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第25屆推普周活動總結

時間:2024-09-06 16:26:16 活動總結 我要投稿
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第25屆推普周活動總結(通用11篇)

  活動已經圓滿收場了,想必你學習了很多新知識,讓我們一起來學習寫活動總結吧。那么活動總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的第25屆推普周活動總結,希望對大家有所幫助。

第25屆推普周活動總結(通用11篇)

  第25屆推普周活動總結 篇1

  1、加強組織領導

  為了使“推普活動”深入開展,學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教務處和校團委負責安排布置、檢查落實各項活動的開展,使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱、有安排、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。

  2、營造良好宣傳氛圍

  我們利用國旗下講話,對全體師生進行推普周宣傳,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

  我校還充分利用校園廣播、班團隊活動、宣傳櫥窗、黑板報等平臺,大力宣傳教育,營造了良好的校園語言氛圍。

  3、規(guī)范教師課堂用語

  在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用,積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內容。100%的`教師普通話水平達到國家二級乙等,20%的教師普通話水平達到國家二級甲等水平。

  4、開展豐富多彩的主題活動

  在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:每個班級都在學校倡議下辦了一期主題黑板報;各班結合語文課還開展了中華經典誦讀、演講活動,這些活動讓學生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。

  學校還組織學生開展用字糾錯活動;倡議學生在校說好普通話,在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義,鼓動家長參與推普活動,將推普工作推向社會,從而形成家校社會一體化的教育網絡。

  學校積極組織學生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。

  第25屆推普周活動總結 篇2

  本屆普通話宣傳周,按上級有關文件和推普會議精神,積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范;顒咏Y合起來,進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度,將推普周活動總結如下:

  (一)宣傳動員,營造氛圍。

  通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的.良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上,學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排。

  (二)制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

  在校園內張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

  學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

  (三)開展形式多樣的推普活動。

  1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。

  我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

  2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。

  利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

  3、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

  (1)進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

  (2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  (3)開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

  (4)開展教師普通話比賽,以此促進教師自覺練習普通話,提高普通話水平。

  (5)結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。

  第25屆推普周活動總結 篇3

  在第25屆全國推廣普通話宣傳周到來之際,xx鎮(zhèn)小學抓住這一教育契機,成立了專門的領導小組,充分調動廣大師生的積極性,并精心策劃開展了以“說好普通話,邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動?偨Y如下:

  1、在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性,并發(fā)出倡議。

  2、利用教學樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳。

  3、組織學生在文化櫥窗內制作了一期以“推普”為內容的宣傳欄。

  4、各班主辦一期推普黑板報,召開一次專題班會,開展一次“啄木鳥糾錯”行動。

  5、教務處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。

  本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的.推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認識,說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。

  第25屆推普周活動總結 篇4

  為了大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,增強實際效果,現總結如下:

  活動中,學校緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字”主題,開展了推廣普通話主題班會。各位班主任向同學們介紹了推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確了本次活動的時間、主題,并倡議同學們積極行動起來,從自己做起,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人。同學們利用校園廣播廣泛宣傳與推普周有關的.知識,在班級黑板報上增添推普的欄目,繪制了推普手抄報。

  通過開展推普周系列活動,全校師生進一步認識到推廣普通話的意義,并積極主動參與到活動中來,大家攜手前行,共同為推廣普通話宣傳而努力,以更美的姿態(tài)邁進新時代。

  第25屆推普周活動總結 篇5

  有一種語言它很神秘,蘊含著一個民族上下幾千年的情感;有一種語言它很自然,橫豎撇捺描繪出花木蟲魚,河流山川;有一種語言它很豐富,抑揚頓挫,或慷慨激昂,或溫婉纏綿。

  在秋風送爽、詩情畫意的九月,我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。深州市西街小學在教育局的統(tǒng)一部署下,結合本校實際,開展了形式多樣的系列活動,為進一步推廣普通話提供了契機。

  9月14日――9月20日,在推普周期間,西街小學利用國旗下講話、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳,努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識,增強推普力度。

  在推普周期間,各班召開了班級推普特色活動:一次以“說好普通話,創(chuàng)建和諧校園”主題的班會;一次以“學說普通話,學寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報;一期以“說普通話,做文明學生”為主題的'手抄報;傾聽經典詩文誦讀等班級特色活動,從不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  通過“推普周”活動,西街小學每位學生都樹立了“說普通話,寫規(guī)范字”的意識,在推廣普通話和學習普通話中不斷地加強和提高了自己的語言素質和人文素質,將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處,讓他們生根發(fā)芽,開出絢麗的花朵,結出累累碩果!

