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小學(xué)綜合科組工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-28 00:40:16 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)綜合科組工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)綜合科組工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)綜合科組工作總結(jié)

小學(xué)綜合科組工作總結(jié)1

  本學(xué)期,在學(xué)!耙还P一畫(huà)練好字,一生一世做真人”的辦學(xué)宗旨下,在以興趣為中心,以活動(dòng)為主線,營(yíng)造輕松、和諧、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下,本組全體成員積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,并積極開(kāi)展各學(xué)科活動(dòng),具體工作如下:

  一、教學(xué)工作時(shí)刻不放松

  1.將教學(xué)工作放在首位,每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),做到有計(jì)劃,有內(nèi)容,有記載,組內(nèi)全體成員共同參與,采用討論的方式進(jìn)行,并將活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處。

  2.開(kāi)展組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),以集體備課——聽(tīng)課——評(píng)課的方式進(jìn)行。

  3.積極鼓勵(lì)老師多聽(tīng)課,吸收其他學(xué)科老師好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

  二、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作

  1.書(shū)法特色教學(xué)

  在學(xué)校行政的支持下,在書(shū)法老師李志錦及書(shū)法教育小組老師們的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,每月堅(jiān)持組織學(xué)生的硬筆考核、作業(yè)評(píng)比、田字本、描紅本檢查等一系列的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展了一學(xué)年,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了明顯的`進(jìn)步,大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣變好了,態(tài)度也端正了。這是一項(xiàng)必須要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,我們會(huì)努力把學(xué)校的書(shū)法特色推向更高的層次。

  這學(xué)期,在李志錦老師的組織帶領(lǐng)下,書(shū)法興趣小組的同學(xué)參加了“健康龍華現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽”“規(guī)范字比賽”等活動(dòng),其中在“規(guī)范字比賽中”榮獲一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)二人,三等獎(jiǎng)二人。10月李志錦老師承擔(dān)“龍華新區(qū)書(shū)法觀摩課”其撰寫(xiě)的論文也在書(shū)法報(bào)發(fā)表。

  2.體育成績(jī)可喜可賀

  本學(xué)期在五位體育老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,科學(xué)的訓(xùn)練以及田徑隊(duì)同學(xué)刻苦努力下,在11月份“龍華新區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我校取得總團(tuán)體第四名的好成績(jī),其中李文浩獲男子跳高第一名;黃鍶雅獲女子鉛球第一名;周耘峰獲男子鉛球第二名;胡志飛獲男子60米第二名。校內(nèi)活動(dòng)同樣精彩,成功舉辦了“庫(kù)坑小學(xué)十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”“師生廣播體操比賽”“四年級(jí)足球賽”“五六年級(jí)籃球賽”等活動(dòng)。

  3.美術(shù)工作

  兩位美術(shù)教師分工合作,每周堅(jiān)持開(kāi)展三次興趣小組活動(dòng),并輔導(dǎo)學(xué)生作品參加“健康龍華書(shū)畫(huà)比賽”“龍華新區(qū)科技節(jié)科幻畫(huà)比賽”“七彩陽(yáng)光書(shū)畫(huà)比賽”等多項(xiàng)活動(dòng),在比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  4.信息技術(shù)與科學(xué)

  戴主任和黎娜老師帶領(lǐng)的信息技術(shù)課程,向來(lái)都受到了孩子們熱衷的追捧,每周三次的興趣小組活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色,12月份舉行了庫(kù)坑小學(xué)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生打字比賽及學(xué)生電腦繪畫(huà)優(yōu)秀作品展,同月在“龍華新區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)技能比賽中”,我校學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。

  本學(xué)期新增的科學(xué)專業(yè)教師陳思瑤,讓我校孩子跟科學(xué)有了更進(jìn)的接觸,首次帶隊(duì)參加比賽,便能“龍華新區(qū)第三屆青少年創(chuàng)新科技大賽”中獲得三等獎(jiǎng)三人。

  5.音樂(lè)方面

  本學(xué)期音樂(lè)與語(yǔ)文學(xué)科合作,成功舉辦了“金牌小主持人暨才藝大賽”。通過(guò)比賽,不少學(xué)生膽量變大,敢于在人前展現(xiàn)自己,為較全面發(fā)展的學(xué)生提供了展現(xiàn)自己的平臺(tái)。

