關(guān)于學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為xxx大學(xué)特色“三種經(jīng)歷教育”的重要內(nèi)容之一，其重要意義已經(jīng)深入人心。長(zhǎng)期以來，xxx學(xué)院師生在校團(tuán)委、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神，積極組織開展。經(jīng)過近幾年的努力，xxx學(xué)院已初步營(yíng)造出“人人關(guān)注、普遍參與”的良好氛圍，形成了以黨、團(tuán)、學(xué)生組織為平臺(tái)的組織體系，以院系教研室為平臺(tái)的指導(dǎo)體系，以大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論壇為平臺(tái)的師生、新老生經(jīng)驗(yàn)傳承體系。xxx學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題文化在初步形成。在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，xxx學(xué)院在xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中早計(jì)劃、早準(zhǔn)備，有條不紊的開展了各項(xiàng)組織工作。具體總結(jié)如下：
一、院領(lǐng)導(dǎo)予以高度關(guān)注，在工作隊(duì)伍建設(shè)、制度規(guī)范與目標(biāo)引導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)資助等方面給予了大力支持。
在院黨總支的協(xié)調(diào)下，建立了團(tuán)總支——學(xué)生會(huì)——各團(tuán)支部三級(jí)學(xué)生組織體系以及系主任——各教研室——專業(yè)指導(dǎo)教師三級(jí)教師指導(dǎo)體系。工作隊(duì)伍體系的建構(gòu)為本次暑期社會(huì)實(shí)踐工作的開展奠定了雄厚的人力資源保障。
在院黨總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下修訂了我院關(guān)于教師基本工作量的制度規(guī)定，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教師配以適當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚⒏鶕?jù)所指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況給以適當(dāng)?shù)膱?bào)酬，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)院教師對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)注及指導(dǎo)熱情。院團(tuán)總支也適時(shí)修訂、完善了《xxx學(xué)院本科生綜合測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則》、《xxx學(xué)院優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)》把學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與面與活動(dòng)質(zhì)量與班集體評(píng)優(yōu)、學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)有機(jī)結(jié)合起來。制度的制定與完善極大的提升了全院師生參與、關(guān)注社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。
為引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐、努力提升實(shí)踐的效果。學(xué)院對(duì)于本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給以了較為雄厚的資金支持。學(xué)院先期預(yù)算投入二萬元作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐資助經(jīng)費(fèi)。資金的支持，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的參與面，提升了學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量及效果。
二、學(xué)院在xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中早準(zhǔn)備、早計(jì)劃，有條不紊的開展此項(xiàng)工作。
4月份，學(xué)院以總結(jié)xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，開展了專題討論會(huì)就此項(xiàng)工作的相關(guān)制度、工作思路進(jìn)行了深入討論。
5月份，學(xué)院下發(fā)了《開展xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》，提前開展準(zhǔn)備工作。同時(shí)對(duì)學(xué)院主要學(xué)生干部舉行了專題培訓(xùn)會(huì)，著重向低年級(jí)學(xué)生介紹學(xué)校、學(xué)院相關(guān)工作制度，幫助低年級(jí)同學(xué)盡快熟悉該項(xiàng)工作。各團(tuán)支部也在團(tuán)總支的指導(dǎo)下認(rèn)真組織，積極動(dòng)員，06、07級(jí)以團(tuán)支部為單位，先后組織開展了6場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都取得良好的效果。
針對(duì)同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備過程中面臨的選題、組團(tuán)、前期論證等諸多問題，學(xué)院團(tuán)總支在6月上旬邀請(qǐng)了8位對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有豐富指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)教師分別組織了4場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目咨詢會(huì)，對(duì)每一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行了深入有效的個(gè)性指導(dǎo)，各團(tuán)隊(duì)都受益匪淺。
