【實用】主題教育活動總結(jié)集合十篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動總結(jié)10篇，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動總結(jié) 篇1
“蔬菜類食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機鹽，而且絕大多數(shù)蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進消化液的分泌及增進腸蠕動，利于解除便秘困擾，增進人體免疫功能……”5月18日，興龍湖小學(xué)四（3）班老師向?qū)W生們講解各類蔬菜的特點及營養(yǎng)價值。當(dāng)日，該班學(xué)生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進入校園，老師結(jié)合各類蔬菜的特點，向?qū)W生們講解了怎樣認識蔬菜、蔬菜的營養(yǎng)價值、蔬菜的食用方式等。
據(jù)了解，在5月20日第26個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，興龍湖小學(xué)開展了“小學(xué)生的飲食與健康”主題教育活動。通過班會、手抄報、黑板報、櫥窗等形式，介紹了關(guān)于“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的由來，旨在普及學(xué)生營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀。今年第26個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，同時有些幼兒飲食無節(jié)制，又不愛運動導(dǎo)致肥胖。5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，大豐幼兒園抓住契機，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動。
首先保健老師在周一國旗下講話，向孩子們宣傳營養(yǎng)健康知識，教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營養(yǎng)知識，并通過校訊通平臺、班級q群等向家長發(fā)送營養(yǎng)飲食的.短信，向廣大家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動，讓幼兒認識到挑食、偏食帶來的后果，尤其在餐前進行教育，使幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣。通過此次宣傳教育活動，大力普及孩子的營養(yǎng)知識，增強了家長的營養(yǎng)觀念。
學(xué)生的健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，更關(guān)系到國家的富強和民族的興旺。在今年的5月20日“全國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，西關(guān)社區(qū)邀請社區(qū)服務(wù)中心蔡醫(yī)生為四點半課堂的學(xué)生及其家長普及合理膳食知識講座。
在課堂上，社區(qū)服務(wù)中心的蔡醫(yī)生介紹，食物搭配不合理，長期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經(jīng)導(dǎo)致了很多疾病的發(fā)生。同時他還特別指出學(xué)生營養(yǎng)二大注意：一、合理營養(yǎng)、平衡膳食有益于提高學(xué)生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營養(yǎng)素缺乏會降低學(xué)生的抗病能力。二、食品沒有貴賤之分，要正確引導(dǎo)學(xué)生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會出現(xiàn)營養(yǎng)素缺乏。每一種營養(yǎng)素對人體健康都很重要。
通過此次宣傳活動，大力普及了學(xué)生營養(yǎng)知識，增強了營養(yǎng)觀念，同時也在社區(qū)營造了關(guān)注孩子營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
主題教育活動總結(jié) 篇2
為響應(yīng)教育部號召，弘揚英雄不怕犧牲的愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，縣職教中心采取多項措施開展“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄的良好品質(zhì)。
一是召開主題班會。學(xué)校安排各班召開“崇尚英雄 精忠報國”主題班會，班主任組織學(xué)習(xí)《英雄烈士保護法》，并通過多媒體展示為捍衛(wèi)祖國和人民的利益英勇獻身的英雄們的事跡，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚英雄 精忠報國”的情懷；二是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強調(diào)英雄先烈的感人事跡是一個時代的標(biāo)桿，代表著時代的價值取向。要求學(xué)生采取多種方式了解英雄的成就和貢獻，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬、對英雄精神的思考；三是營造氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、微信群、QQ群等線上平臺和LED屏、大屏幕電視、班級板報、學(xué)生手抄報等線下平臺轉(zhuǎn)載英雄事跡文章和視頻，營造氛圍，加大宣傳，激勵號召學(xué)生崇尚英雄，踐行社會主義核心價值觀；四是開展英雄事跡故事會和經(jīng)典誦讀活動。各班組織開展“崇尚英雄，精忠報國”經(jīng)典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學(xué)生走進英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守和情懷，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報國”作為自己的理想信念；五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，組織集體觀看 “崇尚英雄 精忠報國”宣傳片，使學(xué)生了解到中華民族的獨立和解放是無數(shù)英雄先烈用血和汗換來的，他們把一個和平民主的中國交給了我們。強國之路、民族復(fù)興還要靠我們以英雄先烈的執(zhí)著和熱情繼往開來，勇挑重擔(dān)，勇于開拓；六是開展“崇尚英雄，精忠報國”專題征文活動。學(xué)校安排以班為單位組織討論交流，暢談對英雄事跡和精神的'感悟，撰寫體會文章，交學(xué)校評審。學(xué)校將對優(yōu)秀文章利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺予以播發(fā)。
此次“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動激發(fā)了學(xué)生對英雄先烈的崇敬、對英雄精神的思考。同學(xué)們用質(zhì)樸的語言表達了自己對英雄人物的敬重和感恩，同時紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過硬專業(yè)技能，爭做新時代的好青年!
