- 相關(guān)推薦
大學(xué)生創(chuàng)新實驗工作的總結(jié)
時光荏苒，一年的創(chuàng)新項目如期就要結(jié)束。能夠參加這次項目，我感到非常榮幸，過程中的點點滴滴依然歷歷在目。因為是第一次參加創(chuàng)新項目，我也從中學(xué)習(xí)到了很多在日常學(xué)習(xí)中很難學(xué)習(xí)到的“知識”，也讓我感受到實踐帶來的快樂和充實。一年的項目學(xué)習(xí)、實踐不僅增添了我的課外學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了我的動手能力。一下對我在本次項目中的工作和收獲做出總結(jié)。
（一） 項目介紹：
本次我們的項目就做小流量的渦輪流量計。因為目前市場上正在銷售的用于工業(yè)生產(chǎn)的渦輪流量計都只能測試比較大流量的，而對于實驗室用的較小流量的渦輪流量計一直沒有得到很好的研究和制造。因此，本次我們的項目就是通過改變渦輪流量計本身的一些參數(shù)來研究小流量渦輪流量計的設(shè)計與制造。以下是個人對于本次項目的工作與收獲體驗做出的總結(jié)。
（二） 個人的工作：
本次我的任務(wù)主要是關(guān)于機械方面的價格和原材料的采購。對于一個信息學(xué)院的學(xué)生而言，機械加工是很陌生的。但是我們小組的女生比較多，所以機械加工這樣的工作就自然而然的落到了我的身上。因此剛開始做機械加工是十分的迷茫和糾結(jié)的。從查詢加工的機械原理，到詢問老師機械加工的方法，到自己一次一次不斷的嘗試加工流量計的各個零件。對于我來說，螺紋加工是最復(fù)雜最難的一部分。剛開始對于公稱和英稱的混淆，導(dǎo)致加工的螺紋不合格。因此，我又再次仔細查閱了機械原理一書，在對書中螺紋加工部分詳細研究后才加工出了合格的螺紋。對于原料采購方面，因為本次項目需要大量的原材料用于加工，因此什么鋼材市場也是我經(jīng)常去的地方，因為我們制作的渦輪流量計的外殼是不能被磁化的，因此，每次在選購鋼材的時候都會認真研究每一種型號鋼材的特性，因為剛開始對于鋼材的型號不熟悉也有幾次購買錯誤，導(dǎo)致買來的材料不能使用，浪費了實驗經(jīng)費。
（三） 知識學(xué)習(xí)方面：
因為我是信息學(xué)院的學(xué)生，對于編程類的科目比較熟悉，而對于機械方面的很陌生。但是這次項目我主要負責(zé)機械加工讓我學(xué)到了關(guān)于機械方面很多很多的知識。為了能正確加工出合格的螺紋，我不斷研究了機械加工原理這本書籍，為了正確操作車床，我也再次翻看了工程訓(xùn)練科目的相關(guān)書籍。對于流量計的設(shè)計，我還深入研究了化工原理。因為本次項目讓我學(xué)到了本來在信息學(xué)院學(xué)不到的許多許多的知識。
（四）個人的收獲：
通過參加這次大學(xué)生科技創(chuàng)新性實驗，使我受益匪淺。首先是對這種實驗項目的進一步認識。大學(xué)生創(chuàng)新性實驗強調(diào)的是自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動、自主實驗、重在過程”的原則，實施過程講究長遠效益，強調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計，重在實施過程中充分發(fā)揮主觀能動性，運用所學(xué)的知識，使自己得到鍛煉和提高。回想一年來自己參加創(chuàng)新實驗的經(jīng)歷，從開始對實驗項目內(nèi)容的理解認識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實驗創(chuàng)新點的尋找，并制定詳細的項目方案和進程，以及項目當(dāng)中重要的實踐環(huán)節(jié)，整個實驗過程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協(xié)作能力、實踐能力都得到了鍛煉，而且也學(xué)到了堅持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。
在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動進行實踐環(huán)節(jié)。
創(chuàng)新性試驗不同于傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)實驗，可以按照已有的實驗步驟在老師的指導(dǎo)下完成實驗。我們所承擔(dān)的創(chuàng)新性實驗項目對于我們來說，可能涉及到不同專業(yè)領(lǐng)域的知識，這些很可能我們從來沒有接觸過，也沒有人告訴我們該怎么做，所有的工作都需要我們自己去摸索，去查找文獻資料，去領(lǐng)會理解實驗的內(nèi)容，確定試驗需要進行創(chuàng)新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來要做的就是按照計劃一步步的努力實施，而且每一個環(huán)節(jié)都需要獨立的思考。這個過程當(dāng)中難免會遇到或大或小的困難，這時候要么去向老師、學(xué)長求助，要么就是通過查閱文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結(jié)論，討論之后得出更為全面的結(jié)論。
在創(chuàng)新方面，首先要明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。
創(chuàng)新點不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。所有的實踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點來展開，不能偏離主題，當(dāng)然，本著“不純粹為了得到成果而實驗”的想法，所以更不能憑著個人的主觀臆想來猜測實驗的結(jié)果，而是參照創(chuàng)新點有根據(jù)有目的的做出合理的預(yù)測，也就是要實事求是，完全尊重實驗的科學(xué)性，然后再一點點地實踐去論證自己的猜測。通過這樣一個項目的完整實施，其實我們還可以深刻的體會到：世界上任何一個突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。
很開心能和我們的組員和指導(dǎo)老是一起研究和工作。讓我體會到了團隊了力量。最終能完成這個項目，十分的感謝我的組員和指導(dǎo)老師。
【大學(xué)生創(chuàng)新實驗工作的總結(jié)】相關(guān)文章：
創(chuàng)新性實驗學(xué)習(xí)總結(jié)06-28
創(chuàng)新實驗班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)07-03
小學(xué)創(chuàng)新實驗說課稿（通用6篇）05-31
大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練個人總結(jié)06-17
初中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新策略05-07
實驗工作總結(jié)07-06
學(xué)習(xí)實驗工作總結(jié)3篇(做實驗的總結(jié))06-13
學(xué)年化學(xué)實驗工作教學(xué)總結(jié)化學(xué)實驗學(xué)期總結(jié)12-06