  管樂(lè)教學(xué)上稍顯遜色,原因是學(xué)校專業(yè)教師配備不足,嚴(yán)重影響管樂(lè)教學(xué)的正常開(kāi)展。

  6.協(xié)助班主任做好工作

  本組成員雖然都不是班主任,但是都能積極地做好班主任的協(xié)助工作。在完成自己繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),和班主任老師共同開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)。

  三、存在不足和努力的方向

  各學(xué)科雖然活動(dòng)多,但是未能形成一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)模,有些活動(dòng)因準(zhǔn)備不夠充分,故活動(dòng)過(guò)程中較散、亂,部分學(xué)科成績(jī)有待提高。

  我們要努力提升自身的專業(yè)水平,提高工作的責(zé)任心和態(tài)度;在工作上多花心思,尋求突破點(diǎn),加強(qiáng)第二課堂的訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取出成績(jī),出好成績(jī)。

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們有收獲的喜悅、也有辛酸的淚水,有成功的亮點(diǎn)也有不足的遺憾。面對(duì)不足,我們會(huì)努力改進(jìn),爭(zhēng)取做的更好。在新的一年,本組成員將繼續(xù)努力提升課堂教學(xué)水平及自身專業(yè)水平,協(xié)力把綜合科組的各學(xué)科教學(xué)推向更高的層次。

小學(xué)綜合科組工作總結(jié)2

  在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,綜合科全體成員都能貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),在社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo) 下,遵紀(jì)守法,做到敬業(yè)愛(ài)崗,服從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極負(fù)責(zé)。圍繞學(xué)!皒x文化”品牌建設(shè),各學(xué)科老師不僅能全心全意做好本職教學(xué)教研工作,提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),課余還能積極輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參加各種比賽活動(dòng),而且盡力協(xié)助學(xué)校、其他科組教師、班主任做好各種工作,做到教書(shū)育人兩手抓,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的環(huán)保意識(shí)教育和公民道德意識(shí)教育,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、根據(jù)市、鎮(zhèn)教改精神,學(xué)校工作計(jì)劃和教研計(jì)劃,學(xué)期初制定相應(yīng)的科組工作教研計(jì)劃,要求各學(xué)科做到有計(jì)劃、有組織、科學(xué)合理地組織教學(xué)工作和其它工作任務(wù)。

  二、響應(yīng)鎮(zhèn)教衛(wèi)局精神,在學(xué)校工作計(jì)劃和教研計(jì)劃指導(dǎo)下,積極開(kāi)展與德愛(ài)、潮信兩所民辦學(xué)校結(jié)隊(duì)研修活動(dòng),本學(xué)期綜合科組的張家銳和黃香思等老師送課到民辦學(xué)校,收到了很好的教研效果,得到了同行和學(xué)校的好評(píng)。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)助,共同進(jìn)步。綜合科組一向都非常注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作學(xué)習(xí)氛圍,本學(xué)期,在學(xué)校的精神指示下,通過(guò)組織集體經(jīng)驗(yàn)介紹、一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶、共同備課、聽(tīng)課和評(píng)課等教一系列的教研活動(dòng)和科組學(xué)習(xí),更好地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性和團(tuán)結(jié)性。

  四、推進(jìn)創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

  在本學(xué)期中,綜合科組全體成員教師在課堂教學(xué)中都能做到教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,注重對(duì)學(xué)生的雙基教學(xué)和綜合能力的培養(yǎng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,緊跟新課程標(biāo)準(zhǔn)和最新教改動(dòng)態(tài),勇于探索課堂教學(xué)改革,在課堂教學(xué)中體現(xiàn)研究性、協(xié)作性和主動(dòng)性的教學(xué)方式,以學(xué)科間的多元整合和加強(qiáng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)為主要試驗(yàn)點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造激情為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力為目標(biāo)點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合技能、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力等綜合素養(yǎng),各學(xué)科學(xué)生所表現(xiàn)出的綜合能力和素質(zhì)均能達(dá)到上級(jí)和學(xué)校的要求,本學(xué)期各學(xué)科的考查成績(jī)優(yōu)良率達(dá)到95%以上。并且老師們能做到教書(shū)育人兩手抓,全面關(guān)注學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng),養(yǎng)成學(xué)生健康的社會(huì)品質(zhì)和心理素質(zhì)。