7月份，在各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目準(zhǔn)備最后階段，根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院組織了項(xiàng)目書面答辯會(huì)，答辯評(píng)審小組綜合團(tuán)隊(duì)的書面答辯、指導(dǎo)教師的綜合性評(píng)價(jià)意見對(duì)各團(tuán)隊(duì)就項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)、可行性論證及項(xiàng)目可持續(xù)性研究等問題進(jìn)行綜合性評(píng)估，并分別給予有針對(duì)性的反饋意見。
這些措施最大限度的保證了，各項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備豐富、扎實(shí)、有效，為各團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐開展及后期成果匯報(bào)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、xx年暑期xxx學(xué)院師生分赴各地開展了豐富、有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過全院師生扎實(shí)有序的組織準(zhǔn)備，全院一、二年級(jí)同學(xué)共組織54支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，313余名同學(xué)參與團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，另有11余名同學(xué)申請(qǐng)個(gè)體實(shí)踐項(xiàng)目，低年級(jí)同學(xué)參與比例達(dá)到近80%。其中，我院“云南民間法運(yùn)行狀況調(diào)研團(tuán)”、“業(yè)委會(huì)的法律性質(zhì)及地位調(diào)研團(tuán)”兩個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)被學(xué)校團(tuán)委推薦至團(tuán)省委作為“20xx年xxx省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”，張宇等9名同學(xué)獲得校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐個(gè)人立項(xiàng)。
54支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)313名同學(xué)，帶著學(xué)校、學(xué)院的關(guān)懷與囑托分赴到北京、上海、黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、安徽、天津、江蘇、福建、浙江、湖南、云南、山西、青海、寧夏、新疆、及省內(nèi)各地18個(gè)省、市、自治區(qū)，深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、廠礦、農(nóng)場(chǎng)等119處實(shí)踐地，深入開展了專題調(diào)研、支農(nóng)支教、普法宣傳等豐富、有效的實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，各團(tuán)隊(duì)走訪企事業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體等集體共計(jì)282家，走訪個(gè)人共計(jì)2356人，各團(tuán)隊(duì)向社會(huì)發(fā)放調(diào)研問卷共計(jì)13650份回收12368份。
各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行支教所幫扶的學(xué)生共計(jì)1500余人；許多團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)校、村落、社區(qū)也進(jìn)行了捐贈(zèng)活動(dòng)，捐贈(zèng)金額共計(jì)600余元，捐贈(zèng)物品共計(jì)80余件。法苑學(xué)子以社會(huì)實(shí)踐為平臺(tái)，給實(shí)踐地的孩子們帶去了最大的精神鼓勵(lì)，做出自己最直接的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了我院特色的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題文化。
各團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過程中積極探索與實(shí)踐地進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)系的合作機(jī)制，在許多典型的、便于長(zhǎng)期開展實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐地，同學(xué)們大都建立了社會(huì)實(shí)踐基地。經(jīng)過院黨總支審核本次暑期實(shí)踐活動(dòng)中各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在全國(guó)共建立社會(huì)實(shí)踐基地11處。這些實(shí)踐基地的建立將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織開展，同時(shí)，也更廣泛、更深入的宣傳了我校在社會(huì)中的影響力。
在實(shí)踐過程中，各團(tuán)隊(duì)踏實(shí)、務(wù)實(shí)，認(rèn)真實(shí)踐的態(tài)度受到了實(shí)踐地單位的肯定與好評(píng)。各團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐結(jié)束后，共收到來自實(shí)踐地單位的題詞、寄語(yǔ)、信函及其他相關(guān)資料75份。各團(tuán)隊(duì)同時(shí)注重實(shí)踐效果的宣傳，實(shí)踐活動(dòng)也受到了校內(nèi)、外眾多媒體的觀注。被中國(guó)教育網(wǎng)、大眾日?qǐng)?bào)、齊魯晚報(bào)等媒體報(bào)道信息共計(jì)158篇。
四、經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)的積淀，xxx學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題文化已初步形成。
