小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)武術(shù)工作總結(jié),歡迎大家分享。
小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)1
木蘭拳是我們xx小學(xué)的武術(shù)特色項(xiàng)目,學(xué)校推廣木蘭拳活動已經(jīng)有11個年頭了。通過多年的實(shí)踐訓(xùn)練,我們欣喜地看到習(xí)拳能促進(jìn)學(xué)生身體健康成長,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)特的氣質(zhì)。在一招一式的練習(xí)中,增強(qiáng)了學(xué)生對木蘭拳運(yùn)動的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,帶動學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。今年,主要從以下方面開展木蘭拳工作:
一、同心協(xié)力,領(lǐng)導(dǎo)重視
木蘭拳是我校的亮點(diǎn)工作,更是重點(diǎn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,成立了由陸鳳娟校長任組長,德育處具體負(fù)責(zé),各條線、音樂組、體育組分工合作的武術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校聘請了太倉市武術(shù)隊(duì)吳強(qiáng)校長、吳健榮老師、木蘭拳協(xié)會周蘇娟老師等為校外輔導(dǎo)員,協(xié)助指導(dǎo)師生木蘭拳的訓(xùn)練和比賽。每學(xué)期的木蘭拳訓(xùn)練都納入學(xué)校工作計劃,并且與興趣組活動、大課間活動、體育課緊密聯(lián)系,制訂了一套切實(shí)可行的方案,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,設(shè)計教法,確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,構(gòu)建具有鮮明特色的個性化教學(xué)模式,在競技場與課堂這個舞臺上展示學(xué)生的風(fēng)采,煥發(fā)出生命的活力。
二、宣傳教育,擴(kuò)大影響
木蘭拳是學(xué)校的特色項(xiàng)目,學(xué)校十分重視氛圍的營造。在學(xué)校顯著位置拉起宣傳橫幅,做了宣傳旗幟,開辟了木蘭拳的宣傳專欄,對外介紹木蘭拳的特點(diǎn)、活動花絮、學(xué)校取得的成績,讓更多的人來了解木蘭拳。在班級里定期布置木蘭拳的板報,把班級里開展的木蘭拳活動,先進(jìn)個人事跡等上墻,激發(fā)學(xué)生練拳的積極性。校園網(wǎng)站開設(shè)了木蘭拳專欄,有特色介紹、計劃總結(jié)、活動花絮、成果榮譽(yù)四個板塊。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù),隨時發(fā)布木蘭拳活動開展的最新情況,不斷擴(kuò)大社會影響,營造良好的聲譽(yù)。學(xué)校還制作了木蘭拳的主題宣傳展板,放在學(xué)校門口,供師生和家長觀看,讓更多的人了解木蘭拳活動開展情況。
家長會上,播放學(xué)生參加的各類武術(shù)比賽視頻,讓家長親自感受比賽的場面,看到孩子們的精彩表演,更好的配合學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)活動。
三、加強(qiáng)訓(xùn)練,全面鋪開。
為使木蘭拳的普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)校在國家課程體育課中增設(shè)木蘭拳的教學(xué)內(nèi)容。木蘭拳教學(xué)與體育課教學(xué)兩者相互聯(lián)系,相互補(bǔ)充。每周的大課間活動,安排做兩次木蘭操,不斷復(fù)習(xí)鞏固木蘭拳法。
其次在校本課程的規(guī)劃中,我們把木蘭拳納入其中,開設(shè)了專門的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的木蘭拳和木蘭扇之外,本學(xué)期還自編了木蘭滾燈,增加了木蘭器械劍、扇項(xiàng)目,充實(shí)了興趣組學(xué)習(xí)內(nèi)容。木蘭拳興趣組重在細(xì)節(jié)上深挖,每個動作要做標(biāo)準(zhǔn),做到位,并學(xué)會自己跟隨音樂練習(xí)。高年級的學(xué)生主要打出木蘭拳的神韻,把眼神、動作、音樂等融合為一個整體,爭取參加各類武術(shù)比賽,為學(xué)校再添光彩和榮譽(yù)。
再次結(jié)合太倉市開展武術(shù)操推廣工作,利用體育課、大課間活動課等時間,進(jìn)行集體教授和分組練習(xí)的模式。第一學(xué)期的大課間活動,主要是全體師生跟著體育老師一起學(xué)習(xí)武術(shù)操。在師生基本掌握每節(jié)操的`基礎(chǔ)上,進(jìn)行分班和年級組練習(xí)。學(xué)校還舉行了武術(shù)操的比賽,教師帶頭展示,學(xué)生按班級進(jìn)行比賽,期中三、四、五年級表現(xiàn)尤為突出,也為全市小學(xué)武術(shù)操比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、活動成果
