最新學校工作總結(jié)

時間：2023-02-04 09:08:04 工作總結(jié) 我要投稿

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最新學校工作總結(jié)模板

　　篇一：學校工作總結(jié)模板

　　本年度，在上級教育主管部門的關(guān)懷指導下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全校教職工的共同努力下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工以黨的十七大和“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀為指導，全面落實教育方針，鞏固提高“兩基”成果，確立“教書育人，德育為首”的辦學理念，重視雙語教學，提高教育教學質(zhì)量的總體目標下開展各項工作，順利地完成了年初定的各項工作目標�，F(xiàn)將學年學校整體工作總結(jié)如下：

最新學校工作總結(jié)模板

　　一，基本情況

　�、袑W中學是建立于1975年的一所初級中學。本學年有307名學生， 10個班級。其中雙語班7個，雙語班學生192名，占全校學生的62%。教職工總數(shù)為68 名，其中58名專任教師。其中本科學歷者有 33 名。具有高級職稱1人，中教一級職稱4人，初級職稱34人。一個黨支部，27名黨員，1個團委，10個團支部，306名團員。

　　二，思想政治工作

　　我校始終堅持黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，特別重視師生政治思想工作，狠抓“雙語”培訓，堅持落實“四清楚四掌握”工作機制，以黨建工作結(jié)合學習政治理論，不斷加強與改善學校黨的建設(shè)工作，為促進學校教育教學和各項工作順利開展提供了堅強的組織保障。

　　一）深入開展“三維兩反”教育。一是落實好 “四定”措施、 “五項”制度，確�！叭S兩反”課堂化落到實處。二是創(chuàng)新課堂化教育形式，提高“三維兩反”教育實效性。充分利用多媒體，電教教學設(shè)施，不斷拓展、延伸“三維兩反”教育課堂化內(nèi)容。創(chuàng)新課堂化教育方式，大力實施課件教學，深入淺出地把深奧的內(nèi)容變得淺顯易懂，把抽象的內(nèi)容變得形象直觀。堅持把“三維

　　兩反”教育貫穿于思想品德課和主題班會中，并結(jié)合法制教育進校園，把“自育”與“他育”結(jié)合起來，重視“三維兩反”教育課的效果，促進學生全面發(fā)展。三是加強師生榮譽觀教育、學生家庭教育和社會教育，構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”的教育管理體系。四是大力開展愛國主義教育，結(jié)合舉行每周舉行一次升國旗儀式、紅色電影、紅色歌曲進校園、進課堂、進學生頭腦 “三進活動”、開展校本課活動以及開展“第二課堂”教育活動，教育和引導學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、熱愛社會主義。五是積極開展民族團結(jié)教育，進一步加強民漢師生的溝通與交流，進一步融洽彼此之間的關(guān)系。

　　二）不斷加強民族團結(jié)教育。一是為加強民族團結(jié)教育，安排民族團結(jié)教育課二是開展多種精彩“三維兩反”主題的活動。我校開展“感恩偉大祖國”主題的畫畫比賽，“我愛中華”主題的文藝表演大賽，“天山青松根連根，各族人民心連心”主題的雙語演講比賽，“六好”主題的唱紅色歌曲大賽，召開“民族團結(jié)教育”和“愛國主義教育”主題的主題等一系列內(nèi)容豐富的大型活動。通過這些活動加強師生的民族團結(jié)的重要性意識和愛祖國，和維護祖國統(tǒng)一的意識。三是由學校黨建辦與教務(wù)處共同制定教學計劃，將“三維兩反”和民族團結(jié)教育專題課列入教學總課程，保證每個班級每周至少各有一節(jié)以上“三維兩反” 和民族團結(jié)教育專題課。同時，通過從鄉(xiāng)司法所或派出所民警當中聘請法制副校長，每學期至少進行兩次以上的法制教育。四是廣泛運用多媒體教學資源、掛圖、警示教育資料，引用生活現(xiàn)實案例等方式，寓教于樂地進行“三維兩反”課堂教育，使學生在圖文并茂、貼近生活體驗的教學過程中受到教育。五是利用每周班會課、每天的升旗儀式唱國歌、宣誓、國旗下講話等形式經(jīng)常性地對學生進行“四個高度認同”、“二十四條非法宗教活動的界定”、“學生言行七不準”等內(nèi)容的社會主義、愛國主義、集體主義和民族團結(jié)的教育。六是每月一次開民族團結(jié)題目的主題班會。