1、一個(gè)氛圍
經(jīng)過近幾年的努力，xxx學(xué)院已初步營(yíng)造出“人人關(guān)注、普遍參與”的良好氛圍。xxxx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院共組織8支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，共有80余名同學(xué)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與學(xué)生占一、二年級(jí)學(xué)生比例為13.7%。xxxx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院共組織41支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，共有306名同學(xué)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與學(xué)生占一、二年級(jí)學(xué)生比例為52.7%。在20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院共組織54支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，共有313名同學(xué)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與學(xué)生占一、二年級(jí)學(xué)生比例為53.9%。如果以一個(gè)學(xué)生四年參加兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)算，xxx學(xué)院全院學(xué)生參與比例已超過80%。一年級(jí)學(xué)生借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)體驗(yàn)社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)；二、三年級(jí)學(xué)生借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)拓展知識(shí)、實(shí)踐專業(yè)；畢業(yè)生同學(xué)借助社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷在就業(yè)中凸顯出較明顯的自身優(yōu)勢(shì)。
2、三個(gè)平臺(tái)
學(xué)院經(jīng)過多年探索，在組織體系、指導(dǎo)體系及經(jīng)驗(yàn)傳承體系方面逐步打造了學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的三個(gè)文化平臺(tái)。形成了以黨、團(tuán)、學(xué)生組織為平臺(tái)的組織體系、以院系教研室為平臺(tái)的指導(dǎo)體系以及以“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論壇”為平臺(tái)的學(xué)院師生、新老生經(jīng)驗(yàn)傳承體系。
在院黨總支的協(xié)調(diào)下，學(xué)院建立了黨總支——團(tuán)總支——學(xué)生會(huì)——各團(tuán)支部四級(jí)組織體系以及院系領(lǐng)導(dǎo)——各教研室——專業(yè)指導(dǎo)教師三級(jí)教師指導(dǎo)體系。
以黨總支為后盾，以團(tuán)總支為主導(dǎo)，以學(xué)生組織為輔助的組織平臺(tái)，保證了各項(xiàng)要求的貫徹落實(shí)，各項(xiàng)工作的有效開展。通過院系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，以各教研室為主體，對(duì)各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類指導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)，確保了各團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐質(zhì)量與水平。
xxxx年9月，學(xué)院成功的舉行了第一屆“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論壇”活動(dòng)，通過論壇優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)能夠充分展示實(shí)踐成果，交流實(shí)踐心得，優(yōu)秀指導(dǎo)老師可以進(jìn)行專業(yè)分析、進(jìn)一步挖掘?qū)嵺`主題內(nèi)涵，新生能夠積累經(jīng)驗(yàn)、提前準(zhǔn)備。“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論壇”為全院師生、新老交流經(jīng)驗(yàn)、傳遞思想創(chuàng)造了理想的平臺(tái)。
3、三個(gè)定位
學(xué)院根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的具體情況，對(duì)各年級(jí)學(xué)生在開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中如何自我定位進(jìn)行分類指導(dǎo)。
一年級(jí)學(xué)生，學(xué)院引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐過程中定位于一個(gè)參與者、體驗(yàn)者。實(shí)踐中注重認(rèn)知社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，輔助高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行專題調(diào)研、結(jié)合專業(yè)服務(wù)地方。
二年級(jí)學(xué)生，學(xué)院引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐過程中定位于一個(gè)主導(dǎo)者、探索者。在實(shí)踐中，能夠抓住問題的焦點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)，開展專題調(diào)研，深入、系統(tǒng)、全面、專業(yè)的探討實(shí)踐主題，通過實(shí)踐活動(dòng)能夠?qū)δ骋粏栴}深入了解，能夠提升自身多項(xiàng)素質(zhì)。