主題教育活動總結(jié) 篇3
“五一”假期即將來臨，為進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識，確保學(xué)生能夠度過一個安全、文明、快樂的假期，我校舉行快樂“五一”安全相伴主題教育活動。
在活動上，高老師圍繞“我們?yōu)槭裁葱枰踩沫h(huán)境”、“怎么樣才算是真正的懂安全”以及“安全對于我們到底意味著什么”三個方面展開。高老師列舉了身邊諸多反面的案例，告誡同學(xué)們要時刻注意保護自己，并語重心長的告訴大家：對父母最大的愛就是好好活著。
針對假期安全，高老師提出要求，不騎電瓶車上路，橫過馬路時要做到一等二看三通過，且要走人行道，不得在馬路上相互追逐打鬧；在沒有家長的看護下，不能到河邊、池塘和深溝等地方玩耍；不買變質(zhì)、不潔凈、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品，不光顧衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不吃來歷不明的食品，不到空氣混濁的公共場所，要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生；
出去活動要選擇安全的場所，不做危險性的活動，要到外面活動必須征得家長的同意或在家長的帶領(lǐng)下進行。
這次安全教育，增強了學(xué)生的安全意識，使安全觀念進一步入腦入心。
主題教育活動總結(jié) 篇4
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
大家好：
20xx年，全局主題教育活動的主題是：“負責(zé)任、講奉獻”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責(zé)任”的理解：“負”就是擔(dān)當(dāng)，對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋５娜�。能否“負”�?zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心，有責(zé)任心，我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任；沒有責(zé)任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責(zé)任心是“負”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任，時時有責(zé)任，是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的.習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。”強調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責(zé)任心。當(dāng)然，責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、 先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學(xué)，她會很快告訴我，上學(xué)去學(xué)新知識，那我又問，學(xué)知識干嘛，她無語，我告之，學(xué)知識是為了做人，只有先學(xué)會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責(zé)任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊�？傊鋈司辰绲母叩湍荏w現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、 做實事，務(wù)實效。做事情要實事求是，干實事，務(wù)實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務(wù)實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責(zé)任意識，提高工作水平，加強理論學(xué)習(xí)。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、 樹立服務(wù)意識，忠實履行職責(zé)。首先，要提高服務(wù)水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“負責(zé)任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責(zé)、精準(zhǔn)細致的辦事作風(fēng)，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔(dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴(yán)格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責(zé)任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當(dāng)作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜�！彼屛颐靼琢艘粋�事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責(zé)的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
主題教育活動總結(jié) 篇5
老舍說，我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬種歌頌?zāi)赣H的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛，體驗愛，分享愛。借助婦女節(jié)這個特殊的`日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動。本次活動邀請部分家長參加，一起體驗溫情時刻。
活動分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節(jié)的由來，接著通過親手制作郁金花送給親愛的媽媽，讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)愛媽媽的良好品質(zhì)；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄�，讓在場的媽媽們一直嘴角上揚、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽，踮起腳尖，輕輕的親吻，有的大聲說道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個大大的擁抱，有點捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說出愛”，家長代表為孩子們講述的《我也愛你》繪本故事，表達了所有父母對孩子無微不至的愛，同時將活動推向高潮。最后活動在親子優(yōu)美的歌舞中結(jié)束。