　　三）大力開展愛國主義教育。一是開展以紅色電影，紅色歌曲進學校，進課堂，進學生頭腦為內(nèi)容的“三進活動”組織廣大師生開展“唱紅歌，看紅色電影”活動。二是我校廣泛收集不同歷史時期農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活用具。三是開展第二課堂活動，我校舉行“我愛祖國”為題目的雙語演講比賽，知識競賽和開愛國注意題目的重點主題班會。

　　四）深入開展 “感恩偉大祖國，創(chuàng)建美好校園”活動。上級部門的要求，我校2013年9月以來開展“感恩偉大祖國，創(chuàng)建美好校園”活動。通過開展活動提高了全體教職工的政治思想意識，加強了工作責任感，進一步完善了各項制度，制定了科學管理制度。堅持正確教育理念的重要性有了新的認識。對實行規(guī)范辦學，科學管理，規(guī)范引導的重要性有了新的認識�！案卸鱾ゴ笞鎳�，創(chuàng)建美好校園”活動開展以來，學校領(lǐng)導班子通過走訪調(diào)研，座談，征求意見，談心等活動，認真查擺在工作指導上存在的不足，明確了在日常工作中實行規(guī)模辦學，科學管理，規(guī)范引導的重要性。各項制度進一步完善完整了，提高了教職工的工作責任性。

　　五）努力創(chuàng)建安全教學環(huán)境。我校的安全工作認真圍繞《學校安全隱患整改整治》有關(guān)精神，貫徹落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。認真貫徹政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的.安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

　　三，教育教學工作

　　一）深入新課程改革及推進素質(zhì)教育方面：充分利用業(yè)務(wù)學習時間，深刻學習和研究新課程標準，使教師以基礎(chǔ)教育新課程改革理論思想來武裝，特別重視 “以學生為主體，以教師為主導”；堅持使學生得到全面發(fā)展，并且強化了理論知識的實踐性和觀摩性；在此方面實施了筆試、口試和實際操作考試。此外，廣泛開展各種形式的智力競賽活動，并且進行了語文寫作比賽、雙語演講比賽、語文知識智力競賽、漢語作文比賽、數(shù)學知識智力競賽、生物化學物理知識智力競賽、政治地理歷史知識智力競賽等7次活動。還組織了10次以上的興趣小組活動。以每個教研組為單位組織了20次以上的第二課堂活動。這學年組織了22次授課比賽活動。

　　二）優(yōu)化課堂教學方面：加強對教師備課的要求，脫離應(yīng)試教育的束縛，硬化對三維目標的標準，強化學生的學法和教師的教法上的交流，努力完成超2周備課任務(wù)；與此同時組織了17次以上的優(yōu)質(zhì)課和觀摩課；講授了13次研討課和27次教研組性公開課。設(shè)置作業(yè)方面實現(xiàn)了把學生分組布置作業(yè)；組織了一次全校性作業(yè)展覽會。組織了4次去外地交流教學經(jīng)驗；本學期總共講授了300節(jié)電教課，制作100多多媒體課件。重視引導后進生工作，事先按類查清每個班級和每門課的后進生，以6個教研組為單位召開6次“如何引導后進生”為題目研討會，并且制定而落實了引導后進生的措施。

　　三）師資隊伍建設(shè)方面：高度重視雙語學習，以6個教研組為單位組織了18次雙語學習；此外，雙語基礎(chǔ)較低14名教師分別組織了80多小時的雙語學習。結(jié)果48名教師獲得漢語水平考試等級證書。本學期以6個教研組為單位進行了18次以上的業(yè)務(wù)學習和8次全校性業(yè)務(wù)學習。業(yè)務(wù)學習中主要開展了轉(zhuǎn)

　　篇二：學校工作總結(jié)模板

　　XX年，是我們學校深化管理，推進教學改革，打造特色教育、提升學校品位的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下，我校的各項工作在XX年的基礎(chǔ)上取得了長足的進步�？偨Y(jié)一年來的工作，在以下幾個方面取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學校領(lǐng)導講究團結(jié)，工作作風注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學科的教學質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是謀特色工作強力推進，并取得階段性成效。下面，從四個方面總結(jié)本校一年來的工作。