三年級(jí)學(xué)生，學(xué)院引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐過程中定位于一個(gè)感恩者、回饋者。在實(shí)踐中，充分發(fā)揮自身專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，注重感恩社會(huì)、回饋社會(huì)，學(xué)以致用，服務(wù)地方。
4、六個(gè)結(jié)合
在具體實(shí)踐內(nèi)容方面，學(xué)院在宏觀上引導(dǎo)學(xué)生做到以下六個(gè)結(jié)合：
�。�1）與專業(yè)相結(jié)合。
在選題上，有的團(tuán)隊(duì)注重結(jié)合自身專業(yè)，進(jìn)行實(shí)用性的調(diào)研活動(dòng)。如：《業(yè)委會(huì)的法律性質(zhì)及地位調(diào)查與分析調(diào)研團(tuán)》、《云南民間法運(yùn)行狀況調(diào)研團(tuán)》、《律師職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范措施調(diào)查團(tuán)》、《關(guān)于交通肇事賠償“同名不同價(jià)”問題》、《社區(qū)圖書館建設(shè)現(xiàn)狀及居民需求情況調(diào)研團(tuán)》等團(tuán)隊(duì)他們根據(jù)自身專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等需要進(jìn)行實(shí)用性的調(diào)研，取得了豐富的實(shí)用信息；
�。�2）與科技立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽等活動(dòng)相結(jié)合。
有的團(tuán)隊(duì)利用往屆社會(huì)實(shí)踐、科技立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽的成果，在原先成果基礎(chǔ)上開展可持續(xù)性研究。如：《“準(zhǔn)大學(xué)生心理成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”實(shí)踐團(tuán)》以我校第二屆科研立項(xiàng)作品《高三與大一銜接視角下新生情感狀況及其調(diào)節(jié)的性別差異研究——以煙威地區(qū)高校學(xué)生為例》的調(diào)研結(jié)果為基礎(chǔ)，作為此次實(shí)踐的基本資料，為其順利、有效的開展活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。
�。�3）與導(dǎo)師課題研究相結(jié)合。
有的團(tuán)隊(duì)積極參與教師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，將自身的實(shí)踐項(xiàng)目作為教師科研項(xiàng)目的子項(xiàng)目。如：我院王瑞君副教授吸納法學(xué)專業(yè)學(xué)生參加到自己的研究項(xiàng)目中，由學(xué)生組團(tuán)獨(dú)立開展其中一個(gè)子課題的研究，組成了 “刑事被害人國(guó)家補(bǔ)償制度調(diào)研團(tuán)”。
�。�4）與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合。
有的團(tuán)隊(duì)積極關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)工作，以學(xué)校的某項(xiàng)工作作為團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。如：《高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研團(tuán)》團(tuán)隊(duì)深入全國(guó)各高校，調(diào)研各高校優(yōu)秀社團(tuán)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校社團(tuán)工作實(shí)際，提交了一份專業(yè)的建議報(bào)告�！稖�(zhǔn)大學(xué)生心理成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》團(tuán)隊(duì)嘗試將學(xué)校的新生入學(xué)教育提前，對(duì)我校xx級(jí)新生在入校前開展“新生成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”的培訓(xùn)，與我校學(xué)生工作緊密結(jié)合�！峨p學(xué)位學(xué)校培養(yǎng)與社會(huì)需求契合度分析調(diào)研團(tuán)》、《上�！叭龑W(xué)期”課題調(diào)研小組》等團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容也與學(xué)校教學(xué)工作聯(lián)系密切。
�。�5）與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合。
有的團(tuán)隊(duì)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)通過調(diào)研形成了自身有建設(shè)性的思考。如：《威海港調(diào)研團(tuán)》、《探究“正航”企業(yè)文化中的沂蒙精神實(shí)踐團(tuán)》緊扣改革開放三十年的時(shí)代背景，通過走訪、調(diào)研宣傳國(guó)家改革開放三十年來的發(fā)展歷程與輝煌成就�！短粕綖�(zāi)后重建經(jīng)驗(yàn)調(diào)研團(tuán)》、《社會(huì)組織募捐和公民慈善捐款行為調(diào)研團(tuán)》以汶川大地震為背景，以比較新穎的視角進(jìn)行了調(diào)研分析，形成了出色的實(shí)踐成果�！丁跋匏芰睢痹诔鞘信c農(nóng)村實(shí)施狀況的調(diào)研與比較調(diào)研團(tuán)》抓住社會(huì)熱點(diǎn)，在城市與農(nóng)村調(diào)研“限塑令”的.實(shí)施狀況，并進(jìn)行比較研究。
（6）實(shí)踐專業(yè)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。
