精選教育年度工作總結(jié)4篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的教育年度工作總結(jié)4篇，歡迎閱讀與收藏。
教育年度工作總結(jié) 篇1
一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《20xx-2015年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的`思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程，其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程。
三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到20xx年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有xx篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年XX省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了11年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)06、07年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院20xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌
1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。
2. 認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)20xx年XX省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評(píng)審，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊(cè)以上。
六、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過看、查、訪等方式，對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案，電子信息工程系獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎(jiǎng)，以上五個(gè)系部榮獲20xx-20xx學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。
3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(兼)職教師20xx-20xx學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教，給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教育年度工作總結(jié) 篇2
20xx年，我縣愛路護(hù)路宣傳月活動(dòng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的實(shí)施為契機(jī)，以提高全民愛路意識(shí)為主題，開展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力度
領(lǐng)導(dǎo)重視，是加大鐵路愛路護(hù)路宣傳月工作，動(dòng)員廣大群眾做好愛路護(hù)路宣傳工作的前提和保證。縣委、縣政府將愛路護(hù)路宣傳月活動(dòng)納入了全縣社會(huì)治安綜合治理總體規(guī)劃，4月初，縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實(shí)行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，突出重點(diǎn)、宣傳《鐵路法》和《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》，宣傳活動(dòng)不僅進(jìn)村入戶，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計(jì)方案討論的時(shí)機(jī)，集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
二、經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，把宣傳月活動(dòng)不斷推向深入
根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署，結(jié)合我縣實(shí)際，我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)拓展為百日宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個(gè)時(shí)期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件，規(guī)定對(duì)鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動(dòng)期間，我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動(dòng)和打擊耕牛肇事專項(xiàng)行動(dòng)，精心準(zhǔn)備，共印發(fā)各類宣傳資料1.55萬份，其中新《條例》全文印發(fā)500份，摘要5000份，安全常識(shí)5000份，耕�？醋o(hù)公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標(biāo)語380條，出墻報(bào)28期，舉辦護(hù)路知識(shí)法制講座32場(chǎng)次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長(zhǎng)在有線電視臺(tái)發(fā)表了“深入開展學(xué)習(xí)《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的電視講話，縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)（20xx）5號(hào)文件關(guān)于開展以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動(dòng)的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對(duì)今年入春以來，湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響鐵路運(yùn)輸安全的'根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排，我們印發(fā)張貼耕�？醋o(hù)公約5000份，與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份，組織護(hù)路隊(duì)員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動(dòng)中，狠抓了各項(xiàng)措施的落實(shí)，在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處，上報(bào)改建過牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了零指標(biāo)。
