文，感受中華語言文字的魅力。
舉辦了普通話演講比賽，同學(xué)們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抒發(fā)了對祖國的熱愛和對未來的憧憬。
組織了規(guī)范漢字書寫比賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣，提高漢字書寫水平。
開展了“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園內(nèi)的標(biāo)語、黑板報、作業(yè)本等進(jìn)行錯別字糾錯，凈化校園語言文字環(huán)境。
五、活動成效顯著
通過本次推廣普通話宣傳周活動，全校師生的語言規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力得到了顯著提高，校園內(nèi)形成了說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。同時，活動也得到了家長和社會的廣泛關(guān)注和支持，進(jìn)一步擴(kuò)大了推廣普通話的影響力。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強語言文字工作，不斷創(chuàng)新活動形式，提高師生的語言文字素養(yǎng)，為推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和語言文字事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
中小學(xué)推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 10
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國推廣普通話宣傳周期間，緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”的宣傳主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強工作領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了推普周活動的順利開展。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄張貼宣傳海報，向師生宣傳推廣普通話的重要意義。
在學(xué)校顯著位置懸掛宣傳橫幅，讓師生一進(jìn)校門就能看到醒目的.宣傳標(biāo)語。
利用校園廣播播放推廣普通話的專題節(jié)目，向師生介紹普通話的相關(guān)知識和推廣普通話的重要性。
三、開展系列活動，豐富推普內(nèi)涵
開展主題班會活動。各班級圍繞推廣普通話的主題，通過詩歌朗誦、小品表演、知識競賽等形式，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中了解普通話的重要性。
舉行師生普通話朗誦比賽。通過比賽，激發(fā)師生學(xué)習(xí)普通話的熱情，提高師生的普通話水平。
組織學(xué)生開展“啄木鳥”糾錯行動。讓學(xué)生對校園內(nèi)的宣傳欄、黑板報、作業(yè)本等進(jìn)行錯別字和不規(guī)范用字的排查和糾正，增強學(xué)生規(guī)范使用漢字的意識。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動。鼓勵學(xué)生回家向家長宣傳推廣普通話，帶動家庭成員一起學(xué)說普通話，營造良好的家庭語言環(huán)境。
四、活動效果顯著
通過本次推廣普通話宣傳周活動，全校師生對推廣普通話的重要性有了更深刻的認(rèn)識，師生的普通話水平得到了進(jìn)一步提高。同時，活動也增強了師生的民族自豪感和文化自信心，為學(xué)校語言文字工作的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大推廣普通話的工作力度，不斷創(chuàng)新活動形式，提高師生的語言文字應(yīng)用能力，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出更大的貢獻(xiàn)。
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