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教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-29 18:45:12 工作總結(jié) 我要投稿

精選教師個(gè)人工作總結(jié)四篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的教師個(gè)人工作總結(jié)4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選教師個(gè)人工作總結(jié)四篇

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  指導(dǎo)思想:以學(xué)校本學(xué)期下發(fā)的教學(xué)工作要求為指針,以認(rèn)真完成各項(xiàng)工作為目標(biāo),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、師德工作。

  努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī),嚴(yán)格遵守教師禁令,虛心向典型、榜樣學(xué)習(xí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。愛崗敬業(yè),不求索取,講求奉獻(xiàn)。

  二、本職工作。

  1、本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。

  在工作中要認(rèn)真工作,努力做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項(xiàng)工作。教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。在傳授知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的.能力,注重課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

  在教學(xué)中注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),特別是美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng)生,要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)發(fā)揮其特長(zhǎng),使其有長(zhǎng)足發(fā)展。首先,在每個(gè)班級(jí)選出具有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,然后,對(duì)這些特長(zhǎng)生進(jìn)行高檔次的要求,同時(shí)利用課內(nèi)、外的時(shí)間進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練,使其美術(shù)水平有較大提高。

  3、教學(xué)提質(zhì)和差生輔導(dǎo)。

  教學(xué)中要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),其保障措施是,教學(xué)時(shí)注重知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),有效利用好課內(nèi)的時(shí)間,同時(shí)要恰當(dāng)布置好課外作業(yè),使學(xué)生扎實(shí)地把握好知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),在此同時(shí)適當(dāng)提高他們的成績(jī)。

  三、教研、科研及教育教學(xué)活動(dòng)。

  工作中積極參加學(xué)校的教研、科研活動(dòng),積極參加科研課題成果的推廣工作,積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。虛心向同志們學(xué)習(xí),汲取他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,不斷提高自身素質(zhì)。

  四、實(shí)行主題式教學(xué):

  這一學(xué)期主要是訓(xùn)練學(xué)生的基本造型能力和色彩的運(yùn)用,在具體實(shí)施過程中,依附教材的課題中的要表達(dá)的思想為指導(dǎo),運(yùn)用蠟筆畫的技法來表現(xiàn),具體做法還在摸索階段。利用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;具_(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  教學(xué)工作總結(jié)是教師工作過程中不可或缺的一部分,它可以幫助各位教師汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地開展教學(xué)工作。教學(xué)工作總結(jié)怎么寫呢?以下有一份教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供各位教師參閱。

  首先,總結(jié)一下這學(xué)期的幾點(diǎn)心得:

  一、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,是進(jìn)行教學(xué)的前提

  我一直都很贊同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一句話:“沒有嚴(yán)謹(jǐn)有序的課堂秩序,再有水平的教師,再優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都是沒有施展空間的。”而我們的課程,給學(xué)生所帶來的誘惑又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本知識(shí)的范疇。學(xué)生在課堂上隨意性大,總想上網(wǎng)、聊天,對(duì)真正的的教學(xué)內(nèi)容大多不感興趣,針對(duì)這些問題,我采取的策略就是“直接面對(duì)、嚴(yán)格要求、絕不放縱”。從每節(jié)課的上課點(diǎn)名,聽課時(shí)的紀(jì)律,練習(xí)時(shí)的巡視,作業(yè)的檢查和反饋,都時(shí)一絲不茍。剛開始學(xué)生有些不理解,他們說“從沒有見過這么嚴(yán)格的微機(jī)老師”,可我卻相信學(xué)生也有自己的對(duì)老師的衡量標(biāo)準(zhǔn),也有明辨是非的判斷能力。經(jīng)過長(zhǎng)期的堅(jiān)持,學(xué)生也理解了我的苦心,他們?cè)谒麄兊牟┛蜕险f:“微機(jī)老師的要求雖然嚴(yán)格,但我這學(xué)期覺的真正在微機(jī)課上有所收獲……”。

