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個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-23 08:49:06 工作總結(jié) 我要投稿

【精選】個(gè)人工作總結(jié)三篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的個(gè)人工作總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】個(gè)人工作總結(jié)三篇

個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  開頭:轉(zhuǎn)眼間已至20xx年歲末,進(jìn)入公司至今,已有半年多的時(shí)間,回首20xx年的工作表現(xiàn),雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現(xiàn)就20xx年的工作情況,做簡(jiǎn)要總結(jié):

  一、工作表現(xiàn)和收獲:

  1、工作表現(xiàn):

  A、嚴(yán)于律己,在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作。能夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、腳踏實(shí)地的完成本職工作。

  B、懂得事情輕重緩急,做事較有條理。辦公室是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門,對(duì)企業(yè)內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,并且一般比較緊急,讓人不得不放心手頭的工作先去解決。

  C、工作中雖然獲得了一定的成績(jī),但不可避免的會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,為了避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生,本人在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí);

  D、大家能在同一公司上班并非易事。在日常工作中本人都能與同事相處融洽,同時(shí)也能夠積極的配合及協(xié)助其他部門完成工作;

  2、工作收獲:

  A、工作敏感度有所提高,能夠較積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度與結(jié)果;

  B、工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng),對(duì)后期安排的工作,現(xiàn)已得心應(yīng)手;

  二、工作中存在的不足:

  1、工作細(xì)心度仍有所欠缺;在日常工作中,時(shí)常有些工作因?yàn)椴粔蚣?xì)心,從而浪費(fèi)時(shí)間或是再做一遍。相信在接下來的工作中,本人一定會(huì)仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)來完成每項(xiàng)工作;

  2、外來客人的接待和服務(wù)不夠熱情大方;做為辦公室文員,做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中,力求能做到熱情周到,耐心細(xì)致。

  三、接下來的工作計(jì)劃:會(huì)根據(jù)以上工作中存在的不足,不斷改進(jìn),提高自我工作意識(shí)及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!

  總的來說20xx年的工作是盡職盡責(zé)的,雖然亦存在著些許的不足,工作的確也不夠飽和,時(shí)有不知道該干什么的感覺,但這一切的一切相信也會(huì)隨著20xx年的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我工作的支持與肯定,相信20xx年的我,在行政文員這個(gè)崗位上會(huì)做得更好,發(fā)揮得更加出色!為企業(yè)的明天盡一份力。更希望通過公司全體員工的努力,可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。

個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期,我擔(dān)任初三化學(xué)4個(gè)班的教學(xué)任務(wù),其中1個(gè)小班和3個(gè)大班,每周12課時(shí)的工作量。在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在相關(guān)班主任老師和同班其他科任教師的支持配合下,在全體同學(xué)的努力下,本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。

  化學(xué)是初三學(xué)生新開設(shè)的一門課程,開始學(xué)習(xí)時(shí)有一種新鮮感。經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的產(chǎn)生了厭學(xué)感。我從學(xué)校實(shí)際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn):

  1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。

  從學(xué)生平時(shí)的作業(yè)、考試中存在的問題,與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

  (1) 抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

  (2)抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  2、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

  要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過程,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

  從教材中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容來看,對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

  3、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。

  教材中燃料、環(huán)保及應(yīng)用等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。

  4、深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

  基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,因此,要深入研究新課程的特點(diǎn),要用新的教學(xué)理念武裝自己,在初三化學(xué)的教學(xué)中滲透“新課標(biāo)”的要求。

  5.強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。

  6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視,因而,在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的教學(xué)力度。

  7.理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,鼓勵(lì)他們冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

  8.從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

  全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)會(huì)考的合格率,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.

