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七年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,回顧自己十幾年的班務(wù)工作,感覺變化不大,我?guī)У倪@個(gè)班學(xué)生比較聽話,老師省了不少心,就是抓好這幾個(gè)方面的工作就行了。
一、沿襲舊習(xí),發(fā)揮班干部的作用,加強(qiáng)常規(guī)管理。
本學(xué)期我班班干部還是原班人馬。老師依舊發(fā)揮班干部的作用,加強(qiáng)常規(guī)管理。說實(shí)話,七年級(jí)同學(xué)在班長杏的管理下都比較聽話,常規(guī)工作我沒有操多少心。同學(xué)們能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。大家每天都能自覺地打掃清潔區(qū),復(fù)習(xí)功課。
二、關(guān)注學(xué)生的言行,公開表揚(yáng)、私下批評(píng)。
七年級(jí)的學(xué)生年齡大了,幾乎每個(gè)學(xué)生都有心事,作為班主任與學(xué)生溝通很重要。我常常觀察他們的面部表情,及時(shí)與他們溝通,了解他們的內(nèi)心世界,幫助他們消除煩惱,改正錯(cuò)誤,讓他們以一個(gè)更積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
本學(xué)期我寫教育敘事的時(shí)候就不由自主地想到了鳳。這個(gè)孩子變得越來越懂事了。她也需要老師加倍關(guān)注,特殊的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感動(dòng)的是她為家人買了兩斤豬肉。今年12月份的一天,她參加區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)乒乓球賽獲得了100元獎(jiǎng)金,就到武商量販買了兩斤豬肉為家人加餐。她說媽媽平時(shí)很節(jié)約,爸爸上班很辛苦,就想為他們做點(diǎn)什么,看著全家人吃著香噴噴的豬肉自己非常高興,剩下的錢都交給了媽媽。想想自己的孩子,根本就體會(huì)不到父母的辛勞。
當(dāng)然,人無完人,學(xué)生偶爾也會(huì)犯些錯(cuò)誤。他們正值青春期,有了叛逆的情緒,出現(xiàn)問題時(shí)老師要冷靜處理,維護(hù)學(xué)生的自尊,公開表揚(yáng)、私下批評(píng)。
今年十月份的一天上午,一年級(jí)的肖老師在我耳邊嘮叨彪回家不做家庭作業(yè)。我自告奮勇地說:“我叫鳳回家監(jiān)督她弟弟做作業(yè),你就放心吧!闭n外活動(dòng)時(shí)我單獨(dú)找到鳳,我告訴她回家一定要監(jiān)督小弟弟寫作業(yè)。她滿口應(yīng)承了。
第二天早上,肖老師氣急敗壞地告訴我,彪的作業(yè)是做完了,但是不是自己做的,而是鳳做的。我很吃驚,她怎么能幫小弟弟做作業(yè)呢。我把她單獨(dú)找出來問問怎么回事,她說弟弟不肯做,我又怕老師批評(píng)他,所以幫他做完了。她太可愛了,老師忍不住笑了起來。我態(tài)度溫和地說:“弟弟的作業(yè)必須自己做,要不然老師教的知識(shí)他不懂怎么辦呢?”她自己也笑了起來,說:“老師我知道了,我以后不幫他做作業(yè)了!
后來,從她的日記了解到她回家總是要小弟弟和自己一塊做作業(yè)。有一次,姐弟倆一直做到晚上9點(diǎn)半,弟弟實(shí)在太困了,還有一點(diǎn)沒有做完,自己幫他寫完了。我告訴她這樣做也不行啊,要不然弟弟以后還希望你幫他做作業(yè)呢。她說弟弟太困了,就想睡覺怎么辦呢?看來她很心疼弟弟的,我告訴她可以早上起床后讓弟弟接著做作業(yè)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在班上表揚(yáng)她近段時(shí)間一直表現(xiàn)得不錯(cuò),沒有和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,尤其在家也能做出表率,帶著小弟弟一起溫習(xí)功課。她可高興呢!
對(duì)于教育而言,批評(píng)和表揚(yáng)結(jié)伴而行,相融而生。批評(píng)和表揚(yáng)一樣,都是教育學(xué)生的一種手段,作為教師,要正確處理批評(píng)和表揚(yáng)。表揚(yáng)學(xué)生時(shí)采取公開的辦法,對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性很強(qiáng),不吝惜對(duì)學(xué)生的贊美,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,都應(yīng)予以真誠的表揚(yáng)。我們要避免公開場(chǎng)合下批評(píng)學(xué)生,人都是有自尊的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的某中錯(cuò)誤時(shí),一般情況不宜在公開場(chǎng)合進(jìn)行批評(píng),較好的辦法就是教師私下找到學(xué)生,針對(duì)所犯錯(cuò)誤的具體實(shí)際,做一次耐心、嚴(yán)肅而又不失平和的批評(píng)教育工作。
班主任掌握“私下批評(píng),公開表揚(yáng)”的藝術(shù),是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高思想道德水平,引導(dǎo)學(xué)生向更好的方向發(fā)展的重要手段。
三、依托活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校德育組的安排積極開展相關(guān)活動(dòng)。如:主題班會(huì)“天災(zāi)安全,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝”、“ 消防安全,防患未然”、 “節(jié)日安全,分享幸!、“做一個(gè)愛父母的孩子”。同學(xué)們還積極參加了《江夏聾校元旦匯演》,全班同學(xué)出謀劃策,利用課余時(shí)間練習(xí)街舞和瑜珈舞韻,工夫不負(fù)有心人,終于取得了第一名。在這些活動(dòng)中,學(xué)生增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí),我利用活動(dòng)教學(xué)生做人的道理。學(xué)生參加了元旦匯演后全班在一起聚餐,席間老師教他們懂得尊敬長輩、女士優(yōu)先的道理。我要求班上的男生主動(dòng)為老師、女同學(xué)倒茶、盛飯,從細(xì)節(jié)中逐步培養(yǎng)他們的紳士風(fēng)度。
班務(wù)工作千頭萬緒,還有很多地方我還做得不夠完善,在以后的工作中我會(huì)更加努力,提高自己的班務(wù)管理水平。
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