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創(chuàng)建花園式學(xué)校工作總結(jié)范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好：
雙浮鎮(zhèn)目前共有九所中小學(xué)：初中一所，九年一貫制學(xué)校一所，小學(xué)七所，幼兒園一所。截止到2011年，九所中小學(xué)全部被評為阜陽市花園式學(xué)校，其中五所學(xué)校被評為阜陽市標準化學(xué)校。多年來，我們堅持樹立“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的辦學(xué)思想，以創(chuàng)建花園式學(xué)校為載體，因地制宜，積極開展爭創(chuàng)活動，建立健全管理制度，加大經(jīng)費投入，完善校舍設(shè)施，構(gòu)建校園文化，取得較為明顯的成績。具體做法如下：
一、 合理規(guī)劃校園，是搞好校園綠化工作的前提。
我鎮(zhèn)近幾年在危房改造工程、校安工程、外商捐資工程建設(shè)等項目實施過程中，中心校首先對各個學(xué)校進行整體的合理規(guī)劃，科學(xué)布局，使各個學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、活動區(qū)相對分開。校園的合理規(guī)劃是綠化的前提，中心校根據(jù)全鎮(zhèn)各校的實際情況因地制宜，科學(xué)合理地給予綠化、美化規(guī)劃設(shè)計，做到大學(xué)校有大學(xué)校的特色，小學(xué)校有小學(xué)校的風(fēng)格，在校園綠化、美化的總體設(shè)計中充分體現(xiàn)“綠色、人文、科學(xué)”三結(jié)合的育人理念，集中全鎮(zhèn)財力，按辦學(xué)條件改善的先后，成熟一個，綠化一個，各個擊破，一年創(chuàng)建一所或兩所市級花園式學(xué)校，爭取一步到位，申報一所，成功一所。
二、綠化、美化工作與學(xué)校的硬化結(jié)合起來，做到綠化、美化、硬化協(xié)調(diào)一致。
雙浮的學(xué)校先硬化，如主干路，教學(xué)樓門前，后綠化，學(xué)校的大門前是緊靠交通要道，是水泥路或柏油路，校園內(nèi)部全部為水泥路面，硬化后的地面，全部綠化，不留死角，綠化區(qū)內(nèi)均有路邊石鑲嵌的彎曲小路，有不銹鋼的藝術(shù)雕塑。師生身臨其境，感到心曠神怡。校園綠化、美化工作做的好，提升學(xué)校的管理水平，校長干凈，教師講究，學(xué)生守紀，社會群眾也不干擾、毀壞學(xué)校了。
三、集中投入，高規(guī)格綠化。
學(xué)校綠化、美化工作要本著“先辦學(xué)條件好的學(xué)校，后辦學(xué)條件差的學(xué)校，先規(guī)模大的學(xué)校，后規(guī)模小的學(xué)校，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，最終達到均衡發(fā)展。綠化工作注重立體化、垂直化、層次化、多樣化，花草樹木布局錯落有致，疏密合理，做到四季常青，四季有花。2012年綠化工作思路：
1、對已綠化成型的學(xué)校，補缺補差，鞏固成果。2、重點綠化了兩所小學(xué)：雙浮小學(xué)、李寨小學(xué)（因兩所學(xué)校辦學(xué)條件改善，瓦房拆除，閑置空地），根據(jù)太教勤[2012]71號關(guān)于開展2012年度市級花園式學(xué)校創(chuàng)建工作的文件精神，對已取得花園式學(xué)校稱號的學(xué)校，要提高水平檔次。雙浮小學(xué)購置花草8萬元，綠化面積4畝；李寨小學(xué)投入3萬元，綠化面積2畝。另給雙浮小學(xué)新安裝了路燈，添置了健身器材、雕塑。新建了520平方米大理石路面的校園廣場，花圃中設(shè)計了假山等園林景點，總投入20多萬元。今年雙浮小學(xué)申報了市級花園式學(xué)校示范校，力爭一次成功。
四、綠化與校園文化協(xié)調(diào)發(fā)展
全鎮(zhèn)各中小學(xué)全部配齊了標準化不銹鋼旗桿、花崗石旗臺、水泥籃球場、乒乓球場及不銹鋼文化長廊，并定期更換廚窗內(nèi)容，增加了校園的文化氛圍。
五、注重花草樹木的管理，提高綠化品位
常言說：“栽花容易，護花難”，“三分的栽培，七分的養(yǎng)護”，每個學(xué)校制定花木管理制度，定期除草、澆水、施肥，中心校給各學(xué)校配齊修剪工具，派人到各校給予修剪、維護指導(dǎo)，定期進行修剪草坪、綠籬，保持花木的整齊姿態(tài)，近幾年新栽的花木成活率均在90%以上。
六、檢查、評比，促學(xué)校綠化、美化上臺階
十多年來，中心校春節(jié)開學(xué)后第一次校長例會，就把當年的綠化、美化檢查評比細則下發(fā)各校，讓各校對照細則，進行早準備，早謀劃，祉缺補差。中心校在每年四月份，對全鎮(zhèn)各中小學(xué)進行校園綠美化評比，分別評出一、二、三等獎，對學(xué)校給予表彰獎勵，并與校長的績效工資掛鉤。使學(xué)通過評比，使學(xué)校面貌煥然一新。在雙浮最好的環(huán)境是校園已成為現(xiàn)實。
總之，雙浮的校園綠化、美化工作與兄弟單位相比，還有差距，有許多我們學(xué)習(xí)的地方。校園綠化、美化工作，只有起點，沒有終點，我們將以創(chuàng)建“阜陽市花園式示范�！睘樾碌钠瘘c，立足實際，突出特色，使校園形象更美，校園環(huán)境更優(yōu)，校園品位更高，讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
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