個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  一 模具倉(cāng)庫(kù):

  模具庫(kù)為了使管理達(dá)到制度化、規(guī)范化的要求,使模具庫(kù)儲(chǔ)存的模具及其它輔助物品、配件以及現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境達(dá)到最佳狀態(tài),同時(shí)為了能夠以最快的速度找出生產(chǎn)時(shí)所需的模具及配件,并且順利的辦理好出倉(cāng)手續(xù)投入生產(chǎn),模具庫(kù)工作人員以5s管理的方法對(duì)模具倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行了全面的整改工作。

  XX年以來,在5s委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,同時(shí)在模具庫(kù)人員的共同努力下模具庫(kù)的5s工作在以下方面有了明顯的改善。

 、 環(huán)境衛(wèi)生方面:為了保持模具倉(cāng)庫(kù)內(nèi)干凈整潔,模具上無明顯灰塵。模具倉(cāng)庫(kù)人員利用閑時(shí)間對(duì)倉(cāng)庫(kù)地面全部油漆。再用畫線方式對(duì)通道和模架擺放區(qū)作出明顯區(qū)分,從而保持通道順暢無任何雜物。

 、 現(xiàn)場(chǎng)管理方面:為了能夠快速的找到生產(chǎn)所需要的模具,按照5s—整頓中5t對(duì)庫(kù)內(nèi)模具做到了五統(tǒng)一:模架標(biāo)識(shí)、模具表示、模具掛牌標(biāo)識(shí)、模具臺(tái)帳、模具電腦檔案。以前模具上的表示是用油漆筆寫上去的,經(jīng)常出現(xiàn)脫落現(xiàn)象導(dǎo)致不易尋找。現(xiàn)在改為氣動(dòng)刻字筆把字刻上去達(dá)到了永不脫落的效果,提高了尋模具的效率。

 、 檢修保養(yǎng)方面:為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和模具使用壽命,模具庫(kù)人員按照5s—清掃、清潔,對(duì)模具表面全部油漆。不僅對(duì)模具起到了防銹的作用,同時(shí)使模具顏色統(tǒng)一美觀整潔。(如下圖對(duì)比)

  未做5s之前照片(2張)

  做5s之后照片(3張)

  二 制罐二車間及模具維修班:

  制罐二車間在經(jīng)過公司5s委員會(huì)及日本常務(wù)長(zhǎng)期以來5s活動(dòng)實(shí)踐的培訓(xùn),XX年已取得一定的效果,5s活動(dòng)作為在生產(chǎn)過程中最基礎(chǔ)的管理工作,為提高企業(yè)形象,提高生產(chǎn)效率,減少故障、保障品質(zhì),減少安全隱患,改善企業(yè)精神面貌,形成良好的企業(yè)文化等多方面都有著極其重要的作用:

 、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化:

  為減少產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中的碰撞導(dǎo)致的刮花、變形等損耗的產(chǎn)生,車間將原流水線或以小方凳傳遞產(chǎn)品方式改為一次只限放一個(gè)產(chǎn)品的傳遞臺(tái),其成本低,預(yù)防產(chǎn)品堆積現(xiàn)象,同時(shí)方便清掃,有效利用作業(yè)空間。

  日本常務(wù)在車間巡查過程中發(fā)現(xiàn)員工在操作過程中出現(xiàn)動(dòng)作過大而產(chǎn)生的易疲勞、效率低現(xiàn)象,車間在對(duì)沖床踏板高距離部份采用增加橫桿措施,保障員工對(duì)操作方便、快捷。同時(shí)對(duì)人員、設(shè)備、模具的安全起到一定的保障作用。從而避免員工用膠墊墊腳的不良現(xiàn)象。

  所有物料按區(qū)域劃分進(jìn)行擺放,并進(jìn)行標(biāo)識(shí)、表示,使車間整潔、規(guī)范,從而預(yù)防物料混用或浪費(fèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生。

 、 降低成本、提高生產(chǎn)效率及合格率:

  清潔劑在生產(chǎn)過程中是必不可少的,但在以前使用過程中未按整頓中要求進(jìn)行操作,導(dǎo)致清潔劑隨處擺放、甚至因倒地而浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生,通過5s活動(dòng)培訓(xùn)后,每張臺(tái)只限放2-3瓶明確標(biāo)識(shí)的清潔劑,即保持現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范,同時(shí)減少浪費(fèi),降低成本。

  生產(chǎn)制成過程中,各工序均按5t要求進(jìn)行操作,生產(chǎn)員工竄崗現(xiàn)象已明顯改良,各工序中呈現(xiàn)相互不脫節(jié)、順暢,待生產(chǎn)已不存在,從而提高其生產(chǎn)效率,相關(guān)數(shù)據(jù)已明確顯示,過去的兩片罐生產(chǎn)每班只能生產(chǎn)3500個(gè)罐左右,而今在設(shè)備、模具正常情況下,最高已升到4500個(gè)罐,由于在傳遞過程中每張臺(tái)只限放一個(gè)產(chǎn)品,因碰撞導(dǎo)致的`刮花、變形已明顯降低,各批次合格率也呈上趨勢(shì)。

  制罐二車間模具維修班在沒有接受5s培訓(xùn)以前,車間的設(shè)備、模具架、維修工具等隨處擺放現(xiàn)場(chǎng)亂七八糟。需要用的東西很難找到,現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生沒有定時(shí)、定期清掃,很亂、臟、雜。

  經(jīng)過公司5s委員會(huì)及日本常務(wù)多次的5s培訓(xùn)之后,制罐二車間模具維修班對(duì)5s有了進(jìn)一步了解、明白了5s管理工作的作用,現(xiàn)在大家都能夠?qū)W(xué)到的5s知識(shí)運(yùn)用到日常工作中。例如:按照5s—整頓中的5t要求對(duì)車間的物品以定位置、定方向、標(biāo)識(shí)、表示的方法擺放,從而使車間的整體環(huán)境有了明顯的改善,F(xiàn)在要用的東西在最短的時(shí)間內(nèi)就能找到,因此提高了維修工作效率。制罐二車間模具維修班現(xiàn)在已達(dá)到定時(shí)、定期清掃、清潔,打造出一個(gè)舒適、有效的工作環(huán)境。(如下圖對(duì)比)

  未做5s之前照片

  做5s之后照片

  三 物料倉(cāng)

  未開展5s活動(dòng)前,庫(kù)存大量的多年沒使用過的物料積存在倉(cāng)庫(kù),通過做1s---整理活動(dòng),把長(zhǎng)期沒用的物料清理掉,騰出了更大的空間儲(chǔ)存物料,大大提高了倉(cāng)庫(kù)空間的使用率。以前倉(cāng)庫(kù)沒有區(qū)域的劃分,物料亂擺放,且標(biāo)識(shí)不齊全,導(dǎo)致找東西難找或該找的東西找不到的現(xiàn)象,通過做2s---整頓活動(dòng),進(jìn)行了區(qū)域的劃分,物料按生、休、死的劃分整理和擺放,分類分區(qū)的擺放,并且做好標(biāo)識(shí)、表示,物料區(qū)一目了然,大大減少了找物料的時(shí)間。