三、部門配合，落實(shí)責(zé)任，注重考評(píng)，促進(jìn)宣傳教育工作的有效開展
我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動(dòng)初始，制訂了切實(shí)可行的宣傳工作計(jì)劃，把全面開展鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)做為各護(hù)路成員單位的一項(xiàng)重要任務(wù)，并列入年終考評(píng)的重要內(nèi)容。宣傳月活動(dòng)在全縣鋪開后，各部門認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下，充分發(fā)揮職能作用，有條不紊開展工作。宣傳活動(dòng)中，縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)大力參與支持，使我縣的愛路護(hù)路宣傳月活動(dòng)開展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳，使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育，廣大人民群眾安全意識(shí)得到了普及和提高。多年以來，我縣已有16篇（幅）護(hù)路新聞稿件在《湖南日?qǐng)?bào)》、《永州日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙、湖南教育臺(tái)、永州電視臺(tái)等電視臺(tái)和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動(dòng)仍存在發(fā)展不夠平衡，聲勢(shì)不夠浩大，大型集體活動(dòng)不夠多以及與專項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問題。
教育年度工作總結(jié) 篇3
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的年末�；仡欉^來的一年，收獲跟感受都頗多。
關(guān)于教學(xué)工作，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)公司的時(shí)候，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對(duì)剛來的孩子都很緊張。一方面擔(dān)心孩子很有個(gè)性無法溝通，另一方面擔(dān)心因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大。但是每每有試學(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是試學(xué)的時(shí)候抓住了學(xué)生的特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學(xué)過程。雖然以前帶過學(xué)生，但大多以一對(duì)一形式，而在公司工作，不僅需要一對(duì)一形式，也需要班級(jí)形式。
剛開始時(shí)心里很是緊張。但幸運(yùn)的是憑借以前的經(jīng)驗(yàn)，還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系，帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的氛圍，為了不使整體氣氛太過凝重，會(huì)在課上穿插生動(dòng)的例子，偶爾也講幾個(gè)孩子們感興趣的話題，活躍一下思維;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話，會(huì)在課上通過他們感興趣的話題植入英語知識(shí)，亦會(huì)跟他們做心靈上的溝通，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語并不是件難事，幫助其從心理上消除抵觸情緒。最后，關(guān)于測(cè)試，在每期的課程即將結(jié)束之前，都對(duì)學(xué)生的'水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，并根據(jù)其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
20xx年的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動(dòng)，懂得用一顆平和的心對(duì)待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很快樂，因?yàn)槊鞔_每天的工作，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時(shí)候做事情的時(shí)候總是缺少膽量，畏首畏尾，這是一直以來羈絆自己的絆腳石，希望在新的一年里有所改變。
20xx的第一個(gè)計(jì)劃就是準(zhǔn)備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個(gè)就是暑假班，希望在暑假班到來之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是繼續(xù)使用原有的資料。
雖然20xx年在公司的發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過大家的努力，公司形勢(shì)正一步步好轉(zhuǎn)，作為一名教師，我感覺很高興。個(gè)人覺得，創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族不斷壯大的源泉，墨守成規(guī)只能停滯不前。希望公司在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加，發(fā)展更好。
教育年度工作總結(jié) 篇4
（一）推進(jìn)教育基本建設(shè)，提升辦學(xué)條件品質(zhì)
1.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。完成濱海新城國(guó)際學(xué)校、梅山學(xué)校、三山學(xué)校、新蕾世茂幼兒園等15項(xiàng)新建、遷建、改建等工程項(xiàng)目�；就瓿善菁疑接變簣@、新凱河幼兒園、靈山學(xué)校擴(kuò)建等工程項(xiàng)目。年內(nèi)開工建設(shè)小浹江學(xué)校、明港中學(xué)新疆班、松花江幼兒園、山海麗景幼兒園等項(xiàng)目。推進(jìn)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，34所學(xué)校通過省第二輪義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，達(dá)標(biāo)率89.5%。
