英語書法活動總結(jié)范文
活動已經(jīng)告一段落了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的英語書法活動總結(jié)范文,歡迎大家分享。
英語書法活動總結(jié)1
為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度,宣傳“好字好書法”的口號,更為了讓大家認識到一手好字的重要性,增強同學(xué)們對英語各方面的興趣,我們?nèi)缙诘呐e辦了這次英語書法大賽,為大家提供一個交流及展現(xiàn)自我的平臺,在書法的世界,領(lǐng)略異國的風(fēng)采。現(xiàn)將活動具體事項總結(jié)如下:
一、活動過程:
首先我們完成了大賽的宣傳工作,通過廣泛的方式向全院宣傳這次活動。其次完成了大賽作品的收集和整理工作。然后是評審階段,我們收集的所有稿件全部有專業(yè)的老師評審。確保公平公正公開。最后,我們評選出了優(yōu)秀作品,并做了賽后總結(jié),整理保存了作品資料。
二、活動意義:
本次活動豐提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富了同學(xué)們的校園文化生活,活躍了校園文化氛圍,也展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
其次征文大賽為我校一批熱愛文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。
最后,通過本次征文,產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。學(xué)生們在作品中盡情抒寫,把英語字母同中國的傳統(tǒng)書法溶為一體,可謂中西合璧。
三、活動成果:
通過這次征集作品比賽,我們看到了廣大同學(xué)們知道如何正確規(guī)范的書寫英文,其表現(xiàn)在于:
1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;
2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;
3、字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯字;
4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強;
5、卷面整體設(shè)計美觀。
四、成功之處:
此次書法大賽較為成功,主要體現(xiàn)在以下幾方面:
第一,在整體策劃方面,由于有了全方面的策劃(包括各個細節(jié)部分)后,此次活動才能順利地開展。
第二,在宣傳方面,我們進行了廣泛的宣傳和動員。
第三,在評選優(yōu)秀稿件方面,所有稿件均由專業(yè)教師評審,評審過程分為初審和復(fù)審,確保公正公平公開。
第四,我們最終把優(yōu)秀的作品在二平臺的籃球大道展出,不但對這些作品的作者進行了表彰,同時向全校的師生宣傳了英文書法的重要性,取得了極好的反響,達到了我們的承辦活動最終的目標?傊敬未筚惾〉昧祟A(yù)期效果,獲得圓滿成功。
五、最后結(jié)語:
總之我們的這次活動舉辦的相當(dāng)成功,達到了讓同學(xué)們以專業(yè)精神迎接四六級考試的書寫挑戰(zhàn),培養(yǎng)了書寫英語的專業(yè)態(tài)度,激發(fā)了大家對英語各方面的興趣,讓大家認識到了一手好字的重要性,在這改革開放的時代,能更好的與國際接軌的目的。同時更要感謝各位同學(xué)的積極參與和院團委的大力帶動。
英語書法活動總結(jié)2
瑞溪中學(xué)英語書法比賽已落下帷幕,在這次比賽中涌現(xiàn)出了許多書寫又快又好的學(xué)生,同時也突顯出一些缺點與不足,在此作一總結(jié),以利于以后工作的開展。
一、日常教學(xué)工作中,教師需要在抒寫規(guī)范上花更大力氣。
在本次比賽中,學(xué)生在書寫時,缺乏規(guī)范意識,版面設(shè)計不大方,上下左右不留空隙;紙張不整潔,亂涂亂擦現(xiàn)象比較嚴重。很多學(xué)生無段落意識,將材料從頭抄到尾,不分段,段前不空格。
二、書寫基本功方面
大多數(shù)學(xué)生在書寫中,字母的傾斜度不對,很多學(xué)生書寫的字母與漢語拼音一樣,傾斜度為0,甚至有些學(xué)生書寫的.字母傾斜方向與正確方向相反;單詞之間的距離也是一個問題,在句子抄寫中,單詞之間合適的距離應(yīng)該是一個字母的寬度,而很多選手的作品單詞之間距離達到2-3個字母,甚至更大;另外單詞的音節(jié)劃分也需要教師們進行指導(dǎo),這體現(xiàn)在在第一行的末尾書寫一個較長的單詞的處理上:如果將整個單詞都轉(zhuǎn)入下一行,上一行空著不好看,擠入上一行,過于擁擠不好看,還可能寫不開,這就需要運用到音節(jié)的劃分。如autumn,可分成將au-寫入第一行,tumn寫在第二行。但是有些學(xué)生,要么空出很大的地方,要么弄得很擁擠,或者將單詞份得亂七八糟。
三、書寫速度方面
書寫的要求要體現(xiàn)出又快又好。在相同的時間的情況下,有的選手能夠有快又好的抄寫完成所提供的材料,部分學(xué)生遠遠的被拉開了一些距離,僅抄寫了一半的內(nèi)容。這也體現(xiàn)了學(xué)生在抄寫過程中抄寫的方法出現(xiàn)了問題:比較優(yōu)秀的學(xué)生是一句一句的抄,次之的學(xué)生是一個詞一個詞的抄,還有的學(xué)生是一個字母一個字母的抄。出現(xiàn)這種問題與老師平時對作業(yè)的要求是不無關(guān)系的。
反思以上在比賽中出現(xiàn)的問題,僅供教師們參考,或許能對教師們指導(dǎo)學(xué)生們的作業(yè)及書寫有所幫助。
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