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中學(xué)德育工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-31 02:37:05 工作總結(jié) 我要投稿

中學(xué)德育工作總結(jié)

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間以來的工作成果,你有什么感悟呢?好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)德育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

中學(xué)德育工作總結(jié)

  中學(xué)德育工作總結(jié)1

  在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅(jiān)持以愛國主義、群眾主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),用心開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),政教處具體抓,實(shí)行校長室————班主任二級常規(guī)管理的制度,構(gòu)成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月兩次班主任會議;每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作潛力,對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神。

  4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。

  我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、興趣小組等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展每周一升旗儀式活動,并且利用升旗儀式開展國旗下的演講,進(jìn)行德育教育工作,而且這已構(gòu)成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班的活動、好人好事都有記錄。

  3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

  四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

  1、一向以來,我校增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,透過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué);顒,家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、我校一向注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍

  3、我校十分重視家庭教育工作,定期召開家長會活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的`期望。期望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  五、存在的問題。

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  六、今后工作設(shè)想。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題,結(jié)合各級學(xué)生的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

  中學(xué)德育工作總結(jié)2

  本年度學(xué)校德育工作中,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《XX區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》,堅(jiān)持從本校青少年的思想實(shí)際出發(fā),遵循中學(xué)生思想道德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,結(jié)合我校實(shí)際,注重學(xué)科滲透,加強(qiáng)與家庭、社會的凝聚合力。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,促進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、制度化,使使學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,形成了良好的育人環(huán)境,現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下:

  一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)

  1。 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),教導(dǎo)處具體抓,實(shí)行教導(dǎo)處—年級組—班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

  2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持“依法治校”的辦學(xué)特色,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周二下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過送班主任參加省級、市級各類培訓(xùn),提高班主任管理工作的各項(xiàng)能力,經(jīng)常利用班主任例會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,帶動全校班務(wù)工作的全面提升,進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了《班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  1、精心布置宣傳陣地。組織學(xué)生積極參加“晨風(fēng)揚(yáng)帆”校報(bào)、?、文學(xué)社等文化宣傳工作,讓學(xué)生通過自身的參與和宣傳,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,全面提升學(xué)生的文化底蘊(yùn)和德育素養(yǎng)。

  2、繼續(xù)做好班級的文化建設(shè)、規(guī)范美化班級布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、積極配合學(xué)校加強(qiáng)校園的綠化、美化與凈化工作。今年學(xué)校新增了“春雷”雕塑和“雅思亭”景點(diǎn),并發(fā)揮校園景點(diǎn)和宣傳欄的宣傳作用,組織學(xué)生參觀了解這一景點(diǎn)的內(nèi)涵和象征意義。增強(qiáng)師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

  4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,提高圖書、閱覽室的開放率,為各班新增了書櫥。規(guī)范班級借閱圖書管理,加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好班報(bào),鼓勵師生共讀,營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校的良好氛圍。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的`思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育

  1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各類常規(guī)檢查制度,同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。今年,特別是開展了 “建設(shè)美好家園,爭做美好少年”系列教育活動。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。

  3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。教導(dǎo)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

  4、加強(qiáng)心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校新遷并精心布置了心理健康教育咨詢室,定時(shí)、不定時(shí)地開展有針對性的心理輔導(dǎo),解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題,如學(xué)習(xí)問題,人際交往問題,正確認(rèn)識自我方面的問題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

  5、加強(qiáng)主題活動教育,各班利用班會課、政治課進(jìn)行德育教育活動,努力提升學(xué)生的道德水平。以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),確立年級德育工作目標(biāo),指導(dǎo)年級工作,使德育教育基層化、實(shí)效化,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  6、開展了告別家長接送的“我們倡議,我們行動”活動,開展了“文明上網(wǎng),從我做起”活動,“低碳生活”從我做起的簽名活動等。

  7、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)員青年是學(xué)生群體中的優(yōu)秀和先進(jìn)代表,我們通過上團(tuán)課,入團(tuán)積極分子培訓(xùn)等形式,全面提升團(tuán)員學(xué)生的思想道德水平,并通過他們?nèi)雍透腥旧磉叺膶W(xué)生。

  8、繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話活動,讓學(xué)生在國旗下,在講話中得到情感的升華。

  9、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日,舉行一系列的感恩教育、傳統(tǒng)教育和愛國教育,把德育工作貫穿于活動之中。

