鄉(xiāng)村少年宮活動總結15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村少年宮活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結1
一年來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組,具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓,提升人才培育水準;努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我!班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);;三是加強了校園文化建設,栽植了校內綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報10余期,各班級開辟學習園地,完善了相關的標牌。
2、加大投入,努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的添置投入,用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場1個、乒乓球臺6個等體育運動場地,并添置了相關體育運動器材;有圖書室、閱覽室;有多媒體室、電腦教室1間,用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育。
強化師資隊伍素質,進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量,讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。今年來,我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導員,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了
每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化,努力實現(xiàn)活動過程化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的`孩子參與到少年宮組織的活動中來,保障少年兒童學習活動時間?臻g上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我!班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學習生活得到了充實。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方,限制和制約了我!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結2
在學期初,我田徑小組從學生中招入了新成員,給學校田徑小組注入新鮮的血液,給訓練帶來了生機,同時也帶來了壓力。
在訓練前,我制訂了詳細的訓練計劃;然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內的臨時變化,及時對訓練計劃做了一些調整,并記錄了每一種實際訓練情況的訓練記錄。在訓練中我始終貫徹提高田徑小組隊員的自我訓練能力,豐富田徑小組隊員的體育知識這一指導思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎,只有田徑運動的充分發(fā)展,其它的體育項目才能充分發(fā)展。我利用各種訓練的手段及方法,在全面發(fā)展田徑小組隊員的身體素質的基礎上,努力提高他們的專項成績,為提高學生身體素質打下扎實的基礎。
這學期的訓練是以全面提高田徑小組隊員各項身體素質為主, 由于現(xiàn)在的學生極其難以適應本身就較為枯燥的田徑運動訓練,后面二個月的訓練,我調整原有的計劃,減少運動訓練量,相對的加大運動訓練的強度,并引入一些游戲和比賽來加強田徑小組隊員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準備。相信只要運動員更加努力的訓練,把每次訓練課當成一項事情來認真的做好,我更期待他們通過
本學期一個大周期的系統(tǒng)化訓練,最終在提高學生身體素質上有一個最大的'進步。
本學期的訓練工作開展得還比較順利,我努力克服著輔助器材上的不足和匱乏,在指導老師的指導下,基本糾正和解決了學生在訓練中出現(xiàn)的一系列不良習慣和現(xiàn)象。所有田徑隊員的訓練態(tài)度較開始階段有所好轉;有了明確的訓練目的、參加訓練有了決心,團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學生得到科學、系統(tǒng)的訓練之外,我還要努力于做好班主任和學生家長的的工作。
在學校領導的關心下,我希望所有田徑小組隊員能夠在訓練中刻苦拼搏、銳意進取,發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結3
一年來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
年初,我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組,具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓,提升人才培育水準;努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);蝗羌訌娏诵@文化建設,修繕栽植了校內綠化帶,裝飾校園文化墻,完善了相關的標牌。
2、加大投入,努力改善少年宮活動場所條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場1個、羽毛球球場1個、乒乓球臺5個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地,并添置了相關體育運動器材。
3、著力抓好管理,確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質,進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量,讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的`家長放心。今年來,我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導員12余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化,努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園,努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目(如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、等各種學習培訓活動)、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式,保障少年兒童學習活動時間?臻g上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我!班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績一分耕耘,一分收獲。
我!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學習生活得到了充實。
三、存在的問題