2.提升教育信息化水平。設(shè)義務(wù)教育段學(xué)校和高中段學(xué)校教育裝備專項(xiàng)資金20xx萬元。完成北侖教域網(wǎng)升級(jí)改造項(xiàng)目和千兆網(wǎng)絡(luò)到校建設(shè)工作，全區(qū)81個(gè)所中小學(xué)、中心幼兒園、成人學(xué)校完成千兆接入工作。投入73萬元完成柴橋中學(xué)、泰河中學(xué)網(wǎng)上巡考系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)工作。北侖中學(xué)、長(zhǎng)江中學(xué)申報(bào)省數(shù)字化示范建設(shè)校園，明港中學(xué)等15所學(xué)校參評(píng)XX市第二批數(shù)字化校園評(píng)估。出資180余萬元，建設(shè)“透明廚房”，年底前，全區(qū)64所a、b級(jí)食堂在備餐、餐飲具洗消等8個(gè)重要位置安裝監(jiān)控設(shè)備，對(duì)“透明廚房”進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。關(guān)注外來工子女學(xué)校教育裝備，爭(zhēng)取在20xx年底實(shí)現(xiàn)“班班通”。裝備中心自主開發(fā)學(xué)校設(shè)備管理應(yīng)用平臺(tái)軟件，對(duì)學(xué)校信息類設(shè)備實(shí)行電子化管理。北侖教科網(wǎng)被評(píng)為全國(guó)第二節(jié)縣級(jí)教育門戶優(yōu)秀網(wǎng)站，連續(xù)六年被評(píng)為XX區(qū)黨政系統(tǒng)示范網(wǎng)站。東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)獲世錦賽金獎(jiǎng)。師生參加各項(xiàng)科技類比賽、展演，全國(guó)級(jí)5項(xiàng)、省級(jí)20項(xiàng)、市級(jí)80項(xiàng)。
（二）推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升資源配置品質(zhì)
1.提優(yōu)扶弱，推進(jìn)學(xué)前教育公益普惠發(fā)展。設(shè)20xx萬元學(xué)前教育專項(xiàng)發(fā)展資金，重點(diǎn)推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)。出臺(tái)《XX區(qū)學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”20xx年工作方案》，通過實(shí)施“以優(yōu)促精、優(yōu)弱聯(lián)盟、整體推進(jìn)”等策略，加快幼兒園等級(jí)遞進(jìn)、園本特色深化、信息化建設(shè)，提高區(qū)域幼兒園整體辦園水平。經(jīng)評(píng)估，新增2所市六星級(jí)幼兒園、4所市五星級(jí)幼兒園、3所市四星級(jí)幼兒園、3所市三星級(jí)幼兒園。轄區(qū)中心幼兒園數(shù)量由13所增至19所，開展優(yōu)秀轄區(qū)中心幼兒園評(píng)選，進(jìn)一步健全管理網(wǎng)絡(luò)，提高中心幼兒園對(duì)下屬幼兒園的管理實(shí)效性和針對(duì)性。以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題，多種形式開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，提升社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注度。通過視導(dǎo)、蹲點(diǎn)式指導(dǎo)等對(duì)星級(jí)幼兒園提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)。借中國(guó)教科院專家之力，對(duì)九峰幼兒園等3所幼兒園進(jìn)行特色提煉。開展“教材研讀活動(dòng)”、“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”，“疑難問題藝術(shù)領(lǐng)域研討會(huì)”等研訓(xùn)活動(dòng)對(duì)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)提供保障；繼續(xù)完善“XX區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”；暑期針對(duì)一星級(jí)以下幼兒園的專任教師、保育員、保健員進(jìn)行輪訓(xùn)。進(jìn)一步完善幼兒招生政策，省三級(jí)幼兒園學(xué)生數(shù)達(dá)到18066名，占在園總數(shù)的85％。
2. 優(yōu)質(zhì)均衡，提升基礎(chǔ)教育群眾滿意度。出臺(tái)《XX區(qū)初中教育三提升行動(dòng)計(jì)劃》，分別召開初中、小學(xué)、外來工子女學(xué)校教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，深提問題、明現(xiàn)狀、找差距、定措施，提升農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平。加強(qiáng)特殊教育，建立資源教室4個(gè)，全區(qū)101名兒童通過特教學(xué)校就讀、普通中小學(xué)隨班就讀、送教上門等形式保障“三殘兒童”得到良好的教育。進(jìn)一步完善外來工子女受教育權(quán)保障制度，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校接收外來務(wù)工人員子女學(xué)生達(dá)85.1%。保證教育資源公平，所有公辦中小學(xué)招生按“免試”“就近”原則入學(xué)，民辦初中招生實(shí)行小學(xué)推薦制，普通高中招生名額分配達(dá)到52％，嚴(yán)格控制擇校生，全區(qū)公辦中小學(xué)擇校率控制在2.4％。推進(jìn)省特色示范高中創(chuàng)建，4所普通高中的創(chuàng)建工作接受省級(jí)考察。20xx年高考，文理科第一批上線學(xué)生共357名全區(qū)20xx年高考重點(diǎn)率 27.00%，文科重點(diǎn)上線率18.89%,理科重點(diǎn)上線率30.97%，繼續(xù)保持全市先進(jìn)水平。北侖中學(xué)文理科重點(diǎn)率71.47%。其中文科重點(diǎn)率64.38%，理科重點(diǎn)率 73.21%。40余名考生分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校錄取。6月25～26日，XX區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作接受國(guó)家教育督導(dǎo)的專項(xiàng)認(rèn)定。經(jīng)過督導(dǎo)團(tuán)的檢查評(píng)估，XX區(qū)通過“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”的國(guó)家認(rèn)定。7月15日，《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條報(bào)道北侖均衡教育經(jīng)驗(yàn)。
