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幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結

時間:2022-08-15 14:32:49 活動總結 我要投稿
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幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結1

  為了讓幼兒了解國慶節(jié),懂得美好生活的來之不易,激發(fā)幼兒的愛國情感,9月28-30日xx幼兒園根據幼兒各年齡階段和特點,以班級為單位開展了“祖國祖國,我愛你”國慶系列活動。

  小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式,表達了自己對祖國媽媽的'愛;中班級部開展了“我愛國旗”活動,通過全面的認識五星紅旗、制作五星紅旗,讓孩子們更深入的了解了國旗的含義;大班級部的孩子們在了解國慶節(jié)來歷的基礎上,通過繪畫、搭建等不同形式了解了天安門的結構,知道天安門是中國首都的象征,也更激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛之情。

  國慶系列活動的開展,讓每一個孩子對祖國又有了新的認識,在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時,也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺,要把握教育契機,給予他們提供更多更好的環(huán)境,讓孩子們在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結2

  在“國慶節(jié)”來臨之際,xx幼兒園慶國慶畫展開始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫筆描繪了一幅幅構思新奇、韻味獨到的圖畫,畫出了童真童趣,畫出了他們身心愉悅的幸福生活,小小的他以獨特的方式為祖國送上了自己心中最美好的祝愿?靵砀S我一起看看吧!

  家鄉(xiāng)的美麗風景、名勝古跡、人文風俗讓人印象深刻,此次畫展就在“愛我家鄉(xiāng).大美濟南”的主題下,孩子們采用線描,水彩,刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫。揮動畫筆,描繪屬于自己的家鄉(xiāng)!展示家鄉(xiāng)的風采!瞧!有展現(xiàn)夜景泉標、大明湖、解放閣的油墨版畫《夜.濟南》;有將濟南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫作之中的《荷塘月色》線描《國慶月夜》;有描繪城市生活美好景象的錫紙畫《節(jié)日禮花》油畫棒畫《xx交通》和剪紙《幸福時光》;就連剛剛入園的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、點畫出《我們美麗的家園》……形式多樣、豐富多彩的作品凝聚著孩子和老師們共同的智慧,表達著愛祖國愛家鄉(xiāng)的'情感。欣賞著這些美麗的畫面,感受孩子們放飛著童夢,在天真、活潑的年紀里用自己獨特的視角、可愛的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界,真是讓人禁不住孜孜稱贊!

  展出吸引了眾多家長與孩子的目光,孩子們熱情地向大家介紹著自己和同伴的作品,而家長們則駐足欣賞,不時用相機記錄下孩子和作品的合影,成為了幼兒園一道亮麗的風景線。

  多彩的畫筆牽動著寶貝的夢想,絢麗的畫卷承載著孩子們美好的未來。此次慶國慶畫展活動發(fā)揮了孩子們的想象力,激發(fā)了幼兒繪畫興趣,更增進了他們的愛國愛家鄉(xiāng)的情感,體驗著自由想象和創(chuàng)造的快樂,使孩子們度過了一個愉快、難忘的國慶節(jié)。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結3

  金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

  我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開展一系列教育教學活動,F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結,具體如下:

  一、準備工作

  1.活動方案和活動計劃方面:由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動,很多方面都摸不清頭腦,不知道該從何做起,所以在活動前,我主動與上一年的負責教師進行交流了解,和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排,初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓,我們利用午休時間,在辦公室進行了具體的商討,精心制作了國慶節(jié)主題刊板,并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整,美術為《我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備,再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。

  2.家園合作方面:計劃方案審核通過后,我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動,希望能得到他們的配合,我們詳細商討了《國慶親子單》的.內容設計。親子單上,我們誠懇的邀請家長參與我們的活動,利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中,以此向家長宣傳即將進行的主題活動,增進家長對活動的了解,并取得家長的全面支持。

  3.環(huán)境布置方面:為了增加國慶的喜慶氣氛,我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,并懸掛在教室上空,不僅增添了節(jié)日氣氛,同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展,我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲,使家長能及時了解我們主題學習的內容,更好的幫助它們進行親子互動。

  二、活動組織過程

  1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛,將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中,同時,對于活動中的內容材料等,我們都做到及時地展出,給予家長及時地指導,具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻,收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影,并配上了簡單的文字介紹,以供大家欣賞。

  2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則,從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效,充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞,與同伴一同指指說說,放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講,主題墻起到了非常好的教育效果。