資金的缺乏、限制和制約了我!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設,加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓,加強對外學習交流,學習兄弟單位先進經(jīng)驗,把我!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結4
1、大多數(shù)學生對武術產(chǎn)生濃厚的興趣興趣是幼兒做任何事情的動力和基點,雖然小組成員在練習身體的柔韌性及協(xié)調性時,學生覺得學習武術是非常辛苦的,需要刻苦練習,但通過我們的及時鼓勵,激發(fā)內在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅持練習,每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學生存在不好好學的現(xiàn)象,把興趣小組的活動看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運動量過大,我們及時進行休息,如果是單純的練習使學生感到枯燥的話,就在教學中加入一些游戲。因為學習武術的多是男孩,比較調皮、好動,因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。
2、掌握了武術中常用的.基本手法、步法及簡單套路《五步拳》還有動作比較復雜的《媽祖功》武術活動講究的是手位與腳部的變化,初期的練習,一舉一動都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學生學會了一些正確的基本動作。在本學期中我們讓學生學習的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學生能較好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動作,前踢、側踢里合腿、單拍腳。還學習了一些組合動作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學生在練習時不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個別學生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎上進行套路學習,學生對五步拳的掌握還是相當不錯,他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱,但也有極個別學生還未完全掌握。在于《媽祖功》的學習過程有了之前的《五步拳》作為鋪墊所以學生學習起來還是比較輕松的,但是由于此套動作比較復雜而且是慢性動作較多。所以很多同學還是動作過于急躁跟節(jié)奏不和拍。
3、不足之處由于本學期是第一次開展武術興趣小組,在組織學習中存在很多的欠缺與不足。首先學生也是初次接觸武術,帶起來比較吃力;其次自己是個新手欠缺經(jīng)驗。
4、改進經(jīng)過一學期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個學習的過程,積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學習、專研、積累經(jīng)驗,為以后的教學打下基礎。在以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學生,讓學生學有所得。我會把繼續(xù)提高學生的素質放在首位,為培養(yǎng)學生的體育活動能力提供更好的園地。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結5
按照學校的工作布置,本科組承擔學校有關鄉(xiāng)村少年宮體育活動的計劃和學生的活動輔導工作,在學校政教處的領導下,由本科組根據(jù)我校學生特點和學校實際條件,以及各方面的.綜合條件,制定出相應的體育活動計劃,并且實施。一學期來,通過積極開展教學輔導,初步取得了一些成效和經(jīng)驗,現(xiàn)總結如下:
1、通過舉行該主題的體育活動,吸引了大批學生積極參與體育鍛煉,并且成為我校在開展學生有益課外活動的重要補充,有利于推動對學生的素質育教。
2、通過該活動的開展,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作和良好的拼搏精神及競爭態(tài)度,有利于學校開展學生德育工作。
3、通過相關體育項目的教學與輔導,讓大部分學生基本掌握相關動作技術,有利于為個別特長生提供一個展現(xiàn)自我和提高自我的平臺。
今后工作方向:通過總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足之處。同時虛心向別校學習、取經(jīng),加強輔導員的業(yè)務能力。重視學生、愛護學生,努力創(chuàng)造一個更好的學習與交流的良好氛圍給學生,促進學生的專業(yè)水平和良好個性的培養(yǎng)。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結6
本學期我校的鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動在學校領導的關心下,克服了種種困難,切實有效的完成了各項任務,使學校的課外教學工作能夠正常運行,現(xiàn)將有關工作簡要總結如下:
一、活動計劃安排
在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組。全校學生根據(jù)自己的愛好和特長,有四十幾名同學報名參加了書法興趣小組,并堅持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日兩天在學校書法室進行培訓。
二、完成活動目標
1、學生了解了書法的一些基本知識,進一步提高了學生的書法知識水平。
2、學生書寫時的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢得到有效的訓練,養(yǎng)成了較好的書寫習慣。
3、通過學生書寫訓練以及閱讀一些書法作品,提升了熱愛書法的興趣,初步感受到了書法的藝術美。
4、本學期的書法興趣小組成還創(chuàng)作出了一些書法作品。
三、過失與不足
書法興趣活動工作還存在著不足和問題:首先,書法興趣小組活動室條件較差,沒有足夠的`學生桌椅。有時還存在書法室門打不開,只能在幼兒班教室書寫的情況。其次,就是學生沒有在意書法練習,到位情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫進展較慢,書寫
水平不齊。
四、活動工作展望
在學校領導的關心和支持下,還希望,在下個學期的工作中,要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務,把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結7
本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校領導的關心下,堅實有效的完成了各項工作任務,克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使學校的課外教學工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進,并取得了一定的成績,為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用,現(xiàn)將有關工作簡要總結如下:
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長,美感較好的同學參加書法興趣小組,堅持每個星期在書法室進行培訓。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色
