中學英語教研組第一學期工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又近尾聲�？h低級中學英語教研組是一個連合協(xié)作，積極朝上提高的團隊。在教授教化中研究，在研究中教授教化，探索有效備課，聚焦講堂，盡力實現(xiàn)高效的講堂教授教化，最終匆匆進教師的專業(yè)化成長和進步教導教授教化質(zhì)量。
開學初，在校領導，教務處和教科室的統(tǒng)一布署下，召開了本學期的教研教授教化工作會議。
一、 專業(yè)學習匆匆發(fā)展
本學期，我們繼承學習各種英語教導冊本，探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個教師建立新的教導不雅、教授教化不雅，進步英語教師的教導教授教化理論程度，晉升教師的專業(yè)素養(yǎng)。只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們能力真正教好書，育大好人。
二、聽課評課匆匆發(fā)展
一學期以來，英語教研組主抓老例課，打造高效的老例課。市級學科帶頭人薛娟先生和曹莉先生為人人上示范課。由一堂聽說課和一堂作文課，為人人拋磚引玉，讓人人互換不一樣的想法，彼此在辯說中進行思想的碰撞，在不同中啟迪心智，激發(fā)靈感。通過聽課評課運動，教師們配合提高，在專業(yè)化成長的.途徑上配合前行。
聽課不僅是學校治理中的一項緊張工作，更是教師專業(yè)發(fā)展弗成或缺的一種老例的、容易操作的教授教化研究形式。隨著課程革新的賡續(xù)推進和深入，越來越多的教師已經(jīng)深刻地認識到聽課對本身專業(yè)發(fā)展的緊張意義。
互動生成杰出，交流匆匆進進步，通過本次聽課研討運動，相信先生們在往后的教授教化中會有一個質(zhì)的飛躍。
三 、課題研究匆匆發(fā)展
教研是教授教化實踐的總結(jié)，是教授教化實踐的反思�！敖潭谎袆t淺，研而不教則空。”學校堅持走科研興校之路，雙周開展一次校內(nèi)英語教師集體教研運動，為先生們搭建學習研究的平臺。單周為各年級學科組集體備課運動。
總之，“唯積蘊至深，方可厚積薄發(fā)”，我們英語組圓滿地完成了各項任務。在以后的工作中，我們將一如既往，更加盡力，爭取更多更好的造詣。我們相信，有我們的經(jīng)心支付，各人為校添光彩，學校一定因我們更杰出!
【中學英語教研組第一學期工作總結(jié)】相關文章：
區(qū)高級中學英語教研組的工作計劃12-08
學校年度第一學期工作總結(jié)10-07
學習委員第一學期工作總結(jié)01-16
第一學期音樂教研組工作報告03-27
學習部第一學期工作總結(jié)12-14
學習部第一學期工作總結(jié)12-14
中學英語教師面試技巧08-24
中學英語教學反思范文12-02
第一學期小學語文教研組工作計劃范本10-10
中學英語教師面試常見問題09-26