  四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

  1、辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,舉辦家長學(xué)校培訓(xùn),通過聽講座、召開座談會、親子活動等形式,豐富家長學(xué);顒,家長參與率達(dá) 90%以上。同時(shí),通過電話聯(lián)系、發(fā)短信、家訪等形式經(jīng)常性地與家長溝通,并充分利用“網(wǎng)!钡慕逃Y源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、走向社區(qū),實(shí)踐成才。

  我們堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐,開展“走向社區(qū),實(shí)踐成才”的活動,特別是利用雙休日、寒暑假,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū),積極參與社區(qū)活動。

  (1)組織成立了法制宣傳小分隊(duì)。定期進(jìn)入社區(qū),走上街頭進(jìn)行各種法制、法規(guī)的宣傳。

 。2)組織學(xué)生代表參觀學(xué)校德育基地,如:海軍誕生地紀(jì)念館、海軍中學(xué)的獵潛艇等,增強(qiáng)他們愛國熱情和報(bào)國之志。

 。3)組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院“獻(xiàn)愛心”活動,幫助老人打掃內(nèi)務(wù),整理個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

  (4)組織學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)植樹活動,通過他們的雙手來美化、綠化家鄉(xiāng)環(huán)境。

  3、請進(jìn)來,拓展提升。本學(xué)期我們先后邀請了鎮(zhèn)司法所領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長來校做了多次法制講座。組織學(xué)校觀看了“唐山大地震”、追擊“阿多丸”號等愛國主義影片。

  存在的問題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育工作仍需加強(qiáng)。

  3、學(xué)生的心理健康教育需更加關(guān)注,充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,取得的一些成績,有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

  三月是一個(gè)陽光明媚的日子,三月是一個(gè)萬物復(fù)蘇的的月份。同時(shí),三月份是我校文明禮貌月開展的延續(xù),我校相繼開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動;“慶三八,感恩母親…”;植樹節(jié)開展“我與小樹一起成長”活動。學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,發(fā)揮自己的特長,展現(xiàn)出我校嶄新的風(fēng)貌。

  在學(xué)雷鋒活動中,學(xué)生積極主動,了解雷鋒精神的由來,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,并落實(shí)到實(shí)處。3。18日我校組織了高年級學(xué)生綜合實(shí)踐活動,對張杵林村一條街道進(jìn)行了徹底打掃,美化樹木,為我們的潔凈的家園做出一些貢獻(xiàn)。利用三八節(jié),開展感恩母親活動,讓學(xué)生懂得感恩,同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兘逃龑W(xué)生起到良好的榜樣。

  中學(xué)德育工作總結(jié)3

  本學(xué)期,我組緊緊圍繞縣、學(xué)校、教科室的目標(biāo)與任務(wù),充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性,以“學(xué)為中心”為載體,深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究,促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺階。具體做法如下:

  一、以“有效課堂”為主題,開展扎實(shí)有效的教學(xué)技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究。

  我們立足課堂教學(xué)這一主陣地,開展形式多樣的教學(xué)研究,通過教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),把德育課堂打造成“有效課堂、活力課堂”。在第五周,全組老師為陳老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課。陳老師也非常投入、認(rèn)真。在本校、職專進(jìn)行了多次磨課,最后在的展示獲得了市教研員周老師的“完美的一課”的高度評價(jià)。在第十九周,我們又開展了教學(xué)評價(jià)研究,陳老師為組員做了《多元評價(jià)學(xué)生》的講座,對新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評價(jià)開展了有益的探討。

  二、積極開展“學(xué)為中心”研討,全組成員共同參與研究,逐步推廣“學(xué)為中心”活動。

  在期初,教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識,端正教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思路,把“學(xué)為中心”落實(shí)具體教學(xué)行動上:如第十三周,林明貴老師、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》、《文化的多樣性與中華文化》。林老師親切理性、注重生成教學(xué),張老師擅長啟發(fā)、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象。第19周縣文化課調(diào)研活動在我校舉行,我組李世際老師再次展示了精彩的.課堂教學(xué)基本功。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》打破傳統(tǒng),獨(dú)辟蹊徑,開闊了學(xué)生的視野,受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師一致好評。

  三、繼續(xù)開展基本功磨練提升活動。

  開展“換主題換地點(diǎn)換形式不換人”的系列教研活動,提高教師備課、說課、上課的有效性。

  四、開展形式多樣的教學(xué)觀摩和研討活動,鼓勵教師參加教學(xué)技能、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評選、論文評比活動,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