本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異,形式多樣,各有千秋。書體以隸書為主,其它各體為輔,在創(chuàng)作中加進自己的想法,在小學生的書法中實在難能可貴。
三、過失與不足
在總結成績和經(jīng)驗的同時,我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
首先,書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下,活動結束都
要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點,但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
其次,書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己,不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的`重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平進展不是很快。
四、工作目標
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展,這是校領導關心的結果,是我和學生們共同努力的結果,是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。
在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務,把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結8
雨花區(qū)楓樹山大橋小學前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學。按照雨花區(qū)政府擴容提質、均衡資源、實現(xiàn)教育公平的要求,20xx年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭取長沙市土地開發(fā)建設有限公司支持新建大橋學校。于20xx年秋季正式開學,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源城鄉(xiāng)共享,解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域學生入學問題。
目前學生1075人,班級數(shù)21個。教師57人,具有碩士學位2人,本科學歷49人,是一支年輕化素質高的教師隊伍。
一、明確功能定位
在雨花區(qū)教育局的具體指導下,依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃,學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心,以貼近和服務以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨,以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,既是學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素質教育的場所,也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地,還是學校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心,從而探索具有雨花區(qū)楓樹山大橋小學學校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設模式。
二、把握基本原則
我校建宮的基本原則是:
。ㄒ唬┕嫘栽瓌t
始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動,平時面向所有在校學生,周末和節(jié)假日向社會開放。
。ǘ┗A性原則
通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質。實現(xiàn)“三個延伸”:空間上從學校向村莊社區(qū)延伸,時間上從課內外活動向節(jié)假日延伸,活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸,盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
。ㄈ┕步ü蚕碓瓌t
主要依托學校管理和建設,同時,聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學院共建,使各類教育資源共建共享,利于長效運行。
(四)特色發(fā)展原則
按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求,結合學校發(fā)展特色,根據(jù)學生發(fā)展需要,努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
。ㄎ澹┬畔⒒
依托現(xiàn)代信息技術,優(yōu)化活動效果,建立網(wǎng)上游樂場,拓展活動途徑和范圍。
。┬б孀畲蠡劳袑W,F(xiàn)有資源,服務黎托學區(qū)各小學學生和家長、周邊未成年人和居民,提供城區(qū)未成年人交流實踐平臺,優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設。
三、廣泛招募師資
。ㄒ唬┏闪C構
在區(qū)委區(qū)政府的領導下,由區(qū)教育局指導,學校成立鄉(xiāng)村少年宮領導小組,負責具體實施,設鄉(xiāng)村少年宮辦公室,主任由校長兼任,副校長兼任副主任,另設管理人員兩人。
。ǘ⿵V泛招募
少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內知名資深教師任輔導教師。校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、家長深刻領會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義,為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員,逐步打造一支專職輔導員隊伍。
校外聘請優(yōu)質師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時,積極整合利用各種社會公益性資源,面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領導等各界志愿者,充分發(fā)揮社會志愿者的作用,充實師資力量,豐富授課內容。同時,我們主動與“雨花區(qū)綠森林教育專項志愿者團隊”、長沙市民間藝術家協(xié)會建立長期合作聯(lián)系,對方定期無償向我們提供志愿服務。除此之外,本校教師家屬、友好單位關系也是我們志愿者的重要來源。志愿者們不僅不計報酬,有的甚至自帶教學材料,其熱情和奉獻精神讓人感動。
四、積極聯(lián)動同行
同行教育單位具有豐富的活動經(jīng)驗和資源,只有積極主動的學習和聯(lián)系,才能保證我們建設鄉(xiāng)村少年宮的高起點,并能有效擴展鄉(xiāng)村少年宮的知名度,利于工作開展。
目前,我們得到了南雅中學、雨花區(qū)教科中心、雨花營地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應、聯(lián)點共建。聯(lián)點單位為我們引進金牌活動項目、培訓師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導,七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會。
五、結合學校特色
