小學(xué)的實驗室工作總結(jié)三篇
導(dǎo)語：新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。下面小編整理了小學(xué)的實驗室工作總結(jié)三篇，歡迎參考借鑒！
小學(xué)實驗室工作總結(jié)【1】
我校實驗室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同發(fā)奮，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標。
1、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進出登記。我們個性注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的.儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學(xué)與研究方面
為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒，
�。�2）、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；
�。�3）、自制自購分組實驗材料。
�。�4）、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。
用心安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進度準備好，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。本學(xué)期實驗開出率達100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
小學(xué)實驗室工作總結(jié)【2】
本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下，在新課程標準的指導(dǎo)下，學(xué)校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學(xué)的開展，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究潛質(zhì)，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進一步的提高。
1、透過教研組組織科學(xué)教師認真學(xué)習新課程標準，認真學(xué)習實驗儀器的規(guī)范使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進行規(guī)范操作，并同時做好實驗記錄。實驗后，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的'清潔衛(wèi)生工作，使實驗室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài)。
2、實驗是學(xué)生進行科學(xué)學(xué)習的重要途徑，因此，為了讓學(xué)生的實驗質(zhì)量有所提高，我們科學(xué)教師就認真鉆研教材、大綱，認真學(xué)習新課程標準，認真學(xué)習自然教學(xué)改革的動向，以培養(yǎng)學(xué)生的動手潛質(zhì)和創(chuàng)新精神為主，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實驗的潛質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的潛質(zhì)。此外，我們科學(xué)老師互相聽課，虛心學(xué)習先進經(jīng)驗，給自己充電，不斷提高自身素質(zhì)。
3、在教學(xué)過程中，科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器，正因這些儀器能夠讓學(xué)生很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經(jīng)常使用，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。
4、在實驗教學(xué)過程中，教師善于總結(jié)學(xué)生的實驗狀況，讓學(xué)生充分動手實驗或設(shè)計實驗，給學(xué)生充足的時刻，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識，對學(xué)生的實驗過程及實驗設(shè)想充分了解，并及時將這些活動資料寫下來，做好記錄。
5、各個科學(xué)教師按照實驗?zāi)夸浺筮M行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95/100以上
在實驗室管理方面，雖然取得了必須的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能到達十分正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來，因此在以后的教學(xué)過程中，我們要改變這些缺點，充分發(fā)揮實驗室的最佳效應(yīng)，讓實驗室真正為教師和學(xué)生服務(wù)。
小學(xué)實驗室工作總結(jié)【3】
本學(xué)期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學(xué)期下來，工作取得了必須的成績，也存在一些問題以及需要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結(jié)：
一、實驗教學(xué)開展狀況
1、本學(xué)期，由于學(xué)校實行營養(yǎng)午餐，實驗室被占用，老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學(xué)期的實驗課相對少些。在實驗過程中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗潛質(zhì)和科學(xué)的學(xué)習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮，師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神、實踐潛質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實驗室活動
1、在學(xué)期初，制訂了實驗計劃、周日程安排表。
2、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。
三、存在問題及改善措施
1、目前，科研水平和教學(xué)潛質(zhì)還有待于進一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會提高自身的潛質(zhì)和素養(yǎng)。
2、要與其他學(xué)校相互交流學(xué)習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學(xué)習，開放思想。這些將是以后我們發(fā)奮的地方。
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