  第25屆推普周活動總結 篇6

  一、重視宣傳陣地:

  1、學校領導高度重視。

  首先學校在行政會議上討論并通過了關于本次活動的方案,除成立領導組織外學校還派校團委專門負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上朱副校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

  2、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。

  學校大門口懸掛“普通話是我們的校園語言”宣傳橫幅,在學校內設了永久性的宣傳標牌。

  3、利用校園網開展宣傳活動。

  4、周一至周五充分利用學校廣播站在每天的中午、傍晚播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

  二、開展宣傳活動:

  在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  2、課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的'范圍內積極主動推廣普通話。

  4、在學校醒目位置設置標志牌,展示了我校特色活動主題:愛國旗,唱國歌,說普通話;普通話是我們的校園語言。

  5、各班級開展以“四海同音,萬眾一心”為主題的班會課。

  6、在全體學生中開展了“中華贊”征文活動,突出全民族精神家園的建設,促進推普工作的開展。

  通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學生已經把普通話作為了校園的第一用語,同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學校搞好這個語言文字工作,那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化,共做文明人!

  三、小結反饋:

  本次活動獲得了一定的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。當然在推普周活動中也存在一些不足的地方,這些都需要在以后的教學工作中不斷的去改進,不斷的努力,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

  第25屆推普周活動總結 篇7

  有一種語言它很神秘,蘊含著一個民族上下幾千年的情感;有一種語言它很自然,橫豎撇捺描繪出花木蟲魚,河流山川;有一種語言它很豐富,抑揚頓挫,或慷慨激昂,或溫婉纏綿。

  在秋風送爽、詩情畫意的九月,我們迎來了不同尋常的一周——全國第x屆普通話推廣周。本次推普周的主題是“xx”,xx市xx小學在教育局的統(tǒng)一部署下,結合本校實際,開展了形式多樣的系列活動,為進一步推廣普通話提供了契機。

  x月x日,在推普周期間,xx小學利用國旗下講話、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳,努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識,增強推普力度。

  在推普周期間,各班召開了班級推普特色活動:一次以“說好普通話,創(chuàng)建和諧校園”主題的'班會;一次以“學說普通話,學寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報;一期以“說普通話,做文明學生”為主題的手抄報;傾聽經典詩文誦讀等班級特色活動,從不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  學高為師,身正為范,教師一直是學生的榜樣,結合第xx個教師節(jié)慶;顒,xx小學開展了以“書寫經典,傳承文明”為主題的全校師生漢字書寫比賽,你看那一撇一捺,一筆一畫寫得多么認真,橫平豎直方方正正的漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪!

  通過“推普周”活動,xx小學每位學生都樹立了“說普通話,寫規(guī)范字”的意識,在推廣普通話和學習普通話中不斷地加強和提高了自己的語言素質和人文素質,將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處,讓他們生根發(fā)芽,開出絢麗的花朵,結出累累碩果!

  第25屆推普周活動總結 篇8

  近日,貴州省長順縣學前教育第一集團總園長順縣第一幼兒園結合全國第xx屆推廣普通話宣傳周,多形式開展“推普周”宣傳活動。

  9月15日-9月19日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周,為在日常生活中讓小朋友糾正身邊的好朋友及家人的方言,創(chuàng)設普通話環(huán)境,堅持說普通話,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響,使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言。長順縣第一幼兒園采取多種形式開展“說好普通話,用好規(guī)范字”推普周宣傳活動。

  通過國旗下講話宣傳。利用周一的國旗下講話之際,對幼兒園師生及家長進行“推廣普通話,推行規(guī)范字”的教育宣傳。

  發(fā)放宣傳單宣傳。利用家長送孩子上學之機,將印刷有“推廣普通話,推行規(guī)范字”相關資料的宣傳單發(fā)放給家長進行宣傳。

  張貼資料進行宣傳。在班級和園內宣傳欄張貼關于推廣普通話的宣傳資料和公開信進行大力宣傳。

  召開家長會進行宣傳。以班級為單位,組織召開班級家長會,在家長會上對家長進行宣傳,使家長們提高認識,行動起來。

  開展比賽進行推廣。在班級內開展簡短的兒歌、詩歌的'餐前朗誦比賽,看看誰的普通話說的最標準、最棒,老師給予表揚,以此鼓勵幼兒堅持說普通話。

  第25屆推普周活動總結 篇9

  為期一周的全國推普周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中,成功小學遵循推廣普通話為學,F代化教育服務,為提高全校師生科學文化素質服務,為全面建設學校服務的宗旨,在本屆推普周宣傳主題:提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的指引下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話,全校每一位領導、教師、學生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,在計劃和部署上,以校推普領導小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動全校教師組織適合不同特點學生的活動,積極主動地投入到推普周中,具體如下:

 。ㄒ唬┙M織領導,落實管理。

  由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的`組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員,營造氛圍。

  通過LED顯示“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

 。ㄈ├脗髅叫麄。

 。1)一次紅領巾廣播。

  利用周五紅領巾廣播的時機進行推廣普通話的宣傳演講。

 。ㄋ模┫盗谢顒印

 。1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

  利用第三周一周時間,以中隊為單位,自查校內不規(guī)范用字,并上街查找不規(guī)范用字,做好記錄。

  (2)一次主題黑板報。

  各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報。內容為宣傳《國家通用語言文字法》,寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中,倡導文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言生活。