3.推行“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力。調(diào)整職教專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)布局相匹配的專業(yè)設(shè)置。新增汽車制造與檢修主干專業(yè)1個(gè)，開設(shè)汽車制造、工藝美術(shù)等5個(gè)新興專業(yè)，引進(jìn)吉利汽車學(xué)院、橫點(diǎn)影視學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)、港口物流、臨港工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等應(yīng)用型人才。北侖職高被評(píng)為XX市物流特色學(xué)校，物流專業(yè)被評(píng)為市品牌學(xué)科。推進(jìn)北侖職高“全國(guó)1000所示范職校項(xiàng)目”建設(shè)。深入現(xiàn)代學(xué)徒制育人實(shí)踐，全校70%以上班級(jí)由企業(yè)進(jìn)行冠名，推進(jìn)訂單培養(yǎng)。董事會(huì)辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式在全國(guó)校企合作研討會(huì)上典型發(fā)言受好評(píng)，獲副市長(zhǎng)張明華批示肯定。推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化園建設(shè)，整合原來機(jī)械專業(yè)的格央工作室、旅游專業(yè)的君度禮儀工作室、服裝專業(yè)的卡樂工作室三大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室資源，開發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，建設(shè)模擬創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所，開展學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。提高職高服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)能力，完成家政類、預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)881人，為5000名以上企業(yè)職工進(jìn)行“菜單式”專業(yè)培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模12000人次以上。堅(jiān)持立德育人，提升職高學(xué)生綜合素質(zhì)。北侖職高非遺項(xiàng)目虎頭鞋（系列）作品榮獲浙江省傳統(tǒng)特色成果金獎(jiǎng)；機(jī)電學(xué)部學(xué)生設(shè)計(jì)的“鉆孔機(jī)”作品榮獲20xx年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）一等獎(jiǎng)。開展師生專業(yè)技能測(cè)試，在市級(jí)以上職教專業(yè)大賽綜合水平進(jìn)入XX市中職學(xué)校前六名， “雙師型”教師比例占專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)80%以上。師生技能大賽成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，在20xx年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，共獲5金6銀5銅，在省中職學(xué)生技能競(jìng)賽暨全國(guó)大賽選拔賽上，獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)。獲市職業(yè)教育技能大賽14個(gè)一等獎(jiǎng)，47個(gè)二、三等獎(jiǎng)和1個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，3個(gè)團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)列全大市第二。教師在全國(guó)說課比賽中，獲得3金1銀，在市級(jí)技能大賽上獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)，13個(gè)二、三等獎(jiǎng)。
4.發(fā)展社區(qū)（成人）教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化成校建設(shè)，在100%學(xué)校達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基礎(chǔ)上，創(chuàng)建市高標(biāo)準(zhǔn)、省社區(qū)教育示范學(xué)校及新型農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)示范基地。全年，2所成校評(píng)為市高標(biāo)準(zhǔn)成校，1所成校申報(bào)省社區(qū)教育示范學(xué)校，2個(gè)街道被評(píng)為全國(guó)學(xué)習(xí)型社區(qū)示范街鎮(zhèn)，XX區(qū)被推薦申報(bào)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)，5個(gè)社區(qū)被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型社區(qū)。全區(qū)共評(píng)選各類學(xué)習(xí)型組織33080個(gè)。穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育，成人本、專科學(xué)歷進(jìn)修在冊(cè)人數(shù)達(dá)到8000名，高質(zhì)量完成市成人“雙證制”培訓(xùn)任務(wù)650名。深入實(shí)施社區(qū)教育“千百萬”工程，拓展“假日學(xué)�！奔啊靶卤眮鋈藢W(xué)習(xí)之家”的內(nèi)涵建設(shè)，推行社區(qū)教育大講堂，舉辦各類社區(qū)教育大講堂149期，受訓(xùn)人數(shù)14628人。立足市（村）民需求，開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)，達(dá)50萬人次以上，滿足居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。通過“新北侖人學(xué)習(xí)之家”開展法律法規(guī)、職業(yè)技能、安全生產(chǎn)等內(nèi)容為主教育培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)10750余名新北侖人。開發(fā)社區(qū)教育特色課程，完成《學(xué)在北侖》等4個(gè)教材和讀本編寫�！皵�(shù)字教育港文明正能量”宣傳片獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；推進(jìn)特色課程建設(shè)，開展第二批XX區(qū)社區(qū)教育特色課程（項(xiàng)目）評(píng)比，評(píng)出14門社區(qū)教育課程、8個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。