 。1)充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用,組織參加校展示課活動。通過發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭,帶動我組整體教學(xué)水平向更高層次的提升。

 。2)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念。參加市里在文成的市德育理事活動,更好地拓寬教研視野和思路,促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。

 。3)鼓勵教師人人參加論文撰寫,全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量。

  本學(xué)期教師的論文數(shù)量、質(zhì)量有了明顯的提高,陳老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實(shí)踐》在省教育教學(xué)論文評比中獲二等獎;教學(xué)設(shè)計(jì)《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展》獲縣一等獎;馮老師的論文分獲省三等獎和縣三等獎。黃老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識實(shí)踐意識的評價(jià)——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評價(jià)主題研討活動設(shè)計(jì)》獲縣三等獎;《運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎;《中職政治課教學(xué),催開人文教育的絢麗花朵》獲市職成教論文(案例)評選三等獎;學(xué)生論文《“光盤行動”從我做起》獲市二等獎、縣一等獎。

  (4)開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動,提高課題結(jié)題質(zhì)量,更新教師教學(xué)觀念,提供教師的教學(xué)能力。

  通過全組老師的共同努力,教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,

  五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理。

  總之,本學(xué)期以來,由于全組老師不懈努力,教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實(shí)踐相結(jié)合后逐漸得到了提高。

  中學(xué)德育工作總結(jié)4

  本學(xué)年來,我校認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),明確德育工作的戰(zhàn)略意義,扎實(shí)開展德育系列活動,積極探索新形勢下德育工作新思路,收到良好的效果,現(xiàn)就我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

  一、抓德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、開學(xué)初認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃,人手一份,認(rèn)真學(xué)習(xí),明確德育工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作思路、工作任務(wù)及保證措施。并制作了班級名片,將班級的奮斗目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)予以展示,激勵班級上進(jìn),集體和諧。各年級組、班主任都能根據(jù)學(xué)校德育工作要求制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并確保計(jì)劃的落實(shí)。

  2、選拔班主任,注重思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、管理能力、身體素質(zhì)良好、具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。經(jīng)過多次反復(fù)的篩選,選出6位班主任,對新上崗的班主任老師要求拜師結(jié)對,并提出了"一年合格、二年骨干"的培訓(xùn)目標(biāo)。

  3、加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)指導(dǎo)和提高。堅(jiān)持每周一次班主任例會(重大事情臨時(shí)召開),進(jìn)行教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、班級管理常規(guī)培訓(xùn),階段工作小結(jié)及下階段工作安排,樹立榜樣。帶動全體。堅(jiān)持班級月匯報(bào)制度,及時(shí)了解各班情況,虛心接受班主任的建議。了解各班學(xué)生的實(shí)際的特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整教育重點(diǎn),做好期中、期末班主任工作述職,召開班級管理經(jīng)驗(yàn)研討會,五月初,帶領(lǐng)全體班主任赴革命教育基地照金參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育。組織開展了"優(yōu)秀主題班會評選"活動,不但提高了班會的實(shí)效性,而且促進(jìn)了班級之間的交流,提高了班級管理經(jīng)驗(yàn)。通過這些工作的開展使班主任注重了自己日常教育成功經(jīng)驗(yàn)的積累、失誤的總結(jié),整體水平不斷提高。

  4、嚴(yán)把考核關(guān)。嚴(yán)格按照《班主任工作量化考評細(xì)則》對班主任工作從班務(wù)管理、晨會、班會、班務(wù)計(jì)劃、總結(jié)、班務(wù)活動記錄、家訪記錄、班級考試成績、學(xué)生出勤、學(xué)生的鞏固率等方面進(jìn)行考評,做到周查、周評、月總客觀公正,并把班主任工作考核結(jié)果與班主任費(fèi)的發(fā)放結(jié)合起來。

  二、明確新形勢下德育工作教育內(nèi)容,積極開展豐富多彩的德育活動。

  1、堅(jiān)持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗,認(rèn)真安排落實(shí)每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人,督促指導(dǎo)團(tuán)委培訓(xùn)好國旗班。通過演講對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育,勤奮刻苦學(xué)習(xí)精神教育、安全教育等。