我校的學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功,刻苦的訓(xùn)練,在各類武術(shù)比賽中都取得了優(yōu)異的成績。20xx年5月26日,孩子們參加了太倉“通力杯”江浙滬木蘭拳邀請賽。開幕式上,孩子們精神飽滿地帶領(lǐng)各個代表隊(duì)入場,同時為來賓們表演了節(jié)目《木蘭滾獅》,作品用歡快的民樂、喜悅的心情,以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動作,演繹出了木蘭娃用燈戲獅,和獅共學(xué)拳的情景,得到了專家領(lǐng)導(dǎo)們的好評。接著在拳法、器械等比賽中,孩子們扎實(shí)地功底,漂亮地身姿,贏得了觀眾席上的掌聲,最后團(tuán)體木蘭拳捧得一等獎,團(tuán)體木蘭扇捧得二等獎。
20xx年7月,中國中學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽暨全國小學(xué)生夏令營,xx小學(xué)木蘭在開幕式上進(jìn)行了展示。
20xx年8月21日,xx小學(xué)的木蘭拳社團(tuán)應(yīng)邀參加太倉市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節(jié)《天鏡湖之夏》的文藝專場演出。孩子們在歡快有趣的音樂聲中,展示著舞蹈《燦爛花季》,她們時而活潑可愛、時而奔放有力、時而朝氣蓬勃,贏得了廣大市民的熱烈掌聲。
20xx年10月28日,太倉市武術(shù)展示賽中,團(tuán)體獲二等獎,個人木蘭拳,xx獲得一等獎,xx獲得二等獎。個人器械,翁雨寒獲得一等獎,xx獲得二等獎xxxx獲得三等獎。
今后的工作中,學(xué)校將不斷拓展提升,讓每個孩子享受武術(shù)帶來的健康與快樂!
小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)2
為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),我校以武術(shù)操為切入點(diǎn),開展特色活動。現(xiàn)將平掌小學(xué)“武術(shù)健身操”特色活動的開展情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想:
通過武術(shù)健身操等練習(xí)來提高學(xué)生對武德的認(rèn)識和了解,并能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)中用其標(biāo)準(zhǔn)來佐證自己的言行。養(yǎng)成認(rèn)真做好每一件事情的好習(xí)慣。
二、得到完小領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持:
學(xué)期初,我校成立了以章建林老師為組長,任曉珊老師為副組長的“武術(shù)健身操”為副組長,全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組利用政治學(xué)習(xí)的時間,提高全體組員的認(rèn)識,利用集會,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,明白開展此項(xiàng)活動的意義。對于此項(xiàng)活動完小領(lǐng)導(dǎo)高度重視,一起布置,一起檢查,一起評價,從而有力地推進(jìn)科研工作的進(jìn)展,并取得成效。
三、活動安排:
1、活動時間:大課間活動、體育鍛煉一小時、中隊(duì)活動、體育興趣小組活動等時間;
2、活動地點(diǎn):學(xué)校操場;
3、活動人員:全體教師、全校學(xué)生;
4、活動內(nèi)容:中小學(xué)生武術(shù)健身操。
四、達(dá)到的目標(biāo):
1、動作整齊、規(guī)范;
2.初步學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動作和動作組合,了解學(xué)習(xí)武術(shù)操的意義及健身、健心的功能,為學(xué)習(xí)武術(shù)健身操打好基礎(chǔ)。
3.發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等素質(zhì);促進(jìn)骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育;提高自學(xué)、自練和自評的能力;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神,增強(qiáng)學(xué)習(xí)武術(shù)操的自信心。
4.通過活潑、有趣的練習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與意識,增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)積極向上、勇于進(jìn)取的精神。
5.在掌握基本功、基本動作的基礎(chǔ)上,以集體和小組練習(xí)的方式,體驗(yàn)學(xué)習(xí)武術(shù)操的樂趣,學(xué)會與同伙團(tuán)結(jié)協(xié)作,講友誼、講團(tuán)結(jié),共同發(fā)展進(jìn)步。學(xué)校特色活動要體現(xiàn)特色,就需要全校師生的配合,也需要付出一定的時間和汗水,望平掌小學(xué)的全體師生能盡全力開展好我校的“武術(shù)健身操”特色活動。
6、讓學(xué)生在“玩”中掌握武術(shù)操知識與技能,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
7、新年運(yùn)動會時開展了“武術(shù)健身操比賽”,提升校園文體活動氣氛。
五、存在的不足:
1、所搜集的素材較少;
2、低年級的同學(xué)動作不夠規(guī)范;
3、缺乏理論研究