有15個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目區(qū)級(jí)立項(xiàng)，3個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目市級(jí)立項(xiàng)，3個(gè)項(xiàng)目全國(guó)立項(xiàng)，1門課程省級(jí)立項(xiàng)，1項(xiàng)課題獲市規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)。推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)，擴(kuò)大資源庫(kù)容量，課程達(dá)3540門，數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)同時(shí)在線學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)20xx名以上。新增數(shù)字化學(xué)習(xí)中心12個(gè)，4個(gè)教學(xué)視頻獲市終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀視頻資源獎(jiǎng)，9個(gè)視頻獲市最佳制作獎(jiǎng)；各社區(qū)教育中心開設(shè)信息化項(xiàng)目和電子課程供市民體驗(yàn)、實(shí)踐，擴(kuò)大50學(xué)分以上注冊(cè)用戶的比例。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“班班通”，所有普通教室和體驗(yàn)式社區(qū)教育專用場(chǎng)所安裝電子白板、短焦投影儀，進(jìn)一步提高社區(qū)教育的吸引力。目前，數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)習(xí)注冊(cè)人數(shù)83000名。推進(jìn)學(xué)校教育資源向社會(huì)開放工作，在職教師、退休教師融入社區(qū)參加假日學(xué)校人數(shù)逐年增加，全區(qū)80所假日學(xué)校， 4511名青少年參加暑期教育培訓(xùn)活動(dòng)，910人次參與社區(qū)教育“千百萬”工程送教活動(dòng)，惠及18200人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校社區(qū)教育資源共建共享。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師資源品質(zhì)
1.加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)力度。出臺(tái)《XX區(qū)教育局關(guān)于20xx年培育與引進(jìn)優(yōu)秀教育人才的實(shí)施意見》，啟動(dòng)“千帆計(jì)劃”、“百舸計(jì)劃”和“領(lǐng)航計(jì)劃”三項(xiàng)計(jì)劃，促進(jìn)不同層面教師成長(zhǎng)。在組織、指導(dǎo)校本培訓(xùn)和按規(guī)定完成90學(xué)時(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，啟動(dòng)青年教師素養(yǎng)提升工程。開展骨干教師評(píng)選，評(píng)選區(qū)級(jí)骨干教師59名，推薦評(píng)選市學(xué)科骨干（雙師型）教師10名，推薦5名校長(zhǎng)參評(píng)市名校長(zhǎng)，2名校長(zhǎng)獲選。與中國(guó)教科院合作開展名校長(zhǎng)和教師培養(yǎng)，為6所學(xué)校進(jìn)行“量身定制”的個(gè)性化輔導(dǎo)。委派10位校級(jí)干部赴深圳XX區(qū)學(xué)習(xí)。2位校長(zhǎng)參加大連金州全國(guó)校長(zhǎng)論壇獲好評(píng)。6名教師榮獲省教壇新秀稱號(hào)，34名教師入選市“卓越工程”對(duì)象，9名教師獲市學(xué)科骨干稱號(hào)。在各級(jí)各類比賽、展示交流活動(dòng)中，我區(qū)教師獲全國(guó)一等獎(jiǎng)一個(gè)、省市一等獎(jiǎng)11個(gè)。
2.建立教師合作交流機(jī)制。推進(jìn)教育均衡發(fā)展，瓶頸在師資配置。繼續(xù)開展骨干教師陽(yáng)光送教活動(dòng)，每位骨干教師向農(nóng)村和外來工子女學(xué)校送教10課時(shí)以上，送教活動(dòng)列為骨干教師考核重要指標(biāo)。招聘事業(yè)編制教師109名，農(nóng)村學(xué)校優(yōu)先配置。制定《20xx學(xué)年XX區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)的若干意見》，義務(wù)段每所學(xué)校交流率達(dá)5%以上。通過資源共享，教師有序流動(dòng)等舉措，使優(yōu)質(zhì)教育資源效益最大化。
3.加快干部任用制度改革。公開招聘初中段校長(zhǎng)3名，中心幼兒園園長(zhǎng)6名；繼續(xù)開展中層干部競(jìng)聘活動(dòng)，2/3以上學(xué)校完成中層競(jìng)聘活動(dòng)。繼續(xù)深入開展教師聘用制，對(duì)辭職、離職等行為進(jìn)一步作出規(guī)范。
�。ㄋ模┩七M(jìn)全面素質(zhì)教育，提升人才培養(yǎng)品質(zhì)
1.全面推進(jìn)中小學(xué)生德育工作。組織區(qū)首屆班主任基本功比賽，組織2期優(yōu)秀班主任大講堂活動(dòng)，建立骨干、名班主任培養(yǎng)機(jī)制，健全區(qū)校兩級(jí)的班主任培訓(xùn)制度，提高全區(qū)中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)，提高區(qū)域德育導(dǎo)師整理水平。組織開展“春節(jié)之和、元宵之樂、清明之思、端午”等“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，提高全區(qū)中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的文化認(rèn)同。推動(dòng)全區(qū)城市學(xué)校少年宮（四點(diǎn)鐘學(xué)校）建設(shè)，在6個(gè)試點(diǎn)學(xué)�；A(chǔ)上逐步推開，解決學(xué)生3點(diǎn)鐘放學(xué)后無人接管的問題。新培育20個(gè)校外教育實(shí)踐基地。加強(qiáng)校園文化、社團(tuán)文化、班級(jí)文化、食堂就餐、學(xué)生證、校服、集會(huì)紀(jì)律、廁所衛(wèi)生、學(xué)農(nóng)基地等“有形化”的德育工作，促進(jìn)德育工作細(xì)節(jié)落實(shí)。組織區(qū)“身邊的感動(dòng)”征文活動(dòng)、“童心向黨”20xx年優(yōu)秀歌謠傳唱活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)廣大中小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和傳播身邊美好的'人物和事件，樹立鮮明的道德標(biāo)尺，提升中小學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀。東海實(shí)驗(yàn)、柴橋中學(xué)的經(jīng)典誦讀節(jié)目獲XX市一、二等獎(jiǎng)。召開中小學(xué)生預(yù)防違法犯罪預(yù)警工作推進(jìn)會(huì)議及教育系統(tǒng)志愿服務(wù)、社區(qū)社會(huì)實(shí)踐基地推進(jìn)工作會(huì)議。