幼兒園工會(huì)工作總結(jié)的精選范文
幼兒園工會(huì)工作總結(jié)
走過(guò)春的旖旎,夏的酷暑,秋的涼爽,不覺(jué)間邁進(jìn)冬的嚴(yán)寒,一年也在匆忙間走進(jìn)了尾聲。在此也對(duì)自己一年的工作做一個(gè)回顧與展望。
首先是承擔(dān)的工會(huì)工作。20xx年,我園工會(huì)圍繞區(qū)教育工會(huì)2011年工作要點(diǎn),結(jié)合幼兒園園務(wù)發(fā)展目標(biāo)認(rèn)真落實(shí),以“合心合力”為目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,提高教職工的主人翁意識(shí)。推進(jìn)幼兒園工會(huì)工作向前發(fā)展。
(一)著力開(kāi)展工會(huì)組織自身能力培養(yǎng)與修煉
為了更好的推進(jìn)班組文化的工作開(kāi)展,減輕教研組長(zhǎng)兼職工會(huì)組室長(zhǎng)的工作重任,年初我們提出了組室長(zhǎng)的選拔機(jī)制的新方案,選拔了幾位組員們都十分認(rèn)可的新組室長(zhǎng)。為此工會(huì)就此側(cè)重了工會(huì)組織自身能力的培養(yǎng)與修煉,主要對(duì)新上任的組室長(zhǎng)進(jìn)行了班組活動(dòng)開(kāi)展、班組臺(tái)賬記錄的培訓(xùn),指導(dǎo)開(kāi)展組織并協(xié)調(diào)好組室內(nèi)活動(dòng)及平時(shí)組室內(nèi)的一些集體組室文化學(xué)習(xí)與工作,完善了工會(huì)的各項(xiàng)組室資料。加強(qiáng)了三委會(huì)的密切溝通和相互協(xié)調(diào)、緊密合作,對(duì)于三委會(huì)和組室長(zhǎng)的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)也緊抓不放,提升了工會(huì)組織的工作實(shí)效。在上半年的文明組室環(huán)境整潔、臺(tái)賬記錄組室長(zhǎng)也能叫認(rèn)真對(duì)待,班組文化網(wǎng)上行也能及時(shí)上傳上報(bào)。
與此同時(shí)在工會(huì)力量得到充實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒園的工作加強(qiáng)日常有側(cè)重點(diǎn)的文明組室的管理,使組室檢查更細(xì)化更全面。如組織了組室長(zhǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)訊信息的撰寫(xiě);組室長(zhǎng)臺(tái)賬的記錄檢查;組室活動(dòng)參與情況同時(shí)也有常規(guī)的組室環(huán)境的檢查,且加大了對(duì)保潔包干區(qū)域的細(xì)化檢查。
(二)繼續(xù)推進(jìn)園務(wù)公開(kāi),深入幼兒園民主政治建設(shè)。
本學(xué)期繼續(xù)全面實(shí)施幼兒園園務(wù)公開(kāi)制度,工會(huì)義不容辭做好宣傳、貫徹、協(xié)調(diào)工作,同時(shí)上半年中配合局工會(huì)做好了勞務(wù)派遣工調(diào)查匯總,如實(shí)的做了匯總統(tǒng)計(jì)與分析。本學(xué)期中我們?cè)诠?huì)力量得到充實(shí)的基礎(chǔ)后更做好了傾聽(tīng)教工心聲,了解教工所需,努力為教工辦實(shí)事,當(dāng)好第一知情人。如,在聽(tīng)取教工對(duì)暑期旅游福利制度的建議后,結(jié)合園所特點(diǎn),作了進(jìn)一步的修改與調(diào)整,使之更具人性化和可操作化。學(xué)校為教職工除設(shè)立公示欄、園長(zhǎng)信箱,設(shè)定園長(zhǎng)訪談日,還充分的利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)校園共享QQ群、班組群、家長(zhǎng)教師群、班級(jí)群以及飛信群等,使教工之間的溝通無(wú)時(shí)間與地域界限,增進(jìn)了教工之間的情誼,彼此工作的開(kāi)展更有實(shí)效。如:學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃意見(jiàn)征詢(xún)、課程實(shí)施方案的意見(jiàn)征詢(xún)等。今年工會(huì)還協(xié)助化解了教師職稱(chēng)評(píng)定審核、教工產(chǎn)假待遇中的以一些抑或問(wèn)題,發(fā)揮了工會(huì)應(yīng)有的橋梁作用,也促使園內(nèi)形成較強(qiáng)的凝聚力。
。三)開(kāi)展教職工素質(zhì)工程建設(shè)的校園文化活動(dòng)