  未開展5s活動(dòng)前,倉(cāng)庫(kù)因雜物太多和地板不能單獨(dú)移動(dòng),地面基本上只有一年二次的全面清潔,所以十分臟亂,通過做3s清掃活動(dòng),把地板重新規(guī)范擺放,且能獨(dú)立的移動(dòng),可以經(jīng)常清理地板下的垃圾,特別是地板可以獨(dú)立的移動(dòng),可以說是物料倉(cāng)最大的改進(jìn),以前包裝物入倉(cāng)時(shí),紙箱下車時(shí)先放在小車運(yùn)送到該放的位置,再用人工把它放地板上,配件也要分開擺放,發(fā)紙箱時(shí)再要用人手把紙箱和配件一個(gè)一個(gè)地從地板搬上小車,再拉送到車間,之后又從小車一個(gè)一個(gè)地放到該放的位置,這樣來回的搬動(dòng),花費(fèi)了大量的人力和時(shí)間,經(jīng)過這次的改革,紙箱送到下車時(shí)按所需的配套擺放在同一塊能獨(dú)立移動(dòng)的地板上,之后拉到指定的區(qū)域擺放好,并做好清楚的標(biāo)識(shí)和表示,車間領(lǐng)用時(shí)可以整板紙箱拉到車間直接使用,大大節(jié)省了中間的幾個(gè)環(huán)節(jié),也使收發(fā)物料的時(shí)間也大大縮短,且包裝物區(qū)整體顯得整齊干凈。(如下圖對(duì)比)

  未做5s之前照片

  做5s之后照片

  XX年度5s管理工作計(jì)劃:

  XX年5s委員會(huì)將遵照總經(jīng)理的指示以XX年為基礎(chǔ)繼續(xù)展開5s管理工作,XX年5s委員會(huì)將作如下5s工作:

  一 5s培訓(xùn)

 、 5s培訓(xùn)重點(diǎn)在于5s的基礎(chǔ)知識(shí)與精神,公司實(shí)施5s的主要目的以及5s實(shí)施的具體方法。培訓(xùn)可采用投影授課、觀看圖片以及發(fā)放資料自學(xué)的方式進(jìn)行。

 、 對(duì)車間班組長(zhǎng),培訓(xùn)5s的具體實(shí)施技巧,并要求受訓(xùn)人員根據(jù)實(shí)際情況完成相關(guān)作業(yè)。

 、 基層員工的5s培訓(xùn)由班組長(zhǎng)利用早會(huì)或空閑時(shí)間進(jìn)行。主要內(nèi)容是5s基礎(chǔ)知識(shí)以及部門實(shí)施5s的主要計(jì)劃和工作安排。

  ④ 5s培訓(xùn)考試。根據(jù)5s培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考試,以檢查受訓(xùn)人員對(duì)5s知識(shí)的掌握情況,考試結(jié)束后根據(jù)成績(jī)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  二 5s考核

 、 公司的5s管理工作目前到了考核階段,5s委員會(huì)制定出各部門(區(qū)域)《***5s考核方案》以此進(jìn)一步推進(jìn)公司的5s管理工作。把在考核過程中發(fā)現(xiàn)的問題作好記錄,并進(jìn)行總結(jié)為今后進(jìn)一步完善公司的《***5s考核方案》和提升5s管理水平打好基矗

 、 建立5s檢查制度和評(píng)比制度,5s委員會(huì)定期或不定期地對(duì)各部門(區(qū)域)的5s情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。

  三 5s方法

 、 到現(xiàn)場(chǎng)去,5s委員會(huì)人員及各部門(區(qū)域)負(fù)責(zé)人員每天除日常工作外,都要抽時(shí)間深入到現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)督本部門(區(qū)域)實(shí)施5s的執(zhí)行情況并進(jìn)行檢查和稽核。

 、 定點(diǎn)攝影與看板展示,定點(diǎn)攝影是指在同一地點(diǎn)、同一方向,將車間的死角、不安全之處、不符合5s要求之處使用相機(jī)(或攝像機(jī))拍攝下來做成《5s管理新聞紙》,并在大家都看得到的地方公布,激起大家改善的意愿,并將改善的結(jié)果再次拍攝并公開展示,使大家了解改善的成果。

 、 每周例會(huì)5s委員會(huì)要和現(xiàn)場(chǎng)管理人員就5s的工作進(jìn)行溝通和檢討,并將發(fā)現(xiàn)的問題提出糾正與預(yù)防措施。

  ④ 要求員工在開工前或下班前的五分鐘進(jìn)行線上各個(gè)工位的清掃,車間的通道、角落,必做到每天清掃、拖地。

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