依托學校建設鄉(xiāng)村少年宮,“宮”的特色也一定是“校”的特色,結合學校特色,規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運行和學校發(fā)展的可行之路。目前,我校的兩大辦學特色是科技創(chuàng)新活動和心理健康教育。
。ㄒ唬┮訢I為導引的科技創(chuàng)新活動
DI是DestinationImagiNation的縮寫,意思是目的地想象,DI比賽是一項源于美國的國際性創(chuàng)新思維比賽,至今已有27年歷史了。參加活動必須是5-7人的團隊,分為中心挑戰(zhàn)和即時挑戰(zhàn)兩個部分,中心挑戰(zhàn)有五個不同研究方向的項目,分別涉及機器人技術、文學和數(shù)學、舞臺藝術、即興表演、結構工程學。我校作為湖南省首個參與校,從08年開始一直堅持面向學生普及此項活動。學生多次獲得全省、全國一等獎,并多次獲得赴美國參與全球賽的資格。近年來,在校內學校開展了以DI的出題形式結合學校自身特點的實踐活動,結合“奇思妙想闖七關”以及模型等各類科技創(chuàng)新活動,是學校和少年宮科技創(chuàng)新活動特色。
(二)面向全體的立體化思想品德和心理健康教育
大橋的心理健康教育面向全體學生、教師和家長開放,除“心馨小屋”心理咨詢、出版心理健康小報、開設“心消息”信箱,閱讀并給學生回信等等常規(guī)的心理輔導形式、學校內部發(fā)行的心理健康輔導報《快樂校園》、“心靈之聲”廣播、外,學校還通過團體心理輔導來豐富師生的心靈花園,營造學校工作和學習良好的氣場。如:對于剛入學的新生,心理教師對新生進行團體心理輔導;針對六年級畢業(yè)生進行“選留美好記憶,準備新的起航”的團體心理輔導;針對部
分注意力不集中的孩子進行專注訓練;期末考試前,給學生做“科學迎考,力爭佳績考前心理調適”的心理講座。目前,我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴展,建立立體化的心理輔導網(wǎng)絡,形成學校和少年宮又一特色。
六、精心設計活動
按照活動項目全面而有特色,學生參與面廣,特色活動納入納入校本課程,有課程方案(指南),目標明確,內容有特色,符合學生的實際,課程開設有管理措施的要求,我們做了以下探索。
。ㄒ唬┱{查摸底,了解需求
我們通過面向學生和家長的調查問卷、統(tǒng)計摸底,尋找對象的興趣點,設計活動項目和內容。
(二)討論實踐,逐步梳理
通過一次次的`專家討論和活動實踐,探討活動設置理念,逐步認識到活動設置應注重趣味性,“張揚異稟各美其美”,吸引未成年人參加,讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號:“玩出我的樣兒!”通過“玩”,揮灑樂趣;通過“玩”,探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
推出科技創(chuàng)新、心靈家園、民間絕活、大話世界、歡樂天地、才藝表演等六大類,設置將近三十多個項目。同時,農村家長的教育,也是七彩光鄉(xiāng)村學校少年宮的組成內容,周末面向隨行家長開設家教專題講座、美容、健身等活動。
1、歡樂天地
開展普及性的活動,讓學生體驗、開心。如:泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、YOYO球賽、棋類比賽、跳房子、卡拉OK、閱讀吧、綠色網(wǎng)吧、
2、科技創(chuàng)新
常規(guī)科技教育活動的開展,在低年級學生中開展:種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動;在中高年級學生中開展:植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織,探索更加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。如:DI創(chuàng)新思維、定向越野、機器人、小發(fā)明、趣味實驗、航模比賽、網(wǎng)頁制作、計算機編程、
3、心靈家園
結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是個體心理咨詢、團體心理輔導、小亞當?shù)拿孛埽猩貐^(qū))、“我們的節(jié)日”實踐活動、“做一個有道德的人”實踐活動、故事屋。
4、民間絕活
積極引進民間藝人,開設剪紙藝術、踢毽子、?罩瘛⒆鲋袊Y、鬃人、湘繡、扎風箏。
5、大話世界
充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地,通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農、學軍等方式,對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓,培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務的社會能力。如:“小勇士”生存訓練、小記者、小廚師、修車里手、插花、登山體驗、小木工、開心農場、公益勞動。
6、才藝表演
成立學生興趣小組“童畫工作室”,組織不定期的師生才藝展示活動,利用廣播操、周會等機會提供舞臺,讓師生展示,提升師生的藝術素養(yǎng)。重點做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、粉筆畫、書法、英語角、柔道、太極、叮叮當當、古箏、舞蹈、合唱等。
七、建立長效機制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續(xù)運轉,根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費,同時,多形式、多渠道積極籌措資金,可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名,鼓勵個人捐資助學,爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
3、評價系統(tǒng)
對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價,驗證少年宮活動的有效性,尋找改進渠道。建立評價機制,納入對教師的量化考評體系,考評結果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。4、安全保障:
提高安全保障水平,確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全,配備專職保安人員,切實保證活動場地、設施、器材的安全,不斷提升活動中心服務質量和管理水平。另外,招募家長和大學生志愿者進行少年宮管理,要求學員進入少年宮及共建場所活動,要自覺遵守場室的相關規(guī)定及管理要求,切實保證活動場地、設施、器材的安全性,確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。
總之,鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè),我們將竭盡全力工作做實做細做出特色,力求突破和創(chuàng)新,以自己的優(yōu)勢資源向社會開放,為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干,辦好鄉(xiāng)村少年宮,為雨花區(qū)未成年人思想道德建設作貢獻,為長沙市文明創(chuàng)建添光彩!
鄉(xiāng)村少年宮活動總結9
市文明辦:
我縣自去年十月組織實施“鄉(xiāng)村少年宮”建設以來,全縣上下高度重視,精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務,建成了X二中、X學校2所“鄉(xiāng)村少年宮”,目前“鄉(xiāng)村少年宮”有固定的活動及辦公場所,配備了相應的設備及管理服務人員,形成了各具特色的活動內容,各項活動開展井然有序,收到了良好的社會反響,F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設情況自查匯報如下:
一、加強組織領導,形成合力推動“鄉(xiāng)村少年宮”建設
我縣高度重視對“鄉(xiāng)村少年宮”建設工作的領導,市文明辦下發(fā)實施方案后,我縣即成立了項目建設領導小組,及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設的具體實施單位,制定下發(fā)了《X縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設實施方案》,對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求。教育、財政等部門充分發(fā)揮職能優(yōu)勢,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設提供人、財、物等方面的支持和保障。各項目建設單位也分別成立了由單位主要領導組成的領導機構,并按照全縣的實施方案,結合各自不同的實際情況,提出了具體的實施細則,制定了工程運行及內部管理制度,把“鄉(xiāng)村少年宮”建設做為加強未成年人思想道德建設,培養(yǎng)青少年興趣愛好的有效途徑,加大宣傳發(fā)動力度,努力營造濃厚輿論氛圍,吸引社會各界踴躍參與,形成了有人管事,有人辦事、有群眾參與和方方面面齊心協(xié)力抓好“鄉(xiāng)村少年宮”建設的良好局面。
二、加大保障力度,確保場地、設備、人員“三落實”
我縣在確保省文化事業(yè)建設專項補助資金用于“鄉(xiāng)村少年宮”建設的同時,通過多渠道爭取資金,認真落實場地、活動設備、管理服務人員。
。ㄒ唬┳ズ脠龅芈鋵崱0凑帐∥拿鬓k對“鄉(xiāng)村少年宮”建設堅持按照依托原有設施平臺建設的原則要求,各項目實施單位對原有設施進行了合理的改造整合和粉刷裝飾,設置了標示牌,對活動場地進行了綠化、美化,為各項活動的開展提供了場所。全縣“三項工程”建設共落實辦公活動場地1。5萬平方米,其中:鄉(xiāng)村少年宮辦公場地1.2萬平方米,建成足球場1個、籃球場4個、乒乓球臺18張、200米環(huán)形柏油跑道1條,用于科普實驗操作的標準理化實驗操作室8間,用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育的多媒體室、電腦教室8間,用于文藝訓練、展演的文化藝術活動室6間。
。ǘ┳ズ迷O備落實。全縣利用省文化事業(yè)建設專項補助資金,并自籌資金2.5萬元為項目實施單位配備計算機21臺、打印機2臺、文件柜10個。各項目實施單位也通過多種渠道爭取資金,購置了相關的活動器材。X二中鄉(xiāng)村少年宮協(xié)調聯(lián)系單位購置了價值2萬元的音樂器材。X學校鄉(xiāng)村少年宮購置了價值2.3萬元的團隊鼓樂器材60套和籃球、舞蹈服、書畫用品、棋類等活動器材。
(三)抓好人員落實。兩所“鄉(xiāng)村少年宮”主要利用學,F(xiàn)有教師,根據(jù)他們的特長,安排到不同的活動室作輔導員,同時聘請大學生村官、民間藝人擔任義務輔導員,對少年宮活動進行指導。
三、堅持創(chuàng)新特色,推動“鄉(xiāng)村少年宮”建設取得實效
兩所“鄉(xiāng)村少年宮”根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好,分別開設了音樂、體育、書畫、舞蹈、閱讀、微機、科普七個興趣活動小組,每個學科、項目活動都有1—2名教師全面負責、督促、指導。通過舉辦學生才藝表演、歌詠比賽、手工制作比賽、書畫、剪紙展評、放風箏比賽等活動培養(yǎng)學生勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的習慣,不斷激發(fā)學習興趣;通過開展閱讀演講比賽,籃球賽、拔河比賽等活動,豐富少年宮活動的內容,展示興趣小組活動的效果;通過開展禮儀普及、安全教育、紅色經(jīng)典誦讀等活動,培養(yǎng)學習思想品質,提升綜合素質。為拓展少年宮活動時間和空間,使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,各少年宮按照一室多用、一地多用的'原則拓展活動場地,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地。各少年宮在認真搞好上課期間常規(guī)活動項目(如每周二、五日的課外活動時間個活動小組開展學習培訓活動)的同時、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備,并由指定的輔導人員跟活動輔導,保障少年兒童學習活動時間和活動的成效,使“鄉(xiāng)村少年宮”成為了青少年的教育基地。
總之,我縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設活動在全縣上下的共同努力下,取得了一定的成績,也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在活動設備少、活動內容單一、活動經(jīng)費不足、管理服務人員缺乏等問題。在今后的工作中,我們將進一步加強組織領導,豐富活動內容,扎實推進各項活動順利開展,使這項工程真正成為加強未成年人思想道德建設,培養(yǎng)青少年興趣愛好的惠民工程。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結10
本學期學校攝影興趣小組,邀我擔任指導老師。雖然本人對于攝影并不是很專業(yè),但是領導的信任以及自己對攝影的一點愛好,讓我欣然接受了這個工作。
攝影興趣組的活動時間為每天下午的4:405:40,我本著對學校和學生負責的態(tài)度,每次活動準時、滿時,并且進行認真地組織,讓每一個參加該組的同學在每一次活動中都有收獲,并且感到快樂。
因為自己在攝影方面也是外行,因此,接到任務后積極上網(wǎng)查閱資料,了解有關攝影的一些基本常識和其他攝影組是怎樣開展活動的資料。活動初我制定了詳細活動計劃,每次活動前還要準備好活動的`內容和方案,擬定每次活動的步驟。做到有計劃、有針對性地開展活動。為了激發(fā)學生的興趣和了解學生關于攝影方面是否有一定基礎,在第一次活動時,我首先帶了一些自己在生活中拍攝的照片與同學們欣賞,告訴他們只要有對生活的熱愛以及留心觀察,就可以用相機捕捉到好的畫面。同時我也了解到來參加攝影組的8名學生基本上都是覺得攝影很好玩,可以有理由自己拿著相機到處拍攝了,因此,在有了興趣的基礎之上還要給孩子介紹一些簡單而常用的攝影常識。于是第二次課,我就給學生講解了一般照相機構造以及現(xiàn)在常用的普通數(shù)碼相機的簡單使用步驟。到了第三次活動時,我就開展了一次實踐拍攝活動即在校園里“找春天”,讓學生用相機拍攝下覺得能體現(xiàn)春天來了的景物。知道要實際拍攝了學生們都很興奮,但為了活動的有效活動前我分組分工,讓高年級的帶著低年級的,同時也提醒學生們人身安全和相機的保護安全。這次活動進行地還比較順利,讓我和學生們都體會到喜悅和成就感。到了第四次活動,便是讓學生將拍攝的“找春天”的照片帶來展示,在學生一邊展示欣賞的同時,我和其他學生進行評點,讓學生領會一些拍攝的技巧和方法,使得畫面更專業(yè)。有了第一次實踐活動的順利開展,就有了第二次春游行、第三次可愛校園,并且在每次實踐活動之后都會讓學生將照片展示并給予指導。
由于興趣小組的時間有時會和學校的集體活動沖突,所以本學期共活動了15次。為了激勵學生并且展示成果,我將學生平時作業(yè)中的較優(yōu)秀的照片挑選出來,首先在學校舉辦了興趣組的匯報展攝影組成果展,同時,還給活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生頒發(fā)了“優(yōu)秀學員”的喜報以資鼓勵。
總之,在本學期的興趣小組輔導工作中,我不僅使自己獲得許多教學的經(jīng)驗,也讓學生們快樂地學本領。我要在今后的興趣小組活動中再接再勵,爭取獲得更大的進步和收獲!