  2、加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育,爭創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮儀教育,我校開展"學(xué)規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際結(jié)合起來,逐章節(jié)、條款進(jìn)行解讀,賦予新的要求和時(shí)代特性,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),規(guī)范個(gè)人言行。要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),規(guī)范自己的行為。教育學(xué)生注意交通安全,遵守交通規(guī)則,文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具,注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀,嚴(yán)防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠,爭做文明學(xué)生,讓學(xué)生牢記安全意識,做到:"行有規(guī),為有范"整個(gè)學(xué)期中,我們堅(jiān)持檢查,及時(shí)教育,定期總結(jié),使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到很大改善。

  3、加強(qiáng)了社會主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報(bào)、主題班會、版面的途徑,大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀。使廣大師生理解社會主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì),自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團(tuán)隊(duì)課的主陣地作用,發(fā)揮班主任、教師、輔導(dǎo)員的主力軍作用,通過開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動,把社會主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的具體要求,轉(zhuǎn)化成為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的行動。

  4、積極配合學(xué)校做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學(xué)生的午餐食譜進(jìn)行商討定制,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)了對學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園,整理教室,努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的'培訓(xùn)和輪流制度的實(shí)施,積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動,認(rèn)真對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和安全進(jìn)行檢查和評比,不斷提高學(xué)生的文明意識和個(gè)人素養(yǎng)。

  5、深入開展"陽光體育"運(yùn)動。一學(xué)年來,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,全面落實(shí)"健康第一"的理念,認(rèn)真上好"兩操""兩課",每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組,保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),不斷提高了學(xué)生體質(zhì)和健康水平。

  6、積極組織學(xué)生參加縣局開展的系列德育活動。有計(jì)劃的開展了"三愛教育"(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等各類學(xué)生的先進(jìn)事跡,通過學(xué)習(xí)"身邊的榜樣",培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,掌握學(xué)習(xí)方法;通過增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐機(jī)會,適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動,培養(yǎng)勞動觀念,掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義主題實(shí)踐活動,增強(qiáng)了學(xué)生的民族責(zé)任感。組織學(xué)生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。

  7、樹立典型,示范引領(lǐng)。在平時(shí)的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),評選AAA班級,命名特色班級,表彰獎勵優(yōu)秀班主任,樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,并用"新三好"的標(biāo)準(zhǔn),號召全體師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、看齊,形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

  8、做好貧困生和留守學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學(xué)生的狀況,如實(shí)上報(bào)縣局學(xué)生資助管理中心,使其及時(shí)能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實(shí)行校委會成員包抓一名留守學(xué)生,從學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行關(guān)心和幫助,使這些同學(xué)感到了學(xué)校大家庭的溫暖,從而安心學(xué)習(xí)、快樂生活。

  三、加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、心理健康教育。

  1、充分發(fā)揮思想政治課和班會課對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地作用。制定了《高渠中學(xué)班會備課要求》,設(shè)計(jì)文頭形式,做到了周周根據(jù)政教處安排的德育教育內(nèi)容,結(jié)合本班實(shí)際寫出班會備課,經(jīng)政教處審查后上課,周五將一周來的教育效果作出記錄后,交政教處歸檔。一年來,教育效果顯著。各班主任抓住每天的晨會,小結(jié)前一天工作,提出新一天的要求。從值周檢查和領(lǐng)導(dǎo)抽查的情況看,各班主任都能堅(jiān)持上好晨會。

  2、認(rèn)真開展法制紀(jì)律教育,做到了有安排、有落實(shí)措施、有總結(jié)。堅(jiān)持分年級組對學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育。政教處、團(tuán)委在文化長廊中舉辦了法制知識宣傳專刊。宣傳了《中華人民共和國義務(wù)教育法>>、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法>>、《中華人民共和國預(yù)防未成年的犯罪法》等法。鄉(xiāng)派出所也經(jīng)常深入我校向廣大師生宣傳《治安管理處罰條例》及與青少年學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的法律,有計(jì)劃的指導(dǎo)師生開展好法制教育系列活動。使我校法制教育工作落在實(shí)處,確保了廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和校園周邊環(huán)境良性發(fā)展,營造了良好的育人環(huán)境。