學(xué)院在xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中倡導(dǎo)同學(xué)們：參加一次實(shí)踐活動(dòng)，做一次專題調(diào)研，進(jìn)行一次力所能及的支教、支農(nóng)、普法宣傳等義務(wù)活動(dòng)，實(shí)踐專業(yè)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，進(jìn)一步提升我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題文化。在54支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中，其中22支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐地開展了支教活動(dòng)，共支教學(xué)生1500余名；捐贈(zèng)資金600余元，實(shí)物80余份；建立支教基地11處。法苑學(xué)子以社會(huì)實(shí)踐為平臺(tái)，給實(shí)踐地的孩子們帶去了最大的精神鼓勵(lì)，做出自己最直接的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了我院特色的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題文化。
5、三級(jí)經(jīng)驗(yàn)傳承機(jī)制
在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)院在xx年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作中，注重展示各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀成果，發(fā)揮各團(tuán)隊(duì)的輻射效應(yīng)，通過多種途徑傳承實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。在全院建立了以團(tuán)支部為平臺(tái)的班級(jí)同學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳承機(jī)制，以學(xué)生法律服務(wù)中心、社工服務(wù)隊(duì)、學(xué)生會(huì)為平臺(tái)的學(xué)生組織新老生經(jīng)驗(yàn)傳承機(jī)制，以“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論壇”為平臺(tái)的學(xué)院師生、新老生經(jīng)驗(yàn)傳承機(jī)制。
各團(tuán)支部分別制定了各種活動(dòng)計(jì)劃，邀請(qǐng)實(shí)踐歸來的同學(xué)與大家分享實(shí)踐體驗(yàn)，并結(jié)合團(tuán)支部同學(xué)實(shí)際，明確下一步實(shí)踐主題與自身定位；各學(xué)生組織也分別制定了工作計(jì)劃，充分利用社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀成果。學(xué)生法律服務(wù)中心計(jì)劃邀請(qǐng)幾支法學(xué)專業(yè)類的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，舉辦多場(chǎng)專題普法活動(dòng)；社工服務(wù)隊(duì)聯(lián)合社會(huì)調(diào)研中心計(jì)劃對(duì)本次各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的主題進(jìn)行深入探討，進(jìn)一步提煉出更有價(jià)值的實(shí)踐成果，并將實(shí)踐成果帶入社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)；學(xué)生會(huì)計(jì)劃邀請(qǐng)實(shí)踐內(nèi)容與學(xué)校工作相關(guān)的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行專題研討，形成多份工作建議材料提交學(xué)校各職能部門。學(xué)院團(tuán)總支也計(jì)劃將于10月下旬舉行“xxx學(xué)院第二屆大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論壇”將本次社會(huì)實(shí)踐成果向全院師生展示。
五、問題與不足
自身縱向比較而言，xxx學(xué)院此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織工作有了較大進(jìn)展，創(chuàng)造了諸多的新高，刷新了諸多項(xiàng)紀(jì)錄。這些成績(jī)離不開校團(tuán)委的引導(dǎo)與支持，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的具體指導(dǎo)，離不開學(xué)生會(huì)各團(tuán)支部等學(xué)生干部的具體組織、動(dòng)員，離不開學(xué)生在實(shí)踐過程中克服困難、勇于協(xié)作、踏實(shí)務(wù)實(shí)的實(shí)踐態(tài)度。
認(rèn)真地總結(jié)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，我們還存在諸多的問題需要進(jìn)一步探討，我們的工作還有著很大的提升空間。諸如：如何擴(kuò)寬對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)資助渠道；學(xué)生廣泛參與的同時(shí)如何提升實(shí)踐的效果與質(zhì)量，如何指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中更加的深入；學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)如何與專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)發(fā)展進(jìn)一步有機(jī)的結(jié)合；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如何與科技立項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合等問題還有待我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)一步的探索。
六、結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作是學(xué)生文化的重要構(gòu)成部分，學(xué)院將認(rèn)真總結(jié)以往的工作，加大對(duì)此項(xiàng)工作的扶持力度，同時(shí)積極向兄弟院系交流、學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際逐步積累和完善學(xué)院的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主題文化，使我院的此項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
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