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幼兒園春游活動總結(jié)

時間:2022-07-19 10:50:14 活動總結(jié) 我要投稿

幼兒園春游活動總結(jié)(合集15篇)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編整理的幼兒園春游活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園春游活動總結(jié)(合集15篇)

幼兒園春游活動總結(jié)1

  四月,春風(fēng)和煦,鳥語花香,陽光明媚,躲在溫室的孩子們也該出動了,走進大自然的懷抱,使孩子們的好奇心得到滿足,培養(yǎng)孩子的觀察能力,同時也是孩子和家長親近交流的好機會。

  一、積極組織,精心策劃

  羅店鎮(zhèn)中心幼兒園積極開展20xx年春游活動,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)和各班主任開會,結(jié)合家長建議,商議整理后在各班教室門口此次春游的倡導(dǎo)書及注意事項。

  本次活動主題是“走進春天,走進開心谷”,組織家長,孩子和老師走出教室,走出幼兒園,去感受春天,接觸大自然,增進親情。

  二、準時集合,向快樂出發(fā)

  4月17日,孩子們那顆想去游玩的心早就按捺不住了,家長帶著孩子們早早來到幼兒園。在各班老師有序的組織,家長積極的配合下,全體人員于8.30整齊有序地登上大巴車,向歡樂谷出發(fā)。一路上,我們歡聲笑語,其樂融融。

  經(jīng)過一個小時的車程,9.30我們進入開心谷景區(qū)。微風(fēng)徐來,路旁花枝搖曳,香氣撲鼻,孩子們?nèi)滩蛔⊥O履_步,將鼻子湊近,不斷地發(fā)出贊美的聲音,“花兒真香,景色真美。 

  來到休息區(qū),幼兒園給大家準備了精彩紛呈的親子互動游戲。在熊貓和蜜蜂哥哥等人的.協(xié)助下,孩子們按班級分成10個小組,音樂聲中,爸爸媽媽和孩子們玩得不亦樂乎,積極參加活動的場景好生熱鬧,攝影師也在鏡頭里留下了孩子和家長的美好回憶。

  11.00-12.30園里為大家準備好了包餃子的材料,以班級為單位,在各班老師的協(xié)調(diào)下,各位家長和孩子分工合作,媽媽們和面,搟餃子皮,孩子們模仿著大人的樣子,包起造型獨特的水餃,爸爸們來回奔波著煮餃子。不一會兒熱氣騰騰,香味撲鼻的水餃就出鍋了,大家一起吃著自己親手包的水餃,談?wù)撝裁矗考胰四樕隙佳笠缰腋5男θ。最后,孩子們爭?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,把活動周圍的垃圾清理干凈。

  12.30之后,大家自由活動,我們時不時聽到海盜船上刺激的尖叫聲,碰碰船湖邊嬉戲聲,開心小火車上傳來的歡呼聲······整個開心谷上空仿佛到處都回蕩著孩子們爽朗的歡笑聲。

  三、帶著不舍,滿載而歸

  時光飛逝,2.00,老師帶著全體人員在景區(qū)大門口合影留戀。最后,我們戀戀不舍地離開了帶給我們歡樂的開心谷。

  在回來的路上,幾個深有感觸的家長談?wù)摰来舜位顒臃浅5挠幸饬x,不僅和孩子們一起游玩了公園,感受了春天的美好,更增進了孩子家長和老師之間的感情。

幼兒園春游活動總結(jié)2

  1、借春游的契機,讓幼兒走進大自然,開拓幼兒視野,增長知識,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的感情,讓幼兒感受春天的氣息和美。

  2、讓幼兒樂于與同伴,家長一起出行,感受與父母、同伴共同活動的'樂趣,加深家園情,師生情,親子情。

  活動地點:恩龍山莊

  活動時間:20xx年3月31日

  活動準備:

  1、確定參觀路線,車輛安排。

  2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的及配合事項。

  活動安全保障措施:

  1、對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  2、全體幼兒穿園服。

  3、活動期間一切活動聽指揮。

  4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  5、不向父母亂提要求,如零食,紀念品。

  活動安排:

  1、幼兒到校時間及安排。

  2、帶適量干糧及飲料。

  3、回程安排。

  4、活動結(jié)束,要求每人交一張照片到老師處。

幼兒園春游活動總結(jié)3

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香“,春分剛過的暖春時節(jié),小(二)班的教師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日,我們一家如約參加了此次活動,活動在親近自然中開展得安全有序,輕松活潑,真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機會,給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認識和交流的機會,給教師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學(xué)習(xí)機會,甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色,也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

  活動前幾日,我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式,將此次活動情況和活動方案告知家長,整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則,讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹,我們的教師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦,真仔細!從而使教師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆,為活動的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。

  23日一早,根據(jù)活動方案,我們?nèi)缙趤淼綇V場集合,教師們整隊結(jié)合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發(fā)現(xiàn),孩子們抬手列隊很有范哦。,首先開始的是三個小班的年級活動,孩子們整齊劃一的隊列分列兩側(cè),留出中間位置給家長開展接下來的游戲,這一安排獨具匠心,能最大限度使每一位孩子都保留良好視野,使家長能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下,攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊,單腿著地,后面的家長依次抬著前面家長的`另外一只腿,在教師一聲令下后,伴隨孩子們童稚的“加油“聲,看誰先沖過終點。這個比賽我們。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐,噢耶!第二個游戲也是每班10名家長,圍成圓圈單腿著地,另外一只腿互相編在一起,簡稱“編花籃“吧,看哪個班編在一起后跳的時間最長,最后一個家長游戲是三個班家長一起編花籃,看能堅持多長。整個家長游戲環(huán)節(jié),既調(diào)動了家長參與活動的積極性,也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情,讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏,全心投入游戲,自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁,慢慢從面熟到相熟吧,游戲讓家長們?yōu)榱送粋目標團結(jié)協(xié)作,很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲,簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲,其實又豈只是家長游戲呢?教師、家長、孩子不都參與其中了嗎?

  緊接著開始了分班后的各班活動,。ǘ┌嗍紫乳_始了第一個游戲親子趕小豬,五個孩子和家長拉開距離面對面,孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長,家長在把“小豬“趕到起點。游戲看起來簡單,可有的“小豬“就不聽話啊,老是胡亂跑,怎么也趕不到家長那去,甚至有的越趕越遠了呢,急得小朋友是一身小汗,家長是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個游戲找孩子,家長盲上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕,家長轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的,哪里還能分出東南西北,有東倒西歪走得遠遠的,有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的,也有“橫沖直撞“摸進旁邊人群的,看著這么一群像喝醉了酒的家長們,大人小孩一片歡聲笑語,把此次活動推入了高潮。二個游戲下來,開始孩子們的食物分享,每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用,當(dāng)中,。ǘ┌嗟囊晃恍∨笥堰^生日(額,不記得名字了),帶來一個大蛋糕,更是給食物分享活動平添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點,打斷了我們歡快的春游活動,但同時也讓我們又體會了一把雨中春色,不是說“春雨貴如油“嗎?

  春游活動已然結(jié)束,從中,我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色,更重要的是通過學(xué)校和教師的精心構(gòu)思和組織策劃,發(fā)起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動,短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師!感謝學(xué)校!

