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大班教研工作總結說明

時間:2022-07-01 06:51:38 工作總結 我要投稿
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大班教研工作總結說明

    實驗幼兒園20xx年秋大班組教研工作總結

大班教研工作總結說明

  一、本期教研工作基本情況本學年大班班教研組共有三個班級,大班教研工作總結。根據本學期幼兒園教研工作重點:創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的支持性環(huán)境的探究以及我組實際:班次少但交流空間相對較大,以交流學習體會的方式重溫新《綱要》,立足于大班幼兒的身心發(fā)展特點,確定了以幼兒“幼兒互動學習墻”的創(chuàng)建為切入口,努力找到每個孩子的“最近發(fā)展區(qū)”。以幼兒園“說、獻、評”活動為載體,提高了教師聽課評課的能力,使教師和幼兒在探索和實踐中共同成長。

  二、教研工作實施效果1、新《綱要》新理念,在間周一次的分組學習中開展“《綱要》與我”的實踐交流活動。吳景秀老師發(fā)起的“讓每一幅墻會說話” 的話題引發(fā)了大家的激烈討論,在討論中教師們各抒已見,爭論不休,通過討論、爭論和與《綱要》對照,大家對《綱要》精神更理解了,端正了思想,提高了認識,樹立了正確的兒童觀和教育觀老師們對新學期的環(huán)境創(chuàng)設達成了共識:即老師提供一個總體規(guī)劃和大的框架內容根據幼兒的學習進程次第跟進;朱濤老師的“有關大班兒童社會性的培養(yǎng)”話題引起了老師們的共鳴,老師們當即商量了“爭當升旗手”、“班級資源共享”等建設性活動。

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