幼兒園園長的期末工作總結(jié)
一、回顧過往,正視不足
過去的一個(gè)學(xué)期或者是一個(gè)學(xué)年度,自己到底做了些什么呢?是怎么做的呢?取得了哪些成效?大家在撰寫期末總結(jié)的時(shí)候,一定要進(jìn)行整體回顧與反思,然后選取最扼要的,最能說明問題的事情進(jìn)行回顧與總結(jié),踏踏實(shí)實(shí)工作,實(shí)實(shí)在在辦事,肯定自己的努力和成績,以此更好地激勵(lì)自己在下一學(xué)期或下一學(xué)年度更加努力,爭取更好的進(jìn)步和更好的發(fā)展。
二、規(guī)劃未來,蓄勢待發(fā)
總結(jié)過去是為了更好地展望未來和規(guī)劃未來。站在自己的“歷史長卷”某一時(shí)間節(jié)點(diǎn),給自己確立一些切實(shí)可行的“小規(guī)劃、小目標(biāo)”,不至于失去未來前行的方向,依然保留“持續(xù)發(fā)展”的動(dòng)力。年終總結(jié)不僅相當(dāng)于你的一個(gè)自我評(píng)估,讓自己有一個(gè)清晰的自我認(rèn)識(shí),而且相當(dāng)于一份成就書——能讓教職員工提醒主管領(lǐng)導(dǎo)他們“前一階段”所取得的成就,針對“下一階段”的工作內(nèi)容“亮承諾、表決心”。
三、態(tài)度誠懇,目光堅(jiān)定
很多學(xué)校的期末總結(jié),都會(huì)組織教師進(jìn)行“總結(jié)交流”,無論教師撰寫的期末總結(jié)“措辭、內(nèi)在”如何?大家不妨懷揣著“誠懇”的態(tài)度進(jìn)行交流,切勿為了完成任務(wù)而加快語速,匆忙結(jié)束,反而會(huì)給“聆聽者”不認(rèn)真、不慎重的感覺,這份總結(jié)的質(zhì)量會(huì)被“打折扣”。倘使期末總結(jié)的`“內(nèi)容一般、辭藻平凡”,但是教師帶著感情成分去讀、去念,很多平淡的工作總結(jié)往往會(huì)因?yàn)椤袄首x者”的音色、語調(diào)、面部表情,甚至是眼神靈動(dòng),讓每一位在場“聆聽者”感受到你的真情實(shí)感,會(huì)為你的教育質(zhì)量或工作態(tài)度加分。
總之,無論怎樣的期末總結(jié),貴在真誠——工作干得實(shí),總結(jié)寫得好,不訴苦、不抱怨、不邀功、懂感恩,這樣的總結(jié)才能亮出特點(diǎn)、寫出精彩!
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