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小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)

時間:2022-05-03 23:16:19 活動總結(jié) 我要投稿

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)1

  為了活躍校園文化,本學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,主要培訓(xùn)對象我選取了三、四年級的學(xué)生等十多人進行輔導(dǎo),現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下:

  一、針對年級、學(xué)生的接受能力不同,我采取不同的方法,先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。

  二、加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握,注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。

  三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級的作品,從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的.各類表現(xiàn)技巧與方法。

  四、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作,提高他們對繪畫的認識,不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。

  以上幾點是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo),也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,總體來說學(xué)生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進步,無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果,從而達到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)2

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了。為了培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,掌握一門技能,以便將來更好地融入社會。這學(xué)期有八個興趣小組,分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、節(jié)奏、電腦、書法。興趣小組的教師有、劉、顏、張、和萬元源。

  從這個學(xué)期開始,我接手了學(xué)校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項工作,我需要認真總結(jié)這學(xué)期的工作,以便揚長避短,更好地在學(xué)校開展興趣小組活動。這學(xué)期的管理工作總結(jié)如下:

  首先,為每個小組制定計劃,并及時提交。

  在確定好人員和群體的基礎(chǔ)上,在學(xué)年開始時制定詳細的興趣小組活動計劃,提交檢查,并納入教學(xué)管理評分。

  第二,召開小組導(dǎo)師會議

  第三周會召開興趣小組會議,強調(diào)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù),征求老師的意見,對如何上好授課課給出好的意見,對學(xué)校的要求提出建議。并與全體教師簽訂了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

  第三,加強日常管理

  這學(xué)期的興趣班必須每一節(jié)都要檢查,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、日常管理都要記錄下來,納入教學(xué)常規(guī)遵守情況的考核。違反教學(xué)常規(guī)的教師將受到處罰,每違反一次扣0.5分。

  第四,查看班級記錄

  所有導(dǎo)師要認真記錄興趣小組的`活動,詳細記錄加分,記錄不嚴(yán)重扣分。現(xiàn)在所有的記錄都收集好了,發(fā)現(xiàn)節(jié)奏隊的記錄是最認真最詳細的。

  動詞(verb的縮寫)作品評價

  本學(xué)期學(xué)生作品及時總結(jié)檢查,分為一個期中和一個期末。教師被組織起來評估每組作品的數(shù)量和質(zhì)量。對優(yōu)秀的老師給予鼓勵和表揚。盡量每學(xué)期舉辦一次二類展覽。并及時做好宣傳工作,提高我校知名度。

  (a)存在缺點:

  1.在檢查過程中,發(fā)現(xiàn)有些小組沒有及時到位,老師沒有及時進入教室,導(dǎo)致學(xué)生沒有及時到位。這個一定要在下學(xué)期提醒老師。

  2.教師的教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃,學(xué)生應(yīng)接受扎實有效的各種技能培訓(xùn)。

  3.學(xué)校要給學(xué)生提供一個展示成績的平臺,讓他們的成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。

  只有不斷反思自己的工作,才能收獲更多。開展興趣小組活動是素質(zhì)教育的需要,也是兒童德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展的需要。因此,為了使學(xué)生能夠發(fā)展自己的愛好,培養(yǎng)自己的特長,提高自己的綜合素質(zhì),我們學(xué)校堅持開展興趣小組活動。我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生取得了一定的進步,綜合素質(zhì)也有所提高;仡欉@學(xué)期,小組活動的內(nèi)容主要如下:

  學(xué)會用繪圖工具畫畫,了解如何使用電腦

  /u>畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打,學(xué)會各種特殊符號鍵和標(biāo)點符號的錄入。

  (二)學(xué)生收獲:

  由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ),已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。

  (三)今后活動的改進和打算:

  (七、八年級)在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時,也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報,引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

  (四)感受和建議:

  信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,也是一門較綜合性的課程,光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,比如說電腦繪畫,既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作),又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入,一篇完整的文章,其中有40%的字讀不出來,運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué),聲母或韻母搞錯了,一個字經(jīng)常半天打不出來,所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字,不能一味地追求速度,也要追求效益,(速度200/分,正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,正確率98%)的同學(xué),我們寧可舍前求后。

  興趣小組活動的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)3

  在學(xué)校的要求和計劃中,本學(xué)期的美術(shù)興趣小組成功的開展。本著貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育的原則,本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上,發(fā)展了學(xué)生的智力,并形成學(xué)生的個性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

  本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識,又要滿足其他學(xué)生,本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。

  水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展,所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué)。

  二、增加了學(xué)生參與實踐的機會:

  重視激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

  從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的研究,我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說,豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)然,在我的工作中還存在著很多的不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。因此,在下學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)4

  電腦興趣小組的活動,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,根據(jù)興趣小組計劃盡可能地進行拓展和實用性技能練習(xí),講練結(jié)合,分層教學(xué),活動開展順利。為了明天興趣小組活動的更好地開展,現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下:

  利用每周星期二的課外活動時間進行活動,針對學(xué)生知識和技能層次,分層教學(xué),由淺入深。從基本技能入手,學(xué)生了解了計算機的發(fā)展、特點、應(yīng)健、分類和基本的操作,計算機系統(tǒng)的`組成,漢字的輸入方法,掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識。

  了解學(xué)生原有的知識技能,根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,拓展知識水平和知識結(jié)構(gòu),為學(xué)生提供了卻一個豐富的'知識導(dǎo)向,加強學(xué)生的技能培養(yǎng),提高技能水平。

  興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高,主動性較強,指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準(zhǔn)備充分,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生積極性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

  計算機興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動,培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,學(xué)生學(xué)會了選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,使得學(xué)以致用。

  由于各種客觀原因,興趣小組存在的問題是活動時間不夠。

  盡管有不足之處,但本次活動充分的鍛煉了學(xué)生的能力,調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流,充分彌補了課堂教學(xué)和上機實踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也增強了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)5

  一、組織靈活多樣的興趣小組

  學(xué)科教學(xué)是班級授課制,教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是,實際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。

  二、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

 。ㄒ唬┻x擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  六年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),圖中有幾個長方形或者動用一個火柴棍使等式成立。

  其中有大大小小不同的'長方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,還要觀察每個長方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù)。這種看一看、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

 。ǘ┻x擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

  根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。學(xué)生說,在設(shè)計制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺,信心十足。

  三、選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

  組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠,學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計算法則和運算性質(zhì),并根據(jù)運算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,在小組活動中可以應(yīng)用計算法則和運算性質(zhì)進行巧算。

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動來自課本、高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  因此,選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。

  四、改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動有趣的實踐活動

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。

  著名心理學(xué)家皮亞杰認為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化、順應(yīng),不斷豐富認識結(jié)構(gòu),發(fā)展智力。

  本次活動,學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,懂得了學(xué)以致用,利用課堂上所學(xué)知識進行生活上的運用。每個參與人員都在課堂上進行生活方面的注入,把固定的知識變活去掌握去運用。

小學(xué)課外興趣小組活動總結(jié)6

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,掌握一技之長,以便將來更好地融入社會。本學(xué)期共開設(shè)八個興趣小組,分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長征、張允蘭、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。

  從本學(xué)期開始,我接手負責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作,由于是本人第一次做這個工作,需認真對本學(xué)期的工作進行總結(jié),以便揚長避短,更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動,F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下:

  一、制定好各個小組計劃并及時上交。

  在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上,在開學(xué)初制定好詳實的興趣小組活動計劃,并上交檢查,計入教學(xué)管理積分。

  二、召開小組輔導(dǎo)老師會議

  在第三周就召開興趣小組會議,對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見,對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見,并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

  三、加強常規(guī)的管理

  本學(xué)期興趣課每節(jié)必查,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理,作記錄,納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分,每次違規(guī)扣0.5分。

  四、對上課記錄的檢查

  各輔導(dǎo)老師,認真做好興趣小組活動記錄,對記錄詳實加分,記錄不認真扣分,F(xiàn)各項記錄已收繳上來,發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、最詳實。

  五、對作品評比

  本學(xué)期對學(xué)生的作品進行及時的總結(jié)檢查,分為期中一次,期末一次,組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作,提高我校知名度。

 。ㄒ唬┐嬖诓蛔悖

  1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位,老師進課堂不及時,導(dǎo)致學(xué)生也不能及時到位,這個在下學(xué)期一定提醒老師注意。

  2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計劃性,扎實、有效地對學(xué)生進行各項技能訓(xùn)練。

  3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺,讓學(xué)生的`成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。

  只有對工作不斷地反思,才能有更大的收獲。開展興趣小組活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我校堅持開展興趣小組活動。我擔(dān)任的是中年級信息技術(shù)興趣小組的老師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生都取得了一定的進步,提高了自己的綜合素質(zhì);仡欉@一學(xué)期,小組活動的內(nèi)容主要如下:

  學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打,學(xué)會各種特殊符號鍵和標(biāo)點符號的錄入。

 。ǘ⿲W(xué)生收獲:

  由于七、八年級的學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ),已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。

  (三)今后活動的改進和打算:

 。ㄆ摺四昙墸┰谟(xùn)練電腦繪畫、打字的同時,也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報,引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

 。ㄋ模└惺芎徒ㄗh:

  信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,也是一門較綜合性的課程,光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的,比如說電腦繪畫,既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作),又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入,一篇完整的文章,其中有40%的字讀不出來,運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué),聲母或韻母搞錯了,一個字經(jīng)常半天打不出來,所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字,不能一味地追求速度,也要追求效益,(速度200/分,正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,正確率98%)的同學(xué),我們寧可舍前求后。

  興趣小組活動的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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