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建設節(jié)水型學校的工作總結
學校概況及用水簡況
近年來，在上級主管部門的關心與地方政府的大力支持下，學校的辦學條件、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學校先后被評為“省安全教育示范學校”“市優(yōu)質(zhì)學�！薄笆幸患壭@網(wǎng)”“區(qū)文明單位”“武進區(qū)和諧學�！薄皡^(qū)教育系統(tǒng)校務公開先進單位”“區(qū)誠信廉潔教育示范學�！�，成為“全國輔導員培訓基地”“省機器人教育基地”。我校還在常州市“生命之水”教育活動中獲得優(yōu)秀組織獎、社團展示二等獎，在“區(qū)生命教育展評活動”獲二等獎、“推廣獎”等。
學校多年來非常重視節(jié)水問題，提高師生對節(jié)水重要性的認識，積極營造節(jié)約用水的宣傳氛圍，認真開展節(jié)水的主題活動，不斷提高師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率，取得了一系列的成果。20xx年1-6月我們學校的用水總量是每月0.634萬m3，其中教學生活用水量0.4854萬m3，生均用水量38.6升/人日。
創(chuàng)建工作及取得成效
一、加強領導，責任到位
根據(jù)市水利局、教育局、財政局《關于全面開展學校節(jié)約用水工作的通知》常水資【】24號和《區(qū)水利局、區(qū)財政局、區(qū)教育局關于全面開展“節(jié)水型學校”建設工作的通知》（水【】21號）文件精神，我校領導高度重視，立即成立建設“節(jié)水型學�！鳖I導小組，使創(chuàng)建工作有序進行，扎實開展。德育處、教導處、總務處等密切配合，形成一個比較完善的網(wǎng)絡組織。責任到位，積極采取有效措施，制定相關規(guī)章制度，擬定計劃，定期召開工作會議、組織檢查、及時處理解決建設中的有關問題。
附：
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
二、多種措施，落實宣傳
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
1、發(fā)出節(jié)水倡議：德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型學�！钡某h。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間、食堂、洗手池、開水間等張貼節(jié)水標語，發(fā)放倡議書，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳。
2、開展班隊活動：為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及建設節(jié)水型學校的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題班隊活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料，在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。為了使教育活動取得良好效果，還組織主辦了以節(jié)水為主題的板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
3、舉行主題征文：為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教務處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。
4、設計主題板報：各年級學生設計以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達了孩子們節(jié)水的心聲，手抄報各有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動的決心。
5、舉行節(jié)水行動：在學校，我們在學生中舉行“我們應該這樣洗手”的規(guī)范要求訓練行動，洗手時，水龍頭要開小一些，洗完及時把水龍頭關上，擰緊，把水輕輕甩在水池里。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭關不緊，或者漏水等現(xiàn)象，要及時向老師匯報。在家里，我們建議大家發(fā)動父母參與節(jié)水行動，隨手關緊水龍頭，并且養(yǎng)成一水多用的良好習慣。
6、組織調(diào)查活動：針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
經(jīng)過以上系列活動的開展，學生的節(jié)水意識在不斷增強，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、節(jié)水器具，更新維護
組織力量對學校內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，2012年7月，學校積極投入，重視節(jié)水器具的更新和維護，改造了廁所的拖把池（費用為12000余元），更換節(jié)水龍頭（114余個）、閥門、管道改造等費用為11000余元。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。
四、節(jié)水點子，積極征集
為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭；在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆�。惶岢窒匆挛�；洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭。
通過以上工作，我校學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為建設節(jié)水型學校做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
五、節(jié)水活動，成效顯著
在建設“節(jié)水型學�！边^程中，學校舍得投入，節(jié)水硬件設施全部安裝到位，安裝一級水表1只，二級水表19只，水表安裝率100％。在設計規(guī)劃的基礎上，安裝114余個節(jié)水型水龍頭，節(jié)水型器具安裝率100％。通過用水量的數(shù)據(jù)定量分析，及時知道全校每天用水量，知道是否有漏水現(xiàn)象，生均日新水量低于40升/人日的標準，效果明顯。
六、節(jié)水活動，常抓不懈
我校在各級領導的關心支持下，在學校各部門的共同努力下，節(jié)水工作取得了一定的成效。全校師生員工形“節(jié)約用水，人人有責”、“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好風尚，節(jié)水意識不斷增強，充分認識到建設節(jié)水型學校是長期工程，決不能停留在形式上做表面文章，要真抓實干，常抓不懈，采取必要的行政手段，把各項工作落到實處。因此，我校將以這次建設活動為起點，進一步健全各項節(jié)水管理機制，加強節(jié)水惜水的宣傳力度，進一步提高師生員工的節(jié)水意識。每天加強用水設施的巡視檢查和維護保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”，全方位增強師生員工的節(jié)水責任感，養(yǎng)成良好的用水習慣，把節(jié)水工作變成大家的自覺行動。
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