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國慶班主任的工作總結(jié)

時(shí)間:2020-11-26 16:50:01 工作總結(jié) 我要投稿

國慶班主任的工作總結(jié)

尊敬的家長:

國慶班主任的工作總結(jié)

  開學(xué)已五周時(shí)間了,您的孩子也已慢慢適應(yīng)了學(xué)校生活,完成了從幼兒園的小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,這里衷心感謝您前段時(shí)間對我們班級工作的支持與理解,家長,辛苦您了!馬上要放國慶長假(10、1——10、7),有幾件事情需要家長注意:

  一、國慶后,我們將使用冬季作息時(shí)間,具體為:

  上午——早上預(yù)鈴:8:00;第一節(jié):8:10; 第四節(jié):11:45下課放學(xué)。

  下午——夕會: 2:30; 第五節(jié):2:40—3:20; 第六節(jié):3:40—4:25。

  星期五下午有兩節(jié)課,請4:30分到校接人,其它時(shí)間下午只有一節(jié)課,請3:20接人。請您與孩子作好相關(guān)作息調(diào)整,及孩子的接送。因周一早上學(xué)校要舉行升旗儀式,因此辛苦您每周一早上7:30之前將孩子送到學(xué)校。每周三學(xué)校將檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,請?jiān)谛瞧诙酱俸⒆蛹艉弥讣祝崂砗妙^發(fā)。

  二、班級工作總結(jié):

  現(xiàn)將前五周的工作情況作一個(gè)小結(jié):

  1、學(xué)校對孩子進(jìn)行了入學(xué)教育和常規(guī)教育。在教學(xué)中,我們借助多媒體課件、游戲、兒歌、謎語等生動活潑的形式讓學(xué)生在潛移默化中受到感染,從而熟悉學(xué)校的一日常規(guī)并嚴(yán)格地遵守好。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)生知道早上要早讀,中午到校就抄寫作業(yè)要求,放學(xué)后按時(shí)回家,基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、第二周班隊(duì)課,學(xué)校大隊(duì)部組織了大隊(duì)干部的競選活動,觀看后組織班上的小朋友進(jìn)行討論,激發(fā)孩子向上的熱情。

  3、我們前五周的拼音教學(xué)內(nèi)容為: 6個(gè)單韻母( a、o、e、i、u、ü)的四聲訓(xùn)練,聲母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的`發(fā)音方法,兩拼音節(jié)(如:b-a---ba)、三拼音節(jié)(如:k-u-o---kuo)的拼讀及整體認(rèn)讀音節(jié)(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可讓孩子熟記書上的聲母表),復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie üe er的認(rèn)讀。

  4、學(xué)校第二周組織了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動。我們班的小朋友特別積極,共捐款819元,其中××××兩位小朋友各捐了100元,××小朋友各捐了50元,謝謝每位小朋友的愛心。

  5、9月30日參加學(xué)校舉行的跳繩比賽,獲得第三名的成績。

  6、組織學(xué)生進(jìn)行班干部競選,鼓勵每一個(gè)孩子都上臺演講,絕大部分孩子勇敢地站到了競選臺上,培養(yǎng)了孩子們的競爭意識和責(zé)任感。

  7、開學(xué)以來到臺上當(dāng)過小老師帶讀的小朋友有:柏奕依、張韞、馮潤雨、謝一溦、易婕、何漫、周欣怡、蔣小魯?shù)。請家長在家讓孩子多練習(xí),爭取都有當(dāng)小老師的機(jī)會。

  三、語文學(xué)習(xí)上的注意事項(xiàng):

  1、開學(xué)一個(gè)月來,我們在檢查孩子抄作業(yè)的小字本時(shí),感受到大多數(shù)家長很負(fù)責(zé)的在上面簽了字,非常感謝。如:××同學(xué)的家長每天的作業(yè)本簽字十分詳細(xì),對學(xué)生的學(xué)習(xí)做了一個(gè)反饋,這樣老師在上課的時(shí)候就可以有的放矢地教育學(xué)生,加以輔導(dǎo)。但也有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了家長簽了字,學(xué)生作業(yè)沒有完成的情況。所以請您在簽字的時(shí)候一定要對照學(xué)生的作業(yè)本一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,為了更多的了解孩子在家學(xué)習(xí)情況及在家拼讀情況,請各位家長在小字本上簽好孩子在家學(xué)習(xí)的大致情況,方便老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,有針對性地復(fù)習(xí),及做好對個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

  2、我們雖然不一定每天布置書面作業(yè),但您一定要孩子在家練習(xí)寫學(xué)過的拼音字母,以便加強(qiáng)孩子的記憶,當(dāng)然更重要的是讓孩子練習(xí)拼讀。

  3請按我們的教學(xué)進(jìn)度及時(shí)地輔導(dǎo)孩子做好拼音卡片,(買的也行,但鼓勵孩子動手會更有收獲)且?guī)У綄W(xué)校來,(以防遺失,還未教的內(nèi)容最好不讓孩子帶來)以便第二天的課堂教學(xué)和與小朋友的游戲。請叮囑孩子學(xué)會保管好自己的東西,每天要把抽屜里的所有東西帶走。

  4、關(guān)于語文練習(xí)冊的一個(gè)說明:語文練習(xí)冊中讀一讀、說一說、拼一拼這些老師批閱時(shí)無法評價(jià)的內(nèi)容拜托家長在練習(xí)冊上作一簡單的評價(jià),孩子做完后,請簽字。

  5、國慶假期語文作業(yè):

  (1)拼讀發(fā)下的資料“我會讀2”。

  (2)將語文書6-33頁的內(nèi)容做全面的復(fù)習(xí)梳理,拼讀達(dá)成熟練。(拼音開口即可讀,認(rèn)識會讀拼音3—拼音11中的生字,能口頭為這些生字找找朋友,即組詞。)

  (3)會利用已學(xué)字母拼音拼讀生活中的物品、名稱……。(選做)

  四、感謝:

  在此非常感謝××同學(xué)家長的鼎立相助,在長繩比賽時(shí)為同學(xué)們攝像并制作了光盤。

  感謝××等同學(xué)的家長和小朋友一起訓(xùn)練長繩。

  非常感謝××同學(xué)的家長幫我們復(fù)印學(xué)習(xí)資料。

  非常感謝××同學(xué)的家長為我們制作小喜報(bào),黃鈺泓同學(xué)的媽媽買來小拖把給孩子們拖地。

  說句心里話,帶上一群剛剛走出幼兒園大門的孩子,天天要與56位不太知事的小朋友打交道,確實(shí)有點(diǎn)累。但是,每每望著家長們滿意地接走一個(gè)個(gè)孩子,聽到孩子們那一聲聲親切的問候,看到孩子們常規(guī)習(xí)慣一天天好轉(zhuǎn)……這時(shí)的我們就已滿足了。家長,謝謝您了!因?yàn)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步都與您的辛勤教育分不開。衷心地感謝所有給我們工作給予配合的家長,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,請您一如既往地支持我們。

  班主任 ××

  XX年9月30日

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