當(dāng)然，在這個活動中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發(fā)。一個小朋友在制作郁金花的時候，手的精細度稍微有些弱、動手能力差。他說：“我不會弄�！本驮谶@時，我在一邊觀看，并未去插手，因為他對面有一位小女孩聽到了，細聲細語說道：“我來幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時擁有了作品成功的喜悅感。
愛是一個永久的話題，雖然本次活動結(jié)束了，但是我們對孩子的愛會一直延續(xù)下去，希望孩子們能茁壯成長，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個人。
主題教育活動總結(jié) 篇6
會上，各班班主任就加強夏季學(xué)生安全管理做了專題發(fā)言。首先，通報了近期全國各地多起學(xué)生溺水身亡的事件，分析了學(xué)生安全教育工作的重要性與緊迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家長們要充分認識溺水事故的危害性，做好預(yù)防溺水的家庭教育，教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自救自護能力，要求家長加強對孩子在期末及節(jié)假日(特別是暑假)的安全監(jiān)管，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的義務(wù)和職責(zé)。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預(yù)防等安全事宜。
接著，向全體家長解讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國中小學(xué)家長的一封信》、防溺水倡議書、防溺水承諾書、《預(yù)防溺水家訪記錄表》，并通過身邊溺水案例，給予與會家長作了具體而細致的防溺水的家庭教育培訓(xùn)。同時，要求家長幫助孩子制定暑假計劃，督促孩子按時按量完成學(xué)習(xí)和作業(yè)，幫助大人干一些力所能及的勞動，帶領(lǐng)孩子們參加一些公益性的.社會實踐活動，過一個安全充實而有意義的暑假。
此次活動，對學(xué)校的安全教育工作起到了強化與鞏固作用，有效促進了家校合作，對家校共同教育孩子健康成長有著重要的意義。
主題教育活動總結(jié) 篇7
1.開展“濃情五月母愛無私”母親節(jié)主題教育活動。活動前，各班級以班隊會的形式了解母親節(jié)的由來，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛的詩歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；活動中，各班級舉行了以“母愛”為專題的講故事比賽、組織學(xué)生寫一封感恩信、做一件讓父母開心的事情、進行一次交心的談話、開展“小創(chuàng)客獻愛心”制作大賽等活動來表達對母親的溫馨祝福。此次活動幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀，提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。
2.小學(xué)舉行20xx年“感恩母親”母親節(jié)系列活動。各班級充分利用主題班隊會教育學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達自己最真摯的愛；學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡、畫畫、手工等禮物，將濃濃深情通過自己的雙手來表達；開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛勞養(yǎng)育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會母親的辛勞，用行動回報母親。本次活動的開展，讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，加深了對中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。
3.在母親節(jié)來臨之際開展“母愛無邊”主題活動。學(xué)校利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育，倡導(dǎo)學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進行一次交心的談話等。在活動中，學(xué)生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解了母親對自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習(xí)，孝順父母，為父母爭光。
4.開展感恩母親節(jié)“媽媽我愛你”為主題系列活動。本次活動的內(nèi)容主要分四個環(huán)節(jié)：唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對媽媽的愛；制作母親節(jié)一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說：媽媽我愛你；制作一張母親節(jié)賀卡，畫出對媽媽的愛以及為媽媽承擔(dān)起一項家務(wù)，把愛化為實際行動。通過此次活動學(xué)生懂得了每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
5.開展“美麗五月感恩母親”系列教育活動。學(xué)校利用校園廣播站、LED屏等讓師生了解活動的意義，激發(fā)學(xué)生的`活動熱情和積極性，在校園內(nèi)營造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的辛苦；活動最后，學(xué)校通過讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物，真正讓活動落到實處，學(xué)生在活動中教育自己做一個懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。
6.開展“溫情五月天，感恩母親節(jié)”活動。學(xué)校教師結(jié)合“孝德行善日日行”活動，在各班進行“感恩母親節(jié)”主題教育，通過經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)至孝的傳統(tǒng)美德，感受到母親的偉大和無私。同時，弘揚了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。
主題教育活動總結(jié) 篇8
今年6月6日是第x次全國“愛眼日”活動，為切實開展好本次活動，結(jié)合“關(guān)注眼健康，預(yù)防糖尿病致盲”這一主題，烏江鎮(zhèn)于6月5日上午召開專題會議，安排布置宣傳活動。