幼兒園春游活動總結(jié)4

  春天是一個春暖花開的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月x日我們幼兒園組織了春游活動,考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全,我們將地點選擇為萬壽廣場。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察,鍛煉了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

  春游前一天,我們將信息告訴了家長,以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌2⒔M織孩子們分了小組,投票選出了各組的組長,討論了春游去應(yīng)該帶些什么,要注意哪些問題,還要去觀察春天,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

  4月x日上午,孩子們背上小背包,興致勃勃的徒步前進,一路上感受著春天的氣息,并在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。經(jīng)過南岳大廟,孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給大廟帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透著清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮??。平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,粉嫩的桃花,金燦燦的迎春花??孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的`美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗,大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。隨后,孩子們來到萬壽廣場休息,和好朋友們一同玩老鷹捉小雞、丟手絹、鉆山洞等游戲,然后一起分享帶來的食物,盡情的吃著,笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當(dāng)然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù),看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后,孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士",把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

  通過春游活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

幼兒園春游活動總結(jié)5

  在孩子們熱情的期待中,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,決定于4月14日上午乘車前往位于南站暮云鎮(zhèn)的野生動物園春游。

  一大早,孩子們都穿著整齊劃一的園服陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園。在這個溫暖和煦的早晨我們排著長長的隊伍走出幼兒園。出發(fā)前,各班教師對孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著做了仔細的檢查,并再一次開展了安全教育。

  9:00我們的隊伍準時出發(fā)了,一路上,孩子們引吭高歌,興致盎然,教師們也及時的向孩子們介紹著馬路邊的一些建筑物,增加孩子們的知識面及生活經(jīng)驗。來到動物園后,在各班教師的引領(lǐng)下孩子們有序的參觀、留影。參觀了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動中孩子們個個神采飛揚,突顯著他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語中悄悄的流逝,在回學(xué)校的路途中孩子們?nèi)允悄敲吹木挥行颍捎谟心挲g上的差距有的寶寶就喊累,雖然累但很開心。這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心,雖然路途不是很遠,環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越,。

  活動中各班的教師比較負責(zé)特別是對于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好,孩子們在過馬路的`時候都是按照教師要求進行的,而且也沒有出現(xiàn)孩子走丟等情況,而且清點人數(shù)也比較積極,游戲活動進行的也是比較順利的,在活動中教師們組織幼兒排好隊,從遠處看像是一幅美麗的畫面,參觀完步行區(qū)的孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐,在吃點心時,孩子們都能與同伴一起分享,并時刻注意自己身邊的衛(wèi)生。就這樣在午餐后結(jié)束了我們今天的春游活動,直到那個時候才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去一整個上午了,最后,因為顧及到托班孩子的年齡所以先讓小年齡段的孩子回去,隨后我們也跟著回幼兒園。

  總體來說今年的春游比以往的要,因為孩子也在漸漸地長大,而且游戲也比較豐富,雖然天氣也很好,也沒有影響孩子們的情緒,最后,要謝謝各位教師、保育教師以及其他幫助我們的人,謝謝你們的配合與幫助。

幼兒園春游活動總結(jié)6

  今天是小朋友們盼望已久的春游活動,我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園,穿著漂亮的衣服,背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。首先;我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時候要注意的地方,例如:徒步時要注意安全,不能在馬路上亂跑,不能落隊,不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。

  當(dāng)8:30分時,我們老師幫組寶寶們解小便,并檢查寶寶們的衣物,以防在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準備工作完畢之后,我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊,準備出發(fā)。(保育老師有著重要的`安全指導(dǎo)工作,例如:“觀察幼兒的步行隊伍,和老師組織游戲中的重要配合。)。本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近,寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計不同的游戲,讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后,8:45我們?nèi)珗@準備出發(fā),組織去春游。在一路上,寶寶們顯得非常的興奮,一路上有說、有唱的;每當(dāng)看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼,他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌!