組織區(qū)第四屆未成年人讀書節(jié)，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、少兒連環(huán)畫巡回展出活動(dòng)、親子閱讀推廣活動(dòng)等。推動(dòng)德育講堂建設(shè)，推廣試點(diǎn)13個(gè)學(xué)校，召開專題會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)參觀活動(dòng)、主題教育活動(dòng)4次，統(tǒng)一背景、logo標(biāo)識(shí)、活動(dòng)記錄表，提高德育講堂實(shí)效。發(fā)動(dòng)全區(qū)43個(gè)中小學(xué)，13個(gè)中心幼兒園食堂參加文明餐桌行動(dòng)，印發(fā)宣傳資料325份，收集承諾書56份。組織“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)，一名學(xué)生獲省美德少年稱號(hào)。關(guān)注教育熱點(diǎn)問題，舉辦6期教育行知沙龍，并在新聞媒體上傳播。全力做好全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作，區(qū)教育局被評(píng)為20xx-2013年度XX市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。
2．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。廣泛開展文化體育科技活動(dòng)，組織中小學(xué)生籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽、校園自編操現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)、藝術(shù)特色學(xué)校優(yōu)秀劇目展演、“三獨(dú)”比賽等11個(gè)大項(xiàng)比賽，區(qū)級(jí)層面參與學(xué)生達(dá)到15000余人次。完善“中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程”，廣泛開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”等活動(dòng)。加大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽測(cè)，全區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康水平平均合格率為92.66%。市中學(xué)田徑比賽重點(diǎn)中學(xué)組連續(xù)三年打進(jìn)團(tuán)體前三名，初中組連續(xù)兩年打進(jìn)前三名，北侖中學(xué)在全國(guó)中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中打進(jìn)男子團(tuán)體前八名，顧國(guó)和中學(xué)奪得省陽(yáng)光體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，顧國(guó)和中學(xué)男子籃球隊(duì)獲得市中學(xué)生籃球賽三連冠，中小學(xué)合唱連續(xù)三年在市比賽中獲得一等獎(jiǎng)總數(shù)第一，紹成小學(xué)器樂合奏首次獲市第一名，北侖職高乒乓球獲市團(tuán)體第一，區(qū)域體藝成果品牌全面凸顯。北侖中學(xué)、蔚斗小學(xué)被省教育廳授予全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀學(xué)校，區(qū)教育局被教育部授予全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)評(píng)選中，小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生作品入圍全國(guó)第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)。開展心理健康教育，推進(jìn)校園心理劇及同輩輔導(dǎo)實(shí)踐。組織260名教師參加省心理健康教育教師c證培訓(xùn)，并結(jié)業(yè)。開展中學(xué)心理健康教師專業(yè)技能大賽。在7所中小學(xué)建立心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，制定區(qū)級(jí)“心靈白棉花種植示范基地“評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦7個(gè)心理咨詢室參評(píng)市級(jí)規(guī)范心理咨詢室。
3.深化課程改革。提升區(qū)域教研內(nèi)涵，開展學(xué)科典型教師挖掘、學(xué)科教學(xué)基地培育、教材研讀工作推進(jìn)等系列工作，利用各類教研平臺(tái)，精心打造學(xué)科品牌，東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)英語組獲評(píng)省“教學(xué)資源建設(shè)與作業(yè)改革基地學(xué)�！保眮鲋袑W(xué)化學(xué)組、語文組和柴橋中學(xué)生物組獲評(píng)“市學(xué)科教學(xué)基地學(xué)校”，區(qū)小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)在省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)分會(huì)上作團(tuán)隊(duì)展示，小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲省校園氣象科普教育基地稱號(hào)。全區(qū)各校承辦各類省市教學(xué)研討活動(dòng)10余次。推進(jìn)校本課程開發(fā)。出臺(tái)《XX區(qū)中小學(xué)校本課程開發(fā)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，召開全區(qū)課程改革會(huì)議、區(qū)美術(shù)特色類課程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、高中精品選修課程建設(shè)會(huì)議，舉辦普通高中生物、化學(xué)、英語、語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科選修課程建設(shè)開發(fā)開設(shè)培訓(xùn)及研討會(huì)。組織開展區(qū)先進(jìn)教研組、品牌學(xué)科、優(yōu)秀校本課程評(píng)比及首批區(qū)級(jí)普通高中精品課程評(píng)比。97門課程入選市高中第二層次校本課程，推薦14門課程參評(píng)省第四批校本精品課程課程評(píng)比。目前，全區(qū)有市級(jí)高中精品課程12門、省級(jí)高中精品課程3門。開展教材研讀活動(dòng)，舉行作業(yè)改革專題研討會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)展示并總結(jié)“教練評(píng)”相一致教學(xué)模式，征集作業(yè)管理制度、作業(yè)管理專題論文和各科優(yōu)秀作業(yè)（練習(xí)）案例。