6月6日上午，社會事務(wù)辦、衛(wèi)生院等相關(guān)部門到養(yǎng)龍村街口開展集中宣傳活動，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查，并向老人們宣傳如何預(yù)防青光眼、白內(nèi)障等眼疾病的病理發(fā)生，以及如何消除疲勞、愛眼、護眼的`方法，指導(dǎo)老人們?nèi)粘Ｉ钪卸嗍秤糜幸嫜劬Φ氖称�。同時，醫(yī)務(wù)人員為老人們進行了測血壓、驗血等檢查，并為他們發(fā)放了老年性白內(nèi)障預(yù)防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們在生活中能更好地預(yù)防這些疾病。
“愛眼日”活動期間，該鎮(zhèn)共發(fā)放《遵義縣20x年第x個全國“愛眼日”宣傳資料》200余份，張貼88張。
主題教育活動總結(jié) 篇9
堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻他人”的.要求，學(xué)會感恩，誠信做人，把主題實踐活動不斷引向深入，進一步引導(dǎo)我們xx中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的xx人。
主要活動如下：
1.11月2日（周五班會）——七年級銘言宣誓儀式活動
2.11月8、9日（周四、五）——期中考試（誠信參考；注意：居家休息和認真復(fù)習(xí)的教育）
3.11月13日（周二中午11:50）——第三期黑板報檢查評比
主題：“三節(jié)”在我心（節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電）
4.11月16日（周五）——六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育征文活動
�。▽懞�800字的電子稿征文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）
5.11月16日（周五班會）——全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會
�。ㄉ辖籔PT+電子稿）
6.11月20日（周二中午）——期中考試“博雅學(xué)生——愛學(xué)習(xí)”表彰活動
7.11月下旬——各年級家長會（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級分管領(lǐng)導(dǎo)安排）
8.11月下旬——學(xué)校體育月活動
9.11月26日（周一）——“拒絕零食，健康飲食”的衛(wèi)生教育
10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衛(wèi)生室+信息組）
11.11月底——積極開展“學(xué)，講”主題系列活動
12.12月初——總結(jié)并評出xx中學(xué)11月的先進班級集體/個人，予以表彰。
主題教育活動總結(jié) 篇10
一、教育上高起點，發(fā)動主題教育活動
項目黨組織第一時間下載5月6日公司公司領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)主題教育動員大會的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)領(lǐng)會X書記在會上的講話精神，根據(jù)X書記提出的“大興六種之風(fēng)”，項目班子成員比照自身，在學(xué)習(xí)中進行自我剖析和領(lǐng)會，把學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)和項目管理水平的原動力，更好地服務(wù)企業(yè)。
7月19日，X書記親臨項目部對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)主題教育進行現(xiàn)場講課和指導(dǎo)，X書記希望全體員工能靜下心來學(xué)習(xí)，常問“三個明白”——為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？怎樣學(xué)習(xí)？
X書記強調(diào)，加強領(lǐng)導(dǎo)人員作風(fēng)建設(shè)，要守住“三清”——保持一份清醒，守住一份清高，保有一份清政。要克服“三心”——克服貪欲之心、克服不在乎之心、克服僥幸心理。
90分鐘的宣講課，內(nèi)容精辟，實實在在的講到了聽課員工的心里，特別是項目部連續(xù)三年都有新分配來的大中專學(xué)生，接受這方面教育比較少，通過這堂主題課更加深入了解了企業(yè)現(xiàn)狀，認真思索個人的學(xué)習(xí)能力、思想狀況，如何做人做事。通過這堂主題教育課，也為項目部的發(fā)展指明了前進的方向。
二、思想上高要求，確保主題教育活動具有現(xiàn)場指導(dǎo)意義
項目黨組織把主題教育活動的宣講自覺延伸，作為項目黨課教育、黨風(fēng)教育和項目管理的一部分，會上常講，平常謹(jǐn)記，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部把主動學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為自己的日常行為，
要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部始終牢記公司重托，守住“三清”，克服“三心”，思想上的重視和高要求保證了主題教育活動的推進。
三、人員上全覆蓋，關(guān)鍵崗位人員個個受教育
項目黨組織把主題教育活動的人員覆蓋自覺延伸，把項目部關(guān)鍵崗位人員納入日常教育和檢查范圍，實現(xiàn)主題教育活動的全覆蓋，并把一些骨干力量作為日常工作的'重點，工作生活中關(guān)注他們，思想上引領(lǐng)他們，充分認識到個人作風(fēng)建設(shè)的好壞對企業(yè)、對個人的重大意義，日常談心覆蓋100%，溝通無縫隙，思想上的順暢也促進了各項工作的開展。
四、效果上高效能，促進項目全面管理提升
項目黨組織通過主題教育活動的開展，端正了全員思想，改變了工作作風(fēng)，尤其是針對施工初期的整體準(zhǔn)備和設(shè)計，項目班子成員和關(guān)鍵崗位員工一道，梳理出項目部工作重心工作，即在做好施工生產(chǎn)和項目管理的同時，重點做好以“創(chuàng)效盈利”為核心的成本管理工作和以“崗位成才”為目標(biāo)的員工教育培訓(xùn)工作，促進項目管理上臺階，出效益，出人才。
五、過程上長機制，保證項目長期發(fā)展
項目黨組織把主題教育活動自覺延伸為長期行為，實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的長效機制，在生活、工作、學(xué)習(xí)中，始終注重自身建設(shè)，同時引導(dǎo)員工們相互學(xué)習(xí)、借鑒，在提高自我的同時也達到了構(gòu)建和諧項目部、溫馨項目部的項目部文化建設(shè)目標(biāo)，有力地推動著項目各項管理的進程。
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