今年是十二五規(guī)劃的開(kāi)局年,也是我園迎接視導(dǎo)和一級(jí)園驗(yàn)收的籌備年,我們圍繞幼兒園的中心工作,組織教職工開(kāi)展以師德建設(shè)為核心的教育和文體活動(dòng),推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高,引導(dǎo)教職工為幼兒教育發(fā)展建功立業(yè)。
1、加強(qiáng)與其他條線的溝通與合作,使活動(dòng)的開(kāi)展更具深度更有價(jià)值意義。如:2月,協(xié)助業(yè)務(wù)條線開(kāi)展了“美麗校園,你我共妝點(diǎn)”環(huán)境布置創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng),挖掘教職工的聰明才智,為幼兒等級(jí)驗(yàn)收充分施展才華,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策重新布置公共區(qū)域環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)教工進(jìn)行“愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生”的教育,開(kāi)展師德專(zhuān)題的學(xué)習(xí)及征文活動(dòng)。如根據(jù)園內(nèi)出現(xiàn)的一些師德不良現(xiàn)象,我們調(diào)整計(jì)劃,組織再度學(xué)習(xí)《師德手冊(cè)》。從“勇于認(rèn)錯(cuò),為學(xué)生做表率”到“勤于家訪,體現(xiàn)責(zé)任感的載體”生動(dòng)的案例令教職工對(duì)自身的師德行為更多一份警醒與對(duì)照,也更多一份良好師德行為的關(guān)注與投入。與局工會(huì)的征文活動(dòng)融合開(kāi)展了““品讀好書(shū),開(kāi)啟智慧”的征文活動(dòng),從中教師也得到了師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力的提升。3篇文章分別獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
3、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展了“我和春天有個(gè)約會(huì)”暨慶三八的主題春游活動(dòng),得到教職員工的積極響應(yīng),領(lǐng)略了春光美景,放松了心情,開(kāi)拓了眼界,增進(jìn)了友誼;顒(dòng)開(kāi)展十分順利。此外在五四青年節(jié)期間為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì),我員工會(huì)結(jié)合局工會(huì)的三筆技藝大賽的活動(dòng),舉行“舞動(dòng)筆韻,煥我風(fēng)采”——三筆(即毛筆,粉筆以及蠟筆)比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了園內(nèi)青年教師的積極響應(yīng),大家以非常飽滿的情緒參加了活動(dòng)。通過(guò)三筆的妙用,青年教師們展示了自己的風(fēng)采,也促進(jìn)了同事之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)本活動(dòng)的開(kāi)展,三幼青年教師整體的書(shū)寫(xiě)水平得到了進(jìn)一步提高,同時(shí)蠟筆繪畫(huà)基本功也更加夯實(shí)了。郭佩雯、余清華老師的鋼筆均獲得了局工會(huì)的三等獎(jiǎng)。
4、在建黨90周年到來(lái)之際,工會(huì)與新成立的園黨支部聯(lián)合組織了“快樂(lè)唱紅歌,暢抒愛(ài)黨情”浦江三幼紅歌達(dá)人秀的活動(dòng),此次唱紅歌比賽在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在黨支部和工會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織下,安排井然有序。活動(dòng)還特邀了三種音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任評(píng)委,支部書(shū)記周園長(zhǎng)率先開(kāi)唱,每位參賽選手都精神飽滿,比賽中,各自盡其所能,努力發(fā)揮其最佳水平。無(wú)論一線教師還是后勤人員都積極投入,小組、個(gè)人、表演形式多樣,比賽獲得圓滿成功和教職員工的一致好評(píng)!在縱情放歌中,我們歌唱祖國(guó),抒發(fā)時(shí)代豪情!我們敞開(kāi)心扉、釋放激情,唱響了紅色經(jīng)典,更回顧了黨的輝煌歷程!
