數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文

　　這學(xué)期以來，我校數(shù)學(xué)教研組，加強數(shù)學(xué)課題研究，繼續(xù)按照將課題與課改、校本教研相結(jié)合的原則，規(guī)范落實，加強教研管理制度，以全面提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，落實課改精神，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、提高教師理論水平。

　　將提高教師的理論水平擺在首位，提供各種機會，讓教師外出聽課，教給教師網(wǎng)絡(luò)自學(xué)能力，提高教育者自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。

　　2、提高教研氛圍。

　　學(xué)校教研組倡導(dǎo)教師之間互相學(xué)習(xí)，共同進步，良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣在我校蔚然成風(fēng)。為了有效提高備課的作用，教研組認真抓好備課工作，積極開展教育教學(xué)研究活動，明確教材編寫意圖，備寫靈活多變的預(yù)設(shè)，做到功在課堂前，利在課上。突出重點，采用啟發(fā)式教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在主動獲取知識的過程中獲得能力的發(fā)展與情感態(tài)度價值觀的提升。

　　3、提高課堂教學(xué)效率。

　　本學(xué)期教師參與課改熱情不減，積極參與，精心備課，在課堂的調(diào)控，對學(xué)生的誘發(fā)引導(dǎo)，反饋交流中體現(xiàn)了不同的風(fēng)格。學(xué)生在課堂上的能力如傾聽與表達交流的能力、小組合作學(xué)習(xí)的能力、質(zhì)疑、釋疑的能力等明顯得到了提高，課堂教學(xué)效率得到不斷的提升。

　　4、本學(xué)期取得的成績。

　　zz老師在海陵區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)公開周執(zhí)教的《乘法的初步認識》獲得評委的一致好評，曾昭路老師輔導(dǎo)的五年級黃書婷、曾昭榮同學(xué)分別獲得鎮(zhèn)舉行的數(shù)學(xué)競賽二等獎和三等獎，曾昭榮同學(xué)獲得區(qū)舉行的數(shù)學(xué)競賽三等獎。

　　回顧過去，展望未來，總有許多感慨，有優(yōu)點也有缺點。我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，義無返顧，加強教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗，樹立以生為本的觀念，全面提高課堂實效，為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育繼續(xù)探索。

【數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作總結(jié)05-19

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)12-07

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)05-07

數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)11-09

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)(15篇)05-11

數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)工作總結(jié)12篇05-19

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組線上教學(xué)工作總結(jié)04-13

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)13篇04-12

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)15篇04-11

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)8篇05-07