  在一步步的路途中,我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中,寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包,每走一段路程都會說“老師,怎么還沒有到啊!笨山衲晖耆灰粯恿,孩子們都自己背上了自己的小書包,而且都有著濃厚的興趣,邊走邊說、邊看,而且他們還自己組織唱歌!沒有一個寶寶說累之類的話題?吹竭@一切,使我感到很欣慰。

  今天草莓寶寶們的步行速度較快,所以我們很快就到了目的地“九峰公園”,看孩子們看到了公園時,心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了,有時是跟爸爸、媽媽,有時是跟老師春游,可他們的興致點很高。首先,帶領(lǐng)孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢,只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了,有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃;有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出寶寶們的心情很愉快。

  當(dāng)然,本次春游活動也有不足,總結(jié)如下,以便提高:

  1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。

  2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事,玩完游戲就擅自亂跑,給老師安全工作帶來了極大壓力。

  春天是萬物復(fù)蘇、是充滿生機的,就讓這一天永遠留在我們的心中。今天的整個春游活動很完美的結(jié)束了,一切都很順利!

幼兒園春游活動總結(jié)7

  春風(fēng)和煦,鳥語花香,春天是一個春暖花開的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動。

  春暖花開,天氣晴朗,孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來到幼兒園,穿著整齊的校服,背著統(tǒng)一的書包,來到班級集合。8:20分,我們出發(fā)啦,一路上孩子們在老師的帶領(lǐng)下,唱著春天的歌―《去郊游》,歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園。

  走進櫻花園,依著青青的山坡,幾千株櫻花爛漫的盛開著,雪白一片。微風(fēng)吹來,花枝搖曳,落英繽紛。木塔水影,波泛幽香,徐徐春風(fēng)中,讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們,孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音,“春天真美,花兒真漂亮,特別是隨風(fēng)飄舞的櫻花……”

  活動中,孩子們玩得不亦樂乎,積極踴躍參加活動的場景好熱鬧。在櫻花園里,孩子們一邊欣賞著道路兩旁的景色,一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)。在老師的引導(dǎo)下,孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的'足跡:碧綠的草地、河岸邊的柳樹,都是他們討論的對象;樹上的櫻花、草地里的昆蟲都會成為他們探究的目標;飄落的花瓣、草叢里的樹枝都會成為他們的玩伴。

  孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息,找到了春天的秘密。孩子們在老師的組織下玩了許多好玩的游戲,櫻花園里處處留下了孩子們快樂的笑聲。

  隨后,孩子們來到草坪上休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情地享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當(dāng)然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù),看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后,在老師的引導(dǎo)下孩子們一起爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,把活動場地的垃圾清理干凈。

  櫻花園春游活動使孩子們親近自然,感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強了環(huán)保意識,愉悅了身心,增進了對大自然的熱愛和對美好生活的向往。

幼兒園春游活動總結(jié)8

  為了增強幼兒的體質(zhì),開闊幼兒們的視野,我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動。圍繞“美麗的春天”這一主題,讓孩子親近大自然,感知大自然的美好,了解春天的各種變化,感受春天帶來了快樂,萌發(fā)熱愛春天和保護環(huán)境的美好情感。學(xué)會欣賞春天里的'美好事物,鼓勵幼兒尋找春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動物的外形特征及生活習(xí)性。

  我們有組織有紀律的完成了這個活動,通過這次活動,對幼兒進行了一次很好的感知教育,幼兒親身體驗了活動的快樂,讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會大自然,以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)認知。

  通過這次春游活動,孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時也對幼兒進行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。

幼兒園春游活動總結(jié)9

  四月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。

  通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、教師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

  平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的.心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

  我園結(jié)合找春天的主題活動,兩百多名家長和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

  在這生機勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

幼兒園春游活動總結(jié)10

上上周六,幼兒園中班孩子組織了春游活動,活動地點是離市區(qū)不遠的觀瀾山水田園。對于這次春游活動,哲哲可是期待已久,記得上個月,老師剛宣布將會組織去春游時,哲哲就興奮得以為明天就去春游。下午接他放學(xué)時就開心地告訴我,“媽媽潘老師說我們明天去春游,我們要準備些零食帶去和小朋友分享喔!”我莫名其妙地問,“是嗎?老師怎么沒有通知呢?而且還沒有收春游費啊!你搞錯了吧!”,他急忙地說:“沒有搞錯的,是明天去,明天一早我們就會看到旅游巴在幼兒園門口等我們的!”他還確信明天就是出游的日子,我也沒打擊他,于是,哲哲第二天一早就起床,開開心心來到幼兒園,左看右看,但沒有看到旅游巴,失望的哲哲低著頭扁著嘴走進幼兒園,我觀察著他那失望的神情,讓老師給哲哲解釋清楚并安慰他很快就去春游。看他回過神來,我才放心離開。