4.打造科研品牌。加強(qiáng)與中國(guó)教科院基礎(chǔ)教育研究中心專家團(tuán)隊(duì)合作，為22所中小學(xué)幼兒園量身打造品牌項(xiàng)目，在項(xiàng)目實(shí)踐的基礎(chǔ)上，專家團(tuán)隊(duì)對(duì)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、實(shí)踐框架和品牌建構(gòu)等進(jìn)行思考與提煉，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵提升。與浙江大學(xué)教育學(xué)院的合作成果《區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)踐探索叢書》出版。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)課題的研究。確定區(qū)20xx年教育規(guī)劃課題新立項(xiàng)87個(gè)，其中9個(gè)課題被列為重點(diǎn)研究課題。有7項(xiàng)課題列為市20xx年教育科學(xué)規(guī)劃研究課題，5項(xiàng)課題列為浙江省教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度研究課題。有1項(xiàng)課題獲浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；“構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效機(jī)制”獲省教研課題二等獎(jiǎng)；有20項(xiàng)課題列為XX市20xx年教研課題；1項(xiàng)課題列為20xx浙江省教研課題。在20xx年度XX市教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評(píng)比中，獲市一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市二三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。在市級(jí)及以上各級(jí)科研論文、專題調(diào)查研究及�？仍u(píng)比中獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二三等獎(jiǎng)40項(xiàng)�；春有W(xué)獲第二屆“長(zhǎng)三角地區(qū)”教科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及省“解放學(xué)生”教育創(chuàng)新工程試點(diǎn)學(xué)校首屆創(chuàng)新獎(jiǎng)。XX區(qū)教育學(xué)會(huì)獲市教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)20xx—20xx年度先進(jìn)集體，北侖中學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蔚斗小學(xué)被評(píng)為XX市（20xx—20xx年）市教育科研先進(jìn)集體；完成區(qū)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告集《俯身的力量》。教育學(xué)會(huì)推出副刊《歸樸》電子期刊二期。
（五）推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，提升教育管理品質(zhì)
1. 推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新。把滿意度測(cè)評(píng)與學(xué)校管理結(jié)合起來，建立第三方評(píng)議學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校與章程管理、學(xué)校社區(qū)和諧共建理事會(huì)等制度；深化以績(jī)效工資、目標(biāo)激勵(lì)、中層競(jìng)聘、教師交流制、校本課程為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新。確定12所學(xué)校為首批啟動(dòng)、10余所學(xué)校率先實(shí)行和諧共建理事會(huì)制度。全面實(shí)施《教育國(guó)際化三年行動(dòng)計(jì)劃》，與新西蘭奧克蘭市舉行教育合作交流活動(dòng)，有15所中小學(xué)、幼兒園與美國(guó)、德國(guó)、新西蘭等境內(nèi)外學(xué)校簽訂了合作協(xié)議，并開展師生交流活動(dòng)。濱海國(guó)際合作學(xué)校順利開學(xué)。柴橋中學(xué)等中小學(xué)引進(jìn)外籍教師4名，提升學(xué)校教育的國(guó)際化視野。
2.堅(jiān)持督學(xué)與督政相結(jié)合，強(qiáng)化教育督導(dǎo)作用。組織民辦外來民工子女學(xué)校和公辦接納點(diǎn)學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、中小學(xué)幼兒園困助學(xué)政策落實(shí)情況、學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃等專項(xiàng)調(diào)研督查。做好特色高中創(chuàng)建于評(píng)估工作，指定義務(wù)教育均衡發(fā)展水平檢測(cè)工作方案，全力做好教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作。對(duì)20xx年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教育工作的年度督導(dǎo)考核指標(biāo)進(jìn)行修訂，考核突出創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育均衡基本發(fā)展區(qū)和省現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)新的要求，把學(xué)前教育“提優(yōu)扶弱”各項(xiàng)指標(biāo)、各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展、學(xué)校安全保障等內(nèi)容提出考核細(xì)則，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的導(dǎo)向功能，注重導(dǎo)向，強(qiáng)化過程，促進(jìn)發(fā)展。指導(dǎo)開展學(xué)前教育示范街道評(píng)審工作。梅山、霞浦街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）申報(bào)市學(xué)前教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），小港、戚家山、梅山、柴橋街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）區(qū)復(fù)評(píng)達(dá)到優(yōu)秀。