  3、安全教育,常抓不懈。一學(xué)期來,我們從科學(xué)、規(guī)范、安全出發(fā),重新修訂和完善了各種《安全應(yīng)急預(yù)案》、對《學(xué)生一日常規(guī)》、《課堂情況登記制度》進(jìn)行重新修訂,同學(xué)生、教師、家長層層簽定了《安全責(zé)任書》,充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地,以及開展講座、主題班會、學(xué)生社團(tuán)活動等多種形式,結(jié)合安全教育周、國旗下講話和節(jié)假日前后安全教育等活動,組織學(xué)生有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法》、《交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生法》及消防的有關(guān)知識、自然災(zāi)害防范及校內(nèi)外活動安全常識等,對廣大師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害、食品安全等多方面教育,增強(qiáng)師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自救自護(hù)能力,努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。學(xué)校還利用年級集會、班級活動,加強(qiáng)安全、法制教育,做到早宣傳、早認(rèn)識、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體,加強(qiáng)安全教育,使師生們認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識,提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。

  四、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),積極開展"創(chuàng)、選、評"活動。

  1、抓教師的職業(yè)道德建設(shè),確立良好教風(fēng),在學(xué)生中形成尊師的良好行為習(xí)慣和優(yōu)良學(xué)風(fēng),貫徹落實(shí)了《高渠中學(xué)學(xué)生文明禮貌要求》,全校上下形成了一團(tuán)正氣。

  2、開展"五比"活動。制定評選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生、十佳學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵條件,并按照條件進(jìn)行了評比。

  3、加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)。刷新標(biāo)語、督促指導(dǎo)團(tuán)委管理好團(tuán)員監(jiān)督崗、辦好校園廣播之聲、文化長廊。抓好各班板報(bào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)等。指導(dǎo)各班主任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論提高認(rèn)識,消滅了"課桌文化""墻壁文化"等不良行為。

  4、教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益活動,告別三廳一室、拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。

  五、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),努力加快"平安校園"創(chuàng)建工作,扎實(shí)開展法制紀(jì)律安全教育。

  1、本學(xué)年加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。由校長做家庭教育報(bào)告,使家長對家庭教育的認(rèn)識提高到對子女可持續(xù)發(fā)展高度來認(rèn)識,向家長宣傳家教知識,提高家教能力,引導(dǎo)家長做好子女的教育工作,使廣大家長受益匪淺。

  2、每學(xué)期期中考試后召開家長會,精心安排、檢查、評比。根據(jù)教育的需要多次以告家長書與家長聯(lián)系,取得家長對教育的理解和支持。向社會大力宣傳優(yōu)秀家長家教事跡,進(jìn)行親子教育,激發(fā)孩子上進(jìn)心。在會上請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗(yàn),使廣大家長從中受到鼓勵和啟迪。開展了"家長開放日"活動,取得了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。

  3、扎實(shí)有效的開展家訪活動。積極組織教師通過走訪學(xué)生、家長,以座談和發(fā)放各種表格等形式,向家長介紹學(xué)校,宣傳學(xué)生健康成長相關(guān)知識及科學(xué)的教育方法,征求家長對學(xué)校工作的意見和建議,詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況,成長環(huán)境,在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等,針對教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問題,向家長做好解釋和宣傳工作,積極接受群眾的意見和建議。通過開展大家訪活動,增進(jìn)了學(xué)校與家庭、教師與家長、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感,促進(jìn)了學(xué)生健康成長,教育的和諧發(fā)展。

  六、從細(xì)抓班級目標(biāo)量化考核,引進(jìn)競爭機(jī)制,形成班班努力,你爭我趕的良好局面。

  1、完善落實(shí)了《高渠中學(xué)班級量化考評細(xì)則》從到校、晨會、早操、早讀紀(jì)律、上課自習(xí)課間活動紀(jì)律、自行車管理、桌凳、打掃工具的擺放、衛(wèi)生、文明禮貌、公物使用、升旗、集會和班會、活動資料及黑板報(bào)、午休、靜校、活動課、獎罰等十二個(gè)方面對各班情況進(jìn)行全方位詳細(xì)考評。做到了日查、日結(jié)、周總、周評、周表彰,達(dá)到了提高全體師生的目標(biāo)性和積極性的目的。

  2、完善值周制度和職責(zé),值周教師做到全天檢查,值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組成員集體檢查并進(jìn)行抽查制度,對值周人員進(jìn)行了多次培訓(xùn),基本上做到了客觀公正、從嚴(yán)、從細(xì)、全天對各班情況進(jìn)行考評。

  3、將考評結(jié)果與文明班集體的評選,優(yōu)秀班主任的評選,班主任福利待遇結(jié)合起來,促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。