  終于盼到出游的日子了,恰逢周六,還沒到集合時間,我們幾乎是最早來到幼兒園,哲哲也急忙地巡視著旅游巴,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)旅游巴已停在后門時,哲哲才眉開眼笑地高興起來。一路上,小朋友興致高昂地唱著兒歌,一首接一首地兒歌讓我們陶醉在輕松愉悅的旅途中。

  這次春游讓我和哲哲特別難忘的'事情,也是有許多值得我記錄下來的畫面:

  鏡頭一:走進山水田園很多小朋友正卷起褲腳在撈魚區(qū)樂此不彼,映入哲哲的眼里,他嚴肅地告訴我:“媽媽,他們都在撈魚啊!”我知道哲哲心里想什么,問了問他:“你也想去玩嗎?”,他回答道,“我們不去撈魚,它們會被弄死的!闭苷艿幕卮鸩怀鑫宜希驗榻(jīng)常和我們一起去放生,愛護小生命的概念已經(jīng)植入了他的腦海,我們二話沒說就去了別的游戲項目。

  鏡頭二:這里適合小朋友玩的游戲項目和兒童公園的大同小異,除了拓展區(qū)和草莓園外,但這兩個地方小朋友都未涉足,拓展區(qū)由于孩子還太小玩不了,(大前年公司的拓展訓(xùn)練就是在這里舉行,還差點掉到水里),草莓園呢,我們?nèi)サ綍r草莓已被摘光了。其他小同學(xué)又去排隊玩碰碰車,由于人多秩序亂,我們沒去湊熱鬧,倒是對旁邊的打氣球、擲球感興趣,十元投擲五個皮球入桶獲獎,哲哲第一個彈地入桶,那位哥哥說彈地不算,之后我們好幾個由于力度太大投入桶后就彈出桶外,也不算,最后一個,眼看沒戲了,又是一個彈地入桶。我曾那位哥哥忙乎著沒看到,高聲喊道:“中了。”當(dāng)我話剛出口,哲哲說,“球彈了地入桶不算的!闭胪稒C取巧忽悠別人的我在哲哲面前一臉慚愧無地自容,“對不起,媽媽搞錯了!闭苷艿脑拵缀跏菍ξ耶(dāng)頭棒喝,他那澄澈的心象一盞反光燈照射著我的灰暗,“寶貝,媽媽誠懇地道歉!

幼兒園春游活動總結(jié)11

  作為一名青年教師的我,似乎經(jīng)驗不足。當(dāng)昨天那件事情發(fā)生以后我才發(fā)現(xiàn)我自己遇到事情手忙腳亂,不知所措。我慚愧,在我?guī)О嘁粋半月里竟然發(fā)生了這么嚴重的事情。

  星期五的上午,我懷著激動的心情一早第一個來到了單位,因為昨天通知了今天如果天氣沒什么變化就去帶著可愛的孩子們?nèi)ンw育館放風(fēng)箏。我很興奮,也很緊張。興奮的是能與這么一群可愛的孩子們在漂亮的塑膠體育場上拉著一個"小燕子"風(fēng)箏噴跑著,這是一種幸福。我緊張著第一次帶這么多孩子們出來的安全問題。正在我思想掙扎時。一聲清脆的"老師早上好"讓我從這個噩夢里掙扎出來。我回頭一看,是我們可愛的遼遼來了,我連忙迎接他"遼遼寶貝早"。接著一群群孩子都來到了幼兒園,我連忙迎接。我看看了時間,這些孩子今天來的時間都要比平時早好多,我心里懂,他們是在為今天的春游而準備。

  周老師來了,接下來組織小朋友們?nèi)バ”,然后背上他們的小書包,排排隊。這時,我們聽到"呼吁"的聲音,小朋友們靜靜的聽,噢,原來是丞丞來了,我忙說"丞丞早,快快站到小狗組里"。周老師問:"小朋友們準備好了么?"我們一起回答"準備好了"。"出發(fā)",小朋友們齊喊"耶"!

