有關(guān)安全教育活動總結(jié)匯總七篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的安全教育活動總結(jié)7篇，歡迎閱讀與收藏。
安全教育活動總結(jié) 篇1
我校積極開展了以“國家安全，人人有責(zé)”為主題的國家安全教育日活動。
一是營造宣傳氛圍。學(xué)校利用校LED顯示屏、教職工大會、班級主題班會等途徑大力宣傳《國家安全法》等法律，引導(dǎo)師生掌握國家安全常識，增強(qiáng)國家安全意識，提升維護(hù)國家安全的能力。
二是組織收看《厲害了我的國》，將國家安全教育融入課堂，讓師生們受益匪淺，增強(qiáng)國家安全意識。
三是集中學(xué)習(xí)《國家安全法》、《反間諜法》等法律。學(xué)校利用《品德與社會》、《周會課》、《生命、生活與安全》等課程組織全校師生開展了國家安全普法教育，為維護(hù)國家安全、平安和諧校園營造良好法治氛圍。
深入開展國家安全法宣傳教育是全民普法的重要任務(wù)，此次國家安全宣傳教育活動的開展使各校師生、家長們充分認(rèn)識到堅持總體國家安全觀、維護(hù)國家安全的重要意義，提升了國家安全意識，為維護(hù)國家安全、平安和諧校園創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。
安全教育活動總結(jié) 篇2
安全教育一直都是我園的重中之重，如何采取安全措施，防范各種事故的發(fā)生已成為當(dāng)前刻不容緩的重要課題。我們教師應(yīng)幫助家長樹立安全第一的意識，加強(qiáng)安全方面的知識學(xué)習(xí)，為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。并結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。培養(yǎng)、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害事故的發(fā)生，加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練，提高其自我保護(hù)能力。
怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護(hù)意識，最大限度的嚴(yán)防和減少事故的發(fā)生呢？我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。 現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
四、加強(qiáng)檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對園舍進(jìn)行全面的安全檢查。
主要活動開展：
20xx年3月7日做好“一查、二學(xué)、三報告、四落實”安全預(yù)查工作
20xx年3月10---31日落實宣傳工作如： 一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題活動、每天5分鐘安全常規(guī)教育 、一次消防安全應(yīng)急避險常識、一次應(yīng)急避險大演練活動 、一期安全知識宣傳欄。
20xx年3月舉行安全教育活動。一是查找身邊安全隱患；二、教學(xué)活動與宣傳想結(jié)合。
這些活動的開展為防災(zāi)減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的氛圍，從而提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到“創(chuàng)建平安校園”的目的。使防災(zāi)減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
安全教育活動我們還將不斷延伸下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我們要時時繃緊這根弦。在培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標(biāo)，以便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導(dǎo)，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導(dǎo)。
安全教育活動總結(jié) 篇3
新學(xué)期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。開學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：
2月8日 幼兒周圍環(huán)境的安全排查開學(xué)前一天對樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。
2月9日 上下樓梯的安全外出活動(如做操、飯后散步、游戲等)時，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
2月10日 喝水、洗手、入廁安全喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時刻提醒幼兒注意安全。
2月13日 使用鉛筆安全教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。
2月14日 戶外游戲安全戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動，正確使用游戲設(shè)備，遵守游戲規(guī)則，有需要向老師求助。
2月15日 接送卡安全清點每位幼兒的雙卡，丟失的及時補(bǔ)辦，要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。
2月16日 吃零食的安全給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長配合，小朋友互相監(jiān)督。2
落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對所管處室、年級的財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。
2月17日 進(jìn)行一次地震演練講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項(抱頭、快速撤離等)，掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力。
開展禮儀教育三階段：教師改變，形象行為言談開始改變，由開始的不適應(yīng)不習(xí)慣不舒服到一步一步養(yǎng)成習(xí)慣;孩子改變，從禮貌用語開始改變，第一個月讓每個孩子學(xué)會養(yǎng)成禮貌用語的習(xí)慣，家長看到老師和孩子的改變會非常認(rèn)可支持贊賞幼兒園的工作成績;家園共育，讓家長引起重視，學(xué)習(xí)禮儀感受禮儀改變自己配合老師影響帶動孩子，不拉孩子幼兒園的后腿。最終實現(xiàn)家園共育，做孩子一生的榜樣，讓孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣和全面的品格人格性格，為孩子未來輝煌人生奠定基石!