　　一、與時俱進，用先進的辦學理念引領(lǐng)學校的發(fā)展。

　　我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　我們堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，面向全體學生，努力讓每一位學生都能在學校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)全方位人才。我們的辦學目標是：圍繞一個中心（以提升教育教學質(zhì)量為中心），深化四個加強（加強課程改革的實施力度，加強一支高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)，加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加強特色工作的彰顯），做到兩個確保（確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升；確保師生安全零事故）。

　　二、腳踏實地，用高效的工作作風推進學校的發(fā)展。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導作風民主，注重隊伍建設(shè)

　　一年來，我們根據(jù)自身的實際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學校的發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點工作來抓。

　　１、干部隊伍建設(shè)。一是抓理論學習，學習教育法規(guī)條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；二是抓作風建設(shè)，

　　要求學校領(lǐng)導班子成員具有民主的作風、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學校的工作貫徹、執(zhí)行有力；三是抓廉政文化建設(shè)，要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律，我們把“說實話、辦實事、出實績”作為衡量領(lǐng)導成員的標準，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標。一年來學校各項工作有條不紊地推進，一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導集體進一步形成。

　　2、教師隊伍建設(shè)。一是重視對教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育；二是加強對教師繼續(xù)教育和校本培訓的管理，注重對教師業(yè)務(wù)水平的提升；三是注重對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)深入開展了“兩個珍惜”（即珍惜黨和國家對義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，樹立良好的行業(yè)風氣。

　　4、搭建平臺，給每個教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺，學校每期均要評選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學常規(guī)優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項活動優(yōu)秀組織獎”等，學校就各項評選統(tǒng)一標準，讓每個教師爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來，學校光榮榜上，每位教師都留下了可圈可點的一筆。

　�。ǘ┲匾暯虒W常規(guī)管理努力提高教學質(zhì)量

　　1、重視抓好備課工作。

　　我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進入課堂，我們倡導自主學習、合作學習、探究學習，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學習的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓。

　　教師引導學生勤于動腦、動手、動口，實現(xiàn)師生互動、生生互動的教學，課堂教學的真正目的是教給學生學習的方法、思維的方法、交流的方法、活動的方法，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)學習的興趣，既關(guān)注知識與能力的提高，也關(guān)注過程與方法的體現(xiàn)，更關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的形成，實現(xiàn)感情的交流，生命的交流。

　　2、重視課堂教學要求，嚴把課堂教學關(guān)。

　　“課堂教學”是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，課堂教學是學生學習的主戰(zhàn)場，幾年來，在 “先學后教”的教學模式的基礎(chǔ)上，我們提出了“學

　　——思——練”主體化教學模式。此模式的精髓是：學為主體，教為主導，思為主攻，練為主線，把學生完全推向教學，讓他們在學習中參與，參與中學習�！皩W——思——練”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導，學生的領(lǐng)會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體念當做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學生方法，多指點學法，讓學生領(lǐng)會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問題，提高課堂效率，從而減輕學生課業(yè)負擔。

　　3、重視進行分層教學

　　為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學生學習的水平差距太大，兩極分化極為嚴重的問題，我們開展了分層教學的教學實驗。針對不同層次學生的學習狀況和教學內(nèi)容，科學合理地制定出教學的分層教學內(nèi)容和教學目標，設(shè)計出不同層次的訓練內(nèi)容和程序，從而寫出分層次的教案。按a、b、c三個層次的訓練要求，精選題目，從易到難，從簡到繁，從單一到綜合，注重知識的發(fā)生過程訓練，從而使絕大多數(shù)學生都能達到基本目標。

　　4、重視課堂教學評價

　　“以學論教，以評促教”，是課堂教學評價的基本指導思想。我們提出并完善了“聽、測、檢、評、說”五步教學評價模式。從“備課、上課、說課、學生測試”四個方面對教師的課堂教學進行每人每學期至少一次的隨機抽查。從學生的學習效果和學習效率兩個角度評價教師的課堂教學。

　　5、重視教學質(zhì)量管理

　　教導處嚴肅認真地抓好質(zhì)量抽測和統(tǒng)測工作，是我們堅持不懈的做法。同時，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過深刻反思，做好教學質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識點，找出不足點，提出新措施），學校領(lǐng)導始終把學校的教學工作放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽課。深入教學一線了解教育教學情況，提出教學建議，排解教學疑難，及時做好信息反饋。

　　6、強化進度管理，杜絕了教學中的無計劃現(xiàn)象。每期初，教導處要求教師制定切實可行的進度計劃，在實施過程中教導處圍繞進度計劃進行每學月常規(guī)檢查，從而有效的加強了對教育教學過程的監(jiān)控。同時提出強化理科訓練、文科抽記。這些工作的落實，提升了我校教育教學的總體水平。