  我們舉著機關(guān)幼兒園的小旗子,走到了園門口,公公為我們開門。我們一路上手拉著手,有說有笑。要過馬路了,他們緊緊抓住小伙伴們的手和老師的手,耶,好棒,我們過馬路成功!

  我們走到了體育館里,小朋友們很乖,紛紛和看門的公公問好。我們繼續(xù)走著,過了一個鐵門,哇,好大的塑膠跑道呀,這是我見過最大的最漂亮的體育館了。小朋友們非常開心,有秩序的坐在了臺階上,我開始放風(fēng)箏。我繞著體育場跑呀跑呀,可是風(fēng)箏還是沒有飛很高,小朋友們很著急,跑在我身后跟著我為我加油。我們跑累了,決定坐下來吃吃東西,小朋友們把他們帶來的好吃的在我手里塞的滿滿的,我開心,因為我知道他們懂得分享。

  這時我聽到"老師我要小便",旖旖跑去小便,我隨后緊跟著她,他小號后我為把小褲子提起,就在這個時候我聽到"嗚嗚"的聲音,我循著聲音跑到了對面的`足球門那里,我撥開圍群觀看的孩子們,看到了丞丞用一只小手捂著自己的頭,我連忙把他的手拿下來,看到他的頭破了,在流血。我當(dāng)時害怕,連忙抱起他就跑,邊跑邊叫著醫(yī)生,醫(yī)生跑過來看,麻利的為丞丞包扎傷口,并說:"我先帶他去醫(yī)院"。我看著自己衣服上沾著丞丞的血,我擔(dān)心害怕。這時我們組織孩子們排排隊要回幼兒園了。一路上大家都心情低落孩子們也知道老師心里不好受,大家都不吵也不鬧,靜靜地走回幼兒園。這時周老師接到電話,馬上趕去醫(yī)院。

  到了中午吃飯的時間了,小朋友們都安靜坐好了等待著我說:"小朋友請用"。而我卻還呆呆的看著丞丞座位上擺好的碗,突然星星來抓著我的衣角問:"老師為什么還不開飯?"我嘆了口氣說:"小朋友請用"。

  午飯后我正在給小朋友們講故事時,周老師回來了,我著急的詢問她情況。而周老師卻耐心的安慰我說:"放心吧,問題不大,丞丞爸爸媽媽都來了,我把具體情況講述了一遍并道了歉。"聽了以后才覺得心從半空中落了下來。我和周老師問了小朋友了解了情況,原來是大熊在玩石頭,扔石頭時不小心打到了丞丞的頭,大熊認識到了自己的錯誤并說:"老師我乖,以后會聽話,我以后不會再玩危險的物品了。"我和周老師互相看了看,笑了笑,覺得終于松了口氣。

  這件事情發(fā)生后我一夜沒有睡覺,我覺得我作為一名教師很不稱職,連最起碼的孩子們的安全我都保證不了,我慚愧并認識到了自己的錯誤,并懂得了無論在什么時候,安全工作一直是我們工作的基本點,沒有安全,其他的什么都免談。作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園春游活動總結(jié)12

  陽光明媚,春暖花開,春天的季節(jié)多姿多彩,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時節(jié)。為陶冶幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操。