  總之,我們始終堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位,樹立以人為本的思想,以"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實(shí)到教育工作中地各個(gè)一節(jié),結(jié)合我校實(shí)際,開展豐富多彩的德育系列活動,提高德育工作的針對性和時(shí)效性,堅(jiān)持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合,教育與管理才能結(jié)合,嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì),使自律與他律,內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來,齊抓共管形成尊師守紀(jì),全面發(fā)展的學(xué)風(fēng),和求實(shí)創(chuàng)新和諧發(fā)展的校風(fēng),開創(chuàng)我校德育工作新局面。

  中學(xué)德育工作總結(jié)5

  20xx年學(xué)校堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)生為根本點(diǎn),以學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為突破口和重點(diǎn),以健全德育工作管理體系、提高全員育人能力為保證。扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)主題德育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)校德育工作實(shí)效性,F(xiàn)就本學(xué)期所負(fù)責(zé)的德育工作總結(jié)如下:

  一、豐富完善“尚美德育”體系

  1、進(jìn)一步完善德育體系課程體系建設(shè)。為進(jìn)一步做到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,從而做到有據(jù)可依,有理可查,認(rèn)真組織匯總編輯了學(xué)校禮儀課程,作為學(xué)生入學(xué)教育的重要部分。

  2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生“三級”管理!叭墶惫芾砭褪菍W(xué)校管理、級部管理、班級管理。依賴學(xué)校組織的“精品班級的評選”,不斷提升教室文化,讓教室和課堂真正成為育人的主陣地。依托“尚美十佳學(xué)生”的評選,指導(dǎo)整個(gè)德育工作、級部管理、班級管理統(tǒng)一落實(shí)到“尚美”目標(biāo)中,從而形成統(tǒng)一的育人管理目標(biāo)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識。通過學(xué)生會組織、少先隊(duì)、團(tuán)堆建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自律意識的引導(dǎo),學(xué)生會參與學(xué)生常規(guī)管理正常化,班級成立學(xué)生管理委員會(班干部),落實(shí)學(xué)校學(xué)生管理的制度和措施;設(shè)立值日班長,讓每個(gè)學(xué)生都投身于班級管理中來,從而在管理中糾正自身不良習(xí)慣。

  通過組織班干部培訓(xùn)和交流,進(jìn)一步健全學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò),使用好學(xué)生干部,發(fā)揮學(xué)生會干部的模范帶頭作用,深化學(xué)生的自主管理、自律教育。

  4、扎實(shí)開展主題鮮明的德育活動。

  探究并開發(fā)學(xué)校層面的“尚美德育體系”課程。依托道德講堂,提高主題德育活動的沖擊力和震撼力,實(shí)現(xiàn)與師德建設(shè)、德育體系建設(shè)的有效融合。結(jié)合上級安排的活動和學(xué)校實(shí)際擬定可操作性強(qiáng)的德育活動課程規(guī)劃(月主題活動、班會課及材料積累)。加強(qiáng)道德講堂師資的培養(yǎng);邀請專家進(jìn)校組織講座;分年級定期舉行道德主題教育;組織師生參加傳統(tǒng)文化教育講座。將道德講堂與心理健康教育、誠信、法制、家庭教育有機(jī)結(jié)合。建立學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生自我教育四位一體的教育體系。

  九月份舉行了初一新生入學(xué)軍訓(xùn)活動和“9、18”紀(jì)念活動以及9月30日的國家烈士紀(jì)念活動以及十二月份的國家公祭日活動等不斷加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)文化的教育,滲透對學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀教育;通過舉行教師節(jié)、班主任節(jié)的文藝匯演,進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生的對老師感恩之情;每周一次的升旗儀式和安全緊急疏散演練,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感和應(yīng)對災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)意識;每月一次的心理健康講座,給處于青春期的初中生健康的心理保駕護(hù)航;11月的法制教育報(bào)告會,帶給學(xué)生心靈震撼的同時(shí),學(xué)習(xí)了法律法規(guī)。校外研學(xué)旅行活動,讓學(xué)生真正釋放心靈,接受大自然的洗禮,以及科技帶來的震撼,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、科技意識、愛國意識。12月份組織全體師生進(jìn)行了“體古齊之風(fēng)感自然之美研學(xué)旅行”冬季研學(xué)旅行活動。通過感受大自然,親近大自然,開展弘揚(yáng)民族精神、體驗(yàn)齊文化、毅行拉練活動,鍛煉了學(xué)生體魄,培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)。