(四)以增強(qiáng)教職工身心健康為抓手,促進(jìn)教職工身心健康和諧發(fā)展。
1、為構(gòu)建和諧校園,豐富我園工會(huì)組室教師業(yè)余文化生活、促進(jìn)教工身心健康,增進(jìn)友誼,同時(shí)更好的發(fā)揚(yáng)我園體育優(yōu)勢(shì),提高教師帶操的規(guī)范性,工會(huì)組織了“歡樂(lè)健康行,你我動(dòng)起來(lái)”主題健康團(tuán)隊(duì)pk賽活動(dòng)暨教師做幼兒廣播操比賽。比賽前期請(qǐng)小、中、大三個(gè)組室的指導(dǎo)老師對(duì)每節(jié)幼兒體操的特點(diǎn)和要領(lǐng)進(jìn)行解說(shuō)并分節(jié)演示,各個(gè)組室利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。教師們都十分關(guān)注組室的集體榮譽(yù),比賽中,服裝整齊,將不同年齡段的體操動(dòng)作表現(xiàn)的都很到位,精神飽滿,充滿活力與朝氣。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)pk賽,教師們廣播操做的更加規(guī)范,各組室成員互相幫助,互相支持的精神得到充分的體現(xiàn),教師之間的友誼也在活動(dòng)中得到升華。
2、上半年在迎接區(qū)視導(dǎo)等一系列忙碌工作的同時(shí),工會(huì)通過(guò)征求意見(jiàn),反復(fù)比較,妥善安排好了教工一年一次的健康體檢工作,讓健康伴隨教工的生活。
3、聽(tīng)取教工意見(jiàn),完善了暑期旅游福利制度的修改,使之更具人性化和合理化。在工會(huì)委員會(huì)的全情投入下,通過(guò)反復(fù)比較,與旅游公司的溝通中,協(xié)調(diào)好了教工的一些突發(fā)問(wèn)題,較妥善的安排好了11年暑期旅游事宜。
4、為弘揚(yáng)我園的鄉(xiāng)土體育文化,黨、工委聯(lián)手組織全體教職員工開(kāi)展趣味民間游戲pk大賽。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)全體教職員工對(duì)我們的校園文化的進(jìn)一步的了解,同時(shí)增強(qiáng)全體教職員工的凝聚力,培養(yǎng)員工之間的感情。
此外工會(huì)用好花好每一筆經(jīng)費(fèi),經(jīng)審委員嚴(yán)格把關(guān),做好保障工作,合理安排費(fèi)用的開(kāi)支,切實(shí)保障工會(huì)會(huì)員的合法權(quán)益。
此外,工會(huì)為每位會(huì)員贈(zèng)送了生日禮物、組織了春游活動(dòng)。在面臨等級(jí)驗(yàn)收的中大壓力面前,還組織了心理小故事的學(xué)習(xí)分享以緩解教工的心理壓力,開(kāi)展動(dòng)員大會(huì),鼓舞大家的士氣,是廣大教工以積極、飽滿、正確的主人翁姿態(tài)迎接等級(jí)驗(yàn)收,為園所發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量
(五)做好退管工作
發(fā)揚(yáng)并保持退管工作原有特色,繼續(xù)做好退教管理工作,根據(jù)區(qū)、片退協(xié)的工作目標(biāo),協(xié)同退休組長(zhǎng),進(jìn)一步組織并做好退休教工返校接待、各類(lèi)保障計(jì)劃的落實(shí)維護(hù)、加強(qiáng)溝通與聯(lián)系使老教師安心、開(kāi)心的享受退休生活。上半年分別組織開(kāi)展了“防癌抗癌健康講座”,邀請(qǐng)了社區(qū)講師團(tuán)康杏仙老師來(lái)園做了生動(dòng)
報(bào)告,活動(dòng)受到了退休教工們的歡迎。園工會(huì)在傾聽(tīng)老技師的心聲后順應(yīng)并尊重老教師的想法,將以往安排3月的活動(dòng)延后組織了“春日漫步”暨浦江三幼退休教工崇明一日游活動(dòng)。園長(zhǎng)與工會(huì)主席親自帶隊(duì)與老教師們同游崇明,通過(guò)本次活動(dòng)感受了城市新變化,領(lǐng)略春光美景,開(kāi)拓了退休教工的眼界,愉悅了她們的身心。同時(shí)在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李,退休續(xù)譜夕陽(yáng)曲》—暨浦江三幼李鳳仙、郁鳳鳴光榮退休歡送會(huì),在大家溫暖的回憶中,教職工們與兩位老教師互訴衷腸,祝福她們退休后的生活安逸而美好。下半年又分別開(kāi)展了“快樂(lè)教師,教師快樂(lè)”教師節(jié)主題茶話會(huì),“幸福久久”暨婚壽慶典活動(dòng),以及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)等。與園領(lǐng)導(dǎo)親自登門(mén)拜訪退休教工,夏送涼風(fēng)冬送暖。
作為同時(shí)兼任體育教研組長(zhǎng),承擔(dān)著學(xué)校特色項(xiàng)目的教研重任,總是刻苦鉆研,用心付出,在組員中積極發(fā)揮引領(lǐng)的作用,通過(guò)努力整理了多項(xiàng)的體育課程內(nèi)容,豐富了學(xué)校的課程建設(shè)。
一年又將結(jié)尾,在默默的付出與辛勞的耕耘中,尋求心安的工作,心安的工作中,追求出色的工作,吾將上下而求索!
反思與改進(jìn)措施:
不足:教工之家的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上還需軟硬件設(shè)施同步提高,更好的為教工創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、美好的工作環(huán)境。
改進(jìn)措施:多注意學(xué)習(xí)收集其他學(xué)校建“家”工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),挖掘資源,與黨政領(lǐng)導(dǎo)多溝通多交流,更好的做好“家”的工作。
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