3.強(qiáng)化校園安全工作。召開學(xué)校安全工作會(huì)議，與96個(gè)法人主體學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)簽訂學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，表彰20xx年度區(qū)“平安校園”和學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作優(yōu)秀單位。設(shè)立27個(gè)學(xué)校安全工作輔導(dǎo)站，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)所屬區(qū)域的校園安全工作，提升全區(qū)校園安全管理工作水平。推進(jìn)學(xué)生交通安全保障工程，印發(fā)《XX區(qū)學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》，通過科學(xué)設(shè)置、合理規(guī)劃公交線路，保障學(xué)生上下學(xué)交通需求和安全。啟動(dòng)百萬學(xué)生餐飲安全工程，印發(fā)《XX區(qū)學(xué)生餐飲安全工程實(shí)施方案》、《XX區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)學(xué)生餐飲安全工程的實(shí)施意見》，明確提出學(xué)生飲食放心工程三年行動(dòng)計(jì)劃。全年投入188.7萬元，對(duì)48所中小學(xué)、幼兒園食堂進(jìn)行改造，56所學(xué)校試點(diǎn)糧油肉定購(gòu)統(tǒng)配。召開校園飲用水改造現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，啟動(dòng)直飲水改造工程，至年底，90%以上中小學(xué)完成校園飲用水改造，并投入使用。結(jié)合千萬家訪活動(dòng)，組織開展預(yù)防溺水事故“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)。開展逃生、防火災(zāi)、防溺水、防地震、應(yīng)對(duì)不法分子闖入校園、防交通事故等應(yīng)急演練。全年收到安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽答題卡11342份，“打非治違”知識(shí)競(jìng)賽答題卡1768份，安全攝影比賽作品89幅。舉行全區(qū)校園安全食品突發(fā)事件應(yīng)急演練及“區(qū)中小學(xué)生食品安全知識(shí)知曉率”抽測(cè)。全區(qū)學(xué)校開展各類安全演練活動(dòng)達(dá)287次，參加143846人次，通過各項(xiàng)活動(dòng)的扎實(shí)開展，廣大師生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步提升。
4.強(qiáng)化教育法治建設(shè)。規(guī)范經(jīng)費(fèi)運(yùn)作，出臺(tái)《20xx年XX區(qū)各類生均公用經(jīng)費(fèi)管理使用和績(jī)效評(píng)估方案》。全面推行教育經(jīng)費(fèi)收支公開制度，嚴(yán)格規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，對(duì)非義務(wù)段學(xué)校進(jìn)行收費(fèi)專項(xiàng)檢查。完善教育資助體系，繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育免費(fèi)，中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金、困難學(xué)生資助等政策，實(shí)施中職教育免學(xué)費(fèi)。擴(kuò)大普通高中困難生資助范圍，實(shí)施普通高中國(guó)家助學(xué)金制度。20xx年愛心營(yíng)養(yǎng)餐人數(shù)達(dá)1368人次，資金205.2萬元；貧困生學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)做到應(yīng)助盡助，20xx年共資助1452人，資助金額331.135萬元。國(guó)家資助普高學(xué)生1015人次，資助金額76.125萬元萬元；職高1340人次，資助金額100.5萬元；對(duì)20名大學(xué)生每生5000元的寒窗資助，資助資金10萬元；職高繼續(xù)實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策。發(fā)揮教育局內(nèi)審機(jī)構(gòu)作用，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)和監(jiān)管力度，全年完成審計(jì)項(xiàng)目26項(xiàng)，其中離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)17項(xiàng)，財(cái)務(wù)收支審計(jì)9項(xiàng)。實(shí)施“陽(yáng)光工程”，科學(xué)構(gòu)建公平、公開、有序的招生工作機(jī)制，推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校招生制度改革。推進(jìn)學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置校黨政班子成員信息公開欄和投訴舉報(bào)電話，推進(jìn)學(xué)校食堂信息公開化，進(jìn)一步密切干群、師生、學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系。聘任45名學(xué)校兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部，加強(qiáng)日常學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育與監(jiān)管。做好系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部會(huì)員卡專項(xiàng)清退工作。下發(fā)《關(guān)于重申XX區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職教師家教行為管理的若干規(guī)定的通知》文件，加強(qiáng)對(duì)教師有償家教、有償兼課的懲處與防控。開展以“廉政從政、規(guī)范辦學(xué)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)干部、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢干部到區(qū)警示教育基地參觀，加強(qiáng)對(duì)干部的黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)教育。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，啟動(dòng)“教育局機(jī)關(guān)干部”進(jìn)學(xué)校蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)�！皩幉ū眮鼋逃惫俜轿⒉﹩⒂�，在傳遞教育資訊、解讀教育政策、回應(yīng)群眾關(guān)切，服務(wù)廣大網(wǎng)民等方面發(fā)揮較好的作用。
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