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中學(xué)部2020學(xué)年第一學(xué)期教科研工作總結(jié)
歲月不居,時光如流,一個學(xué)期又過去了,在大家共同努力下這學(xué)期的教科研扎實有效地推進著,實效是本人工作的出發(fā)點!
一、以教學(xué)常規(guī)為抓手,扎實有效推進教科研工作
教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)工作的基礎(chǔ),只有扎實抓好常規(guī)工作,才能立足精準教學(xué)。本學(xué)期在教科研方面的做得扎實有效
1、各教研組制定好本學(xué)期教研活動計劃,9月初召開了本學(xué)期第一次教研組會議,就本學(xué)期的教研安排共同學(xué)習(xí)縣發(fā)展中心發(fā)的工作行事例,特別強調(diào)幾個工作的時間截點、工作的有效、各方面的工作必須有實際操作方案,堅決杜絕一切虛假、事后做假行為。
2、在9-1月份,教研室按照“月月有主題、周周有活動”原則,立足本校,搭建平臺,深入挖掘我校部教師內(nèi)涵,充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、省市大賽獲獎教師和“三名”教師的輻射、引領(lǐng),青年教師匯報課、市縣骨干教師展示課、省市大賽獲獎教師觀摩課、 “三名”教師示范引領(lǐng)課(講座)、分層次開展教學(xué)研討,并組織集中評議,同時安排骨干教師去省內(nèi)外參加有質(zhì)量的專題學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)觀摩,并且學(xué)習(xí)回來后認真撰寫學(xué)習(xí)心得,對學(xué)校教師進行二次培訓(xùn)。每次活動都有專人進行現(xiàn)場拍照,現(xiàn)場考勤,這一學(xué)期可以非常自豪地說,聽課的考勤也做到真實,聽很多老師反映,這個學(xué)期的教研活動的風(fēng)氣大有改進!
3、《校本研修錄》的完成情況做到真實有效,特別是聽課記錄,由于常規(guī)要求,學(xué)期末都要檢查,這個學(xué)期以抄手冊為完成任務(wù)的現(xiàn)象少了很多,從檢查過程來看,質(zhì)量還是相當不錯的,同時也可以很自豪地說,專職老師手冊完成率達到了100%!
二、以培養(yǎng)年輕教師站穩(wěn)講臺為目標,推進青年教師培養(yǎng)工作
我們學(xué)校歷來都非常重視新教師的培養(yǎng)工作,本學(xué)期又有三位新老師加入我們的隊伍,他們具有良好的素質(zhì),為我們的隊伍注入了新的活力。開學(xué)第二周,在校長室的布置下,教研室安排了新教師匯報課,葉玲玲、王周君、楊清月等三位老師為我們上了匯報課,安排了專職老師進行課后指導(dǎo),聽這三位老師反映,收獲很大,以后可以多安排此類的活動。
三、以教師素養(yǎng)業(yè)務(wù)評比為手段,推進教師素養(yǎng)提升
本學(xué)期,教科室發(fā)動全體教師積極參與各項的教師素養(yǎng)評比,取得很大成績,黃鑫龍老師在安徽省教科院組織的生物優(yōu)質(zhì)課比賽中,獲省二等獎,王周君老師獲合肥市信息化大賽二等獎,王恒貴和外校人員共同參與的國家級課題結(jié)題,并榮獲證書。
在這次取得成績的背后,有我們的老師積極的探索與共同協(xié)作的過程,在這個過程中,提高了自身的素質(zhì),在此,對他們的付出與取得成績表示祝賀!
當然也存在著一些不足。如:《校本研修錄》的記錄特別是聽課的隨筆還不夠多,聽課的思考存在欠缺,個別老師還是存在抄手冊的現(xiàn)象,有些工作是為了完成任務(wù)而完成的,質(zhì)量低下的現(xiàn)象也占一部分。
總之,我們努力了,工作有了一定的實效,但在實效的路上,我們不能有片刻的停留,來年需要改進的方面還很多,但只有在實效的路上一直走著,我們一定會讓教研也能成為每個老師自覺的內(nèi)在動作,更有效地促進教學(xué)!
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