  五、積極開(kāi)展教研活動(dòng),提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平

  當(dāng)今教育正全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和現(xiàn)代化教育,在上級(jí)教育部門教改方針、新課標(biāo)精神和學(xué)校教研計(jì)劃的指導(dǎo)下,一學(xué)期來(lái),綜合科組成員都非常注重自身理論知識(shí)、業(yè)務(wù)水平的提高,通過(guò)科組集體組織或個(gè)人自學(xué)的形式認(rèn)真積極地學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)理論和案例設(shè)計(jì),且能學(xué)有所獲,學(xué)有所提得。另外,科組還組織了教材鉆研學(xué)習(xí),課堂困惑坐談,優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)介紹、匯報(bào)教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、研課、討論等教學(xué)教研活動(dòng),以提高所有教師的教研能力和教學(xué)水平。在不斷的探索改革實(shí)踐中,全體教師的教研能力和教學(xué)水平都有了非常大的提高,并逐漸形成了自己的學(xué)科課堂教學(xué)特色,在學(xué)期匯報(bào)教學(xué)和展示教學(xué)活動(dòng)中,課堂教學(xué)效果優(yōu)良率100%。

  六、從課堂中總結(jié)成果,讓科研促進(jìn)教學(xué)

  綜合科組積極響應(yīng)、支持學(xué)!耙钥蒲星筚|(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展”的辦校方針政策,并組織全體教師積極認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)改革和科研工作,在積極的課堂探索和理論總結(jié)研究中,各教師的教研能力和教研水平都得到了一定的提高,比如董霞輝老師的論文《微聲唱法在小學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用》在東莞市音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)、賴明禮老師的論文《導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲xx鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)等。

  六、圍繞“xx文化”品牌建設(shè),舉辦各種校內(nèi)外活動(dòng),豐富校園生活,取得顯著成績(jī)

  圍繞“xx文化”品牌建設(shè),為豐富學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之余的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),綜合科組各學(xué)科教師群策群力,分工合作,協(xié)助學(xué)校舉辦了各種學(xué)生活動(dòng),如配合學(xué)校舉辦了體育運(yùn)動(dòng)節(jié)、“xx杯小發(fā)明.小創(chuàng)意”活動(dòng)等,豐富了學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí),各學(xué)科教師利用課余時(shí)間積極輔導(dǎo)學(xué)生,參加各級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng),且取得了優(yōu)越的成績(jī),如輔導(dǎo)學(xué)生參加xx鎮(zhèn)第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽,獲得得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)十三名,三等獎(jiǎng)十一名的好成績(jī),學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位;組織參加?xùn)|莞市20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽,我校學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)兩名,學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位;組織參加20xx年?yáng)|莞市車輛模型比賽,有兩名學(xué)生獲得市三等獎(jiǎng);組織參加xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)比賽,獲得十個(gè)一等獎(jiǎng),四個(gè)二等獎(jiǎng),學(xué)校被評(píng)優(yōu)秀組織單位……

  七、在課堂教學(xué)中全面滲透環(huán)保意識(shí)教育和日常行為規(guī)范道德教育

  秉承我校以往優(yōu)良傳統(tǒng),無(wú)論課堂內(nèi)外,綜合科各學(xué)科教師都能做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行多形式多渠道的環(huán)保意識(shí)教育和日常行為規(guī)范道德教育,如心理學(xué)科的端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度心理講座,美術(shù)學(xué)科的漫畫(huà)xx,信息技術(shù)學(xué)科的環(huán)保小報(bào)制作和網(wǎng)絡(luò)禮儀教育、科技小制作的“低碳與生活”等。

  存在問(wèn)題:

  盡管本學(xué)期綜合科組付出了很大努力,做了大量工作,取得了一定的進(jìn)步和成績(jī),但由于各種客觀條件影響,仍存在不少問(wèn)題,如個(gè)別科目對(duì)尖子生的輔導(dǎo)力度仍不夠等。這些將在日后工作中有則改之,無(wú)則加勉,以期百尺竿頭,更進(jìn)一步。