  3月29日,云和縣實驗幼兒園教育集團組織了全園幼兒以《尋找春天 愛我家鄉(xiāng)》為主題的春游活動。

  春游前,各年級組布置了春游的相關(guān)事項,并進行了春游安全教育活動,讓全體師生將安全時刻記在心中。上午9點整,所有師生整裝待發(fā),每個幼兒的臉上都洋溢著興奮的笑臉,雄赳赳氣昂昂的出發(fā)了!到達目的地濱江公園四季花海,各個班級以不同的形式開展了春游活動。在老師的引導(dǎo)下,孩子們利用各種感官尋找著春姑娘,孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡:碧綠的草地、草地上的梨水、桃樹、蝴蝶花……孩子們拿著風(fēng)車盡情地在公園跑著、跳著,享受著春天里快樂的游戲。大班的孩子還拿起了手中的`繪筆,畫出了公園的美景。同時老師們十分重視對小朋友們的環(huán)保教育,在春游分享美食會后能主動將環(huán)境收拾整潔,贏得了的游人嘖嘖贊嘆聲。

  此次春游活動,孩子們不僅欣賞到了春天的美麗風(fēng)景,身心得到了放松,同時孩子們更為家鄉(xiāng)美景所吸引,深切感受著做一個云和人獨有的驕傲!

幼兒園春游活動總結(jié)13

  春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

  上午8點30分,在各班教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風(fēng)景美不勝收!

  田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發(fā)著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的.發(fā)現(xiàn),大聲喊著“春天真美!”。

  到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環(huán)境,保護環(huán)境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學(xué)會了合作、學(xué)會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

  這次春游活動不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

幼兒園春游活動總結(jié)14

  春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。

  上午8點30分,在各班教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風(fēng)景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發(fā)著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發(fā)現(xiàn),大聲喊著“春天真美!”。到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的'抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環(huán)境,保護環(huán)境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學(xué)會了合作、學(xué)會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

  這次春游活動不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美

幼兒園春游活動總結(jié)15

  春暖花開,春風(fēng)送爽,氣候宜人,正是一個外出游玩的好時節(jié)!新安幼兒園組織全園的小朋友開展了春游活動。讓孩子們走進大自然,親近大自然,充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!

  孩子懷著歡快而新奇的渴望同老師們一齊來到了公園里,在公園里孩子們處處感受著春天的氣息:溫暖的陽光、清新的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小,但在老師的語言引導(dǎo)下,他們利用各種感官去尋找著春姑娘!袄蠋煟汗媚锊卦谛〔堇锬!”“老師,春姑娘在樹上!毙∨笥阎钢鴺渖习l(fā)出的嫩芽說!袄蠋,春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上尋找起來。“春姑娘在我身上,我的衣服越穿越薄了!痹谧杂、愉快、寬松的氣氛中,孩子們用自己的感官、自己的語言感受、描述著春姑娘:它在柔軟的小草里、它在鮮艷的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著,享受著春天帶給我們的溫暖。春天就在那里,春天在各個角落,春天在孩子們的笑臉中。

  在春游活動中,家長們都為孩子準備了一只小口袋,孩子們呢,把剝下的橘子皮、擦過的紙巾等垃圾,自覺地放入各自的袋中,然后再扔入垃圾箱。一時找不到垃圾箱的時候,孩子們也不隨手扔掉,而是拎著小口袋,直到把它扔入指定的.地方。那些被風(fēng)刮落在地的食品袋,孩子們也一一拾起?粗⒆觽?yōu)榄h(huán)保忙碌的身影,公園里的人們紛紛翹起了大拇指,夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

  在這樣的群眾活動中,可見孩子們不單是玩得開心,而且懂得更多的是要注意保護我們的環(huán)境、愛護我們的環(huán)境。

  幼兒園親子春游活動總結(jié),春游活動圓滿的召開了,老師孩子們都收獲不一樣的體驗,關(guān)于這次的春游活動我們總結(jié)一下經(jīng)驗,以便于更好的開展教學(xué)工作。

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