- 相關(guān)推薦
學(xué)校開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的學(xué)校開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié)1
美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動(dòng)不僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,而且對(duì)于推動(dòng)全校的美術(shù)活動(dòng),活躍學(xué)校文化,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,均有重要意義。開(kāi)展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)開(kāi)展美術(shù)課外活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,重視個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮,這將會(huì)對(duì)學(xué)生未來(lái)工作和生活產(chǎn)生積極的影響,F(xiàn)將課外活動(dòng)工作安排如下:
每周四、周五為課外活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間,針對(duì)不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生,活動(dòng)小組分為紙浮雕小組和書(shū)法國(guó)畫(huà)小組。
1、紙浮雕小組
紙雕,也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫(huà)和雕塑之美。紙雕的制作運(yùn)用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法,其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼,這種被稱(chēng)為“紙雕”的藝術(shù),就告訴我們藝術(shù)無(wú)處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而紙是最常見(jiàn)的材料之一。一張普通的紙,甚至是廢紙,而通過(guò)學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感,這是一種創(chuàng)新,也是一種娛樂(lè)。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作,不僅僅是對(duì)勞動(dòng)技能的`培養(yǎng),也能使學(xué)生從中找到一種自信,美就在自己手中,美就在身邊。
紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料,實(shí)惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法,靈活運(yùn)用。
在活動(dòng)內(nèi)容安排上,選擇學(xué)生最常見(jiàn)的造型入手,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從幾何形體到真實(shí)場(chǎng)景,循序漸進(jìn)的演示、講解,讓學(xué)生掌握紙雕基本技法,并能靈活運(yùn)用,使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識(shí),變廢為寶,利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來(lái)。
2、書(shū)法、國(guó)畫(huà)小組
書(shū)法、國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中國(guó)藝術(shù)的核心,它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。
書(shū)法、國(guó)畫(huà)小組的建立,希望在電腦風(fēng)靡社會(huì)的同時(shí),孩子們不要忘記我們的漢字,不要忘記漢字也是門(mén)藝術(shù),需要我們這一代發(fā)揚(yáng)光大;顒(dòng)內(nèi)容方面書(shū)法主要是字的點(diǎn)劃筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu),國(guó)畫(huà)主要是學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的水墨小品!皶(shū)無(wú)百日工”就是學(xué)書(shū)法和國(guó)畫(huà)不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。
我們將通過(guò)美術(shù)課外活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛(ài)及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度,注重與學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)和審美能力,為社會(huì)培養(yǎng)全面的人才做出努力。
學(xué)校開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點(diǎn),開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富知識(shí),提高能力,陶冶情操,開(kāi)拓創(chuàng)新,為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間,使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作,使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目,安排好輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量;安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評(píng)比制度,一月一小評(píng),一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開(kāi)設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)觀(guān)察,學(xué)會(huì)分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“五定”一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動(dòng)地點(diǎn),我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。
文學(xué)藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書(shū)法繪畫(huà)、舞蹈、電子琴等展開(kāi)。以此來(lái)豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年代表中心校參加線(xiàn)上組織的乒乓球賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,有時(shí)只注重形式的變化,忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的順利開(kāi)展,有賴(lài)于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng),但活動(dòng)后的`小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),有些同學(xué)只滿(mǎn)足于“我知道”,而沒(méi)有由此及彼,作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。
總之,要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè),從而樹(shù)立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。
學(xué)校開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié)3
課外活動(dòng)是教學(xué)的一種輔助組織形式,是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。因此,抓好課外活動(dòng)的開(kāi)展,有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)課外活動(dòng)及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)英語(yǔ)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的嘗試:
1、教唱英語(yǔ)歌曲
唱歌能陶冶人的情操,優(yōu)美的旋律能給人帶來(lái)歡樂(lè),絕大多數(shù)學(xué)生喜歡唱歌。而英語(yǔ)歌曲,他們更覺(jué)新鮮、有趣。因此,學(xué)生常常是積極地主動(dòng)地請(qǐng)老師教,自己自覺(jué)地練。
2、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
據(jù)研究,學(xué)生學(xué)不懂英語(yǔ),主要是沒(méi)有掌握學(xué)法。有的學(xué)生由于不了解英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),碰到困難就怨自己記憶力差,記不住,學(xué)不懂。因此,教師除了要經(jīng)常向?qū)W生介紹記憶方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生親自試驗(yàn)總結(jié)外,還應(yīng)做到在每期的半期考試后,召開(kāi)一次學(xué)習(xí)方法討論會(huì),讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí),這樣學(xué)生受益匪淺。
3、組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)
想讓別人知道自己的長(zhǎng)處,這是正常人的普遍心理,這一點(diǎn)在中學(xué)生言行中表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)此,組織了以年級(jí)為單位的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),如英語(yǔ)書(shū)法比賽、口語(yǔ)比賽、聽(tīng)力比賽、英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)比賽、英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)比賽等,并組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)獲得全年級(jí)前三名的學(xué)生,我們還以賀信的.形式向?qū)W生家長(zhǎng)表示祝賀,這極大地鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的積極性。
4、組織地編寫(xiě)活動(dòng)
培養(yǎng)學(xué)生的編寫(xiě)能力對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生重大的積極影響。我每個(gè)年級(jí)都組織了一個(gè)編寫(xiě)小組,每小組3人,要求每小組每?jī)芍艹鲆淮螇?bào),每一月出一張油印報(bào),每一期出兩次英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料。
學(xué)校開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié)4
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù);仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)對(duì)這學(xué)期舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的'知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于舞蹈課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在課外活動(dòng)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
我利用課外活動(dòng)編排舞蹈,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng),我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
【學(xué)校開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:
開(kāi)展課外主題活動(dòng)總結(jié)12-05
學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)總結(jié)10-10
學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)總結(jié)01-03
學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)總結(jié)02-21
學(xué)校開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)總結(jié)04-21
學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)的總結(jié)模板02-07
學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結(jié)06-23