小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)3
武術(shù)社團(tuán)活動總結(jié) 時間過得真快,本學(xué)期又接近了尾聲,在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、校團(tuán)委等工作計劃和社團(tuán)學(xué)期計劃內(nèi)容的指示,順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化,對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多,雖說不上紅紅火火,但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始,每個學(xué)生都抱著期待的眼神,想知道這個學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以會員對每次上課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),在武儀武德方面,協(xié)會有了明顯的提高,每個學(xué)生都以禮待人,不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神,強(qiáng)健其體魄”的基本精神,以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體,防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個社團(tuán)充滿了祥和的氣氛,并且口號是“習(xí)武重德,全民遠(yuǎn)動,強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連,分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí),但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析:
一、可能是學(xué)生練得太累,反反復(fù)復(fù),覺得太單調(diào)枯燥乏味。
二、對抗性的動作太少。
三、每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。雖然天氣很炎熱,但是學(xué)生都很用功地練,練出特色,練出氣勢。
武術(shù)作為新時代的體育項(xiàng)目,是激勵人們參加體育鍛煉,另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,踴躍加入武術(shù)鍛煉,把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此,武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài),完善自我,積極進(jìn)取,合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。一個學(xué)期已經(jīng)過去了,回首這個學(xué)期的工作,總覺得還欠缺什么,總覺得還有什么不足。不過,在暑期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書,爭取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開展的活動做到更好,更強(qiáng)。我們會以上學(xué)期武
活動安排:由武術(shù)社各位理事負(fù)責(zé),每周定期開展一次武術(shù)訓(xùn)練。我校全體師生均可參與。訓(xùn)練內(nèi)容由教師按計劃進(jìn)行,訓(xùn)練模式為分組訓(xùn)練。武術(shù)訓(xùn)練時,我們會將一些“小插曲”融入訓(xùn)練中,例如給社員講一些中國古代優(yōu)秀愛國武術(shù)家(如霍元甲、葉問、黃飛鴻)的故事,以此調(diào)動同學(xué)們的興趣,培養(yǎng)他們的愛國情懷以及正義感,讓他們明白練習(xí)武術(shù)的真正意義是什么。例如,問題是“世界什么武功最厲害?”,答案是“基本功,因?yàn)槭澜缟纤械奈涔Χ紱]有高低之分,但是它們必須建立在基本功之上!边@樣的“小插曲”可以是同學(xué)們將武術(shù)上學(xué)的道理與實(shí)際相聯(lián)系。從這個問題上,同學(xué)們會明白,不管做什么事情,都必須打好基礎(chǔ),一步登天是不可能的。在討論這些問題的同時也可以是同學(xué)們交流思想與認(rèn)識,這樣會使武術(shù)社的活動更加豐富。
訓(xùn)練時,我們會將社員分組,社員可以根據(jù)自己的喜好自行選擇加入哪一組,有能力的同學(xué)也可以自己成立一個組。經(jīng)過一點(diǎn)時間后,我們會將一部分優(yōu)秀的社員挑選出來成立專業(yè)隊(duì),這一部分同學(xué)將參加學(xué)校舉行的各類表演,
【小學(xué)武術(shù)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)體育武術(shù)課的教學(xué)反思12-26
小學(xué)武術(shù)基本功教學(xué)反思07-11
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)武術(shù)跆拳道訓(xùn)練計劃08-01
武術(shù)分類解析09-16
武術(shù)擒拿技法08-15
武術(shù)怎么壓腿08-08
武術(shù)基本步法07-29
武術(shù)禮儀解析11-09
武術(shù)散打如何訓(xùn)練08-31