  5、充分利用“大家訪”活動和開放辦學(xué)的措施,完善家校溝通渠道,實(shí)現(xiàn)家校共育。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,充分利用好“三級”家長教育委員會,進(jìn)一步形成家校教育的合力。班主任要充分利用班級教育委員會和家長會的有利渠道,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

  發(fā)揮家長委員會及家長學(xué)校在引領(lǐng)和指導(dǎo)家庭教育的功能,開好家長會,用好信息化平臺,打通溝通渠道。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。

  通過制定開放辦學(xué)的各種措施,敞開校門歡迎家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,參與學(xué)校的`管理和各種制度的制定,成為學(xué)校的主人。開學(xué)初組織一次家長“家庭教育培訓(xùn)”活動,學(xué)期中組織兩次家長開放日活動,學(xué)期末組織一次學(xué)生總體評價(jià)家長見面會。

  二、落實(shí)行為習(xí)慣教育,為學(xué)生健康成長奠基。

  為全面貫徹落實(shí)《臨淄區(qū)教育局關(guān)于開展“學(xué)校管理提升月”活動通知》文件精神,堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心,腳踏實(shí)地,銳意進(jìn)取,探索創(chuàng)新德育管理新模式,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,我校緊緊圍繞“讓學(xué)生吃好飯、走好路、學(xué)好習(xí)、做好人”,多措并舉落實(shí)“學(xué)校管理提升月”德育實(shí)效,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成效果明顯。

  1、堅(jiān)持志愿者服務(wù)引領(lǐng)為先導(dǎo),著力更新學(xué)生觀念。學(xué)校成立了少年先鋒志愿服務(wù)隊(duì),定崗定位分布在上放學(xué)路上、樓梯中間、教室、走廊,時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的一言一行,帶領(lǐng)一批學(xué)生先鋒,首先邁入文明中學(xué)生之列。

  2、堅(jiān)持班級自查為突破口,全面推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成提升。依托班會課,加強(qiáng)對學(xué)生的思想引領(lǐng),規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn),大力推動良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同學(xué)施行值日班長制度,每天由值日班長對班級同學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督與檢查,敦促學(xué)生改正不良習(xí)慣。

  3、堅(jiān)持學(xué)生會檢查為抓手,促進(jìn)學(xué)校管理穩(wěn)固提升。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任,學(xué)校成立了學(xué)生會,環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人儀表、行為習(xí)慣,360度全方位覆蓋。量化考評、及時(shí)反饋,真正讓學(xué)校制度、行為標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)到位,責(zé)任到人。

  4、堅(jiān)持值班教師監(jiān)督反饋為保障,齊奏學(xué)校管理提升交響樂。充分依靠學(xué)校值班教師,巡查監(jiān)督,及時(shí)反饋檢查出的漏洞問題,及時(shí)協(xié)商解決方案,第一時(shí)間進(jìn)行整改,追求教育時(shí)效。

  我們將繼續(xù)以此次“學(xué)校管理提升月”為契機(jī),以新基礎(chǔ)教育育人觀為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為宗旨,進(jìn)一步完善德育評價(jià)反饋制度,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),持續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人。

  三、抓實(shí)全員育人,落實(shí)一崗雙責(zé)。

  1、落實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)培養(yǎng)、樹立典型、提高待遇。加強(qiáng)班主任梯隊(duì)建設(shè),發(fā)掘培養(yǎng)后備班主任,發(fā)揮骨干班主任模范帶頭作用,設(shè)立學(xué)校首席班主任。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、讀書交流、專題研究、案例研討等活動提高班主任管理水平。

  2、完善全員育人考核,逐步落實(shí)育人職責(zé)的課程化(鼓勵教師撰寫育人案例等)。強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透,落實(shí)日常工作的全員育人(教師指導(dǎo)學(xué)生讀寫姿勢過程考核、眼操的組織管理、學(xué)生整理習(xí)慣訓(xùn)練、非教室上課的組織、學(xué)校大型活動的靠班、導(dǎo)師與學(xué)生定期談心——納入全員育人考核并捆綁到班級,班級成績即任課教師全員育人成績。)

  走過的20xx,收獲與發(fā)展是主旋律,生長與成功同行;展望未來,我們將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),書寫20xx新的輝煌。

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