鄉(xiāng)村少年宮活動總結11
鄉(xiāng)村學校少年宮是推進未成年人思想道德建設工作的重要抓手,也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標。為了讓農村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質教育,促進教育的均衡發(fā)展,讓孩子健康快樂的成長。今年暑假,我校鄉(xiāng)村學校少年宮在縣文明辦、教育局的正確領導和關心支持下,一如既往的開展活動,并圓滿完成了各項活動,取得了一定的成效,現(xiàn)總結如下:
1、 加強輔導教師培訓,確保少年宮活動質量。
暑假,我們根據(jù)我校教學的資源選聘了德才兼?zhèn)涞妮o導員4名,包括音樂、書法、民樂、舞蹈等方面。同時我們還強化師資隊伍建設,進一步提高人才培養(yǎng)能力。暑假期間我們還特別組織美術、舞蹈兩位教師去天津市華夏未來藝術團學習、深造。以提高他們的專業(yè)基本功和綜合素質,兩位老師積極參加每次的`培訓活動,認真完成各項作業(yè),美術和舞蹈的水平有了明顯的提高。師資素養(yǎng)的提高,顯著地提高了少年宮活動的質量,讓學生在少年宮中玩得開心點、學得充實,讓家長放心。
2、 組織豐富多彩的活動,促進學生成長。
為了使更多的學生過一個充實有意義的暑假,我校組織少年宮的輔導教師發(fā)揚奉獻精神,放棄休息時間開展活動。假期,我們開展了豐富多彩的活動。還組織學生以自愿的原則參加夏令營活動,同學們興趣高漲,積極報名參加。全校有學生187人,報名參加此次夏令營活動的就有81人,本次的夏令營活動我們分了三塊內容,除了藝術學習外我們還組織學生參加社區(qū)服務等公益活動,結合“圓夢蒲公英”積極組織學生進城參觀、游覽紅色景點等。除此之外,我們還安排開展一些經(jīng)典誦讀、做一個有道德的人的實踐活動,少年宮還開設了書法、美術、舞蹈、聲樂、手工、棋類、電腦制作等活動,以滿足不同學生的需要。并保證了活動時間,在少年宮暑期活動的十天中,堅持全天開放的原則,既有技能的培訓,又有形式多樣的活動、競賽等,以確保學生參與積極性,真正使學生在少年宮組織的活動中學有所成,學有所樂。
3、 領導重視,確保各項工作安全有序進行。
在暑期前,學校領導班子召開了專題會議,研討、制定了少年宮暑期活動方案,成立了暑期少年宮活動領導小組,由郭xx校長親任組長,兩位主任任副組長,制定了安全措施及出現(xiàn)緊急情況的預案,確定了安全員,加強了門衛(wèi)保安的工作,確保少年宮活動持續(xù)、有序、健康的進行。
一分耕耘一分收獲,我校鄉(xiāng)村少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質方面都取得了明顯的成績,今后,我們將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使得我校的鄉(xiāng)村少年宮規(guī)模越來越大,真正滿足學生課外生活的需要,讓孩子們在少年宮中實現(xiàn)快樂學習,全面發(fā)展、健康成長。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結12
卡蒲毛南族中學鄉(xiāng)村學校少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的,確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,現(xiàn)將我校少年宮總結如下:
一、加強組織領導,保證師資隊伍
我校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設工作,在縣文明辦下發(fā)實施方案后,我校立即成立了項目建設領導小組,及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設的具體實施措施,制定了《卡蒲毛南族中學“鄉(xiāng)村少年宮”建設方案》,對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求,由學校校長任主任、學校中層領導為成員,具體組織開展日常工作,確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量,我們加強了師資隊伍建設,精心選拔業(yè)務能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師,通過自愿報名的原則,依據(jù)老師的特長,成立內容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點,讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組,各項活動得到了有效地開展;咀龅搅嗣總學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓,輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。
二、完善制度建設,確保規(guī)范運行
為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序,確保各活動室的正常運作,少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮設備設施管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮教師工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《特色班管理制度》等一系列規(guī)章制
度,落實了工作人員及職責。為了進一步激發(fā)輔導教師的.工作積極性,學校建立了活動獎勵評價機制,對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵,有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設。
三、創(chuàng)建活動陣地,保障活動開展
我校鄉(xiāng)村少年宮開設了10類活動,8個活動室,學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合,以滿足少年宮活動開展的需要。目前,我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求,室內場所共計450平方米,室外場所共計1000平方米。其中,美術類活動室主要有繪畫室、書法室;音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號隊;文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊;讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室;體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊;還開設了科學探究班、習作班、電腦班和英語班,有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設的全面推進。