 。3)開展“經典詩文誦讀”活動。

  利用班會課進行全校性古詩誦讀活動,并做到有方案有照片。

  (4)布置宣傳展板。

  在校園內進行宣傳,擴大推廣普通話的影響力。

 。5)充分利用課前五分鐘時間,開展兒歌、古詩、《三字經》等頌讀活動,弘揚民族文化,學習使用普通話。

  第25屆推普周活動總結 篇10

  一、指導思想

  為落實市、區(qū)關于禁毒宣傳教育工作部署,結合我校的實際情況,集聚資源,整合優(yōu)勢,以學生發(fā)展為根本,體現時代特點,力求教育實效,不懈探索,努力實踐,逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作。

  二、提高認識,全面開展毒品宣傳預防教育工作

  我校把禁毒教育列入學校工作計劃,列為德育工作計劃中重要的一項,將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來,與學生日常行為規(guī)范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任老師的一項常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

  三、加強領導,切實落實學校禁毒各項工作

  我校成立毒品預防教育工作領導小組,由校長雷衍兵同志任組長;由副校長周迎霞同志為副組長;成員由馬燦、蒙? ⒗铒@義、等行政及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責,校長為學校毒品預防教育的第一責任人,統(tǒng)籌全校禁毒工作,保障毒品預防教育資金的落實;對學校禁毒氛圍的布置,學校如何開展毒品預防都作具體要求;德育處全面具體落實各項禁毒工作,并督促檢查評價班主任的禁毒工作。領導小組制定學校防毒、禁毒措施和計劃,指導學生開展禁毒知識宣傳,自我保護教育,并負責具體活動的組織和實施。

  四、大力進行宣傳教育,增強學生的拒毒意識

  禁毒關鍵在于預防,預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的高危人群,其主要的原因是缺乏對毒品的認識,缺乏對毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的、生理和認知特點,切實做好超前預防工作,讓學生識毒、明毒、拒毒。

  1、在每年的開學初,我們都把法制教育、禁毒教育作為主要內容,聯合官田派出所,請法制輔導員介紹有關毒品的知識、緝毒的事例,上好我校毒品預防教育的.第一課。

  2、利用校會、升旗儀式等機會由校領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育。

  我們學校對毒品的宣傳教育,渠道多,氛圍濃,時時提醒學生毒品猛于虎,我校學生拒毒意識得到了真正的提高。學生通過閱讀、瀏覽宣傳、圖片資料,對毒品有了一個初步的認識,有了一定的拒毒意識,讓學生親自去參與禁毒教育活動,讓學生自己去獲取毒品的知識,更有效地增強學生拒毒的內在動力。

  3、開展五個一活動。

  ①出好一期禁毒宣傳教育黑板報。由美術老師畫好刊圖,班主任認真收集有關資料,出好專刊,在學生中宣傳毒品的危害,讓學生了解了毒品形勢和國家有關禁毒法律法規(guī)。

 、诮M織一次征文活動。

  第25屆推普周活動總結 篇11

  為期一周的推普周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中,我校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務,為提高全校師生科學文化素質服務,為全面建設學校服務的宗旨,在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。(為了讓每一位學生都能說普通話,全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦。并取得了良好的效果。在計劃和部署上,以校推普領導小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動全校教師組織適合不同特點學生的活動,積極主動地投入到推普周中,具體如下:

  一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

  首先上一周的行政擴大會討論并通過了關于本次活動的`方案,學校派專人負責此事,校長親自做語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

  二、開展形式多樣的推普活動。

 。ㄒ唬⿲W生活動:

  1、部分團隊員在校團隊的組織下開展了“啄木鳥”糾錯活動。

  2、各班利用班會時間深入開展推廣普通話的工作。

  根據班會課要求,各班主任結合本班學生的實際設計了豐富多彩的內容:有《學好普通話,走遍天下都不怕》,有《我是中國娃,愛說普通話》,有《說普通話,從我做起》等等,將推普活動推向了高潮。通過主題班會,同學們紛紛表示,作為外校的一份子,一定會從我做起,從現在做起,使用普通話,宣傳普通話,使校園的文化氛圍更加濃厚。

  3、學校紅領巾廣播站也在推普周內進行了“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的專題廣播,內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況介紹,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

  一系列多姿多彩的活動接連不斷,既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料,又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽,無論是贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂,因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

  (二)教師活動:

  1、進行普通話校本培訓。我們充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用,讓他們帶頭講好普通話,并指導其他教師學習普通話。同時,我們還利用周一教師進行列會的時間,開展了普通話專題培訓,由語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

  2、開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動。每天寫好一塊小黑板。各教研組根據實際情況,利用固定時間,組織開展好教師上課板書、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

  3、全體教師上課時必須講普通話,使用規(guī)范化漢字,提倡課間與他人交流也講普通話,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學生做出表率,從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強。對落實不夠好的老師,由領導在組織反饋時給予指導。

  4、多措并舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓工作,鼓勵教師取得更高的普通話等。

  本次活動獲得了很大的成功,總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

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