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關(guān)愛他人 快樂自己”主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的`真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。
總之，本次安全教育周我們精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強(qiáng)做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規(guī)教育中，我們會繼續(xù)把安全教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使安全工作更上一個臺階
安全教育活動總結(jié) 篇4
九月份初中部開展安全文明感恩教育活動，學(xué)部張校長在9月1日出臺了詳實可行的實施意見，9月4日上午召開全體班主任會議，落實實施方案精神，各班級積極行動起來，利用下午的班會充分宣傳開展安全、文明、感恩教育月活動的意義，并根據(jù)本班級的實際情況及特點，在9月7日前制定了具體的實施方案。
9月8日開始，初中部組織師生觀看鄒越老師充滿激情的演講《讓生命充滿愛》的視頻，多數(shù)師生在觀看視屏?xí)r流下了感動的淚水。9月份，各班級出一期感恩為主體的黑板報;所有同學(xué)寫一篇感恩為主題的文章。各班級采取形式多樣的活動來詮釋安全文明感恩的內(nèi)涵。例如：七(9)班班委倡議同學(xué)們回家;七(1)班、七(14)班學(xué)生寫決心書;七(10)班、八(15)班、九(11)班、九(13)班學(xué)生記錄感動的事例在夕會課進(jìn)行宣講;七(11)班、八(7)班、八(8)班、九(13)班班委倡議同學(xué)們回家?guī)椭改讣伴L輩做些力所能及的事;七(13)班、八(6)班、八(12)班學(xué)唱感恩歌曲，制作感恩賀卡獻(xiàn)給老師、父母或他人。
安全文明感恩教育活動只是作為一個載體，內(nèi)涵豐富，目的在于通過此次活動，讓全體學(xué)生明白，文明感恩是一種道德和品質(zhì)，把文明感恩貫穿于自己的生活和言行中，從而更加珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，做一個知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生;能讓同學(xué)們真正做到文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，特別是堅決杜絕打架從而減少學(xué)生人身安全事件的發(fā)生，為構(gòu)建和諧校園，融洽師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安出一份力。
通過了解對各班級安全文明感恩教育活動開展過程，以及實效性(班級無學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)及意外傷害事故)，經(jīng)過學(xué)部確定以下班級獲得優(yōu)秀獎：
七年級：七(1)、七(2)、七(6)、七(7)、七(9)、七(10)、七(11)、七(13)、七(14)、七(16)。
八年級：八(6)、八(7)、八(8)、八(12)、八(15)。
九年級：九(6)、九(9)、九(11)、九(13)、九(14)。
通過此次活動，家長、老師感覺孩子長大了，懂事了;各班級學(xué)風(fēng)濃了;同學(xué)間鬧矛盾幾乎沒有了;校園安全事故減少了。此次安全文明感恩活動圓滿結(jié)束并取得了實效性，雖然活動結(jié)束了，但是安全文明感恩的精神內(nèi)涵將在初中部里傳承。
安全教育活動總結(jié) 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照學(xué)區(qū)要求，開展了“安全教育活動周”活動。我校緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理共建和諧校園”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動，達(dá)到認(rèn)真安排、活動多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識奠定了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真制定活動計劃，加強(qiáng)安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全周教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的、符合校園實際的計劃，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強(qiáng)化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進(jìn)行安全教育，校園對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。
2、校園安全檢查。安全周領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“校園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，確保安全。
3、召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，校園還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”為主題的黑板報。每班還組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報。
5、校園和班級各舉行安全教育講座，由校園組織學(xué)生觀看安全教育警示圖片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、對安全教育工作的思考
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，校園安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在校園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
安全教育活動總結(jié) 篇6
根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好XX年全國中小學(xué)安全教育日活動的通知精神，我們認(rèn)真制定了活動方案并按方案組織實施，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、建立組織，落實責(zé)任
我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組確定了“精心組織、落實責(zé)任；全員參與，層層發(fā)動；扎實工作，務(wù)求實效”的工作方針，發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動中，建立完善的安全教育、防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保障了各項安全工作的落實。（附：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況）
組長汪學(xué)龍（校長）
負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實情況。
副組長郭小波
主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動教師做好安全教育工作。
組員孫禮平（總務(wù)主任）
組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實驗室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。
