第一學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái),我組英語(yǔ)教師,圍繞學(xué)校課改“教是為了不教”主題確定自己學(xué)科的課改計(jì)劃“問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 層層深入—— 小學(xué)英語(yǔ)閱讀課教學(xué)教改實(shí)施方案”以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),發(fā)揚(yáng)合作意識(shí),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,全面提高了我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),重點(diǎn)學(xué)習(xí)未來(lái)教室的使用和白板課件的制作。教師根據(jù)自己研習(xí)內(nèi)容把所寫的研習(xí)反思、心得、教學(xué)反思、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、及校本研討作業(yè)放入自己博客。能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)工作:本學(xué)期的教研組活動(dòng)都安排組織本教研組教師學(xué)理論,學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、抓好各年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí):三年級(jí)大部分學(xué)生基本上對(duì)英語(yǔ)學(xué),但也出現(xiàn)了分化現(xiàn)象,要求三年級(jí)教師要及早摸清情況,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施。做好四五年級(jí)學(xué)生平時(shí)的日常教學(xué)以外,還要做好后進(jìn)生和優(yōu)秀生的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。六年級(jí)重點(diǎn)在新授課同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)小六會(huì)考考題的訓(xùn)練。
三、開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。本學(xué)期我們組織了英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。得到了同學(xué)們的喜愛(ài)和積極參與,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
總之,一學(xué)期以來(lái),外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
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