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英語教學教育工作總結
意義非凡的20XX轉(zhuǎn)瞬即逝,20XX已過大半個年頭。時間快得讓人措手不及,但也教會我更加珍惜。珍惜我的工作,珍惜我的生活,珍惜教學生涯中的每一個感動。每每回味,甜蜜涌上心頭。
20XX-20XX這一學年,我迎來了教學生涯中的第三屆學生。這一年我擔任初一(X)班和(X)班的英語教學工作。每一次換屆都是不同的感受。不同的學生讓我領略不同的人情。學生不同,初衷不變。我始終想把自己能力范圍內(nèi)最好的東西帶給我的學生,不管是我的英語知識還是我的思想理念,抑或是生活態(tài)度。我只想踏上社會的他們,無論走到哪里,都能積極面對生活,也能被他人善待。
這一學年我沒有擔任班主任工作,我有更多的時間投入到我的教學工作中。每一屆的學生是新的,而我也把自己當作一個新生,不斷地更新我的知識庫。我只有不斷地提高自己的教學水平,才能迎合不同學生的需求,讓學生學有所需。
平時我還是兢兢業(yè)業(yè),做好自己的日常教學工作。除了認真?zhèn)湔n、用心上課外,我在課余時間也絕不放松。為了讓學生盡可能地掌握這門功課,我不遺余力。日常工作最重要的就是堅持不懈,相信只要我認真地對待我的事業(yè),學生也會自覺地完成自己的學業(yè)。其次注意培養(yǎng)他們學習英語的興趣。為了迎合他們的興趣,盡量跟隨潮流,跟學生分享他們有話可說,有話想說的內(nèi)容。以此改變他們對英語的看法,激發(fā)他們學習的積極性。剛開始,有部分學生連26個字母都不能默完整,慢慢地也有了些許進步。同時我很注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣。怎么背單詞,怎么記筆記,怎么做題目,都要讓他們找到最適合自己的方法。
這一屆的學生跟往年比也有很多的共性。他們中有獨立上進的新居民子女;有被寵壞了的本地子女;有覺得讀書是給家長老師讀的學生;有上課給老師搗亂的學生。有時候看著自己批作業(yè)用掉的一大把紅筆芯,悲從中來。為什么自己花了這么多的精力時間,學生的成績還是只退不前;為什么他們對我們口中的道理置之不理;為什么我們的良苦用心只換來他們的漫不經(jīng)心。很多的為什么動搖了我的決心。我到底是為誰辛苦為誰忙。但是一念之間,我又會發(fā)覺,他們只不過是十幾歲的孩子,愛玩調(diào)皮是他們的天性,他們?nèi)鄙倥袛嗔,他們還不能對自己的行為負責,而這些正是我肩膀上的責任。每當節(jié)假日,學生發(fā)來祝福,我感覺以前所有的委屈都煙消云散。被人記得,被人感恩的感覺真好。不是所有的學生都要成為社會的精英。我們需要有在路上跑步的人,但更需要站在路邊鼓掌的人。每個學生都有他自己的路要走,我們盡力,其他隨意。
我會一直問心無愧地努力下去。努力改變自己,讓自己變得越來越勝任教師這份工作。我選擇,我努力,我無悔!
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