小學(xué)綜合科組工作總結(jié)3

  一、 考勤方面:

  本學(xué)期各老師都能按時(shí)上下班,比上學(xué)期大有好轉(zhuǎn),有事的老師能做好請(qǐng)假手續(xù)。不過(guò),有時(shí)還有個(gè)別老師還會(huì)出現(xiàn)遲到幾分鐘的現(xiàn)象。

  二、 代課方面:

  本學(xué)期出現(xiàn)比較多的代課情況,比如有李春堂產(chǎn)假、唐鵬權(quán)婚假、袁偉彪病假、洪偉展陪產(chǎn)假、吳景輝外出裁判、黃勝外出學(xué)習(xí)等,個(gè)個(gè)老師都很樂(lè)意接受代課,有些老師自己要求代上多幾節(jié),比如葉桂珍、林琪華、黃勝等,他們主動(dòng)提出可以多上幾節(jié)。

  三、 教研方面:

  1、 王河武老師送綜合實(shí)踐課到莞輝小學(xué)。

  2、 林琪華老師送音樂(lè)課到四海學(xué)校。

  3、 林琪華老師代表全鎮(zhèn)的音樂(lè)老師上鎮(zhèn)的公開(kāi)課。

  4、 鎮(zhèn)的視導(dǎo)課,美術(shù)課由董奇龍老師上,體育課由洪偉展老師上。

  5、 葉桂珍老師上了一節(jié)(調(diào)皮的小鬧鐘)給學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng),深受學(xué)生家長(zhǎng)的贊賞。

  四、比賽與獲獎(jiǎng)方面:

  1、籃球比賽:四月份xx鎮(zhèn)的小學(xué)生籃球賽在我們學(xué)校舉行,在這差不多10天的比賽中,體育科的幾個(gè)老師布置好場(chǎng)地,記錄好統(tǒng)計(jì)好比賽的分?jǐn)?shù),讓鎮(zhèn)的小學(xué)生籃球比賽順利進(jìn)行。我校的男子隊(duì)跟中心小學(xué)是在同一組,在小組的比賽中,我校男子隊(duì)與中心小學(xué)的.男子隊(duì)經(jīng)過(guò)二次的加時(shí)賽,最終以1分之差輸給中心小學(xué),無(wú)緣進(jìn)入四強(qiáng)。

  2、電腦比賽:

 。1)在鎮(zhèn)的程序設(shè)計(jì)比賽中三個(gè)一等獎(jiǎng);

 。2)在xx市電腦制作比賽五個(gè)市三獎(jiǎng) ;

  (3)xx市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽,二個(gè)市一等,一個(gè)市二等,二個(gè)市三等獎(jiǎng)。

  3、美術(shù)比賽:在五月初,盧希晨同學(xué)參加xx鎮(zhèn)20xx年書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽榮獲一等獎(jiǎng),同時(shí)她代表鎮(zhèn)參加xx市的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽獲二等獎(jiǎng)。

  4、音樂(lè)情況:六一兒童節(jié)的節(jié)目表演,三個(gè)音樂(lè)老師都各出節(jié)目,排練、彩排、演出各玩節(jié)都親自親為,力爭(zhēng)表演精彩。

  5、教師的獲獎(jiǎng)就不在這里讀。

  五、存在方面:

  1、有個(gè)別老師還存在遲到和缺席的現(xiàn)象,早上、中午、開(kāi)會(huì)、課組活動(dòng)、訓(xùn)練等。

  2、請(qǐng)假的老師沒(méi)有及時(shí)上交請(qǐng)假條。

  3、各老師的組織教學(xué)、訓(xùn)練方法有待提高。

  六、幾個(gè)建議:

  1、希望把綜合科組各老師的課安排的更合理點(diǎn)。希望學(xué)校再三強(qiáng)調(diào),學(xué)校安排好的課程主科老師沒(méi)有特殊情況不要找綜合科組老師調(diào)課。

  2、科組培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的分配問(wèn)題希望學(xué)校重新分配一下。

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