  二、與學(xué)生用“心”交流,是提高教學(xué)效率的有效手段。

  很多人認(rèn)為,我們這些科目的老師,上完課就是完成任務(wù)了。但我卻從不這樣認(rèn)為,我們的課程應(yīng)該說最缺少的就是課堂以外的交流。學(xué)生在我們這類課堂上最容易放縱自己,出現(xiàn)和暴露的問題也最多。而在課堂上只靠嚴(yán)肅紀(jì)律是不能解決根本問題的,反而容易積壓學(xué)生的不滿,形成逆反心理。這學(xué)期學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),我也將網(wǎng)絡(luò)教研溶入到自己平常的教學(xué)當(dāng)中,在自己的博客上開辟了“傾心小屋”版塊,學(xué)生可以在這里盡情的宣泄對(duì)我的不滿,對(duì)我的教學(xué)提出意見或是與我交流。我原本以為自己平時(shí)管教的太嚴(yán),學(xué)生一定有不少意見,但使我驚訝的是,學(xué)生有向我提出教學(xué)意見的,有向我咨詢其他學(xué)科學(xué)習(xí)方法的,有向我請(qǐng)教教學(xué)中的技術(shù)問題的,甚至我曾經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)過的學(xué)生,向我誠懇道歉的,卻沒有一個(gè)人發(fā)泄自己的不滿,我看了真有些感動(dòng),并一一進(jìn)行了回復(fù)。對(duì)于一些比較頑固的游戲高手和網(wǎng)絡(luò)迷,我更是下了大功夫進(jìn)行說教。高二(5)班的羅*同學(xué),是一個(gè)讓代課老師都比較頭疼的學(xué)生,他在我的課上從不聽講,甚至還要破壞紀(jì)律,在一次對(duì)他的嚴(yán)厲批評(píng)后,我又多次找他談話,曉知以理,動(dòng)之以情。他也從剛開始的抵觸到最后的主動(dòng)與我交流。用他的話說“老師你比班主任還愛管閑事”,我挺高興他對(duì)我的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為,要讓我自己的課堂紀(jì)律有保障,讓我能淋漓盡致的發(fā)揮自己的教學(xué)水平,讓我的課堂最大程度的提高實(shí)效,就必須在課下多與學(xué)生交流,將課堂上出現(xiàn)的影響教學(xué)的非正常因素解決在課堂之外,多給自己的教學(xué)留下寶貴的時(shí)間。同時(shí)我也認(rèn)為我的學(xué)生比我們想象的還要善良,對(duì)我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的過激行為比我們想象的還要寬容。只要我們真誠的用“心”交流,就一定會(huì)換得他們的理解和支持。

  三、做好教學(xué)工作計(jì)劃,分層次教學(xué),是面向全體學(xué)生的最好手段。

  這學(xué)期的教學(xué)時(shí)間比較充裕,教學(xué)進(jìn)度相對(duì)比較慢,可這也帶來了一些問題,比如說重點(diǎn)班的學(xué)生吃不飽,普通班的學(xué)生上課空閑時(shí)間比較多,紀(jì)律反而不好管理。針對(duì)這些問題,我在班級(jí)中進(jìn)行了學(xué)生間的分層次教學(xué),教學(xué)內(nèi)容注重由簡(jiǎn)至難的梯度設(shè)計(jì),注重技術(shù)上的銜接性。同時(shí)及時(shí)調(diào)整重點(diǎn)班和普通班的教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度的層次性,對(duì)于重點(diǎn)班學(xué)分濃,但基礎(chǔ)不牢的特點(diǎn),在加強(qiáng)基礎(chǔ)提高的前提下,增強(qiáng)內(nèi)容的深度和廣度,有意識(shí)的擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面;對(duì)于普通班的學(xué)風(fēng)不濃,但積極性高的的特點(diǎn),在轉(zhuǎn)移學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣上下功夫,用生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容吸引學(xué)生。這學(xué)期,我感到所教授的7個(gè)班級(jí)的學(xué)生,絕大多數(shù)是有收獲的。

  其次,總結(jié)一下教學(xué)中存在的問題:

  一、教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,難以達(dá)到顯著的才成效。

  從學(xué)生平時(shí)的上機(jī)操作來看,學(xué)生的操作無目的性,處于一種無意識(shí)中,創(chuàng)作的素材與主題,主題與創(chuàng)意沒有聯(lián)系,更談不上創(chuàng)新的意識(shí),所以學(xué)生缺乏理論應(yīng)用的能力,這也是我們教學(xué)中一直難以解決的問題同時(shí)也是制約我們教學(xué)達(dá)到實(shí)效的一個(gè)因素。

  二、學(xué)生間的差距加大

  盡管教學(xué)中采取了諸如分層次教學(xué)等方法來全面和大面積提高學(xué)生的能力與水平,但從目前的情況來看,重點(diǎn)班和普通班學(xué)生的差距明顯加大,普通班應(yīng)付學(xué)習(xí)的問題并沒有得到根本解決。

  三、第二課堂的教學(xué)實(shí)效差

  第二課堂的初衷是培優(yōu)補(bǔ)差,但由于高二年紀(jì)學(xué)習(xí)壓力家大,部分班主任抵觸情緒大,使部分優(yōu)生流失,這使我們面對(duì)一些賽事感到束手無策。

  最后,談一點(diǎn)解決策略的構(gòu)想:

  一、加強(qiáng)與班主任之間的交流,爭(zhēng)取獲得支持,解決生源問題,做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告。

  二、加強(qiáng)教材系統(tǒng)性的研究,把握教材理論與實(shí)踐結(jié)合的內(nèi)容的連貫性,注重各課時(shí)內(nèi)容的銜接,使學(xué)生整體掌握知識(shí)的貫通性與應(yīng)用性。

  三、加強(qiáng)學(xué)情分析,德育教育,注重學(xué)生在微機(jī)課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  秋去冬來,一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個(gè)學(xué)年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的.優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)年終工作如下:

  第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

  第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭(gè)人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。

  第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動(dòng)的聽、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī),為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。

教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、 班主任工作

  在擔(dān)任*班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

  在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的`表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)**教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

  三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有**興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**,各方來賓對(duì)我校學(xué)生的**有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

  四、其它工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……

  在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

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