  3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中,我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊:祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片,都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中,感受到了祖國的地大物博,感受到了祖國的強大昌盛,提升了幼兒的愛國主義情感。

  4.愛國歌曲大家唱,給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛,我們開展了家長進課堂活動,活動前,我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方,便于家長及時了解活動情況,我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事,還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,此次活動受到了家長朋友的大力支持。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結4

  為了營造國慶熱烈的氣氛,我們還進行活動室環(huán)境布置:海星班用愛心貼出了一幅中國地圖,海貝班帖上了煙花、生日蛋糕,海豚班在活動室里懸掛上了燈籠,帖上了天安門、和平鴿、氣球,孩子們看到裝扮一新的教室,個個都興奮不已。

  我們還結合幼兒年齡特點,以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗,并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌,并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽,我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的.生日,孩子和家長們還一起制作了中國地圖。通過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。

  另外我們還組織幼兒制作"獻給祖國媽媽的禮物",提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,活動開展以小組進行,充分尊重幼兒的個別差異,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。

  另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結5

  金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開展一系列教育教學活動,分別為:一:認識國慶;二:歡度國慶;三:可愛的祖國;四:紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的時期,我們抓住節(jié)日教育的契機,發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容,F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結,具體如下:

  一、準備工作:

  1.活動方案和活動計劃方面:由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動,很多方面都摸不清頭腦,不知道該從何做起,所以在活動前,我主動與上一年的負責教師進行交流了解,和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排,初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓,我們利用午休時間,在辦公室進行了具體的商討,精心制作了國慶節(jié)主題刊板,并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整,美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備,再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。

  2.家園合作方面:計劃方案審核通過后,我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動,希望能得到他們的配合,我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上,我們誠懇的邀請家長參與我們的活動,利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中,以此向家長宣傳即將進行的主題活動,增進家長對活動的了解,并取得家長的全面支持。

  3.環(huán)境布置方面:為了增加國慶的喜慶氣氛,我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,并懸掛在教室上空,不僅增添了節(jié)日氣氛,同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展,我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲,使家長能及時了解我們主題學習的內容,更好的幫助它們進行親子互動。

  二、活動組織過程

  1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛,將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中,同時,對于活動中的內容材料等,我們都做到及時地展出,給予家長及時地指導,具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻,收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影,并配上了簡單的文字介紹,以供大家欣賞。

  2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則,從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的'收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效,充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞,與同伴一同指指說說,放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講,主題墻起到了非常好的教育效果!

  3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中,我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊:祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片,都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中,感受到了祖國的地大物博,感受到了祖國的強大昌盛,提升了幼兒的愛國主義情感。

  4.愛國歌曲大家唱,給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛,我們開展了家長進課堂活動,活動前,我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方,便于家長及時了解活動情況,我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事,還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,此次活動受到了家長朋友的大力支持。

  三、活動效果

  1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲

  區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn):孩子不僅能將課堂上的活動補充完整,還進行了拓展,而且家長反映,孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦,經常將課堂上學的內容帶回家表演。

  2.家長的收獲

  通過親子單,家長積極的進行著網上查詢資料,知道了祖國更多美麗的名勝古跡等,還知道了各風景區(qū)的特點,不少家長將查詢到的資料與我們共享。

  3.老師的收獲

  和孩子們一起進行教育活動,我們收獲的是知識、經驗、愉快的氛圍,還有一份感動,孩子們在品嘗特產時,還主動的將手中的特產和老師分享;在區(qū)域活動中觀察,我們收獲的是驚喜,很多知識孩子們都能熟練掌握,而且孩子們的習慣也在一步步建立,學會了物歸原處,學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談,我們收獲的是理解、支持和滿足,特別是紅歌大賽,家長們給予我們高度的評價……

  隨著本次活動的圓滿結束,孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動,體驗了成功的快樂,為第xx個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

幼兒園開展國慶節(jié)主題活動總結6

  為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進家長、幼兒、老師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在“國慶節(jié)”假期間,幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。

  此次活動以“綠色環(huán)保,變廢為寶”為主題,家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品,本次手工親子制作活動,增進了家長與孩子之間的默契,也增進了他們彼此之間的.感情,各班的家長都積極的報名參與,上交的作品也是豐富多樣,有立體手工、還有平面的繪畫手工,由此可見家長的想象力也是不可估量的。

  在這些參賽的作品中,運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料,充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品,評出了一、二、三等獎和鼓勵獎,并將作品進行了展覽,給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。

  通過此次親子手工大賽,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大,可以裝滿整個世界,童心很美,可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!

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