為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展,我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路,確立了“課堂為主,課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間,以活動為載體,加強對課外活動和雙休日的指導力度,豐富了校園文化生活。目前,我校音樂小組、舞蹈小組、書法小組、英語小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。
至上學期開班以來,學校成功舉辦了首屆全校春季運動會,開展了大型歌詠賽3次、舞蹈才藝表演2次、籃球賽20場,書法比賽3次、英語知識競賽3次,各小組活動開展得如火如荼。在增強學生體質、提高學生才藝素養(yǎng)的同時,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀體育干將、文藝骨干。學校還結合我校學生均為毛南族的現(xiàn)狀,特別開設“毛南特色班”,聘請了當?shù)鼐哂杏绊懥Φ拿耖g藝人索恩葉,石興玉作為本!懊咸厣唷钡拿仙礁琛⒚险Z、毛南繡、毛南手工等毛南文化的特色教師,民族特色教學使學生感受到多彩的民族文化,從中也使毛南民間文化得以更好的傳承。在書法教學中,為了學生能更形象的學習書法,我校特別邀請到了平塘縣有名的書法家楊幫賢老師到我校為學生現(xiàn)場展示書畫技藝,使得熱愛書法的同學從中受益匪淺。鄉(xiāng)村少年宮活動開展至今,我校扎實有效的開展各項活動,讓學生得到快樂成長的同時,也獲得了家長、社會的認可和好評。
四、加強檔案建設,提升管理的規(guī)范化
根據(jù)上級領導的的要求,我校少年宮進一步完善檔案資料,具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄等。
五、存在的問題
(一)是建設場地的限制,制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說,我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足。使鄉(xiāng)村少年宮建設不能很好的及時使用。
。ǘ┦菍B毥處煹娜狈,制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。農村小學師資力量相對薄弱,還缺乏專業(yè)指導教師,比如音樂、舞蹈、武術、美術等等,制約了活動內容的豐富程度,學生興趣的持續(xù)及能力的提高。
我校鄉(xiāng)村少年宮從組建至今,一路走來,雖然我們孩子的作品還不是很專業(yè),歌聲不是很悅耳,但是在活動課中孩子們張張笑臉里,我們看到的是孩子們成長的快樂,感受到的是校園文化氛圍的日漸濃厚。鄉(xiāng)村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護,極大的豐富了師生的課余生活,極大地促進了師生課余活動的開展。我們堅信,在黨委、政府的堅強領導下,在有關部門的關心支持下,通過不斷的努力,我市的鄉(xiāng)村學校少年宮一定會越辦越好,越辦越有特色。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結13
一、學;厩闆r
連兒灣中心小學是臨洮縣一所農村寄宿制完全小學,連灣小學始建于1940年,原校址位于連灣村連灣社,20xx年在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府,縣教育局,學區(qū)的高度重視下,在香港愛國人士邵逸夫先生的捐資助教下,學校搬遷在連灣村華尖坪。學校更名為逸夫小學,同時確定為連灣學區(qū)中心小學、示范小學。學?偯娣e12800平方米,校舍建筑面積為1688平方米,室外場地3300平方米,現(xiàn)有教學班11個,在校學生479名。適齡兒童入學率、在校學生鞏固率均為100%。專任教師25人,學歷、崗位合格率均達到100%。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、整體素質高。學校服務半徑10公里,覆蓋周邊11個行政村總人口10000多人。近年來教育教學質量穩(wěn)步提高,在當?shù)叵碛泻芨叩穆曌u,倍受群眾青睞,近年來,在上級教育行政部門及各級政府的關心支持下,我校始終堅持以“德育為首,安全第一,育人為本,質量立校,科研興教,爭創(chuàng)一流鄉(xiāng)村學!睘樽谥,通過全體教師的共同努力,我們在辦學方向、學校管理、師資水平、素質教育、德育安全、教育教學質量等方面,都有了長足的發(fā)展,取得了一定成效。我們將努力為建設教育的美好明天而奮斗!
二、項目實施情況
1、指導思想
為全面貫徹落實黨的教育方針,深入貫徹實施素質教育,促進學生的全面發(fā)展,我校于20xx年啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是:以貼近和服務廣大未成年人為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯(lián)合,布局合理、功能完備、資源共享互補,具有鄉(xiāng)村特色的未成年人思想道德建設體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好,滿足學生的.課外活動需求,達到學生快樂學習,健康成長,全面發(fā)展,使“少年宮”成為孩子喜歡的活動樂園、家長放心的教育陣地。
2、活動開展情況
我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源,精心搭建素質教育平臺,目前已組建室外活動場所6個,室內活動10個,廣泛開展了籃球、羽毛球、乒乓球、武術、腰鼓、游藝、舞蹈、書法、繪畫、經(jīng)典誦讀、合唱、器樂、棋藝、電子琴、手工制作、科技制作等16個項目的活動,使學生在這里享受著學習的快樂。我校把鄉(xiāng)村少年宮建設作為農村未成年人思想道德建設的突破口,通過不斷健全組織領導與激勵考核機制,形成鄉(xiāng)村少年宮建設合力,并采取一室多用、一師多能、貴在堅持、特色發(fā)展等建設和運營模式,使鄉(xiāng)村少年宮成為農村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。
3、活動時間安排
學校根據(jù)實際情況活動時間定為:周一至周五:4:20——5:20,星期日2:00——4:00。
4、師資情況
在隊伍建設上,學校選用一批多才多藝教師骨干,組成輔導員隊伍,形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導員隊伍,提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質教學水平。使鄉(xiāng)村少年宮成為農村未成年人思想道德教育、科學技術普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺。
三、資金報賬情況
少年宮首批撥款為20萬元,主要用于場所改建和器材購買。前期資金6萬元與20xx年1月27日經(jīng)臨洮縣財政局撥入學校賬戶,用于學校改建功能室、硬化活動場地、制作功能室牌和各種宣傳牌(具體支出見附表),前期工程與20xx年1月16日經(jīng)臨洮縣宣傳部、財政局和教體局相關人員驗收,工程質量等各個方面符合預定方案,達到預算要求。另145498。5萬元用于購買政府采購的器材設備(器材采購清單見附表),資金使用規(guī)范合理。
四、項目效益情況
1、少年宮項目資金的爭取,改善了學校辦學條件和校園文化建設。
2、通過少年宮活動,增強了學生們的愛國主義、集體主義意識;讓學生們逐步懂得和學會感謝家長、老師和社會,讓孩子們在活動中體會快樂,體會溫情,增進師生情感。
