少年宮象棋活動總結(jié)
一個(gè)精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?這時(shí)候做好活動總結(jié)是十分重要的。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié),下面是小編幫大家整理的少年宮象棋活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
少年宮象棋活動總結(jié)1
通過本學(xué)期對棋類知識的學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,邀請?zhí)亻L教師和社會藝人,教授下棋技藝。在周二和周六開展少年宮棋類興趣小組,努力提升學(xué)生的象棋水平,陶冶學(xué)生的性情。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化,購買棋類教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材,為棋類開放了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),并在周二和周六的活動時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。
為了普及棋類活動,培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣,在全校開展棋類競賽,發(fā)動學(xué)生廣泛參加,評選出最佳棋手。同時(shí)開展豐富多彩的社團(tuán)活動,極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過不斷的學(xué)生的對戰(zhàn)是學(xué)生的下棋水平不斷的提高,培養(yǎng)了一大批下棋高手。
欲窮千里目,更上一層樓,隨著棋類活動的深入,獅子行小學(xué)越來越體會到可續(xù)發(fā)展之路的重要性,為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作,學(xué)校將更加注重對于棋類知識的普及,教授更多的棋類知識,辦好少年宮的活動,舉行更多的棋類比賽活動,更好的豐富學(xué)生的課余生活。
少年宮象棋活動總結(jié)2
時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,對于本學(xué)期的象棋小組活動,我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動比以前的興趣小組相比更加的正規(guī),學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動,為這項(xiàng)活動的開展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動,充分提高學(xué)生活動興趣,增長學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數(shù)由上學(xué)期的二十多人,增加到三十人左右,可見學(xué)生的興趣有了提升,影響正在擴(kuò)大,F(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下:
一、學(xué)生活動的基本情況。
參加本學(xué)期象棋興趣小組的的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)分別來自七、八年級的同學(xué),九年級的藝體班的學(xué)生也比較多。學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊,很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動。在每周三下午,我們的興趣小組成員都能夠自覺在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋,但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動,在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行互助中提高。
二、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙,使學(xué)生了解象棋的來歷及相關(guān)歷史趣聞,象棋的走棋方法和規(guī)則,象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生視野開闊了,而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學(xué)習(xí)提高;顒舆^程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能,而且學(xué)會相互的合作,陶冶學(xué)生的情操。在活動過程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識,提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對各種各樣的的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,激發(fā)學(xué)生興趣。
在活動過程中,對我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),進(jìn)行合作活動,培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識。剛開始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的'棋子,不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋,后用誰的象棋,使他們進(jìn)入到活動中,然后在活動中使他們感受活動的樂趣,逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動,學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰的象棋,還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。
通過向?qū)W生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事,學(xué)生的見識增長了,視野也開闊了,而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對于個(gè)人甚至國家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力,增長智力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,象棋小組的活動培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。
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