　�。ㄈ┱系掠α�，注重德育實踐

　　發(fā)揮學校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養(yǎng)成”教育為重點內(nèi)容開展德育工作。

　　1、在學校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學科課堂教學以及班會等，對學生進行思想教育；二是重視育人環(huán)境的'建設(shè)，利用畫廊、宣傳欄、黑板報進行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學習環(huán)境；三是根據(jù)各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育活動；四是推廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗，著眼于日常的行為規(guī)范教育，并以“檢查、評比”作為保障機制。五是以多種形式進行傳統(tǒng)文化教育，并認真開展一系列小手拉大手的活動。

　　2、在社會和家庭方面，加強與學生家長的聯(lián)系、交流，通過開設(shè)家長學校、家長座談會、向家長征詢意見等方式交流信息、溝通思想。

　　3、校園文化活動多姿多彩，學校每期開展“辦手抄報”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動，豐富了學生在校的生活，陶冶了學生情操。

　　4、校園學習生活張弛有度。學校不斷完善各項設(shè)施，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學習，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班風、學風，成效顯著：一是加強學生自我管理，學生會堅持對學生常規(guī)的每天督查，并日記、周評，讓學生在自我管理中自我完善，養(yǎng)成良好習慣；二是堅持正確引導，認真組織升旗儀式、國旗下講話等活動，堅持“學校無小事、事事有教育”的原則。通過正面典型的激勵和引導，讓學生學會了自我學習、自我發(fā)展。

　　三、堅持特色優(yōu)先，認真落實學校創(chuàng)建工作，辦學品位不斷提升。

　　一年來，學校班子帶領(lǐng)廣大教職工一門心思抓質(zhì)量，全力以赴創(chuàng)特色，不斷拓寬育人渠道，努力提升辦學品位，讓學生在學校掌握豐富的科學文化知識，更震撼學生的心靈，凈化師生的靈魂。

　　1、倡導綠色文化，創(chuàng)建市級綠色示范學校。一是積極開展綠化、美化、凈化校園活動；二是認真組織開展綠色教育活動，讓學生在創(chuàng)建過程中提升環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛大自然、保護大自然的良好品質(zhì)；三是創(chuàng)建綠色文化；四是以學生為源，讓綠色文化輻射到家庭和社會。

　　2、努力辦好家長學校，創(chuàng)建家長學校示范校。認真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡(luò)，定期不定期開展流動現(xiàn)場會，學校各項工作有家長的堅強后盾，也得到家長的普遍認可。一年來，我們在五村、二村等召開了留守學生現(xiàn)場會，家長參與積極、熱情洋溢，效果非常明顯。

　　3、加大資金投入，加強學校管理，進行環(huán)境綜合治理。學校投資近五千元，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻，整修了垃圾池，購買了6個垃圾桶，對廁所等衛(wèi)生死角進行了徹底整治，豐富了校園文化，校園環(huán)境得到了有效治理。

　　4、通過個別家訪和分片到村開家長會，很好地鞏固了生源，同時求得了家長對學校辦學的支持。

　　5、科技教學活動深入開展。在上屆科技成果展中，我校XX同學榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎，XX老師榮獲四川省優(yōu)秀指導教師，學校獲省優(yōu)秀組織獎。

　　6、注重人文關(guān)懷，營造良好、和諧的人際氛圍。學校建立了教職工生日慰問制度和離退休人員歡送制度。目前，學校上下齊心，政通人和，各項工作開展順利。

　　四、正視問題，確定今后的工作方向

　　（一）存在的問題。

　　學校對教師隊伍的培養(yǎng)進入到教師年齡老化，師資力量嚴重缺乏時期，各個層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應(yīng)該確定培養(yǎng)青年教師與學科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進的教師培養(yǎng)體系；

　�。ǘ┙窈蟮墓ぷ鞣较�

　　1、進一步完善學校規(guī)章制度和考核細則，讓領(lǐng)導工作有標準，職工工作有方向。

　　2、加強學校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、校本培訓工作，同時，主動與進修學校等業(yè)務(wù)部門取得聯(lián)系，對全員教師進行有目的的培訓，強化其對新課改的認識，使其認識到自己的差距，取長補短，共同進步。

　　3、進一步規(guī)化校園，調(diào)整好學校綠化美化的格局，向花園式學校努力。

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