3、通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法制作等活動,豐富了少年兒童的課余生活,培養(yǎng)了孩子正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術素養(yǎng)。
4、通過開展體育活動,培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
5、通過誦讀經(jīng)典,學生的知識面明顯拓寬,閱讀理解能力明顯增強,文學素養(yǎng)明顯提高。更為重要的是在享受“與經(jīng)典為伴,與圣賢為友”的吟誦活動中,學生懂得了什么是“愛”和“孝”,學會了做人,懂得了感恩,人文素養(yǎng)明顯提升。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結14
我校鄉(xiāng)村學校少年宮依托學,F(xiàn)有資源,配備必要的娛樂、科普和體育活動器材,建設‘鄉(xiāng)村少年宮’,向未成年人免費開放。以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺,實現(xiàn)校內外資源的有效結合,培養(yǎng)孩子們的學習愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農村孩子的綜合素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。加強了農村未成年人思想道德建設,促進了農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。
現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金,解決了運轉經(jīng)費的問題。根據(jù)規(guī)定,運轉補助是指鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉經(jīng)費,包括活動材料損耗、資料費、水電費、和輔導教師及志愿者的交通餐費補助等,并培訓鄉(xiāng)村學校少年宮的管理人員。有了一定的活動補助后,輔導老師更有積極性了,輔導工作更加扎實有效了。
今年2月,我校鄉(xiāng)村學校少年宮因工作扎實活動有效,被市文明委評為“揚州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”稱號。這一榮譽,鼓舞了大家的信心,激發(fā)了大家更強烈的責任感,鞭策我們珍惜榮譽,把鄉(xiāng)村學校少年宮活動做實做優(yōu),要把活動搞得更好,讓我校鄉(xiāng)村學校少年宮真正優(yōu)秀起來,做到名符其實。
本學期我們共開設了經(jīng)典誦讀、棋樂無窮、鼓號聲聲、小百靈音樂、 小畫蟲、武術、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書法、花樣長繩、乒乓球等共13個活動項目。面向全體學生,讓每一個孩子自由選擇,自主參加。學校精心挑選輔導師資,力爭使每個項目做到有品牌,有特色,有成效。
同時,我們加強了活動過程管理,安全管理。
進一步明確和規(guī)范活動組織的要求,對教學設計、活動記錄、學員簽到等都統(tǒng)一了格式,細化了要求,并在平時的活動中定期進行檢查,活動結束后將電子資料及時上傳到學校校園網(wǎng)備案。
出臺了《湯汪小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員考核細則(試行)》,明確了每個活動項目的.考核項目、考核內容、分值和考核辦法,從組織管理、工作責任、活動開展、活動效果四個方面進行量化考核,每學期結束后根據(jù)考核結果評選優(yōu)秀活動小組、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學員進行表彰獎勵。
為確保學生在參加此項課外活動中的安全,我們要求每個參加活動的學生、家長都要和學校(鄉(xiāng)村少年宮)簽訂《鄉(xiāng)村學校少年宮“家校雙邊”責任書》,使雙方知曉和明確在活動中的責任,切實做好安全管理,做到防患于未然。
現(xiàn)在,每天的放學后,校園里反而更熱鬧、更活躍了,孩子們從功課中解放出來,身心自由地參加各種活動,操場上、教室里到處是孩子們快樂的身影,鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為了學校的一道風景。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結15
本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校領導的關心下,堅實有效的完成了各項工作任務,克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使學校的課外教學工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進,并取得了一定的成績,為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用,現(xiàn)將有 關工作簡要總結如下:
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在全校多個班里挑選了在書法方面有特長,美感較好的同學參加書法興趣小組,堅持每個星期在書法室進行培訓。
二、基本完成活動目標:
1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。
三、創(chuàng)作作品具有自己的`特色
本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異,形式多樣,各有千秋。書體以隸書為主,其它各體為輔,在創(chuàng)作中加進自己的想法,在中學生的書法中實在難能可貴。
四、過失與不足
在總結成績和經(jīng)驗的同時,我們還必須清醒地看到存在的不足和問
題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。首先,書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下,活動結束都要重新打掃。 雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點,但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。其次,書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己,不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴重。再有就是學生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平進展不是很快。
五、工作目標
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展,這是校領導關心的結果,是我和學生們共同努力的結果,是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務,把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
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