組員劉傳新（政教主任）
《第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實、總結(jié)，安排學(xué)生日常安全教育工作。
組員杜兵（政教副主任）
組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。通過廣播、宣傳窗、黑板報等媒體加強(qiáng)宣傳教育工作。
組員各班主任
落實班級學(xué)生日常安全教育工作實施。
二、開展形式多樣的宣傳教育活動
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1、懸掛“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人為本，安全第一”的觀念。
2、利用周一（3月31日）國旗下講話的時間，進(jìn)行安全教育日活動啟動和動員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識。
3、班會時間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的實際，談?wù)勛约簩Π踩珕栴}的認(rèn)識以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問題，進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘。
4、檢查各種體育設(shè)施是否牢固，確保學(xué)生參加體育活動時的安全。
5、檢查學(xué)校用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。
6、政教處組織門衛(wèi)及午間課外活動值班人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確相關(guān)人員責(zé)任。
（二）以安全教育日活動為契機(jī)，通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義
加強(qiáng)宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。學(xué)校廣播室專設(shè)安全教育欄目，每天進(jìn)行廣播宣傳。利用安全教育課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。充分挖掘校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)警校聯(lián)系，對師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。對崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
2、安全無小事，處處是教育
通過組織學(xué)生集體在走廊、樓梯上行進(jìn)、展示，從學(xué)生日常行為入手加強(qiáng)安全教育。
舉辦安全教育知識競賽，增強(qiáng)安全自護(hù)意識。
每日上、放學(xué)時間、課間時間，安排教師執(zhí)勤，隨時觀察、督查，處理突發(fā)事件。
通過安全知識宣傳、安全主題教育活動的開展，大家認(rèn)識到安全問題系著千家萬戶，關(guān)系到每個人乃至全家、全社會的幸福，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了他們自覺采取相應(yīng)的安全防范措施，做好自我保護(hù)的能力。
在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭創(chuàng)“安全示范學(xué)校”，把安全工作切實落到實處。
安全教育活動總結(jié) 篇7
我校根據(jù)全區(qū)“小手拉大手，文明安全行”活動，認(rèn)真開展了留下中學(xué)交通安全行教育宣傳活動，特總結(jié)如下：
一、落實宣傳
根據(jù)全區(qū)“小手拉大手，文明安全行”活動，我校制定了詳細(xì)的活動計劃，明確活動的目標(biāo)，全面落實市，發(fā)動全校學(xué)生參與，使“文明安全行活動”受教育率達(dá)100%。通過交通法規(guī)知識講座使得全校學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到100%。通過建立健全學(xué)生交通安全教育與管理的長效機(jī)制，使全校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，力爭交通安全法律、法規(guī)遵守率達(dá)到100%。全校活動按照落實宣傳、學(xué)習(xí)活動、總結(jié)提升三個階段進(jìn)行，明確各部門職責(zé)，分類指導(dǎo)，階段布置、小結(jié)，使學(xué)生們在有序的活動中受到教育。
二、學(xué)習(xí)活動
我們根據(jù)文件精神，豐富各項活動，注重落實整合，讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)交通安全意識。制定了詳細(xì)的活動計劃并付諸實施。
首先，我們開展了“文明安全行黑板報”評選活動，把班級黑板報作為活動宣傳的主窗口，進(jìn)行安全教育的宣傳發(fā)動。
其次我們邀請留下交警中隊的校外輔導(dǎo)員婁華明警官，為我們進(jìn)行了一次生動的交通安全行的安全講座，通過交通安全講座、觀看交通安全方面的碟片，不僅使學(xué)生了解了交通安全法規(guī)知識，還通過各種途徑了解到了交通安全血淚教訓(xùn)，銘記交通安全的重要。
再次，我們通過主題班會活動，每個學(xué)生針對社會上安全出行和不安全的交通行為進(jìn)行了暢談，以主題討論的方式把活動的主旨進(jìn)一步深化，使學(xué)生的交通安全知識記在腦子里，把交通安全意識記在心中。在活動中進(jìn)一步物化成果，通過各班畫一幅關(guān)于交通安全的漫畫、寫一篇關(guān)于交通安全的作文，體現(xiàn)學(xué)生的交通安全意識。、
此外，我們在全體同學(xué)中開展了“文明安全行”交通警示語征集活動，此次活動共收到學(xué)生和自己家長合作的安全警示語584條，評選出一等獎5條，二等獎15條，三等獎30條。讓學(xué)生用自己的語言詮釋著交通安全行的意義。
三、總結(jié)提升
我們學(xué)校一直以來都把建立起學(xué)生交通安全教育與管理的長效機(jī)制作為自己的一項主要任務(wù)，把交通安全教育作為一項長期教育來抓。
在本次活動中，我們明確分工，分明職責(zé)。另外特別加強(qiáng)團(tuán)員、學(xué)生會的工作，把安全教育活動和發(fā)展壯大組織的工作相互整合。在學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生會中宣傳、鼓動安全教育的重要性，在他們中間樹立遵守交通安全的模范，并通過各班團(tuán)支書帶動本班同學(xué)一起來宣傳交通安全、自覺遵守交通安全。團(tuán)支書定期向團(tuán)委匯報班級遵守交規(guī)的事例，團(tuán)委也根據(jù)團(tuán)校授課，宣傳這些事例；學(xué)生會也通過布置交通安全活動文明示范窗口等活動宣傳交通安全。通過這一系列的措施創(chuàng)新了中學(xué)生團(tuán)校的教學(xué)方式，建立健全了學(xué)生交通安全教育與管理的長效機(jī)制，也使得廣大學(xué)生增強(qiáng)了對共青團(tuán)組織的認(rèn)同感、光榮感和使命感。
學(xué)校作為交通安全教育的主陣地，擴(kuò)大宣傳，使本次教育影響周邊的社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過學(xué)生與家長共寫“文明安全行”交通警示語活動，使本次活動縱向發(fā)展。
總之，通過這次交通安全行教育宣傳活動，提高了學(xué)校學(xué)生的交通安全意識，達(dá)到了安全教育的目的。
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